(必备)初中作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。
有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗？青春是向日葵，生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，灿烂蓬勃。
有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗？青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。
有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗？青春是朝阳，朝气蓬勃[注: 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]，满含希望。
塞缪尔厄尔曼说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的.想象，炽热的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！
正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅。
初中作文 篇2
在这莽莽红尘之中，人生就如一条小径，自顾行走，或许有人会借道而行，或许只是擦肩而过，仅此一次，可是就是这一面，让一片湖水泛起温暖的波澜。
或许温暖只是在一张轮椅之上。他，拨动着轮椅的滚轮来到一家商店。苍苍的白发，浑浊的目光，陈旧的衣服，使他与整个社会格格不入。他徐徐地从琳琅满目的货架间穿过，微仰着头，挑选着精美的礼物。一个时辰了，他终于招呼售货员包装精美的礼品，他缓缓地拨动轮椅来到前台，颤颤巍巍地拿起了一支笔，在一张精致的贺卡上庄重地写下“祝孙女生日快乐”。他写得如此专注，一笔一划，一丝不苟，他的目光从未离开过那张贺卡，眼神停留在这一行字上，他微微抬起手，珍爱地抚摸了这一行字。许久，他突然抬起头，眉毛微扬，嘴角微挑，他的眼神中春暖开花……
他，只是一位残疾老人，贺卡见证了他对孙女的无限疼爱，让微冷的货架间温暖起来。
或许温暖只是在一页页的书页。他，轻轻地摸出了一张彩色卡纸，深深吸了一口气，用平静的目光望着纸张，他又平静地呼出，稚嫩光泽的手指在纸张中跳动，卡纸像一只五彩的`蝴蝶伴着手指跳动，缤纷地飞舞出一只千纸鹤。他默默地从笔袋中摸出了一支笔，他的眼角有点湿润。但他工工整整地写下“祝老师早日康复”时，眼泪无声地落下，淌湿了字体。他毅然站起，步步迈向讲台的书本，他轻轻地将千纸鹤放入书页。许久，他抬起头，泪花纷飞的眼中春暖花开……
他，只是一位稚嫩的小学生。书页见证了他对老师无限的尊敬，让冰冷的教室温暖起来。
或许温暖只是在一盏寒灯之下。她，永远只是坐在摩天大楼的墙角旁，小心翼翼地从身上的布包中摸出一半已经僵硬的馒头，在寒灯之下，无奈而无声地将其撕成两半，颤颤地递给坐在她身边的小孩，又把剩余的撕碎撒落在路边，任飞鸟啄食。清冷的灯光照在她消瘦的脸上，坎坷的皱纹蔓延着，目光呆滞地望着吃得津津有味的小孩，摇了摇头，默默地伸出充满皱纹的手去抚摸那孩子，眼中春暖花开……
她，只是一名环卫工人，寒灯见证了她无私的奉献，将冰凉的街角温暖起来。
或许，人生只是一团火，自顾燃烧，自顾熄灭。可是，往往当你用自己的火焰帮助其它人复燃时，那种感觉是如此微妙。火光冲天的夜空中散发着淡淡的、飘渺的，温暖……
初中作文 篇3
前几天我们学习了《詹天佑》这篇文章。课文主要记叙了清朝末年在帝国主义欺辱、压迫、要挟的条件下，詹天佑克服重重困难，大胆创新，主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路——京张铁路，有力地回击了帝国主义对中国的藐视。
读完这篇文章后，我都心里久久不能平静。因为文章中有一个片段我一直念念不忘：遇到困难，詹天佑总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
这句话是詹天佑的`动力源泉。充分体现了詹天佑崇高的爱国主义精神。
每当想到詹天佑不怕困难不怕嘲笑完成任务时，我都会感到非常惭愧。我作为一名光荣的少先队员，在生活中一遇到困难就退宿，根本没有勇气面对困难，更谈不上完成任务了。而詹天佑却说用自己杰出的智慧和强烈的爱国心克服了种种困难，提前两年完成了这个重要而艰巨的任务。和詹天佑比起来，我这点儿小困难算什么，我一定要向詹天佑学习，做个坚强勇敢的小学生。
我们要好好学习，将来也像詹天佑一样，好好报效祖国。
初中作文 篇4
一个人说:“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那个模型捣碎了，因此你是唯一。” ——题记
在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。 我从小自尊心强，成绩也不错，这一直是我的骄傲，但是那一次，我的考试考砸了，我独自一人漫步在河边的沙滩上，任风肆意吹打我的脸，让夕阳的余晖温暖我早已冰凉的心，我不敢想那一张冰冷的试卷，一个个刺眼的分数，我不敢想像老师和同学们是怎样看待我的。
隐隐约约中，我一个白色的身影映入我的眼帘，原来是一个和我年龄相仿的女孩子站在河边，脸色苍白，好像大病初愈的样子，在白色裙子的.映衬下显得更加的苍白。 也许是我的脚步声打断她的沉思，她回过头，嘴角上显出些许微笑，也许是我们年龄相仿，我们很快的闲谈起来。
我亲切地问道：“你的脸色怎么这么难看啊？” 她微笑地回答道：“我刚刚出院……我得了一种绝症，是当今世界上最难攻克的病症，我只剩下几个月的生命了，除非奇迹出现，才能活下来。”
听了这一席话，我的心怦的一下，老天爷怎么会这样残酷对待这样善良的好女孩，然而她面对病魔却毫不畏惧。我对她说：“你怎么还这么乐观，难道你不怕死吗？”面对我这个不礼貌的问话，她却笑着说：“人生自古谁无死，与其哭着离去，不如笑着过完剩下的生命。” 此时，我的心颤抖了：想不到这样的话竟出自这位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能让这次小小的模拟考试的失败就击倒呢？我暗自下决心，一定要重新振作起来。于是我对她说：“谢谢你，在你的身上我找回了自信，我该回去了。”在她的微笑中，我离开了她。
是她使我重新振作，是她教给我在困难面前仍应乐观向上，是她教我在被困境困住时要勇于超越自我。超越自我，好比点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，这样才能进入“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”天地，这样才能达到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界。 简评：开头引用哲人的话，导入文章主题，能引起读者的思考，中间小女孩的描写，虽寥寥数语，却引起了作者心理的变化，然后运用大量的心理描写，真实再现出心理变化的过程，最后用古诗句作结，给读者意犹未尽之感。 （语 文 老师：宁丽玲）
初中作文 篇5
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来的更猛。现在，我已经是一名初中生了，回忆往事，发觉自己在不经意之间已经发生变化了。
我在小学的时候，做起事来总是拖拖拉拉，还总爱睡懒觉。每天早晨，妈妈叫我起床的时候，我哪会心甘情愿呢?好不容易妈妈把我叫醒了，我眼珠一转，小脑瓜子里边想出了“鬼主意”，嘿嘿，我骗妈妈上厕所，在马桶上“补”上一觉不也行吗?于是，我骗妈妈说要上厕所，然后坐在厕所上又睡了起来……妈妈呢，在门外等了20多分钟，见我还没出来，就起了疑心，就打开厕所门进来了。我压根儿想不到妈妈会这样“破门而入”。此时，我还在做梦呢!结果可想而知——我被妈妈狠狠地“K”了一顿，心里那个委屈哟!
现在我成为了一名初中生，时间紧得很，哪有时间拖拉?只好早早起床，并且把“拖拉”这个坏毛病给改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懒觉啦!)我已经不再是以前那个“小毛孩”啦!
在以前，我还总还和小伙伴们疯玩，一玩起来就不知道天高地厚了，而现在我虽然还爱玩，但是学会了约束自己，不像以前那样“疯狂”了;在以前，我我总爱反抗家长的“圣旨”，那是认为家长很讨厌，现在，我明白了家长是为我们好，不可能害我们的';在以前……
我，在变，由无知走向有知，由一个不知天高地厚的“小屁孩”变成了初中生。
啊，我在变化着!
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