初中生活作文合集(7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初中生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽车到公园去玩。
上车后,只见车上坐满人,我俩只好站着。不一会儿,一个急刹车,我俩都差点摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看她那要哭的样子,我赶紧安慰她。这时,一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来,亲切地说:“你们两个小姑娘在这儿来坐吧!不然一会儿会摔倒的。”我俩不好意思,便说:“叔叔,还是你们坐吧!我们没事的。”“来坐吧!我们马上就下车了。”于是,我们谢过叔叔和阿姨,便坐下了,此时,灿烂的阳光透过车窗洒进车厢,让人感到暖洋洋的。
车到了一个站,给我们让座的`叔叔和阿姨朝我俩笑了笑,下车去了,我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍,脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内,见没有空座位,便准备靠扶手站着。我正想站起来给老爷爷让座,只见一位大哥哥站了起来,走上前去,扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说:“谢谢你,谢谢你!你真是个好孩子。”大哥哥说:“老爷爷,您坐。不用谢。这是我们年轻人应该的。”
不一会儿,车到公园了。我和王佳新下车了。沐浴着冬日的阳光,看着人们的张张笑脸,我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流。
初中生活作文 篇2
就在考试的前一天晚上,我妈对我N遍地说:“睡早点吧。”我敷衍般地应了N声,然后又低下头继续写试卷。日光灯白色的光把试卷照个透亮,看着密密麻麻的黑色粗犷的字体,我毫无感觉,我想,这应该叫做“麻木”吧。
我上初中了,为数不多的作业,却使我感受到来自外界的压力。竞争太激烈,我们无处可逃。经过前面几门副科的失败,我忽然有了背水一战的凄凉。看着试卷,我就在想:坚持就是胜利,可是最后一个感叹号我却怎么也读不出来。真的,好孩子从来不讲假话。
政治老师说,初中是人生的一个新起点;语文老师说,上了初中,就该丢掉你们的那些老梦了。我在下面听着,好端端地就突然累了。重点班中,高手云集,绝非等闲之辈。上了初中,我才真正体会到什么叫“强中自有强中手”。在这里,我真有点不思进取了,我再也不觉得自己优秀了,我越来越怀疑自己的能力,仅存的那点自信,也被别人信心十足的目光,损得体无完肤。把中学当作一个新起点,抛开过去的一切向前看,不许回头。我茫然地站在这个人生的交叉口,在大雾中迷失了方向,左边?还是右边?……
爸爸说,你要给我进入全班前三名,妈妈说,你太不用功了,别人为什么能够考得那么好?为什么?我也不知道。我不想让他们失望。但是,事不如人料,虽然我尽力了。也许他们不知道,他们对我期望越大,我身上的包袱就越重。我每天背着那无形的包袱,感到腰酸背痛。我想把它扔掉,心一横,“不是第一,就倒数第一。”可每当我看见父母在对我微笑,我就无法释怀。不幸的是,我既不是第一,也当不了倒数第一。我突然想起在某本书上看到过的一句深刻的话—“这是最温柔也是最残酷的囚禁吗?”是的,我在话里看到了我身上的枷锁和被禁锢的`灵魂。
我是一名初中生,自小学三、四年级之后,我好像很少造句了,可如今,我却又造了无数个类似于“周围的人脸上的微笑是真正的吗?”的句子……我想着这些句子很无奈。正如那首歌里唱的“我最近有点烦、有点烦……”烦的我躺在床上,望着外面漆黑的夜空,辗转近乎失眠。我想,或许我应该学学阿Q吧,可是我做不到。
夜深了,不知哪儿未眠的小鸟在外面啼叫:“无奈,无奈……”划破了整个夜空。
初中生活作文 篇3
时间如水,在不知不觉的激荡中流逝。
即将告别这个无聊而寂寞的暑假,迎来那儿时害怕而向往的高中,发现一切不像儿时想象中的那般的喜悦取而代之的是无尽的忧愁。
往事如烟云般飘散,初中那些欢乐而充满伤痕的时光被无情的岁月越带越远,那些自己受伤给予自己安慰、失落时默默支持、困惑时给予帮助的兄弟各奔东西,那些忧伤时倾听自己心声知己、朋友也纷纷离去,那些与自己分享欢乐与忧伤的伙伴以不知不觉的方式逐渐淡化了在学校时的交情。唉!终于明白了那句:“时间是折磨人的东西。”
难忘这以逝去的三年,三年给我留下许多难忘的画面,不管是美好的还是忧伤的都是那般的使人难忘。一切的一切都在中考结束后的那最后一声下课铃声中破灭,兄弟们球场上的汗水是我们友谊的见证,教室中疯狂留下的的残影是我们美好的回忆,寝室熄灯后还在被子里嘻戏的话语是我们难忘画面。希望时间永远带不走属于我们的光辉岁月,希望日后相见还能如在学校一样畅谈,还能亲切的相拥再叫一声兄弟。
想着脑海中的一幕幕总能使我发呆片刻。时间不饶人啊,这个暑假虽无讨厌的作业但却是那般的漫长,在家也总是六神无主的在熬着这如年般的日子,无真心的.欢笑无朋友的陪伴,有的只是父母那无尽的叮嘱和忙不完的“任务”。面对唠叨我无言以对,面对“任务”也只能低头去完成。唉!这不是我想要的日子,还真是难忘的暑假啊!
初中的同学们、兄弟们、知己们,老师们,我想你们了!以后有空多联系。
愿你们在以后的日子里一切顺利。
初中生活作文 篇4
忙,几乎成为中学生活最后一年的主旋律,但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间,给单调乏味的学习生活添味加料。
镜头一:又要默写
教室里欢声笑语,同学们打成一片。此时,数学老师板着脸走进来说:“现在默写平面图形的公式,见错必究,见假必收!”
某学生站起来,大义凛然地说:“就是灭了玉帝老爷我也写不出!”数学老师见状,斩钉截铁地回答:“等会通知家长,三分钟把你搞定。”这位同学只能摆出一张苦瓜脸,大家哄堂大笑。
镜头二:特殊嗜好
某日,政治老师心血来潮,告诉我们:“‘某某’(具体的名字我不记得了)是一种营养价值很高的食品,但价格非常昂贵……”
一位很爱显摆的女生骄傲地说:“我就是经常吃‘某某’,很好吃啊!”语罢。老师接着说:“所以现在这种食品一般用做金丝猴的‘补品’……”整个教室先是沉默,既而哄堂大笑。
镜头三:慷慨激昂的朗读
我们班有一位同学在读书时,总是扯着嗓子喊,那声音听起来阴阳怪气的.,我可以毫不夸张地说,就好像一头老牛拉着一辆满载鸭子的破车。
只要他一读书,我们班同学的心里都乱糟糟的。终于,同学们忍无可忍了,纷纷向班主任反映。班主任也没办法,最后特许他不去上早自习,留在宿舍读书。这下可好!住校的同学再也没有一个睡懒觉了。为此,学校还特地为他颁发了“报效奖”。
这三组镜头如何?有点“青少年特色”吧?不过,看后千万不要外传,毕竟“家丑”不外扬嘛!
初中生活作文 篇5
中国国家馆“东方之冠”,取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱, 地区馆屋顶“中国馆园”还将运用生态农业景观等技术措施有效实现隔热,使能耗比传统模式降低25%以上。
环保概念”在世博园随处可见。5万平方米的生态绿墙,世界最大;4.6兆瓦太阳能发电机组容量,全国第一;420公里的轨道交通网,超过1000辆的新能源汽车,园区内公共交通实现“零排放”……上海为打造“低碳世博”可谓费尽心机。
除中国各展馆外,参展各国场馆也尽显“低碳生活”之美。在占地3000平方米的丹麦馆螺旋形坡道入口,显眼地摆放着特有展品——自行车,还有一个即将注入哥本哈根海港碧水的池塘。5月1日世博会开幕后,观众即可体验北欧的“低碳生活”:骑上自行车,或者脱了鞋袜,将脚浸泡在清澈的海水中享受夏日的清凉。德国馆的绿色建筑技术,西班牙馆的环保藤条材料以及如同一个没水、没电、没热的“原始洞穴”的伦敦零碳社区——低碳技术把世博园区装扮得美轮美奂。
伦敦零碳馆;最佳实践区北部区域的.案例。零碳馆建筑面积为2500平米,暖通需求由太阳能风力驱动的吸收式制冷风帽系统和江水源公共系统供给,电力则通过建筑附加的太阳能发电板和生物能热电联产生并满足建筑全年的能量需求,为参观者提供最低能耗的舒适体验。
生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面是通过一定碳抵消措施,来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式,需种植的树木数(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。
这些金点子中,涉及到洗衣机节水、食物储藏、烹饪、厨房节水、厨房去污、居住节电节水、汽车出行、冰箱空调等家用电器节电。现在,这些金点子已经被整理好收入低碳生活指导手册中, 如,同样长的洗涤周期,“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多,电机启动电流是额定电流的5—7倍,“标准洗”更省电;
如果每个汽车司机都注意给轮胎及时适当充气,车辆能效就能提高6%,每辆车每年就可以减少90千克二氧化碳排放量;
告诉你怎样计算“碳”消耗量,生活中的减碳常识有哪些?
家庭“碳”排放量如何计算
每家每户在生活中都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?下面的方法不妨一试。
家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785。也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。
出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。
家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。
家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。
去年,我国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。
我们面临是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的生活成本......其实只要举手之牢就能让世界变的更美好。保护环境,节约能源是我们是基本国策,我们要实现可持续发展,既要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源环境相协调,又要坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。电脑,电灯,空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度 我的一些生活习惯必须改变,比如提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可减少4.5度电,算下就能减少4.4千克二氧化碳排放呢。这些都是举手之劳,如果不做就成了浪费之源。”
低碳生活, 就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
初中生活作文 篇6
什么冰用水浇上去会发出咯吱咯吱的声音?”爸爸说:“因为冰放在冰箱里是零下十几度的,但你用温水浇上去时会有物理反应‘热涨冷缩’,冰不能迅速把外面的热量传到中间,所以只有外面涨,冰的外面就裂开了,就会发出咯吱咯吱的声音。”我要提醒大家,同样的道理,热的砂锅不能用冷水去浇,不然它也是要裂开的。
但是用零下十几度的铁浇水上去就不一样了,因为铁能迅速地把热传到中间,就是里外一起涨,铁就会慢慢变大,但是它只会变大一点点,用我们的肉眼是看不出的`。
我说:“爸爸,我知道了。”爸爸说:“生活中的物理现象有很多,你要仔细观察,对自己会很有益的。”
初中生活作文 篇7
九月里,我带着对初中生活的好奇开始了我的初中生活,在短短的时间中,我们班里开心事层出不穷。同学们很高兴将在这个欢乐的班级里一起生活三年。
在音乐课上笑声不断,同学们唱国歌时都不太认真,打打闹闹。老师生气了,就让同学们下节课每人背唱一遍,同学嘀咕:“7天,还早着哩”。
时间很快过去了,这可急坏了平时上音乐课漫不经心的'同学。别说背了,就是拿谱子唱也结巴。他们上下课拿着谱子乱哼,想蒙混过关。
音乐课上,老师点名,第一位最倒霉。而第一位是位男生,声音沙哑,好不容易哼出个调,音调却忽高忽低。大家拼命忍住笑,老师只好让下一位女同学唱。国歌一般男生都唱不好,想起以前,小学时这样的事如星星一般,数也数不清。足以让人笑三天三夜。
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