初中作文汇总【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
贝多芬曾说：“通过苦难，走向欢乐。”世事茫茫，人生多少欢乐事？唯有经历苦难，接受风雨的洗礼，方能发现新世界中独好的风景。
生活在发展迅速的时代，我们多是温室里的花朵，毫无对豺狼虎豹般的社会的畏惧与担忧。若无磨练与考验，不清醒，不自知，千山踏破，亦只是画地为牢。
古有张仪，曾因在游说诸侯时被楚国国相冤枉偷玉璧而被暴打至动弹不得，他的妻子见此，悲痛欲绝，他却坦然以对：“吾有舌，足矣。”正是经历苦难后张仪对自身有了新的认识，明白巧舌是自己成为人生赢家的利器。在新的起点上，张仪凭借三寸不烂之舌助秦纵横俾阖，终名垂青史。
“逆境是到达真理的一条通路。”拜伦如是说，我深以为然。经历洗礼后，获得的`不只是真理，还有成长和欢乐。就如在黑暗中摸索一番后，自有光芒照亮前行之路，到达人生的彼岸，你会发现，风景这边独好。
经历了国破家亡、颠沛流离的陆放翁，再不是从前那个他了，“医不可招惟忍病，书犹能读足忘穷。”远离了尘世的喧嚣和世俗的黑暗，陆放翁的生命重新开出了一朵空谷幽兰，清新素雅，自然绝伦。苦难过后，他仍深谙人生有味是清欢，“老翁也学痴儿女，扑得流萤沾露湿。”一个充满童心、知足常乐、隐逸山林的放翁出现在人们眼前，壮志难酬的磨练后，他从新起点出发，寻找人间欢乐。
明有张居正，文采斐然，志亦甚远，初能不受外物所扰，故能大有作为。然待其博明皇之心而居殿阁大学士，面他人之贿，终动摇其心之静，融入靡乱，作乱后来，后世之史只能为其添上不光彩之笔。方其择维其静，抑或是融于闹境，以其智慧必有一番挣扎，世人皆知挣扎之苦。但在磨练和考验面前他却改变初心，择闹弃静，终要承受步入歧途的永恒之痛。
迢迢尘世尽头，有光明守望，有归宿可栖，但通往尽头之路遍布荆棘，大胆迈过之后，终将发现，尽头处风景独好。
初中作文 篇2
在今年的清明节,我到了号称中国最美的小乡村??婺源。婺源最著名的便是满山遍野的油菜花。婺源在江西，属于南方，气候温暖，土地肥沃。当我们这儿地上还是光秃秃的一片时，那里便早已是杨柳青青了。
我们第一个游览的景点叫李坑，是个古建筑群。一排排沧桑而朴素的房子；一条条轻轻流淌的溪水；一座座弯弯的石桥。真不愧叫作“小桥流水人家”！
我们一边走在泥石小路上，一边看沿途的风景，我发现李坑的房子都是拱形的，两角的屋檐向上翘着，与其它地方的楼房大不相同。
我们很快离开李坑，向江湾赶去，途中经一景点，为“月亮湾”。顾名思义，月亮湾就是形状像月牙的湖吗。我们到近处拍照，发现月亮湾是由两个“月牙”相交形成的。湾 中的水清得出奇，还不时地有几只水鸟在水面上触一下，水便泛起层层的'微波。月亮湾的四周都被绿草和金黄的油菜花围着。
我被这大自然的色彩吸引陶醉了，直到走时才发出脚下的泥土。泥土上布满了碎石，如繁星一般繁琐而不单调，如不是急急地赶车，我便想静静地长时间地观察这形态万千的石子。
在傍晚，我们来到了江湾，跑到汪口这个景点看了看，汪口和李坑大同小异。我们便急急看完，找下宾馆，勿勿住下，准备迎接第二天的奔波。
第二天清晨，窗外刚刚泛起鱼肚白，我们便起来了，在小店里吃了几个包子，便向下一个影区赶。
这个影区就是江湾，里面景色很美，一个大牌子竖在门口，写着“江湾”两字。这里有条小溪，湖上有一个亭子，亭中有一两个人。亭旁柳树浓绿，不时有微风吹来，溪水便荡起轻波。我们向里走，马上发现了个大房子，是萧江祠堂。原来这里的人是萧何的后代，姓萧，之后改姓为江，所以江湾又名为萧江。
看完景色后，我们向别处出发，却因半路堵车，停在一片油菜花地前。我们纷纷下车去与大自然接触。
田中一片金黄，如太阳般耀眼，让人不由得喜欢上这花。我走到事束油菜花前，认真观察起这花来，才发现，油菜花金黄饱满的花瓣下还藏着点点白色的花蕊，如满天星一般。比起外面灿烂的外衣，显得更加朴素、淡雅。
田中央还有个小池塘，水很清，有上百条小鱼凑在一起，黑压压的一片，向同一方向游，“拐弯”、“刹车”，像被用了魔法似的，甚是可爱！
中午我们在农家饭店吃饭，这里的人都很实在，一元的米饭不限量，吃饱到头。
下午我们又去了彩虹桥，一座有顶的木桥呈现在眼前，真是气派。桥下有溪，碧绿动人，倒映着左右岸边的柳树。小流缓慢却有四尺来深，水中立起许多石桩，从一边直通另一边。我们快乐地在这石桩上走过，有一两个竹排在水中荡漾，听说这里还是革命电影《闪闪的红星》的拍摄基地。
第三天是最后一天，我们去的也是好地方。早晨便早早起来去参观灵岩洞。洞中有着千奇百怪的钟乳石，有的还在不断增长。其中有一个老君炼丹炉特别像。是太上老君倚着木杖，看着丹炉，可能里面还有孙悟空呢！
给我印象最深的便是“金山银山钻石山”了，金山是呈金色的钟乳石，银山是银色的，尤其是那钻石山，在黑暗中闪闪发亮，叫人不得不佩服大自然的鬼斧神工啊。
晚上我们坐着卧铺大巴连夜往家赶，等到了家中，已是开学早上六点多了。我一直都觉得玩的还不够。我盼望着我们义马也开满油菜花，繁星般，密密麻麻，其中有蝴蝶、蜜蜂飞舞。这样，每天早晨初醒，便可闻到缕缕花香......
初中作文 篇3
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在我们六年的小学生活中，大家一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我，尝到成功的滋味。
那是周六的`一个早上，我和爸爸趁着天空阳光明媚，去公园放风筝。到了公园，抬头一看，哇！蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云。
爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝，我迫不及待地跑向一块空地，让爸爸举着风筝，我拽着线，一边放线，一边向后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝捞起来。
我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说：“不放了，我们回家吧！”爸爸一听，严肃地说：“干任何事情都不能半途而废，风筝没上天，怎么能回去呢？”听了爸爸的话，我把树枝上的风筝取下来，准备放第三次。这一次由我一个人来放，我一手拿风筝，一手拿线，吸取前两次的教训，终于把风筝放上了天空。
此刻，我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝，乐悠悠，甜滋滋的。转过头对爸爸说：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸听了，也高兴地笑了，用手指着风筝，让我注意风筝，不要让风筝在掉下来，于是，我有主意力又集中到风筝了。
通过放风筝，我懂得了一个道理：不管你做什么事情，都不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会尝到成功的滋味！
教师评语：这篇文章记叙了“我和爸爸趁着天空阳光明媚，去公园放风筝”的事情，叙述真实自然，用词准确生动，如“蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云”形象逼真。
初中作文 篇4
半个多月前，我发了高烧。
爸爸带我去看医生，我打了针，吃过药之后，便没有那么热了。
第二天早上，妈妈不停地说话，我厌烦了，就说了她一句：“你们可不可以不要这么啰嗦啊！”
爸妈火了，开始给我讲道理。我跟他们大吵了一架。其中可能说了一些让他们伤心的话。我还打算离家出走，后来没走成，但一个星期不理他们。现在回想起来，我真是太后悔了。
如果当时忍一下，往好的方向想一下，也许就不会吵架。
随着时光的.飞逝，年幼无知的我已经变成一个懂得珍惜的人了。
初中作文 篇5
阳春三月，太阳尽情地播撒阳光，世界万物一片生机勃勃的景象。离我家不远有一条清澈的小溪，小溪里生活一群群五颜六色的小鱼。它们在石头下的缝隙中嬉戏着，一会儿游到水草中躲藏起来，一会儿又游得飞快，像是和他的伙伴举行游泳锦标赛，游累了，就在依在石头上休息。
我们把裤管拉得高高的，下水捕鱼。走在水里就好像水底抹了一层油，踩在长着青苔的石头上，必须得小心翼翼，否则就有可能变成一只“落汤鸡”。我们慢悠悠的靠近一只正在进食的.小鱼，把杯子放置在小鱼的前头，用手在后面赶。小鱼受到惊吓迅速游入杯子，就这样我们捕到了第一只珍贵的小鱼。你看它，黑黑的皮肤，穿着白色的肚兜，有力的尾巴给它提供了玩耍的动力，鱼鳍是控制它的方向，“嘿嘿，这条鱼可真美丽呀！”我们不禁为此而惊叹。我们变得更兴奋，一条大鱼正向我们布置的“天罗地网”游过来。
我们全员出动，变换捕鱼的方法。其中一个人在前，另一个拿着杯子在后，两面夹击。正要得手的时候，因为一时高兴，杯子居然脱手了，鱼儿甩着尾巴，有力地跳出杯中游进小溪。正当我们沮丧的时候，有一个小伙伴献计，我们就依计从旁边的泥土里挖了几条蚯蚓当诱饵。我们把蚯蚓放入水中，鱼群迅速游过来，努力地抢着美味佳肴，真是强者为王，小鱼抢了一点又被大鱼抢走。我们看准时机迅速放入杯子，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊”，几条鱼只顾着争吃蚯蚓，却进了我们的埋伏圈。
看着鱼儿在鱼缸里游来游去，对这个“新家”充满了好奇，我们又拔了几珠水草，放上几块石头，为它们创造出舒适而又安宁的家。
初中作文 篇6
还在走小学的那段路程时，我以为初中是这样理解的：“初”就是初入，“中”就是中学，合起来就是说为高中打好基础。以前，姐姐在写初中的作业时，总是左抱怨多，右抱怨难，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太难，真是有点搞不懂姐姐。
不过现在，我正在初中“沼泽”地带走路，可我必须像小鸟一样学会飞翔，不然稍有不慎，便会陷下去，要想站回去，那得花上几倍的功夫啊！
刚看到十三班这片“沼泽”时，我躲在墙边，探出个头看着八十二位同学，而他们一齐看着我，我顿时有些尴尬，可必须得进去。我抓着衣服慢慢地走在讲台边，看看有么有认识的朋友，很可惜，只有一个稍微熟悉的人——符琪，她是我小学时最好的朋友的表妹。班上没有一个空座位，所以我跟符琪和另一个同学挤一张桌子。班主任开始就跟我们点到。同学们的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指挥”……我想这是因为环境换了的原因吧！
说到环境，五中建了一栋新的教学楼，看起来像一家公司，很气派，而且有停车场呢！还有两栋教学楼合在了一起，只有几面墙之隔，我想，是怕有太多同学打闹吧！初二的教室里全是又新又结实的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老师的办公室并不像竞晖一样在教学楼里，而是在一栋两层楼的房子里，我也去过一两次，每间办公室大约有十位老师。还有一栋房子是一些领导和主任的办公室，里面还有空调呢！总的来说，五中就是一个有好几年历史的.学校。
五中虽然没有竞晖那么大，那么漂亮，但却是个卧虎藏龙的地方。五中每年中考都有好几个人进新建二中；相反，竞晖却没有那么多人进新建二中。上课的第一天，我便意识到了这一点。语、数、英都讲的很详细，讲的让人愿意全新全意去听。副科也讲的很好，说明五中对副科也很重视。
现在，我基本上已经适应了五中的环境、老师、同学，这还得，多亏我姐姐给我打的预防针。
顺利走完这片“沼泽”，并拿到二中的录取通知书，就是我的目标。
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