初中生活的作文【通用】
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初中生活的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中生活的作文 篇1
生活中的传统文化有很多,比如:过年放鞭炮,重阳节登高等。
我们中国人最为重视的.一个传统节日,对,是春节。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要倒着贴,意思是幸福来到了我们身边。春节吃饺子。饺子是交子的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺,谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了,就改为包糖了……
过春节为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只“年”兽每到过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年“年”兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,“年”兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此“年”再也不敢到人间来了,但人们怕它再来人间吃人,便在大年初一放鞭炮。
生活中的传统文化有许多,抓住传统,保护传统,让传统一直流传下去。
初中生活的作文 篇2
我的课余生活真的很丰富多彩,有打羽毛球、游泳、打乒乓球,还有阅读课外书。但我最难忘的还是跟妈妈学蒸饺子。
蒸饺子的本领是妈妈教我的。蒸饺子首先往锅里加适量的水并把它烧开,然后把饺子和蒸笼拿出来,把饺子放进蒸笼,然后把蒸笼放进锅里,盖上锅盖蒸十二分钟,香喷喷的饺子就出锅了。做好后妈妈评价我烧得特别好吃,我叫妈妈给我评星,她给我评了五星。我一边吃着自己蒸的香喷喷的饺子,一边想着妈妈给的五星,真是高兴得不得了!
让我来告诉你吧,蒸饺子最关键的一定等水开了才把蒸笼放进去,而且一定要把盖子盖紧了,要不然就蒸不熟了。还有是时间要控制好,长了、短了都不行,时间短了当然会蒸不熟,而时间长了饺子的水分会被蒸干掉,也就不好吃了。所以时间一定要刚刚满十二分钟才行。
学习蒸饺子还让我明白了一个道理:做任何事一定要认真,一点也不能马虎;而且从学习蒸饺子开始我可以学着做更多的事了,我相信自己也一定能做好的',我可以更好
地培养自己勤劳的生活习惯了。
我的课余生活真丰富多彩呀!
初中生活的作文 篇3
啊”怎么这么低。我难过的望着我的试卷,上面有许多的勾和叉,还有一个特别大的七十七。我心想,唉,又要听老妈的紧箍咒了。放学了,我心惊胆战的来到了家,我站在门外,心里很紧张,恨不得打个地洞钻进去,但还是敲了门,妈妈开了门,果然不出我所料,问起了我的成绩,我心神不安的拿出试卷,然后把书包放在头上,免得打伤我的头。妈妈看了我试卷说:“这次先不打你,但我们来打赌,如果你下次考到九十分以上,我就给你办一张借书卡,但是如果考不到,你给我跪客厅。我极其不满的答应了。从那天过后,我上课认真倾听,积极举手发言,有不会的问题问老师,直到弄懂为止,到了下课,我认真复习上课学过的知识,顺便预习一下下节课要上的知识。回家后,我认真快速的'写好老师布置的作业,然后把前一天做错的题抄到另一本子上,然后重新做一遍,如果还做不对,在做一遍,直到做对为止。做好了题目就拿来写试卷,那么多的试卷,被我写了又写。过来几个星期左右,终于又考试了,我自信满满。上课了,老师把试卷发了下来,我埋头苦写起来,为了能考出一个理想的成绩,我把平时东张西望的时间用来了检查,我在一本草稿本上有一道道的做了起来。
下课了,我交了试卷,我心里很开心。时间过的太漫长了,终于熬到了第二天,上课了,老师又像往常一样拿着一大份试卷走了进来,我一下子变的非常激动。终于,老师开始报成绩了,
我紧张的直打寒颤:“施思,九十七分”。我跳了起来上去拿下了我的试卷,现在,一切在我看来都十分美好。放学了,我把试卷交给了妈妈,妈妈很高兴,立刻给我办了一张戒赌卡,我高兴极了,从此,我可以读好多书了。奋进可以获得的东西太多了,可以获得快乐,还可以获得自己梦寐以求的东西。
初中生活的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。小考过后,我们就从小学升级到初中了等级了。如今,我们已经不是玩弹珠的小学生了,我们现在是坐在课堂上拿笔刻苦学习的初中生。
初中,我们学习阶段的黄金期,也是我们的成熟发育期。在初中,我们会交到许多的新朋友,会认识新的老师,会接触许多的新课程,还会有不少的练习。
说到友谊,我们就要注意了。进入到初中生活,友谊是黄金也换不来的,在初中,我们要珍惜友谊,如果你在初中还没有交到朋友,那你就得主动去敲友谊这扇门,只有你主动,友谊才会到你身旁。你一交到友谊,就会觉得这是个很美妙的东西。
说到新课程,在这一点我们就要努力了。中学的课程用小学的方法是忙不过来的.,我们因该给自己安排一个合适自己的学习时间,给自己制定一个适合的学习计划,这样才能学好中学的七门课程。
在对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
让我们好好享受这个美好的初中生活吧!
初中生活的作文 篇5
升上初中,又是一个新开始。校园里的一切都是陌生而又新奇的。面对着一张张新鲜的面孔,我应该用哪一个词去形容心里的感受呢?简单一点,应该说是“有趣”吧。
当我第一次到饭堂取饭时,我会觉得有趣。第一次上语文老师的课时,我会觉得有趣;第一次和不熟悉的室友谈话,我会觉得有趣。每天都是同学们匆匆而来的身影,匆匆而去的背影,事情像个没完没了,时间好象永远也不够用,每天都要和时间比赛。尽管我们每天都生活在这样紧张的'气氛中,可是我却觉得这样的生活十分充实,富有情趣。和那些“衣来伸手,饭来张口”的生活对比,我更加喜欢前者。因为初中的独立生活不仅富于他的新鲜、趣味,更重要的是,它会锻炼我们,让我更加茁壮地成长。总之,一句话,我觉得这里的学习并不像姐姐他们口中说得那么泛味,反而我觉得这里的生活有趣极了。
我觉得不但这里的生活有趣,而且这里的人也很有趣。我在宿舍里认识了位室友,她的性格应该说是大情大性,为人很古怪,今天上午刚和别人吵架,到下午又会和他眉来眼去,又是一对好朋友。这位朋友整天都乐哈哈的,活像一个开心果。不仅如此,这位室友还很喜欢讲哲理,讲政治,活像个“马克思”,于是,我们常常趁着打睡觉前谈天说地,讨论问题。这位朋友提出的每个问题都很有趣,但却又叫人百思不得其解。有时,我们还会谈论一些时尚的问题,互相唱歌儿。虽然这些所谓有趣的生活也很平凡,但我却觉得那么的无拘无束,充满情趣。
因为我懂得生活,只有懂得生活的人,才能从平凡的生活中取出无穷无尽的乐趣。
初中生活的作文 篇6
游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的'眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的成长,学习、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!
初中生活的作文 篇7
咀嚼柠檬草,我体会到了生活的真味。
小时候,我和小伙伴们经常去草丛中寻找一种草。这种草的叶片长而细,一年四季常青,小巧玲珑的,非常招人喜爱。而且他还能吃,只是入口极酸,不过经过反复咀嚼之后便会有一种奇特的清新和甘甜。我一直不敢尝试,但是出于对它的喜爱,我便从野外移了几株,栽到了家里的小花盆中,供自己赏玩。伙伴们说,它的名字叫柠檬草。
那日放假,我一个人被妈妈关在家里写作业,心中很郁闷。经过我的不懈努力,作业终于写完了,不过还有一项极为艰巨的任务,那便是记单词。窝在屋里怪闷的,想出去透透气,见阳台上阳光明媚,柔风轻拂,于是抱起英语书,兴致匆匆地来到了阳台上。我一屁股坐在了那把竹制的摇椅上,压得它吱吱响,它好像在冲我呵呵地笑!几缕暖阳轻柔地洒在脸上,带着花香的风儿轻佛着我的衣角,想与它跳个欢快的舞蹈……翠绿的树叶在风中摇曳着,阳光透过它们的缝隙,悄悄地将它们映在了我的书页上,书页仿佛因此沾染了几分小清新。此情此景,不觉心情大好,于是扬起书,乐此不疲地背了起来。一遍……两遍……三遍,嗓子有些干燥了;四遍……五遍……六遍,声音有些沙哑了,七遍……八遍……九遍,心里有些不耐烦了……我耷拉着头,用袖口拭去了额上细密的汗珠。望着那些群蚁排衙的单词,我有些眼花缭乱、晕头转向了,心里嘀咕着:这单词到底记到什么时候才是个头啊?我心烦意乱地甩开了手中的书,抬头间,忽然望见那盆郁郁葱葱的柠檬草正在风中摇曳着……
我不禁对它产生了极大的好奇,心想;难道它真的那么酸吗?酸过后真的会有那种甘甜出现吗?巨大的好奇心驱使着我。我若有所思地靠近他,小心翼翼地摘下了一小片叶子,慢慢地放入嘴中,然后恐惧地闭上眼睛。才嚼了一下,我便酸得牙都快掉了。但是我强忍着继续咀嚼,期待着奇迹的出现。渐渐地,意思甘甜浸入了舌尖的.味蕾里,紧接着一阵阵甘甜像一股股清泉一般流入了我的心间,带来一种沁人心脾的清新……但它却将我引入了沉思之中,我仿佛明白了……
我又信心满满地坐下,静下心来,抱起那本英语书,背起了单词。没多久,我竟将它们全都被下来了。
生活总是这样,先苦后甜。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?越是大的困难,越要迎难而上,要坚信,酸涩过后一定会有意想不到的甜蜜!
咀嚼柠檬草,我体会到了生活的真滋味!
初中生活的作文 篇8
溪水潺潺,冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月,一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠,在牵牛花的叶子上书写永恒。
初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间,我们抓住梦想,将它绘画得更加清晰、了然。
一张张笑脸被光阴定格。编成书签,轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。
三年之前,日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。
三年之后,日记上落了些灰尘,翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。
这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水,更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨;不因虚度光阴而懊恼;不觉求知生涯是疲惫;不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。
众人眼中的初中,是青春飞扬的地方;是拾获希望的地方;是酿造成熟的地方;是纺织梦想的地方。
但我认为:
初中是学会做人的地方。
三年的记忆,收藏着那份起步的叛逆;记载着那串失望的眼泪;挽留着那段醉人的欢乐;盛着那束神圣的友谊。
每个人在这段历史中都跌入过迷茫,从洞中爬出之后,才发现自己那张稚气未脱的脸上,已陷入几线成熟。
在柔和的月光下,耳畔曾几何时回荡着同学的.欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。
脑海中闪过多少迷人的瞬间,彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时,才连连感叹:我曾被那样的幸福所浸泡着。
生活不再,回忆仍在;初中远逝,精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气,应以展望未来而昂首阔步。
光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许,只有如此,我们才能最终完成这本书吧!
人生从不缺少精彩,将记忆保存,随溪水去寻找下一份的美好……
【初中生活的作文】相关文章:
初中作文:初中生活08-12
初中作文:寒假生活11-04
生活需要勇气初中作文02-23
初中生活作文11-11
(经典)初中生活作文07-25
初中生活的作文08-19
初中生活作文(经典)09-19
初中生活作文11-13
初中生活的作文【经典】10-29
初中生活的作文(经典)11-27