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初中的作文

时间：2023-11-28 07:56:46 初中作文我要投稿

[优秀]初中的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。

[优秀]初中的作文

初中的作文篇1

　　坚持，是竞争，是品格，是毅力，是奋斗；坚持是一种理性的等待和积极的准备。坚持只是过程而不是结果。然而，坚持的味道需要经细细咀嚼才可以品味而出。

　　坚持的味道，有苦涩于其中。麻痹了人类的感觉，也许，真的没有多少人觉得好受。然而这味道，也仍有不少人愿意去尝试，愿意去品味。还记得肯德基门口的那名身穿白色西装，面带微笑，和蔼可亲的老爷爷吗？他是山德斯上校，他是年过六旬才看是创业的。当时，他领着第一笔救济金开始他的创业之路。他领着自己的炸鸡秘方，开着自己那辆残破的老爷车几乎踏破了美国的每一个角落，逢到餐馆就推销自己的炸鸡秘方。他受到无数次拒绝，受到无数次打击，可是他仍然苦苦接受着残酷的现实，独自接受被拒绝，被驱赶的痛苦。但是他从未放弃过，一直坚持着，他一次次自我鼓励，一次次对自己微笑。终于在1001次的时候，他成功了，他因他的坚持有了成果。如今，肯德基已经成为全球第一家炸鸡连锁店。这一切，都归功与山德斯上校啊！坚持的味道，是苦的`，是涩的，的确，很不好受，是难受，是艰辛！

　　坚持的味道，同时也融入甘甜于中。那甜味沁人心脾，令人神清气爽。坚持的甘甜，受人向往，受人青睐。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”梅花，凌寒独放，有着铮铮傲骨。凛冽的寒冬，万花之国都已处于休眠之时，还有它——梅花，正怒放着生命，绽放着美丽。它不怕严寒，在冰天雪地之中苦苦坚持盛开，引来多少文人雅士为它饮酒作诗，招来多少闲情逸致的人来观赏赞美。它的坚持盛开，夹杂着丝丝甘甜之味。它因人们的歌颂赞美而甜，它因已为大自然点缀而甘。坚持，是甘的，是甜的，的确，伴随甜蜜，带来幸福，给予快乐。

　　坚持的味道，是苦甜交融，相依相存的。想必，坚持的味道，亦可用“苦尽甘来”来作诠释。忍受完苦涩之味，就能享受甘甜之觉。苦困当前，坚持的味道难以入口，苦涩得难以下咽，然而苦困过后的甘甜，却在后面等着你去品尝。是的，坚持后的喜悦，幸福之情，是如此美好。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”唯有如此，才可锻造出一个建议，耐苦的真正成功者。

　　坚持是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”坚持是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”坚持是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”……坚持的味道，细细品味，才发觉是苦尽甘来的！

初中的作文篇2

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想当一个歌手，或许你会觉得这个很可笑，但无论怎样，我都不会放弃我的梦想。

　　我热爱音乐，为音乐着迷，只要一有空我就会听音乐，跟着旋律唱，也经常被音乐老师叫去参加歌唱比赛。在五年级的一次偶然的机会，我参加了学校的器乐社团，学习了竖笛，这是我梦想的第一步。

　　第一节课时，老师对我们讲吹竖笛气息是很重要的。“在吹低音时，气息是平缓、柔和的，”老师说，“吹高音时就相反了。”老师让我们自己试试，低音的气息我会了，但高音我怎么也吹不好，再试几次，还是吹不好，我急了，看着别的同学都吹得那么好，我只能去请教老师了，老师对我说：“在吹竖笛时，心要平静，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢来。”听了老师这一番话，我回到座位上静下心来吹，果然，我一下就吹出来了，心情也好了很多。

　　第二节课，老师教我们指法。老师讲着，我竖起耳朵仔细听，生怕漏了某一个细节，“吹‘1’时，用你的食指、中指和无名指堵住最上面的三个孔；吹‘2’时，就放开你的无名指；吹‘3’时，就用食指就行了；吹……”我一边听着，一边在自己的竖笛上练着。又到了自己练的时间了，我吹的挺好的，但悲催的是，我没记住“4”这个音的指法，而且还把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻烦老师了。老师教了我一个巧记方法，我一下就记住了，老师还告诉我，不能死记硬背，要巧记，不让很快就忘的，还要经常练习，这样就永远不会忘了。我记住了老师对我讲的这些话，以后每天都练习不同的'曲子，让自己的能力提升一点。

　　我不会放弃我的梦想，为了我的梦想，哪些困难都不算什么，只要我坚持下来，没有什么困难可以阻挡我的步伐。为了让梦想变成现实，我要对自己有更高的要求，无论遇到多少困难，我都要坚信，阳光总在风雨后。

初中的作文篇3

　　你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。——题记

　　夤夜寒窗，一灯如豆。温师口传，稚徒心受。

　　知识的传播，不决定于传播的形式，而是取决于学生们的接受程度。雅斯贝尔斯如是说“教育的本质是一棵树摇晃另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”网课只是另一种传授知识的方式，让你虽然宅在家中但并没有将知识的世界变窄

　　其实网课不过是上课地点从宽大的教室变成一方小小的课桌，作业课件从黑板变成了手机显示屏，我们像往常一样，早起晨读，运动，度过一个上午的课程，午休，继续下午的课程。只是网络授课打破了学校的'壁垒，不仅可以学习本校老师所讲知识，还可让教师和学生向外校优秀老师交流和学习，给了我们一个更高的起点。

　　当站在网课这面照妖镜前，你就会明白你究竟想从它那里得到精华还是糟粕。在网课面前，你和你的同学们面对的都是同样的老师，同样的教学，同样的作业，没有所谓的“黑板看不清”“别人打扰”等理由，它拼的就是简简单单的自律。你背不下的书，总有人能背下来；你做不出的题，总有人能做出来；你愿意拖到明天做的事，总有人今天就努力做完。这一切的取决都来源于个人自律程度。

　　一束昏黄的灯光，一张破烂的桌子，一隅寒冷的角落，一个风中瑟缩的身影。河南洛宁的14岁女孩郭翠珠演绎了一场现代版的“凿壁偷光”。因要上网课，家里没网络，所以只能来村支部蹭网学习。女孩学习很认真，每天都会来这里学习2小时。

　　一束刺眼的亮光，一张精美的书桌，一间温暖的房子，一个悠闲的背影。电脑上还播放着要学习的课程，人早已昏昏欲睡。听闻“今天这堂课就上到这里，同学们再见！”一个鲤鱼打挺关掉页面玩起了电脑。这个人或是我们中的每一个人。

　　两个镜头，两种不同的状况，可日后，未来的某一天却又颠倒过来。前者金榜题名，后者名落孙山。人生的选择取决于现在的你。纵然寒冬封锁了一切，春天还是会如期而至。寒风凛冽依旧挡不住你前行的路，我相信时间只不过是考验，明媚的阳光终会照向你，带你走向远方。

　　的确，网课学习会给学生带来压力，但更给学生带来益处，让学生知道自己的责任所在。网课学习时间灵活，可以利用一些零散的时间学习，课程内容可以反复听，直到学会为止。但是，由于缺少与老师的互动，课程学习起来比较枯燥，很难长时间坚持学习。

　　但，“朝闻道，夕可死矣”，我们为学识的充盈而学；王国维的墓碑上镌刻“独立之精神，自由之思想”，我们为魂灵的丰盈而学；西南联大校歌唱响“中兴业，须人杰”我们为民族的腾飞而学。

　　让不染纤尘的知识仍能正常传播，让温暖如豆的灯火仍能闪烁夤夜。（指导教师：陈艳丽）

初中的作文篇4

　　如果成长是一张白纸，那么烦恼就是白纸上的黑点；如果成长是一块碧玉，那么烦恼就是碧玉上的一丝瑕疵；如果成长是一片晴朗的天空，那么烦恼就是一片漆黑的乌云……

　　你也有烦恼吗？我可是有不少呢。

　　长不高的我

　　身高也一直是我的一个痛处。看着同年级的同学从我身边走过，一米六、一米七的多的是，但我却不在这取值范围内，所以我只好从他们身边尴尬地跑过去。

　　记得刘老师曾一次次地说过：“今年这么高，明年那么高，后年比我都高。”看着刘老师的手不停地上升，可我仍没有一丝变化，这未免有些说不过去吧！就是小花小草，天天念叨，也该长高了吧！

　　身高没长多少，可我发现，学习上的任务确是一天比一天高了！

　　题海苦斗

　　看着一本本发下的练习册，看着一张张发出的.试卷，我不禁打了个冷颤，感觉我们每天都在发奋的写并不是学习、看书，每当快放学的时候我们班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的东西，那是黑板报吗？不是的，那是作业！“哎呀，看的我头都大了。”不过这也不是一两天了，我们写过的各种作业估计都快有我高了，难道它们是要和我比身高吗？’

　　抛开这一点，还有一件事，让我更头痛不已。

　　妈妈的紧箍咒

　　“思思，早上过马路要注意！”“上课要认真听讲！”“回家要先写作业！”妈妈每天都像唐僧一样，每天都念一次紧箍咒，搞得我这个“孙悟空”好生的头痛，虽然我知道妈妈都是为我好，但是总让我觉得有些唠叨，所以有时，也会和她顶嘴，于是我们母女俩之间的气氛经常闹得不太和睦。

　　不过，一边抱怨着烦恼着，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的发现。功课虽多，但只要我不打马虎眼，认真对待，最后成绩也一定不会亏待我的。妈妈虽唠叨，但正因为她，我避免了很多犯错的可能，妈妈知道我为长不高而烦恼，不是还经常煮牛奶给我喝吗？

　　其实，成长中的烦恼就像无限不循环小数一样，不但不重样，而且还特别多。但是只要我对过去的错误负起责任，对现在的困难勇敢的去面对，对未来的成功充满着信心，那么，那些成长中的烦恼又能算什么呢？

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