初中的作文汇编（3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
明月啊！从什么时候就已经有了呢？千年以前的中秋节，苏轼举起酒杯问青天。
千年以后的今天，我拿着一块月饼，向天上仰望，思念亲爱的您——我的爸爸。自从我出生到现在，您从来都没有和我在一起度过一个中秋节。您出国以后，我就盼望着能在网上见到您。只要有时间，我每天都守在电脑前，期待您的出现。可是，今晚，您的头像是灰色的，我只好独自一人出门去。
明月从东方的柳梢上升起，金黄的月亮把她那皎洁的月光洒向大地，我替您咬了一口月饼，不禁浮想联翩。
不知道那些金碧辉煌的宫殿，现在是一番什么样的景象呢？有没有那美丽的嫦娥和洁白的玉兔优美的舞姿？有没有那神通广大的孙悟空和玉皇大帝拥抱？有没有李白和苏轼在一起饮酒作诗？有没有爸爸您那爽朗的笑声？
我想乘着凉爽的秋风，飞到月宫去看看，又怕那高高的宫殿，会把我冻成冰块。我想乘着皎洁的月光，去阿联酋看我的爸爸，又怕这薄薄的月光，不能承载我沉重的.思念。一切皆为幻想，这些都是不可能实现的事情。我轻轻叹息，何必幻想重重？何必浮想联翩？抛开我那些无谓的幻想，在月光下，我舒展柔软的腰肢，跳起优美的舞蹈，这感觉真是美妙神奇。
我跳啊跳，跳得月亮都为我鼓掌，跳得月亮都跟着我舞动，跳得树影都移到了红砖墙上。爸爸，如果您在我身边，一定会与我一起赏月，会为我鼓掌。你一定会笑着夸我：“跳得好棒啊！小笛子你都快成嫦娥了！”
我渐渐跳累了，回到了家中。高高的月亮像灯笼一样，照耀着我，使我彻夜难眠。
我站在阳台上，透过玻璃，呆呆地望着那一轮明月，好圆好圆，可是我的家并不团圆。我真想质问明月：“明月啊！您总不该有什么怨恨吧？难道你不知道吗？人在离别的时候，有多少思念？有多少忧愁？有多少等待？为什么总是在人们与亲人离别的时候才圆呢?”
我知道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，自古以来就没有人能够成全。我打开电脑，看到您的QQ头像还没有亮起，您今晚也会看月亮吗？
亲爱的爸爸，我替您吃完了一个月饼，深情地吟诵：“但愿人长久，千里共婵娟！”
亲爱的爸爸，在这里，我要祝福您节日快乐！我多么想和您在一起吃月饼啊！我多么想和您一起团圆呀！您什么时候才能回来呢？我们什么时候才能团圆呢？
我想问一声：“爸爸，阿联酋的月亮圆不圆？”
初中的作文 篇2
失败，是一个人们敬而远之的东西。对于懦弱者来说，挫折是恐怖的魔鬼，随时可能吞噬掉他们的灵魂；对于坚强者来说，挫折是一次次精神的历练，不断激励着他们奋勇前进。
其实挫折并不可怕，克服它，前方就是一道绚丽的风景。
记得那是一个晴朗的下午，天空万里无云，蔚蓝极了，酷似一片浩瀚无际的海洋。我在家里看着电视，突然脑袋里闪过一个念头:“去找小伙伴煮竹筒饭。”我立刻关上电视，骑着自行车出发了。
不一会儿，我就到了目的地。我们兴高采烈地来到田地里去选地方，然后我们就忙活开来了。我去找柴火，a同学其找竹筒，b同学则去打水，忙得不亦乐乎。一切都准备就绪了，只见a同学从裤兜里迅速掏出一个打火机，只听扳机一响，柴火就燃起来了。紧接着，b同学就开始加柴火，缕缕炊烟不断升起，可把我们弄得够呛。我们就耐心等待着香喷喷的竹筒饭煮熟了。
过了许久，竹筒头上开始冒水泡了，竹筒已经黑的不成样了，就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了，用两只手小心翼翼的把竹筒拿起来搁在地上。不一会儿，竹筒就不怎么烫了，我赶忙用刀把竹筒给打开。香喷喷的气息引诱着我，我的双手不再受控，连忙用黑乎乎的手抓了一些，一个劲的往嘴里塞。“糟了，这饭还是生的，”我一边往外吐一边说，“我们的辛劳白费了，走了，不煮了。”
天渐渐的阴暗下来，我的心情也随之变得沮丧。“没事，第一次没做好，再做一次不就好了吗？”a同学安慰我说，“再准备一次家伙，这次的饭肯定又香又软。”我收起伤心的神情，又拿出一股干劲，我们就像一群永远也打不倒的不倒翁一样，坚定地又开始忙活起来。
经过一番折腾，第二次的.饭终于熟透了，天色越来越暗，我吃着自己做的第二次的香软的饭，心里却感到无比快乐与阳光。
挫折，其实并不可怕，克服它，前方就是一道绚丽的风景。
拿出你坚定的信念与永不泯灭的意志去和挫折战斗，风雨之后必会有彩虹。
初中的作文 篇3
在老师的眼中，我是一个循规蹈矩的好孩子。在同学的眼中，我是一个文武双全的学霸。在父母的眼中，我是一个乖巧可爱的好儿子。可在我自己的'眼中，我却是一个会搞恶作剧的“坏孩子”。
记得有一次，我借给小z的钢笔，让他给弄丢了。要知道那可是我最喜欢的钢笔了，平时我就像宝贝似的珍藏着，自己也不舍得用。可他却把我的钢笔弄丢了，还连一句“对不起”也没有。我的怒火一下子就窜到了头顶。让我来捉弄捉弄他，为我的钢笔报仇。
我趁体育课，同学们在操场上做游戏的时候。偷偷地溜回了教室，来到小z的位置旁。我作贼似的四处张望着，生怕给同学发现了。没人，开工。于是我在他的本子上乱图乱画了整整十页。这样还不解恨，我还把他的英语作业本给藏了起来。我暗自窃喜，真是神不知鬼不觉。
下课了，同学们纷纷回到了教室。“天哪，是谁把我的本子涂成这样的？”小z愤怒地喊道。没有人回应他，因为谁也不知道是我干的。这时组长过来收英语作业了。可小z把自己的书包翻了个底朝天也没有找到作业本，他急得直哭，可还是于事无补。结果小z自然是受到了老师的“奖励”，罚抄课文五次。真实太痛快了，我的报复成功。
可能是我平时太安静了，这调皮的个性才会爆发出来。我也不是故意去捉弄别人，只是想给自己放松放松。也许这才是真正的我。
【初中的作文】相关文章：
初中作文03-16
初中的作文11-02
初中的作文（精选）12-01
初中作文07-21
初中作文（精选）07-24
（经典）初中的作文09-15
(精选)初中的作文08-28
初中作文【精选】08-30
(经典)初中的作文11-19
初中的作文（经典）11-21