中学生作文

中学生作文范例[7篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的中学生作文8篇，欢迎大家分享。

中学生作文 篇1

　　清明节到了，我的爸爸妈妈带我回汤山老家上坟。那天刚好是上坟的高峰，我们本来开半个小时的路程，现在开了一个小时。好不容易“爬”到了汤山。我们一到汤山便直奔公墓。去公墓上坟的人、车都非常多，连公墓附近的兵营都让通行了。所以人虽多，我们还是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我们便回奶奶家了。

　　回到家，我没事干，只好看电视。看到下午，我的爸爸来对我说：“我们去‘丝鱼’吧。”我问：“怎么‘丝鱼’？”我的爸爸说：“‘丝鱼’就是在池塘上牵起一张网，不需要鱼饵，鱼游过去就会被抓住。”我说：“好，赶紧带我去吧。”我的爸爸拿来了“丝鱼”用的渔网。我开始打量起这个渔网。渔网的一头有一根竹棍，竹棍上绑着线，线连着渔网。接着我的爸爸又拿来一个桶，我们就出发了。我们走了一会就到了村边的小塘。我的爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一边，把网设好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米宽，左边还有许多油菜花，油菜花上还飞着好多蜜蜂。一想到一会儿就要和这群蜜蜂亲密接触，头皮就发麻。但为了补到鱼我用衣服蒙住脸，然后慢慢地走。一路上我都感觉背部麻麻的。到了塘对岸，我的爸爸叫我收线。我便把那线重新往棍子上绕。线可真长，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，我的爸爸叫我把棍子叉在地上。可问题又来了。地面特别硬，根本叉不进去。这时，我看到水面上漂着一些绿色的'植物，我用棍子戳了戳，发现还挺结实，就把棍子插在了那儿。我便到别处边等边玩。

　　过了一会儿，我和我的爸爸在来看时，发现浮标在动，我一看就知道肯定有许多鱼上钩。我干紧把鱼网拉上来。拉上来之后我和我的爸爸便要把鱼下下来。可下鱼也是个技术活，不能太用力，不然鱼会死的。我轻轻地把网线一点一点地从鱼身上剥下来，有的剥不下来的我就拽，所以一共十条鱼，被我拽死了三条。

中学生作文 篇2

　　有时生命是脆弱的，但有时生命又是顽强的。下面这两个例子充分体现了这一点。

　　一天，我去海滩边玩，在潮湿的沙子中抓到了一只小螃蟹，我把它放在手心里，想仔细地观察观察。可没过几分钟，我却诧异地发现，这只小螃蟹原本还挥舞着它那锋利的钳子，精神得很，可现在却一动不动，像死了似的。我不禁有些内疚：哎！自己失手杀死了一条生命，虽然这只是一只不起眼的小螃蟹。但我还是抱着试一试的心态，小心翼翼地捧起它，将它（去掉）轻轻地放进了海水中，希望能把它救活。接下来，我惊奇地发现，小螃蟹居然活动活动身子，又开始精神抖擞地在沙子上爬行了。我不禁感叹道：“这是一条多么顽强的生命啊！”

　　还有一件事也令我记忆犹新。有一次，我和爸爸妈妈出去旅游，可临走时过于匆忙，家里饲养的小金鱼忘了托付给邻居。旅途中，我突然想起小金鱼没人照料，心里十分忐忑：小金鱼这么久没吃食，一定会被饿坏了，也许回家时小金鱼已经见阎王爷去了。我不由得感到十分伤心，毕竟小金鱼也是我的好伙伴啊！等我们回到家中，我迫不及待地冲向鱼缸，惊讶地发现，小金鱼居然还活得好好的，也很精神，正在水里快活地游来游去呢！它摆动着尾巴，好像在说：“主人，主人，你可回来了，快给我喂食吧！”

　　啊！这些小动物们是如此的顽强，它们的这种精神深深的.震撼了我的心灵。从此，我下定决心，一定要坚强地面对生活中的一切困难，即使失败了也永不气馁，勇敢地与困难作斗争！我将以清代诗人郑燮的诗句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”作为我的座右铭，勉励我不畏困难，勇往直前！

中学生作文 篇3

　　今天是六一儿童节，妈妈说：儿子啊，你想要什么礼物啊？我说：到了我就告诉你。果然，事情一切掌握在我的手中，妈妈带我去了超市，在超市里，我找到一本我最喜欢但是我没有的一本《二战绝密档案》。里面有二战时发生的种种事情，有德国打响了二战的第一枪、神风特攻队的覆灭、日本偷袭珍珠港和英德密码战等，我对妈妈说：妈妈，你把这本书买下来送我吧。好呀。妈妈说。

　　在下午3点半左右，妈妈、爸爸、我去和哥哥买裤子，18点这时候，我们一起去西山太湖人家这个饭店吃晚饭。

　　我们点了松鼠桂鱼、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳，其中我喜欢吃松鼠桂鱼，它吃起来脆脆的，酸酸的。外形像一只正在吃东西的`松鼠。

　　吃完饭，服务员又送我们4个小小的粽子，又说：明天是端午节祝你们节日快乐。谢谢。我们说。

　　今天，我过的六一儿童节很有意义。

中学生作文 篇4

　　从前，有一个郑国人要去买鞋子。他可不是直接就去买鞋子，而是先量自己脚的尺码，然后把尺码放到自己的座位上。这个郑国人可是出了名大马虎。他兴高采烈地来到集市上，走进一家鞋店，精心挑选着合自己心意的鞋子。店主拿着一双精美的鞋子亲切地说：客官，这双鞋不仅好看，而且质量又好，您何不买这一双呢?您现在拿的都是中看不中用的鞋子!那个郑国人一点也没有理店主，还狠狠地瞪了店主一眼，并说：像你这种店主是最坏的'店主了，既狡猾又花言巧语，一个人唱起了红白脸，你也不想想我会相信你的话吗?你的话绝对不能相信，我如果相信了，不就成了天底下最愚蠢的人啦吗!我可不愿意让别人叫我：大笨蛋!店主听了，好是生气，心想：这位客官怎么能这个样子呢?哎，谁叫我是店主，他是客官呢?应该与微笑面对客人。想着，对那位客官笑了笑。那个郑国人拿着一双鞋，左看右看，想买下它，可又发现已量好的尺码忘了拿。才说：我忘了拿量好的尺码了。店主微笑着说：没关系。那个郑国人急忙跑回去拿尺码，等他拿着尺码回来，集市已经散了，那个郑国人就没有买到鞋子。

　　事后，有人问他：你为什么不用自己的脚试一试鞋子呢?那个郑国人很生气地说：我宁可相信量的尺码，也不相信自己的脚。

中学生作文 篇5

　　又要提笔写您了，思前想后还是万般无奈使用了这个既土又俗的标题，只希望读的人能从“老师”二字中读出不一样的珍重。

　　虽说“您”字是把你放在心上，无限美好，可总觉不如“你”来得亲切，所以请允许我只于文首用一次，后面还是叫得亲热些吧。

　　正如题目所示，你是我的老师，详细来说是小学语文老师兼班主任。毫无特色的身份，可若是矫情起来，说我的生命因你而改变真是半点也不为过。

　　森林里一片绿茵茵的草毯上，千百朵斑斓的花儿在明媚的春光里竞相开放，朝气蓬勃得令人无法移开视线。你欣喜地望着这一群活泼的小生命，无意中却在阴暗的树荫下发现了一朵瘦弱而不起眼的小蘑菇，于是你眯起眼笑开，向我招手：“孩子，到阳光底下来。”

　　而我怯生生地摇头、摇头，一再地摇头。

　　曾记否，每一个清晨你站在班级门口，完整地叫出我的名字，说“早上好！”我原本打算偷偷溜过的身影顿住、回头、盯住你的脚尖，用低如蚊蚋的声音道一声“林老师早”。

　　曾记否，紫藤花架下，你叫我每天在镜子前说三遍：“我真棒！”那样香的紫藤，其间透过的缕缕阳光仿佛为它镀上了柔和的光晕，从那以后再无哪一架紫藤这般让我动心。从最初的怯懦、心中咚咚擂起的小鼓——“真的吗？”到最后万分自信地大声喊出这宣言，几年的时间里，我改变了很多。

　　曾记否，我以你为榜样，认真地模仿你的字迹、语音，认真背诵《短歌行》《卖炭翁》……字只像了三分，每每被人称赞总令我心虚；而声音和语气，哦，上次演讲后原本在一个班级的同学几乎满含热泪地扑上来告诉我，说，特别像你。

　　曾记否，某一节语文课上，你让我将一篇文章读了整整7遍。那样窘迫、尴尬，难堪得无处遁逃的我，耳边只余你一再重复的`、温柔又不容否定的声音：“大声一点，再读一遍。”于是我最终泪流满面地、哽咽地，享受到人生中第一次潮水般铺天盖地的掌声。

　　曾记否，你一次次让我在更高的平台上历练自己。在那样人才济济的班级中，机会的一再降临让我受宠若惊，只有加倍努力，希望自己没有辜负你为我展开的蓝天。是你，掀开密匝匝的枝叶，让我置身于阳光之下；是你，让这个世界看见一朵小蘑菇倔强的笑脸。

　　命运之如此垂青于我，赐予出身平凡的我一位无私的恩师与挚友。都说滴水之恩，当涌泉相报，谁来告诉我，那涌泉之恩何以为报呢？一句“谢谢”只怕太过轻巧了些。

　　6年后，我离开你，开始学会自己同旁人竞争阳光雨露。后来的作文偶以你为题，每每写至真情毕露涕泪交加必然斩获高分，算是个秘诀吧。

　　请放心，我会更加强大。

中学生作文 篇6

　　有一种追求，明明失望，却不愿回头；有一种努力，明明失败，却不愿认输；有一种喜欢，明明是错误，却不愿松手；有一种美好，明明是幻想，却不愿打碎；有一种幸福，明明是平庸，却依旧守候。

　　那个记忆中的下午，阳光收敛了它的光芒，和煦的阳光似有似无的给周围的一切染上了一层淡淡的鹅黄。我站在游船上，本着童颜无忌的理由，不住地舞动双臂，冲着岸边和桥上的游人大喊着“Hell! Hell!”就在这种毫无防备下，一对年迈的夫妇闯进了我的视线。我照旧如此般热情地向他们大喊：“Hell! Hell!”他们缓慢而从容地转过头来，展开微笑，依旧缓缓地向我挥手，那是只属于老人的微笑，从容，慈祥，带着岁月的沧桑。

　　我倚在船边，目送着他们从从容容地离开，塞纳河的河水依旧平静，远处的铁塔依旧伫立，巴黎的空气中依旧流淌着浪漫，婆娑的树影依旧在塞纳河边上的林间小道，圣母院的钟声依旧在敲响。

　　一位头发花白的老人搀扶着另一位同样步入花甲之年的老人，缓慢地前行。或许是我的自作多情，但那一瞬间，内心涌起一丝异样。我不相信存在着轰轰烈烈，耀武扬威，永生永世的爱情，但那一刻我相信我看到了幸福，一种如细水般的老迈的幸福，它饱经风霜，但它却更加真实。

　　这种幸福我为之动容，也为之恐惧，因为它需要大半生的代价。这么说可能会有些不妥甚至是自私，但我认为这是我真实的文字。

　　有的时候，我认为幸福就是一杯咖啡，它需要一个合适的杯子，一种合适的拉花，在合适的时间送到合适的`人的手中。这是一种“合适”的幸福。它拥有合适的契机，你为之付出了合适的努力，所以它的到来理所应当。

　　总会在无意中看到很多这样的景象—一位母亲带着蹒跚学步的孩子在玩闹，母亲站在离孩子几步远的地方，孩子迫切地想要追赶上母亲，但母亲总是退一步，再退一步，不知不觉中孩子就已经围着母亲绕了一圈又一圈。无法忽视的是孩子和母亲脸上同样灿烂如阳光的笑容。这是世间最伟大的幸福。

　　幸福，它可能是微不足道，也可能举世瞩目，我自是无法用一己之言将其概括而下，只能说——

　　幸福就是以我为圆心，以你为半径所画的圈。

中学生作文 篇7

　　“它是一片树叶，平凡得无奇，与其他的叶子简直长得一模一样，这即将枯萎的一枝树干上的小树叶们也感受到秋天的来到，准备迎接大地的怀抱，为母亲的下一代提供自己的养料。却在这平凡的岗位上出生了一位哲学家。”

　　“他是一个男孩儿，同麻雀一样的人物，可有可无，成绩和相貌在班上并不出众，正因如此，他也在母亲管教他的方面得到了很大程度上的放松。不过他也从来没有想过如何去改变身边不公平的一切，甚至没有意识到这样的错误。”

　　一年的秋季假期到了，男孩的母亲为了进一步的放松他，还有，觉得自己的孩子不是块材料，所以带着他来到了乡下外婆家，让小男孩在这里感受一下乡村气息，锻炼一下自己。

　　前几天，小男孩很自觉的完成了差不多有一半的长假作业。认为这样就能高高兴兴地在后半期玩耍了，这种想法也几乎算得上小男孩儿唯一的优点：学的时候认真学，玩的时候认真玩。加上小男孩十分友好，在乡下认识到了非常多的好朋友，在闲暇时间和他一起玩。

　　命运的转折点，也就在不久的一天了……

　　那天，小男孩儿早早的完成了作业，准备出去找朋友玩了，但是，却因为其他小朋友希望多睡一会儿，而且不想完成作业，所以只有小男孩儿一个人在外面瞎转悠。小男孩儿在外面自娱自乐，玩的不亦乐乎。可是，没有过多久，他就玩累了，于是，他靠着一棵大树睡着了……

　　恰巧，这时也是那哲学家落叶凋零的时候，飘落到地上的时候，它没有马上沉沉睡去，而是哀叹一声，“飘落的时候终究还是到了，可惜飘落的不是樱花，而是树叶……”小男孩儿被落叶发现了，落叶微微笑了一下，潜入了小男孩儿的梦中，开始观察这个“差生”。

　　“落叶纷飞的背景，没有太多的进行渲染。一个和自己长的'一模一样的小男孩站在自己的面前，小男孩惊呆了，没有继续四处观望，而是把注意力都放到了这个替身身上。那替身微笑了一下，那是最纯洁的角度。这真的是自己吗？小男孩儿想到。说正题吧，替身开口了，你其实与你的现实完全不同，大家，包括你自己都忽视了你的优点：谦让、友好、天真、热情……这难道不是一位优秀学生所具备的特点吗？小男孩呆了呆，心里突然闪过了关于这一些优点的画面，自己的脸上，也露出了同样的微笑……一道白光闪过，一切消失了……”男孩突然惊醒，发现一切与梦境相差太远，还有，还有就是自己到底是否就像那替身所说的一样，那么优秀吗？

　　起身之后，发现肩上有一片落叶，似乎朝着自己微笑，而且，而且似乎与自己梦境中的替身一样。“不对啊，落叶不会笑啊。”小男孩揉了揉眼睛，说道。落叶突然开口了，“呵呵，这并不是假的，你，真的那么优秀，看看飘落的树叶吧，会对你有帮助的！”说完，落叶真的落了。

　　小男孩儿凝望着头顶上方，突然震惊于自己没注意到的一个细节：落叶在飘落时似乎觉得不舒服，突然一扭身体，改变了自己飞行的轨迹。他心想：为什么连落叶都可以改变自己的落点，而自己偏偏不去尝试呢？这次，小男孩儿笑了，那纯洁的笑容……

　　时光飞逝，小男孩儿真的改变了自己的命运，与默默无闻擦边而过。20年过去了，小男孩儿成为了世界名人，哲学家、文学家、世界首富等等荣誉仿佛为他而谱写传奇，他的名字在全亚洲几乎家喻户晓。而他，仅仅想做一件事：回到那时的树下……

　　后来，百忙之中抽出空闲时间来，回到了那棵树下，睡了一觉，笑了一笑，最纯洁的…笑容……

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