中学生作文

中学生作文9篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　坚强的人就像是一颗金子，无论身处在哪里别人都可以发现他的闪光点。而软弱的人就像是一颗无用的顽石，无论身处何处都不能吸引到人们的注意力。

　　坚强的人不畏惧任何困难，能够完成很多常人觉得不可能完成的任务。苏武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期间匈奴多次威逼利诱，都没有让苏武屈服，可见苏武是一个非常坚强的人，在十九载漫长的岁月当中，从黑发熬成了白发，过着非人般的生活，以他的实力效忠于匈奴完全可以过上荣华富贵的生活，但是他的高尚品德却选择了甘愿过着寄人篱下的生活。苏武的美好品德给我们诠释了“贫贱不能移，威武不能屈”的美好品质。

　　倘若苏武没能抵制优化，我们历史书上就会少了这么一位名传千古的`历史名人，甚至还会被世人所唾弃。做人一定要坚强，坚强的人虽然不一定能够成就一番大事，但是自己的行为一定能够受到后人所敬仰。

　　曹操虽然被称为是乱世之奸雄，但是他是一个坚强的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸丧子并没有让他从此坠入万劫不复之地，他坚定着自己的信念，招兵买马挟天子以令诸侯，从一个阶下囚称为了三国时期的一代霸主，这在常人看来是一件不可能完成的事情。“老骥伏枥，志在千里。”从年轻到老都一直没有改变他一统三国的信念，无所畏惧，勇往直前正是对他坚强的最真实的写照。

　　坚强的人能够流芳百世，愿我们能够在今后的学习生活中也能够变得愈发的坚强。

中学生作文 篇2

　　我信佛，并非出于迷信。只是喜欢参禅时的那种感觉，很平静，很祥和，能够让浮躁的心渐渐安定。

　　林清玄说：“禅是‘神思’而非‘沉思’，神思不是呆如木石，是在起心动念时静观，不只在田野奔跑。就像‘禅’这个字，意念穿到高高的天空与深深的海底，他不逐取，不随念，也不追索。”于是，喜欢一个人在树荫下，闭上眼，静坐，并不拘泥于打坐的形式，只是纯粹地让自己的思想“放空”，听风吟，听鸟语，空气中似乎还有阳光的味道儿，夹杂着草本植物的清香。睁开眼，恰好落下几粒香樟细小的青果，看着远处满山的苍翠，心里便会溢满感动。不是我太过矫情，只是当自己的心澄澈安静下来时，便会发现，这个世界是多么美好，多么奇妙。然而，这种微妙的情感我却很难找到一个人与之共鸣。因为大家都太过匆忙，从来都没有时间停下来，静下心，领略那“月到天心处，风来水面时”的美好时刻。

　　在这个充斥着便捷的交通和通讯工具的时代，大家都在高速奔跑，以跟上时代的潮流，于是便白白错过了无数的风景，无数的感动。记得有一天晚上，室友站在阳台上突然“呀”了一声，激动地对我说：“快看，月亮！我好久没有见过这么圆的'月亮了！”我蓦地想起苏轼的“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”静静地立在月光下，一边为这月光的美丽所倾倒，一边又觉得无尽的悲哀。现在的人，有多久没有仔细地看看月亮，有多久没有被自然的美深深震憾了呢？

　　“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都是涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。”

　　当人们习惯忙碌地追求房子、车子的时候，便忘记了其实这些东西终究不会属于自己，只有在许多特定瞬间里真实的感动，才能在记忆里永恒，所以，放慢脚步，仔细观察这个世界，让心中装满花，装满草，装满山，装满水，即使是囿于方寸之居，心也能平静宽广。

　　佛曰：一花一世界，一叶一菩提。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，抑或是站成一棵树的永恒。

中学生作文 篇3

　　真源界，一白玉石台上。

　　一道白袍身影盘膝坐与石台上，准备炼开体内混沌，但他现在惹出的风波可不小，千冰混沌中所有强者尽皆赶来，因为他们发现自己已经无法调动道的力量，无法用道！

　　几天前，千冰混沌还一片祥和，但……

　　“嗯？”一名独角大汉惊道，”怎么回事？我调动不出道的力量了。“

　　“什么？”一个穿着华丽的青年惊诧，随即试着用了下道技，但毫无作用，“不可能！到底怎么回事？”

　　如果王辉此时在此，更会感到惊诧，这人正是“剑神”苏铭，当年正是他将王辉从灵界大能心界追杀，一直将王辉追至灵界混沌，这笔恶账，他王辉今生今世都会记住。

　　“难道是……真源界出问题了？”想到这里，苏铭在殿内来回的脚步就是一顿，道：“我得去看看。”

　　千冰混沌内无数强者都觉察到这一点，顿时引起不少生灵的恐慌，以及各族人物及大势力的注意，纷纷出动强者前往真源界。

　　真源界，一白玉道坛上。

　　“呼——”

　　大量源气从天而至，尽皆没入王辉体内，随即疯狂的吸收转化，经过一天左右，王辉取出一枚源灵丹，浮与额前，缓缓吸入身体。大量源力撑开，加速了王辉体内世界的形成，体内本是虚无，一道光点却突兀地现在王辉体内。王辉惊诧道：“此之谓一点生万物！“他仔细观摩了宇宙从无至有的整个过程，不由想起了道经上的一些话：

　　道可道，非常道。名可名，非常名。

　　无，名天地之始。有，名万物之母。

　　故常无，欲以观其妙。常有，欲以观其徼。

　　此两者同出而异名，同谓之玄。

　　玄之又玄，众妙之门。

　　一种形态似大钟的衍变之状，万物初始，各种物质渐渐凝实，从各个星域衍变为一块无比坚固的大陆，但又破裂为星宇，随心而动，生生不息，周而复始，循环不止。

　　王辉的`心灵也得到了一次极大的升华，受益无穷。

　　“万事万物始于心。”这段文字成为王辉体内世界最重要的一个源泉，他通过观摩，感悟出自己的心，与天地之间是相通的的道理，灵与心相连，心与天相连，天既是我，我既是天！天可谓吾，所谓观天、通天、败天之路，就是破天，就是破自己！破万我！

　　王辉瞬间就在体内创造了成百上千上万个宇宙，以头为核心，与众生命运相连，以自身为界，为众生衍变之所，以神魄为源，掌控并调制各种力量的运作……

　　最后，王辉在体内宇宙留下一碑，名曰：“开天碑。“碑上印着几行古字：

　　开天---破万我

　　打开天门无数，以大力灌念想，逆流而入。

　　创造自然无数，念想开天思维辟地，心界大成。

　　诞生强者无数，乱世雄霸天绝地，灵界大成。

　　末世轮回争端无数，道行逆施无始鸿蒙，人界遂成。

　　一方灵一方控，生的终点便是斗，斗的终点便是破万我！

　　王辉眼清目明，再次踏上了一个新的巅峰！

中学生作文 篇4

　　刘桢在《赠从弟》里写道的亭亭山上松，瑟瑟谷中风。是假的吧？小小的.松树怎能冰霜正惨凄，终年常端正。？树在风雨中是脆弱的，人在命运面前也是脆弱的。既然命运让我失败，我就永远的失败吧！

　　又来到窗头，一阵狂风吼来，将一棵大树吹倒了，而旁边的那棵小树，在风中奋力挣扎，始终不倒。似乎有一股强大的力量正在支配着它，使它愈战愈勇。我的脸上露出了一丝欣慰，心中动摇的信念开始变得坚定。在风雨中，我仿佛听到了小树在高吟咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——！一种无形的力量在撼动着我，使我也仿佛成了一棵树，立在风雨中，迎风挺直！

　　在人生的道路上，上天也许会给你许多挫折和打击。但只要你是一棵坚强的树，你就可以任尔东西南北风！

中学生作文 篇5

　　老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你。

　　如果没有你，我也许是个不成器的少年。

　　可以说小时候的我非常调皮，也许用“非常”这两个字来形容都不是很恰当。一年级，考试――0分。一下课，就抱着个足球往外跑。二年级，常常打架，下课，还是抱着个足球望外窜。三年级，上半学期捣乱课堂，母亲被请到学校……

　　这是我调皮的3年半。

　　三年级下学期，数学99分，语文99分。

　　这是不是个很大的转变？是的，连我自己都不敢相信。是的，是你我的老师。你让我改变，这次改变也许会影响我的一生。

　　那是段考后的一个早晨，天不怎么明亮，秋风嘶嘶的吹着。我还是像往常一样，在教室里谈论着我喜爱的足球。

　　“嘿，阿辰，明天我们一起去题球怎样？”

　　“好啊，去哪踢？”

　　……

　　突然，老师的声音从我们的身后传出“某某某（我的名字），你给我出来。”我当时很是奇怪，阿辰也在讲话，为什么老师只叫我？随之我便出去了，在走廊上，只有我跟老师两个人。秋风依然在吹着，天还是一样暗淡。

　　……一段谈话之后，我的泪水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。这两滴眼泪，带来了我一个彻底的转变。从那以后，我变了。变得很乖，不再惹事，成绩在班里数一数二。以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了。

　　老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生，从一个捣蛋鬼，变成一个有责任心，热爱集体，关心同学的好学生……

　　一直到现在，那一次谈话我还久久不能忘怀。

　　老师：“某某某，我认为你是一个聪明的.学生，虽然这次段考你才得了84分（因为当时是三年级，同学们的成绩一般都是95左右的，84算很底了。），但我相信你的能考的更好。你说是不是？”

　　“……”我没有说话，静静的听着，心理很不安。

　　老师：“我知道，你喜欢踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成绩也可以达到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在学习上，你有没有信心？”

　　“……”我还是沉默。

　　“我相信你的能力不只是这样，你能做得更好”

　　当老师说完这话，我的眼泪就花的流了出来。“我相信你的能力不只是这样”这句话牢牢的记在我的心底，从来没有忘记。

　　正是老师，是您的这句话让我改变的。你曾经问过我是怎样做出转变的，当时我还不清楚，没能回答您，只是一笑而过。但现在我能回答了，是您。我敬爱的老师。是您使我改变的，使我变为了一个乖小孩。

　　古人有云：“一日为师，终生为父。”赵老师，我这一生都会记得您。

　　感谢您，我敬爱的老师。

中学生作文 篇6

　　“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染啦迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。

　　一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍啦山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，

　　子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入啦我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起啦风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天 平添啦几分生机。

　　“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满啦鲜花，压得花枝都弯下啦腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音 是那么和谐 动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

　　我们又来到田野 ，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满啦生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添啦无限乐趣！

　　今天 ，清明踏青让我体会到啦农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景 。

　　夕阳的最后一抹余辉沉啦下去。空气异常的凝重，像积满啦灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的'孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

中学生作文 篇7

　　在诗人的笔下，常常会看到一些思念家乡的诗句，正如“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这是一位游子在外的思念，不仅让我们体会到了游子思念家乡的情感，更让我们感受到的却是诗句结尾的叹息，因为那些游子心在家乡，但人却在他乡。这就是思念过后。

　　思念常常伴随着伤心、忧伤，思念常常会使人回想起往事。在我的思念中出现了我的父母，泪也就伴随着涌出来，抬头看那一片耀眼的星空，衬托出了今天的主角，它是那么的饱满，看上去像一颗璀璨的珍珠。

　　不同的人对这颗珍珠有着不同的思念，在外闯荡的人会因这颗珍珠而回忆、而忧伤，并且伴随着悔恨，后悔当初不应该离他而去，恨自己当年舍弃他们，只顾着自己的'利益。在家里正还感到幸福的人，他们不会对这颗珍珠产生任何的思念，因为他们比其他人幸福。

　　每个人都有过思念，那思念过后那，你又会怎么做，是继续伤心还是……这些都不了了之。我想看到的是他们的行动，会真的又重新回到了家乡，回到了亲人的身边，又重新过起了幸福的生活，这也是他们最盼望的吧！

　　再重新看天空，他还是那么圆，那么亮……

中学生作文 篇8

　　说个子，其实不高，那么手肯定就不宽，因为不宽所以时间确乎流的慢一点，可是时间就在手中哗哗流，而且一点也不愿意停顿，所以匆忙之间，人就已到中年；人到中年了，确乎经历了很多事，也经历了很多社会；其实任何时候，社会都存在的，因为有人的地方就会有社会，这也就是所谓的江湖；人组成江湖，所以人总是在江湖飘，但是好像也没有真正的挨过刀；可是说没有也不可能，记得在打工的时候，本来是很有份量的一枚棋子，结果因为得罪了一个经理，所以处处挨刀；这或许就是所谓的江湖险恶吧？

　　时间总是在流逝，因为流逝，所以我也就不经意间，成了半小老头了，那么人到中年，所以对社会的理解也就有了自己的想法，因为人到中年，所以也就对人生有了自己的看法；社会总是留给我们作为人这个动物，会有很多的感悟和参透；对人的看法，是因为时间的积累，和对社会的领悟。

　　人吧总是这样，年轻的时候觉得自己意气风发，这个时候往往是有鳞有角的，因为这其实就是初生牛犊不怕虎，可是行走在社会，到处都是老虎，你想安静的走过这一个个拦路的虎，哪有那么容易呀，因为老虎打盹的时候，还挣着一只眼，你那里可以轻易的逃过？一不小心就落入虎口，所以人就是这样的磕磕碰碰走完这一生，有时候到死了，还没完没了。人吗，总有错的时候，可是错的也许不是你，因为你的'关系不到，所以你就必定是错了，而且错到人人觉得你这个人不是个东西。

　　我们作为人，其实就是在跋山涉水，虽然路边的美景就在眼前，你没有心情去欣赏，因为一旦你流连美景，那么你可能会醉了，不知道自己到底是个什么东西了；你也就可能在半路歇脚了，因为前面的路还很长，前面的美景才是最为壮美的，最为醉人的；最为动人心魄的。

中学生作文 篇9

　　自从进入初三的世界后，便很少发觉身边快乐的事了，我渴望快乐，但快乐似乎离我远去，可望不可即，只有“望尘莫及”的份了，每日的机械化生活已逐渐使我麻木，我也正失去快乐的.心，于是，我的笔下不在流动着快乐的源泉，那原本精灵般活泼，生动的文字也变得那样千篇一律，百感一叹，甚至于连写日记也觉得无话可说，真是满篇皆忧，竟已到了“学生作文篇篇悲，老师阅卷页页烦”的地步，可是，有谁愿意这样呢？我们也不想，我们如今是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”一天12小时，至少有11小时是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有闲情意致去体验快乐呢？有何乐之言呢？偶然一次，我去教师办公室时翻了一下初一学生的日记，称不上佳作，幼稚却显得可爱，字里行间里流露出不可言喻的快乐和自然清新。看后我笑了，心里很舒畅。真得好羡慕他们呀！他们还有一颗纯真童心，而我们呢？真不明白我们为什么会变得多愁善感？

　　真不明白我们为什么变得深沉？其实，我不想这样的，我不想失去我的童心，真希望能永远能拥有它。真希望世界上的每一个人都永远保留那美好的童心，但，可以吗？

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