中学生作文精华【4篇】
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学生作文4篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
生活中的任何事物都有他无穷的价值，它会给我们带来无穷的启示。
镜头一：奶奶在菜市场与菜贩子争论。
奶奶在我们家是出了名的“铁嘴”。你看，这不，又和菜贩子发生矛盾了！今天，奶奶在菜市场买了一些蔬菜，准备做一餐美味佳肴慰劳慰劳我们。这一路上奶奶笑开乐花，“我的乖乖呦！今天可赚死了！”可等回到家，奶奶在清点钱数的时候发现菜贩子少补了她五角钱。奶奶对钱最敏感了。这时她的脸从原本的“晴天”立刻变成了现在的“阴天”，说不定一不小心就会“下雨”。我知道了后，立刻劝奶奶“奶奶，你这样去找人家多失面子呀！五角钱，就五角钱，为了区区五角钱您至于和他们斤斤计较吗？如果您是冲着这五角钱去的话，我从压岁钱里拿五角钱给您，行不行？还有，人家农民伯伯种蔬菜也挺不容易的，你就睁一只眼，闭一只眼吧！”我的这番劝阻丝毫没有打动奶奶，反而还给我上了一堂课“我 并不是故意找他的问题。这五角钱关系到他在顾客心中的印象、他的人品。”唉，我只好垂头丧气的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。
上完课，回到家，我迫不及待的.想知道“谜底”，奶奶告诉我，她只批评了菜贩子几句 ，后来菜贩子就心不甘，情不愿的把钱还给了我。听完奶奶的讲述，我心里的那颗好奇心才平静下来。
现代社会，最重要的是人与人之间的那份信任，这种信任一旦破灭，就很再重新建立起来了。信任，也许是人与人之间的一种默契。有了信任，就会产生真正的友情、油然而生的心心相通。
镜头二：地面的痛苦
一次，我正兴高采烈后地走在回家的小径上，发现有两个差不多七岁的小女孩正拿着粉笔在灰色的地面上随乱涂鸦。等他们走后那片干净的地面已经面目全非。
我心里不停地抽蓄着，我们乐山正是因为有了这些无知的小孩和随便的大人才会变成这个模样。如果我们能把自己想象成地面，别人在我们脸上践踏，你会乐意吗？况且，这么做也会影响我们乐山的市容市貌。
过了几天，我看见几位清洁阿姨在清洁这块美丽的土地，使他恢复了原有的笑容。
生活中有许多小事，但这些事都折射出了人们的道德水准。我期望，在清澈的心灵里折射出来的影子都是漂亮的美丽的！
中学生作文 篇2
今天我读了一篇文章，叫做血凝红叶。它讲述了一个关于共产党党员的故事，作为中国共产党第一代女党员，赵一曼也走了一条冲出封建家门、入校接受新思想、到国外学习、回国搞革命活动之路。她13岁时父亲去世，哥嫂对她多方管制。为了少惹是非，哥嫂将她收集的进步书刊付之一炬，并准备将她嫁出去了事。她激愤之中吐了血，用“一超”的名字发表了要求脱离家庭的宣言。她不仅自己不缠足，还用菜刀剁烂了裹脚布和小尖鞋，并组织了“妇女解放同盟会”。母亲想用做女红的方法收敛赵一曼的心，让她学绣花，然而她9个月内没绣出一朵花，反而利用这个时间读了很多革命的书籍。
在中华民族谋求自身解放和反抗日本侵略者的斗争中，赵一曼烈士堪称巾帼英豪，也堪称民族英雄1935年12月13日，因赵一曼腿部伤势严重，生命垂危，日军为得到重要口供，将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间，利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育，两人深受感动，决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。1936年6月28日，董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车，经过辗转后，赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。6月30日，赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上，再次落入日军的魔掌。
赵一曼被带回哈尔滨后，凶残的日本军警对她进行了老虎凳、辣椒水等更加严酷的刑讯。据敌伪档案记载，日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织，对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种，其中就包括电刑。后来，日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定把她送回珠河县处死“示众”。8月2日，赵一曼被押上去珠河县（现尚志市）的火车，她知道日军要将她枪毙了，此时，她想起了远在四川的儿子，她向押送的警察要了纸笔，给儿子写了一封催人泪下的遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的`责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。新中国成立后，朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词，哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。
这种精神是十分值得我们学习的，我们要不断创新，强大，因为落后就要挨打，但我们要从现在开始，不再有这种事情发生。让我们努力起来吧！
中学生作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”听着《感恩的心》这首歌，我不由得沉醉在那优美的歌声中。我要感谢我的父母，是他们把我带到这个五彩缤纷的世界上，让我有了新生命。
我的妈妈是一名勤劳的幼儿园教师。她经常起早贪黑的工作，已经够辛苦了，可我还经常让妈妈为我操心。每当我考试考差了，妈妈就会批评我，为此我经常和妈妈赌气，有时甚至还会想，她到底是不是我妈妈。不过我现在已经全明白了，妈妈批评我都是为我好，是希望我书读得好一点儿，将来能为祖国多做些贡献。在这里我对我最亲爱的妈妈说声：“对不起”
我的爸爸是一位非常敬业的司机。他在家时时刻刻管着我家的大权，也管着我和我弟的学习。为了我和我弟，他日日夜夜的辛勤工作，而我却不知道，还吵着让他给我买这买那，他不给买我就闹，现在说了真是惭愧，感谢爸爸对我这15年的养育之恩，我长大了一定会报答他，让他也可以好好享受享受。
父母对我们的`恩情，我们永远都不会忘。我们都要有一颗感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，也让我们感到父爱，母爱，使我们接受这世界的一切。说以父母的爱是无限的，就像无边无际的大海。
父爱像冬日里的火山，母爱像夏日的雪山。“爸爸 妈妈我永远爱你们”。
中学生作文 篇4
她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默；她是我们的朋友，善解人意；她是我们的亲人，真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。
我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌！ 在生活上，她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天，天气格外的冷。班里有几位“只要风度，不要温度”的`“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗？"说着，便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱，好生差生都一视同仁。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护。
我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。
记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地。“怎么了？一大早就哭？”我抽泣着，没有应答。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了？”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上。看到我笑了，老师也欣慰的笑了：“又笑了，真好！”老师，您真像妈妈！
从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间！
吴老师，我以女儿的名义爱您！
【中学生作文】相关文章：
(经典)中学生作文11-14
中学生作文（经典）10-27
中学生作文11-05
(精选)中学生作文10-11
【精选】中学生作文10-14
中学生作文[精选]09-25
中学生作文11-04
[精选]中学生作文08-30
[经典]中学生作文08-30
中学生作文(经典)08-31