中学生作文大全10篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的中学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的'行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
教师评语：文章围绕“学会宽容”的话题进行论述：“人，应该学会宽容，才能放出异彩”，层次分明，结构严谨，首尾呼应。厚重的语言，名言锦句迭出使文章更为出彩！
中学生作文 篇2
1.探究的内容
“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。
2.探究实施策略
本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。
（1）放飞学生的心灵世界
《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。
（2）实现作文教学的开放
写作是最具开放性的'，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。
（3）提创作文的全程指导
“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。
（4）建立新的作文批改模式
传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。
另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。
中学生作文 篇3
母亲年纪还很轻，不幸却患上了严重的疾病，先是双手疼痛不能拿东西，儿子总替她拿，儿子个子还小，够不着的就站凳子上拿。母亲说：“儿子，妈这样子，什么也帮不了你。”儿子一笑：“妈，只要有你在。”然后背着沉重的书包上学去了。儿子出门的同时，妈就蹒跚着已经变形的双腿，一步一步开始往窗口挪，等儿子从二楼下去出现在窗外时，母亲正好挪到窗口，儿子挥着小手再见，满脸灿烂，母亲重重的点点头，笑了。
就这样，天天忍受病痛折磨，看着自己的关节变形走向残疾的母亲，在窗口守望年幼的儿子长大。一晃几年，儿子已长成英俊的少年，母亲却骨瘦如柴，佝偻矮小。母亲对儿子说：“儿子，妈这样子再也见不了人，丢人。”儿子又一笑：“你说是不死的癌症，就勇敢的活下去吧，”接着按摩起了母亲的双肩。母亲哭了，泪水打湿了衣衫，母亲的心却笑了，有这么勇敢懂事的`儿子陪伴在身边，什么样的灾难不能过去。母亲开始天天早起锻炼，然后叫醒沉睡中的儿子，儿子依旧麻利的收拾完出门上学，母亲依然在窗口守望儿子，母子俩会心地笑了。
儿子心里明白，母亲是他生命中最放不下的人，为了母亲，他会努力走向人生的辉煌。母亲心里更是敞亮，儿子是她拖着残缺的身子在这个世上活下去的理由，她不能让儿子看到自己是一个懦弱的母亲。
多年后，儿子走上了领导岗位，事业风生水起，母亲白发苍苍依然健在。见到儿子：“你是妈的骄傲。”儿子搂住母亲：“您是我的幸福加油站。”儿子上班，母亲依旧在窗口守望。
中学生作文 篇4
“正能量是什么？“当我第次接触到这个词语，困惑地说。
夏季的炙热随着风浪点点席卷而来，这个飞速向前发展的城市，并没有因为那在街角发生的幕显得不同。年轻白领依旧拎着各种各样价格不菲的包包从拥挤的地铁站走出，银隆四楼的名牌店里依旧有着奢侈品的摆放。
我拉着妈妈的胳膊，以最慵懒的步伐漫步在河坊街上。我最喜欢逛这条街了，因为它人山人海而并不使你感到空虚，因为它琳琅满目的商品总是让你爱不释手，还 因为，在这人山人海中，总是可以看到幕幕匪夷所思的剧情在我们彼此之间上演。也许下秒，张三揪着李四的脖子大声咆哮，也许，李四吐了口痰然后假装什么事也没有的走开了，也许，王二大声地冲身边的人大吼“你离我远点！你身上的臭味太浓了！“，又也许，李四生气地把张三连皮带壳嚼碎了吐到马路边的绿化带里喂蟑螂。
——但是，真正吸引我的并不是这令人咂舌的幕，而是个平凡的不能再平凡的瞬间。
她头发花白，弓着身子，蹲在垃圾桶旁，她的脸上布满皱纹，像块揉成团的抹布。她从围墙下蹒跚走过， 瘦弱的身躯在习习夏风中尤显的可怜。 她穿着件破破烂烂的蓝外套，还 有几处地方烂得翻出白布来。她的嘴唇不停地蠕动着，像是在对我说些什么，但又像在喃喃自语。她颤抖的伸出双手，那双手，是苍老的，爆出青筋，还 有很多很多老茧。她手中的铁碗告诉我，她是个乞讨者。
她的`身旁围了大群人。
她爬到每个人的跟前，用无奈而又颤抖的眼神看着她，目光里写满了沧桑。
然而围在她身边的人，那些人们，原来脸上布满了同情和可怜，仿佛副要帮助她的样子，这时下子紧张起来，尴尬的看着她，他们下意识地摸摸鼻子然后走开。
她无奈地摇摇头，爬到了另个满脸长痘的大学生模样的男生旁边。他没有走开，也没有紧张，只是默默地看着那个老奶奶，他皱起眉头，依然凝视着老奶奶。他的目光是那么深邃，就像银白色的琥珀，他的瞳孔里透出股子令人捉摸不透的气息。
他还 是走开了。这时，众人都叹了口气。不，他是跑开的。
老人的目光暗淡下去，她继续爬向下个人。
这时，人群中挤进来个人，不顾众人惊讶的目光，往老奶奶手里塞了个包子。
是那个大学生！是他！他拍了拍那个老奶奶的肩，然后轻轻地说了句：“趁热吃吧。“
老奶奶颤抖着接过包子，向他说了声“谢谢“。
那刻我真想对他立正敬礼！
我们年少的时候，总是把梦想喊得很大声，仿佛全世界都在与我们共鸣，暴雪是我们纯白的披风，闪电是我们手中的权杖，山脉是我们年轻的肩线，前方的汪洋，是属于我们的岁月狂潮。在我们眼里，没有什么事情是不被允许的，在我们心里，没有什么事情是办不到的——
“我要考上清华大学！”
“我要创建属于自己的公司！”
“我要挥霍青春，潇洒生！”
这是真正的正能量吗？！
——而那时的我们并不会意识到，这种年少轻狂的认定，会在时间无情的大手里，被缓慢地擦去，只剩下圈灰白色的影子，浅浅地留在不甘心的心上。
那刻我终于明白了什么叫正能量……
中学生作文 篇5
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。
在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我;看电视时，把黄金时段让给我;上网时，把最好听的歌让给我……每一次，我都会欣然接受。但那一次，我拒绝了。
奶奶在我很小的'时候得了糖尿病。过年时，许多亲戚朋友来看望她总会给她带大包小包的水果、补品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“来，来，泱泱给你吃!”边说，她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑开了。
有一次，我照常捧着奶奶让给我的一袋饼干往厨房走去。那天妈妈十分反常，居然一把夺过了我的饼干，数落我说：“奶奶近来身体不好，她生病都不想打点滴，你怎么能跟他抢食吃，太不孝顺了!”妈妈的一顿数落把我彻底清醒了。过了年我已经十一岁了，一家人围着我团团转，就连奶奶也一直关注着我，盼望我更加聪明懂事。我抢过饼干就往奶奶房里跑，我要把它让给奶奶。
“奶奶，奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里，疑云顿起：“孩子，你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶，这饼干很好吃，但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈，晚辈要孝顺长辈!”我的眼泪夺眶而出。“孩子，奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声，“你爱吃的，你一定要吃。”说完，我跑出了门外。关门时，我听到奶奶小声说了一句：“泱泱长大了!”我站在门外，破涕为笑：“奶奶，我要学会让。”
车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱……在家庭中，让出滚滚亲情;在校园里，让出深深友谊;在社会上，让出和谐天地……
谦让是一种美德，其实让也能使人感到快乐。哦，我学会了谦让。
中学生作文 篇6
在梦中，我又听到了那熟悉而又略显陌生的歌声，我那考前绷直的心又放松下来了，我在梦里，品味着那流淌在脑海最深处的美好回忆……
1、《摇篮曲》
“快安睡，小宝贝，夜幕已低垂，床头布满玫瑰，陪伴你入睡。
小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡。快安睡，小宝贝，月光洒满大地，微风轻轻吹……”小时候我每次睡前，妈妈都在我床边，摇着摇篮，轻轻的哼唱这首歌。当我更大时，因晚上太热，觉着十分烦躁，可是妈妈会一边抚摸我背，同时，歌声像一泓清泉，从我耳边流过，浸润着我烦躁的心，我的心得以舒缓，我也沉浸在这美丽的歌声中慢慢闭上了眼，失去知觉……
2、《鲁冰花》
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的`眼睛眨呀眨，妈妈的心呀，鲁冰花；家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光，鲁冰花……”还记得那一天，我为一件小事和幼儿园里的同学打架，他一拳我一脚，打得（在小时候的我眼里）那叫一个山崩地裂，天昏地暗啊，但最终还是我赢了，他被我打得哭鼻子，我回家后跟妈妈使劲炫耀我的“战绩”（现在想起来那叫一个傻啊！）。妈妈听了后，生气地轰我去给那个小朋友道歉，我当时脾气也臭烘烘地，好死不死离家出走，走在路上，当时天色已经黑了，又寒风刺骨。我这时特别想家，就特别没骨气回去了（还小嘛），妈妈紧接着也回来了，我吃完晚饭，正在看电视，妈妈就来了，当时电视正在放鲁冰花，妈妈也跟着唱了起来，我被妈妈歌声中的那一丝丝失望的味道感染，跟着歌声，我来到了被我“打败”的小男孩家里跟他道歉，最终，我们成了最要好的朋友
3、《小草》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀春风你把我吹绿，阳光呀阳光你把我照耀，河流呀山川你哺育了我
，大地呀母亲把我紧紧拥抱……”这首歌的名字是我想了许久，才在脑海里搜索出来的。我还记着这是妈妈在我小时候最喜欢唱的歌，小时候，我因暴力没有小朋友愿意跟我玩，我经常觉着十分孤独。但是妈妈时常在我灰心失落的时候唱起这首歌，这首歌中那丝毫无烦恼牵动着我的心，让我感觉到一种奋发向上的动力。
自从我上了初中之后，妈妈就极少唱这些歌了。我有时也会在网络上听一听这些歌，可是总觉着少了些什么……
中学生作文 篇7
地理这门课在小学没接触过，大脑里 也没这门课程的概念，但是上初中来面对这门功课对我来说很难理解，感觉是最不好记的一科。
回顾开学来学习的地理内容，第一章我们主要学习了地球地图，第一节就来了解我们人类家园—地球吧，地球的大小：平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方米，伟大的人们把我们的家园缩小后变成现在通用的地球仪，在地球仪这位“好朋友”身上我们得知，连接南北两极并垂直于纬线叫经线，也叫子午线。
第二节学习了地球的`运动，每当太阳东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现象时地球自转造成的，地球母亲自转的方向是自东向西；自转一周时间约为24小时，也就是一天，地球母亲是一个不透明球体，它在自转的同时还围绕太阳不停的公转，公转的方向与自转方向一致，但是公转的方向是一年。
第三节学到的内容与我们生和紧密相连，也是我们出去迷路时经常会用到的，那就是地图，下面我来介绍有关地图相关知识，在有指向标的地图上，腰按照指向标判读方向。在有经纬线网的地图上要根据经纬线网的确定方向。地图的种类分两大类，自然地图和社会地图。
第二章我们主要学习了人类生活空间—陆地和海洋，根据计算，地球表面71%时海洋，而陆地面积仅占29%，地球是7分海洋，3分陆地。
虽然开学时间不长，但我们还学习了很多地理知识，今天我们走进了地理世界，感受地理的奥秘，不管地理有多难，只要做到课前预习，课后牢记，相信就一定能把这门课学好
中学生作文 篇8
今天，天气凉爽，刘老师、我以及其他几个同学一起来到上庸城游玩儿。
清晨的空气、阳光都特别的柔和，我的心情也格外的舒畅，一路上，我们欢声笑语，不知不觉中已到了目的地。
一到上庸镇，出现在眼前的是一排排整齐而漂亮的房子，它们鳞次栉比，沐浴在清晨的阳光中，显得格外的祥和。
车子行驶到了城镇中心，我发现这里的街道与竹山的街道有些不一样，几乎看不到一粒垃圾，特别的干净，以至于我想扔掉手中饮料瓶也有些“于心不忍”。
车子在三盛院门前停下了，我们迫不及待地下车，哇，好气派呀，三盛院门前摆着遮阳伞、桌椅、奇石、石狮、石象等，我和贺梦阳跑过去坐在那里，让我有种温暖的感觉，刘老师也说这是专门为各地的游客准备的.，供来往游客参观、休憩、品茶。三盛院的房顶上和围墙上都插着红旗，红旗迎风飘扬，似乎是欢迎我们的到来。
我们进了第一个大院，有两层，楼顶两边是马头墙，听讲解员说，三盛院是因为以前的主人叫王三盛。王三盛本名王英奎，此人原为四川的一个富商，认为现三盛院所在地风水不错，便买下了那块地，用来修建庄园。取意为人盛、财盛、粮盛，王英奎觉得不错，就定名为“三盛院”。后三盛院占地面积约8000平方米，原有48个天井。院内木雕石刻中的人物、花鸟虫草、飞禽走兽形象栩栩如生，具有很高的艺术价值。这里放的东西全都是王三盛以前用过的东西，第二层是一个博览馆，有许多有观赏价值的东西，我们听后都赞叹不已。
在这个主院的对面，还有一个黄洲会馆，这里是供黄州商人聚会、谈事的地方。里面有从圣水湖中捞起来的各种各样的奇石，很漂亮呦。还往里面，有个藏书阁，全都是价值的书，供那时的人们阅读。据说，原来的三盛院规模很大，后来被水淹了，建这个院子是为了纪念当时富人王三盛。
我们出了院子，沿着栈道走到下面的圣心湖边上，这个湖面的水十分平静，微风吹过，湖面上波光粼粼。风停了，湖水静了，而一些快艇、货船再次在圣水湖上划过一道道水痕，水痕向两边扩散，慢慢的变小、变细。
我们从栈道的另一个出口上去，就可以看到一个人工的水上乐园，它由“水上游戏”、“水上游轮”、“水上快艇”等四个区域组成。可供孩子们玩乐，防溺水的措施也很不错，有浅水区、深水区等，在这炎炎夏日，你可以到哪儿去降降温、消消暑呦……
听说这里已申请四A级景区，相信不久以后，它将会发展的越来越好，也会吸引各地的游客到这里观光旅游。
中学生作文 篇9
一、掌握写作内容
在写作内容上，我们要以切近生涯为指针，以书写体验与感悟为重点，让作文富有生涯气味，充溢真情实感。为此，作文练习内容可集中指向以下三个方面：(一)“生长感情”类。如20xx安徽中考作文题《师生之间》、20xx年安徽中考作文题《在我们这个春秋》，或如“感恩”、“友情”等话题。这类文题切近生涯、存眷生长，指导学生存眷情面中美妙的事物和美妙的感情。(二)“社会生涯”类。如以“中国航母首航”、“调和”、“低碳”等为素材的命题作文，意在指导考生存眷社会生涯，站在时代的高度，写出新奇而大气的文章。(三)“想象立异”类。比方《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《绿叶》等，写作此类作文须化虚为实、虚题实写，选择最合适本人的'角度切入，写出具有构思的文章来。
二、紧扣写作题型
在题型上，要依据当地区的常用题型，研讨其写作办法，并进行有针对性地练习。纵观近几年安徽省中评语文试卷，作文命题首要有如下两种题型。(一)命题作文：重点练习审题才能。在作文之前，必然要养成仔细审题的好习气。细心剖析标题，要明白标题中各个语素的明示信息，发掘其隐含信息，精确掌握标题规则的写作局限和写作重点。如20xx年安徽中考作文题《在我们这个春秋》，个中“我们”限制了对象;“春秋”，专指考生十五六岁这个春秋段。“在我们这个春秋”，考生对生涯、对生命、对天然、对社会一定有一些观点、有一些了解、一些感悟，总有一些阅历让你难忘，所以说大局部考生都能有感而发。(二)半命题作文：如20xx年安徽中考题“不会变的是”。这类文题要重点练习拟题才能，让作文题目“靓”起来。补题时，要依据本人的人生体验和生涯积聚，打破思想定势，补出本人熟习的标题，最有掌握、感悟最深的标题，最轻易写出新意的标题。只要如许，才干扬己所长，把握自动。要防止呈现如下状况：一是拟题相同，毫无特性;二是拟题广泛，难以下笔。如以“___如斯漂亮”为题，《人生如斯漂亮》、《天然如斯漂亮》这类拟题涵盖局限过大，难以掌握。因而，在给半命题作文拟题时，须积极进行发散思想、逆向思想，多方位、多角度“反击”，力争拟出一个切体、求真、有“趣”的“亮丽”题目来。
三、接纳分歧的练习方法
为了提拔写作才能，在练习方法上可以多样化。(一)展开全程练习，可从中考作文评分的若干方面(如立意、选材、构想、言语、书写等)一一进行练习，使作文到达“精确、标准、活泼、新颖”的要求。(二)展开部分练习，首要是开首、结束、过渡、细节等影响中考评分的要害部位，有针对性地强化练习，力使开首耀眼、结束嘹亮、过渡天然、细节精巧。(三)展开立异练习。考前要增强对“精”、“深”、“活”、“新”等方面的练习，以便做到平中见奇，同中见异的结果。
除此之外，中考作文还须有亮点，以吸引阅卷教师的眼球。可从如下方面打造亮点：
1、综合运用多种表达方法。
2、灵敏运用倒叙、插叙、倒叙等记叙办法。
3、“刷新”作文言语，如从用语的新颖、句式的别致、修辞的运用、炼字造句等方面来美化自我的言语。在有亮点的还，还要留意一些细节，如：篇幅以550—600字为宜(规则“不少于500字”);段落数目以4-5段为宜;书写标准，卷面整洁。备考时还可以把全年甚至初中三年本人写的作文(包罗模考作文)全拿过来看一遍，剖析得掉，总结作文规则，做点修正原作的升格练习。
中学生作文 篇10
一大早，青雀便从沉睡中苏醒。身旁空无一人，秦苍早早的便去上朝了。
许是听见屋内起床声，一个颇为清秀的女子率着一帮丫鬟浩浩荡荡地进了屋。那领头的女子冲着青雀婉婉行了个礼，黄鹂似清脆的声音响起：“王妃，奴婢箐婳，是王爷从宫里调出来伺候王妃的。”说完，她冲身后的丫鬟使了个眼色，这些丫鬟便捧着或盆或瓦或各色锦绣或瓶罐胭脂，在青雀身前一字排开。
箐婳笑容可掬的瞧着青雀，清脆道：“这些都是王爷为王妃备下的，王妃可以慢慢挑选，若是都不满意，撕了或者扔了，叫他们再置办一批便是。”
青雀一脸茫然地看着箐婳，口中呐呐：“我……本王妃瞧着都不错……”
箐婳细细的柳眉微微仄起，似是为难道：“可是王妃若是不选，那该穿哪件呢？”
青雀继续茫然：“箐婳帮本王妃选就是了。”
箐婳点点头，当真细细思索了片刻，随后两步上前，择了一匹青烟一般的绸衣，又取来一支都兰岫玉制成的镶金雕花簪，又挑了一支玉簪瑱放在旁边，扶了青雀起身，坐到铜镜前，略略挽起袖子，便亲自上阵，手脚麻利地为青雀绾起发髻来。
箐婳拿着象揥，蘸着些许露头花汁，一下一下轻柔地为青雀篦着头发，口中也忙着给青雀解释：“这岫山玉是都兰出产，因此又称都兰岫玉。这玉还有个别称，为竹叶玉，您瞧，这略深的颜色像不像竹叶？”
青雀拿着细细瞧了，那蜿蜒的纹路确实像极了竹叶，触手间温润，似是极好的玉石。
她出身大户，虽极小便落身青楼，名气却是极广，风尘万里只为求她一舞的自是不少，送她各色珠翠的也有许多。但即便如此，成色这样好的玉石，她确是第一次见，心中不由升起些许感动，但转眼想到秦苍是王爷，要什么好东西没有？便又释然。
箐婳可不管她心里怎么想，她手下动作干脆老练，短短时候便绾了一个抛家髻，将那镶金雕花簪端端置于髻上，又将那簪瑱斜斜靠耳，插在髻边。随后，两个丫鬟上来为她穿上绸衣，披上外纱。箐婳的解说声再次响起：“这绫罗是碧烟罗，传说是阳间能传到阴间的一种色鲜纱软的绫罗，拿到远处看，像是青烟一般，它于是也因此得名。”
她顿了顿，旋即笑着对青雀道：“王妃，这碧烟罗还有个凄美的阴间故事，不知王妃可有兴致一听？”青雀闻了这声儿，来了兴趣，忙拉着箐婳坐下，道：“本王妃最喜爱这些奇妙的'故事。竟日在这王府倒也无趣，待梳妆完毕，用膳时给本王妃说说可好？”
箐婳被青雀这么一执手，一张俏脸竟略略发红，眼眶似乎也有些湿润。她声线略有颤抖：“王妃……从来没有人对箐婳像王妃这般好过。”
青雀面色怜惜，瞧着箐婳道：“以后定然会有比我更疼你的人。箐婳，你是个好姑娘，若是不嫌弃，无他人时你我二人便以姐妹相称如何？”
箐婳一脸的激动，却有些犹豫：“王妃千金之躯，而奴婢只是个婢子罢了，王妃这般与奴婢称姐妹，会不会给王妃带来负面的影响……”
青雀笑笑，道：“我若是介意，便不会如此跟你说了。”言罢，面色显现些许担忧，“我只是怕你会被排挤。”箐婳感动道：“怎么会呢，王妃愿意纡尊降贵，箐婳自是不会在意这些。”青雀故作不满：“既如此，那我的好妹妹为何仍然自称奴婢？难不成是嫌弃我这个姐姐了？”箐婳红了脸低了头：“奴婢……不，箐婳自是不会嫌弃王妃……”接触到青雀的眼神，她咬咬唇道：“不会嫌弃姐姐。”
两人相视一笑，一股暖意萦绕着她们，久久未曾散开。
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