中学生作文精华(9篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我最熟悉的人是我的妈妈。她是一个认真、”狡猾“、爱臭美的人。
我的妈妈是一个做事认真的人。今年寒假，老师让家长把学生写得作文装订成册，妈妈花了好长时间来打字和找漂亮的信纸，为了让作文册更漂亮，妈妈还特意制作了目录和老师的寄语，而且还打印成彩色。连老师看了都赞口不绝呢！妈妈说做什么事都要有认真的态度，只有这样才能做得更出色。
妈妈还是一个”狡猾“的.人。那次，好不容易盼到了星期六晚上可以玩电脑，可妈妈非要拉我去洗澡。我一听就大哭大闹起来，爸爸妈妈说得什么我也没听见。妈妈大声说：”今天我洗衣服时，你的衣服被绞了个大洞。“”嗯？怎么会绞了个大洞？“我想，哭声嘎然而止。妈妈接着转话题：”上次我带你和姐姐去的是那个澡堂？“我想了一下：”海洋之星“。”对了，季洁，你说鼔浪屿的雪糕好吃还是海洋之星的好吃？“妈妈问。”鼔浪屿，那的雪糕免费。“我说。妈妈迫不及待地说：”那咱们再去尝尝吧。“就这样我被我那”狡猾“的老妈”骗“走了。在路上，我还在想：”我怎么会跟他们去洗澡了呢？“
我的妈妈还是个爱臭美的妈妈。如果你来我家，你会看见梳妆台、柜子里全是妈妈的化妆品。这些化妆品老妈可是花了”大款“呢！每次我和老爸已经下楼了，可妈妈还在楼上打扮她那张脸，我只好大声喊：”妈，别打扮了，快下来吧。“妈妈总算下来了。爸爸总埋怨妈妈：”每天都磨磨蹭蹭的，你属乌龟呀“
这就是我认真、”狡猾“又臭美的妈妈。
中学生作文 篇2
美好的五年时光中，我认识了一位老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她有着大眼睛，白皮肤，一张美丽的脸庞，大约20多岁。这位便是我敬爱的邹老师。你别看她年轻，可她把全部身心都投入教育事业中去了。我觉得她像一支红烛，一支默默燃烧的.红烛。
一次英语测试，我只考了84分，我心里难过极了，连饭也吃不下了。午饭后，邹老师把我喊到办公室去谈话。她皱着眉头说：“你平时学习成绩不错，这次怎么……”平静的话语中略带了一丝失望。我顿时涨红了脸，吞吞吐吐地说：“对不起，老师，这次我粗心大意了，下次我一定会细心的。”“知道就好，我们一起来分析一下考卷。”说着，便帮我分析了起来。邹老师那精深的分析，如同涓涓细流注入我的心房。有这么好的老师，我怎么好意思不好好学习呢？
在我记忆的珍珠里，还有这么一颗：有一次，班上有一位同学生病了，她带了药，但忘了带杯子。同学们都不愿借杯子给她，因为怕被传染，躲着老远的，使她沮丧极了。这时，邹老师对她说：“跟我来办公室一趟。”老师叫她去干什么呢？由于好奇，我偷偷地跟了上去，从办公室门口偷看。呀！原来邹老师帮那位同学把药冲在自己的杯子里，用勺子搅好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母亲却胜似母亲。如果我不知道她们是师生关系，一定会想：“这对母女的感情多么深厚啊！”
邹老师平等待人，从不偏心，如果哪位差生做了好事，她重点表扬，哪个学生做了坏事，她也从不包庇。
五年来，教过我的老师有许多，但我永远也忘不了邹老师。
中学生作文 篇3
关于给予的故事，有许多版本，其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说，我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。
生命是一个环链，任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显，只要任何一个小环断了，整个环链就都断裂，不再是一个环链，而只是一根链条。或者说生命就是一个圆，任何一个人都是这个生命之圆的一个小点，这个小点虽然太小，几乎忽略不计，但少了任何一个点，这个圆就不再是圆。这让我们看到，我们人作为生命的存在物，其存在的价值与意义不在自身，而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中，很明显的，这是一个废弃的茅屋，在风中摇摇欲坠。可以设想一下，这个水壶里的水已经救过了很多人，前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思：其一，他们把水壶里的水倒进吸水器里，因而他们喝到了水。其二，他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了，水壶里的水作为救命之水，它救的不仅仅是当时的一个人，而是接下来到此取水的'人 。他们遵守这个简单的规则，因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满，很明显是为了后来之人的，是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水，但这个水壶及这张纸条依然存在，说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人，是从前面的人受益的，现在的人要把规则断续保持下去，就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益，他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则，要么他喝了水壶的水，要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶，无论哪一种情况，这个环就会在他那里断裂了。
于是我们要说的第二个方面就出来了，这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水，他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里，而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。
第三，要把这个生命之环保持下去，喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样，这个生命之环才会继续下去。
这个给予的故事，是谁在给予呢？很明显，第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢？是这个规则给予了这个环以生命力量，是所有用水的人的信任的力量，是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心，他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来，他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人，他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了，所以又加了几句：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
这个话题如果继续说下去，实在就太多了。很多时候，我们缺乏信任，很多时候我们又太自私，总只想着自己，很多时候，我们的自我意识太浓，把自己的生命价值与意义定位于自己存在的有限时空，没有看到自己所处的生命之环。不但不努力维持生命之环，反而变本加厉地破坏生命之环。看看当今时代的食品安全，看看当今时代的贪钱腐坏，看看当今时代的投机取巧，看看……还有什么可说的呢？想削尖了脑袋索取，索取！想削尖了脑袋过得比别人更好！立法越来越多，问题越来越多，为什么会出现这样的问题呢？所有的问题归根结底出在哪里呢？
这是每一个人都应当思考的问题！
中学生作文 篇4
我家的牛，跟别人的牛没什么两样，只是牛角短了点，似乎永远也长不了。它是个急性子，一出栏，就饿慌了似的，撒开蹄子就往有草的地方去，只要我一放缰绳，那牛跑得比狗还要快。去年，它跑丢了，家里急得要命，四处找，奶奶说，找到了就好好打它一顿。后来，找到了，奶奶把它关在牛栏里，用洗衣服的棒槌狠狠地打，结果打断了牛角，出了血。
从小到大，家里都是我看牛。我很喜欢骑到它的背上去，爬不上去，就踩着牛角上去；高高地坐在上面，牛在屁股下抖着肚子，感觉很爽。——村上除了我，也只有吴海和吴兵敢骑牛，你说我有没有面子。
村后是白塔河，对岸是连绵的`草甸，夏天的时候，村上五十多条牛，都要泅水过河，去那边吃草。清晨，村上一片哞哞的牛叫声，河水金光耀眼，我们将牛赶下河。一大群牛鼻子在水面上呼哧着，慢慢向河对面移去。一回，我家的牛到河中流，不知受了什么惊吓，在水里折腾着，又惊慌着调转身来，如临大敌似的，大人说是被水鬼拖了脚。
牛崽一年生一次，母牛要过河，小牛就犯难了。我亲眼看到，许多人的牛崽，被水冲得眼睛都看不到了，它们惊慌失措，被水流裹挟着向下游而去，母牛紧紧挡在前面，防止被冲走，有的牛犊慌不择路，还会扬起蹄子，趴到母牛的背上。我家的那只牛崽，刚开始时就是不敢下水，我推着它的屁股把它推下去。当时，牛一下水就不见了，我很担心它会被淹死，没想到，牛又从深水里慌里慌张地浮上来，可把我吓坏了。
到了傍晚，牛儿要回家了，空中回荡着母牛悠长的呼唤；它们在流光溢彩的白塔河中缓缓地泅着水，圆滚滚的肚子浸没在水下，只露出鼻子和眼睛。
而害怕了的牛崽却不敢下水，母牛也只好在一旁陪着。天很快暗了下来，任凭我们在这头焦急地呼唤，它们的孤单的身影在草甸上仍是一动不动。没法子，它们必须留在草甸上过夜了。
中学生作文 篇5
故乡在半山腰，是一个幽静的小村落，它是那么安静地睡在树丛中。
小山村有一条路向山下延伸与公路相接，这条路曲曲折折爬过树丛。当乡里开集时我们便沿着这条路而下走到公路上坐车。可这条作为我们主干道的山路却过于的瘦了，瘦得都露出了它的骨头，皮肤也过于不好了，总是那么的坑坑洼洼。
小时候，快过年了各家各户都跑去集市置办年货，可每次到了我们的大路边，司机总是不往上走了。因为那曲折的山路与那瘦骨嶙峋的山坡，是会让车子害怕的，车子总会在半坡途中打滑或熄火。每一次坐车上去总是一阵阵的晃动，车子摇啊摇，晃呀晃，不是还发出一阵阵的痛苦呻吟，用此来表达对主人的反抗。老家的农民伯伯买化肥农资、运粮食土产的'时候，经常都得依靠人力肩挑背负的上下那段山坡路，十分辛苦，极不便利。
而今，家乡的这条陡峭的坡路却改变了过去的面貌。国家的惠农政策为家乡带来了新的变化，一条宽大的水泥路取代了原来的老路，原先的坑坑洼洼没有了踪迹，汽车可以欢快顺畅的在老家的山坡间奔驰。春节的年货、生产的农资、收获的土产可以轻松的利用现代的交通工具运输。水泥公路通到了家家户户的屋门口，那种顶烈日、冒风雪肩挑背负爬坡下岭的历史已经成为了一种远去的记忆。小村也因为这宽敞干净的水泥路而变得欢乐了，寂静的山坡焕发了生机，孩子们蹦蹦跳跳的从这条水泥路上学，农夫们通过这条连通外面世界的水泥路编织起发家致富奔小康的梦想。几乎家家都有了自己的交通工具——摩托车，不少家庭买了小货车干起了跑运输的经营。如今故乡的路，已经变成了老家亲人的奔富路。
故乡的路使我感受到了党和国家亲民爱民的温暖，心底油然而生出一种民族的自豪和对祖国的热爱之情。而祖国的变化又岂止是故乡的这条水泥路？30年前改革开放的春风吹遍祖国的神州大地，如今青藏铁路火车轰鸣，城市之间高铁飞奔，载人航天佳音频传……不久的将来中华巨龙终将腾飞，震撼河山，我们的祖国明天定会更加美好。
中学生作文 篇6
冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园.
曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田.
这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采.这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来.
挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右.”终于把树放直了.到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑.我们又用小铲拍实,形成了碗口状.
该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“这水得慢慢浇”.说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收.
在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线.
冬去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕.
这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然.人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的.目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲.
没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢，遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……
按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人.选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头.我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组.老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼.再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了.不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞.第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足.第二下,第……当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行.正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动.马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明.
坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘.我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围.啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠.
中学生作文 篇7
春节是我们广东的一个非常隆重的节日，人们在春节期间都是可以和家人一起玩。春节的时候，广东的每一个地方都是喜喜气洋洋的，大家都非常开心！
按照老家抚州的风俗习惯，从大年农历十二月二十日以后，家家都忙着过春节。虽然天气很冷，但是还是晴天多，这时大家都忙着打扫卫生，洗净全部肮脏的东西，扫去一年的废气。远在天涯海角工作的.亲人，也陆陆续续赶回家和亲人团聚庆新年。
大年农历二十三这一天，就是点灶灯，包糯米子，用豆子磨粉，加糖成为豆沙，再和子拌裹，大家都围着吃得津津有味，这就是首次过年，点上蜡烛，也就是希望来年红红火火。
大年农历十二月二十五这一天，是过小年，也就是小孩子过年，这一天大人们为小孩子忙忙碌碌，做好很多美味佳肴，晚上我们一起放烟花，玩个痛痛快快。
大年农历十二月，月大三十，月小二十九，为除夕。除夕这一天，我们老家称为过大年，家家户户贴对联，满桌的鸡、鱼、肉、蛋、山珍海味，米酒飘香一醉方收，吃完晚饭，大家团聚一堂，欢度春节。边看电视边聊天，大人为小孩发压岁钱，希望我们来年好好学习，天天向上，考出理想的成绩。直到十二点结束，鸣鞭炮关大门，这就叫辞岁。接着守岁黎明前开门，又鞭炮齐鸣，这就是像征开门大吉，一年平平安安，风调雨顺。
正月初一这一天，男人们带着自己的小孩走亲访友，向长辈拜年问好，女人们在家接待客人，机关团体打龙灯拜年，有机会全家一同逛大街购买拜年的礼品，这样拜年，走亲访友，一直到大年农历十五，这段时间做客喝酒，家家扶着醉人归。
最后，大年农历正月十五是元宵庙会，雄狮起舞，长龙游街，一片热热闹闹，也就是说这天是春节最后一日，元宵元宵，也就是把过年剩余东西全部吃完，再吃一些汤圆，象征着今年团团圆圆，甜甜蜜蜜，生活红红火火，明天就要大干特干，学生上学，大人们外出务工。老家的春节年年如此，热热闹闹，一年更比一年好。
大家说春节是多么开心的一件事啊！
中学生作文 篇8
黑人司机载了一对白人母子，因为白人母亲在回答她儿子所提出的问题时，给出了黑人司机的母亲不同的答案，甚至拒收车费。从此，黑人司机不再为母亲的那句“黑人，注定低人一等”话而失掉自信，而是重拾了生活的自信，坚信生活的多姿多彩。
自信是一股强大的精神力量，它可以给我们无限的勇气与拼搏的精神。
自信让我们在成功的道路上永不放弃。李泽厚是进入西方理论学统治的论文选第一位中国学人。他的成功并不是一帆风顺，也是历经波折才取得如今的地位。那是因为什么支撑他直到成功呢?原因就在于他的自信，要是他没有自信，恐怕在没有导师的情况下，在走过不少的弯路之后，在历经多次磨难之后，也许他早就灰心丧气，放弃了之前的努力，也就没有如今的成就。由此可见，自信对一个人的影响极大。
自信让他成为了天下之主。三国时期，诸侯争霸，为何刘备会坐拥皇帝之位。不仅仅是因为他是贵族之后，还更因为他对自己的一种自信。正是因为有了这种自信，三顾茅庐请诸葛亮出山，请其为他出谋划策。要是没有自信，刘备为何有勇气三次前去请诸葛亮，坚信自己可以靠坚持请得高人相助;要是没有自信，诸葛亮又如何坚信刘备会为他的才能而不放弃。自信让刘备信心倍增，勇气大增，才使他在战争纷乱的'时代成为一方霸主，登上王位;自信让诸葛亮备受重视，信心大增，才使他在百家争鸣的时代成为一代忠臣，成就美名。
自信让她勇于直视痛苦的遭遇，乐观的面对未来的人生。廖智——一位在地震中失去了双亲，丈夫与女儿，更甚至失去了双腿的舞蹈老师。苦难并没能磨掉她对生活的信心。她重拾了自信，积极乐观地面对人生，既然不能用双腿跳舞，她就以轮椅为双腿，跳出了轮椅舞。她鼓励着所有受难的人们拾回对生活的信心，相信自己会过得更精彩。自信使看对生活充满希望，也使人们对自己更加肯定自己。
鲁迅先生也曾发表过一篇文章《中国人失掉自信力了吗?》，文章中说出了自信力对一个人甚至一个民族的重要性，警示着中国人拾回自信，找回自信。
自信是我们必不可少的精神支柱，支撑我们拼搏时的干劲，使我们有信心，勇气面对一切。
中学生作文 篇9
她比我小几个月，所以她亲切地管我叫姐姐，而我却很少叫她妹妹，常常直呼她的名字，她却不介意。虽然，她长得并不漂亮，留着一头短发，个子矮矮的，皮肤黝黑。走起路来一蹦一跳的，丝毫没有女孩子那种腼腆。穿的衣服也不大合体，甚至是丢三落四，两颗大门牙特别显眼，一双又圆又大的眼睛会说话似的，一看就知道她是一个既聪明又调皮的小女孩。 只记得，她很聪明，却不大爱学习，作业总是完不成，常挨老师的批评，为此，班里的同学，没一个喜欢她。就因为这，我也不理她。认为她是一个不爱学习，而且成绩又差的同学，有时甚至很厌恶她。 记得有一天，我被一道数学题难住了，绞尽脑汁也想不出办法的时候，她却手捧着一本厚厚的书，边看边向我这边走来。我抬头瞥了她一眼，便不理睬她，专心解这道数学题。谁知，她看我为难的样子，连忙热情地问我有什么难事，而我却没好气地说：“管你什么事，狗拿耗子多管闲事，告诉你也没用。” 她听后不仅没生气，还风趣地说：“那我就当一回‘狗’，管管你这闲事怎么样。”我听后，真是又好气又好笑，心里却暗骂她脸皮厚。 她看了看题，也皱起眉头，眼睛不断地转动着，还把笔放进嘴里叼着，然后拿在手中算一算，又叼在嘴里。看到她这个样子，我便说：“还是不劳你大驾了，拿来吧！”谁知她却好象没听见似的，继续在算着。 她这一手可把我弄糊涂了，她一向成绩不怎么样，可做起题来颇像个大数学家似的，我不耐烦的坐在一边，时间一分钟一分钟地过去了……正在这时，她突然大声地喊起来：“呀，我想起来了。”我不由得一惊，不知道她是犯了什么神经病。可她却笑眯眯地给我讲起了这道题的解题方法。经过她的讲解，我终于弄懂了这道题。她也很高兴地朝我笑笑，便又捧起了她那本厚书，一转身，不见了踪影。 我原来以为她是一无是处的，没想到她能解开这道很难的数学题，我不得不对她刮目相看。 从那一件事情起，我开始全面了解她，也意识到自己以前的错误认识，使她蒙受了很多的耻辱。 事后，我向她道歉，她却像什么事也没发生一样，连声说：“没什么，没什么，小事一桩嘛！” 快上初中了，我们再也没有见过面，但她的形象却常常清晰地出现在我的脑海中。
随着时间的流逝，有些事在我的记忆中渐渐淡忘。但唯独仍留在我记忆深处的那件事，让我无法忘记，我记得很清楚，那一次我哽咽了。
那是在一次大型演出的舞台上，那时只有6岁的我，幼稚地跳出了舞台，那笨重的服装压得我喘不过气来,我们每个人的服装都一样,头顶上都带着熊猫的头套。我心里有点害怕妈妈看不出哪个是我，我只看见妈妈瞄了我周围的人，便笑了笑了。在那之前，我不知道被什么东西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……
演出完的时候，我换好衣服和妈妈一起走到了大街上，我抬着头问着妈妈：“妈妈，我刚刚的表演精彩吗？”妈妈把我的手拖得更紧了，便笑了笑对着我说：“精彩，希望你以后还能有这样演出的'机会，能演得更精彩！”我便看了妈妈一眼，笑了笑。
妈妈拖着我那稚嫩的小手，一直在长得似乎走不尽的大街上行走着。那时候，风真凉啊！风一吹来，我便卷缩起来。妈妈看见了，便把外套脱了下来，披在我身上。又一阵凉爽的风吹来，可这次，我不觉得冷了，可这阵风却吹起了我一个问题，我好像抑制不住而破口而出地问妈妈：“妈妈，刚刚演出的时候，你认得出来哪一个是我吗？”妈妈便望着我亲和地笑了笑说：“认得，你是不是最上面的那一排从右边数起的第三个啊！”我便很惊讶地瞪大了眼睛对妈妈说：妈妈，你好厉害啊，你是怎么知道的呀？我们每个人的服装都差不多一样？妈妈又和蔼地笑了笑，便说：你在没放音乐之前，是不是好像被什么刺到一样呀？这次，我更加惊讶了，眼睁得就像电灯泡一样说：妈妈，你好厉害，我越来越崇拜你。妈妈又望了我说：不是我厉害，这些东西一看就知道哪个是你啦！你被什么东西刺到的时候，你甩了一下手，你平时在家都是这样的啊！
就在那一瞬间，我哽咽了，眼里马上拥出那黄豆般大的眼泪，我便把脸转到另一侧去，妈妈并没有发现我哭。我心里便想着那句话，眼泪流得更快了。我沉默了好久好久，一直到家门口，也没有说话。我真想不到妈妈连这么小事都记得住，而我……
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