（热）实用的中学生作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
一、回归自然
1.乡村黄昏
2. 秋天如约而至
3. 天光浅黛，我们去上学
4. 我所居住的________ (小镇、小山村、街道、居民区)
5. 家乡的 ____________ (菜、果、花、竹)园
6. 假日里，我们去____(野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓)
7. 我最喜欢的___________(一种动物或植物)
8. 我所发现的一种自然现象
二、放飞想象
1.死去活来(假如人死而能复生)
2. 地球突然调了一个头
3. 今天我是________ (校长、班主任、警察)
4. 月球运动会
5. 就读“三味书屋”
6. 漫步天街
7. 我有________(一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻)
8. 我的一个怪念头
三、认识自我
1.我是一个____________的男(女)孩
2.我的衣食住行
3.我的病历诊断书(台灯下的自我解剖)
4.我为我骄傲(台灯下的自我欣赏)
5.下一次，我将闪亮登场
6.我在_________(家庭、班级、小组)中的角色定位
7.能够帮助他(你)，我感到荣幸
8.从那以后，我变得__________
四、关注家庭
1.快乐双休(难休的双休)
2. 今天我当家
3. 孩儿难断家务事
4. 爸(妈)今天特(不)高兴
5. 家庭趣语趣事录
6. 温馨一刻
7. 我是小小“太史公”(拟定家庭简史)
8. 量入为出
----有关家庭收支情况的统计分析
五、理解他人
1.我撒了一个美丽的谎
2. 爸(妈)不容易
3. 他(她)也很可爱
4. 原谅，是一枚开心果
5. 何不潇洒走一回
6. 有话尽管说
7. 请接受我的安慰
8. 让我们携手共进
六、初识社会
1. 上当的经历
2. 老师(家长)说得并不对
3. 难忘那一幕
4. 别忘了，给生活加点糖
5. 出人意料的结局
6. 小镇(小村)新鲜事
7. 乡里乡亲(街坊邻居)
8. 我第一次进城(下乡)
七、金色童年
1. 我的'第一次冒险
2. 童言无忌(我的“蠢话”)
3. 我是一棵小小草
4. 天天盼长大
5. 嘿，你好!(我最喜欢的卡通人物)
6. 得意忘了形
7. 老师不在的时候
8. 父母面前不言羞
八、青春书架
1. 向你推荐一本书
2. 我最喜欢的一句人生格言
3. 我说“琼瑶”与“金庸”
4. 尽信书则不如无书
5. 好书如友
6. 我的书报，我的麦当劳
7. 我理想中的小书房
8. __________ 人物系列谈(任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物)
初中二年级
一、荧屏时光
1.电视带我去远游
2. 动物的“人性”
3. 来自荧屏的动人故事
4. 我最喜欢的___________(体育、文艺)名星
5. 《焦点访谈》告诉我
6. 最 __________(庄重、幽默、机敏、活泼)的节目主持人
7. 电视栏目大放送
8. 有关看电视的争议
二、新闻视野
1.来自开学第一天的新闻
2. 本周焦点
3. 我欣赏的新闻标题
4. 国际新闻再报道
5. 我是小小通讯员
6. 来自运动会的标题新闻
7. 新闻背后的新闻
8. 班级日报编后记
三、微观世界
1.难忘那一瞥
2. 一个窗口一幅画
3. 小动物的“高兴事”
4. 昨夜着了凉
5. 文化长廊，校园最靓丽的风景
6. 管不住的嘴
7. 夏日剪影
8. 运动会上最美的瞬间
四、水墨相册
1.我的第一张照片
2. 我最心爱的一件玩具
3. 大人讲我小时候
4. 想起来就脸红
5. 儿时伙伴
6. 认字的故事
7. 背起书包上学去
8. 最辉煌的一页
五、环球博览
1.令人神往的国度
2. 我最欣赏的国家元首
3. 我对世界之谜的解释(选择某一世界之谜进行大胆想象和推理)
4. 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍
5. __________(钢笔、眼镜、手表、汽车、电影)发展史
6. 我对当前某一国际热点问题的看法
7. 世界著名人物传略(1—2则)
8. 给___________ 国少年的一封信
六、捍卫绿色
1.一棵具有纪念意义的树
2. 家乡风味菜谱
3. 养花的经历
4. 走，我们去拾荒
5. 母亲河的呻吟
6. 来自身边的污染调查
7. 我的_________ ，我的“绿洲”
8. 还我鸟噪蛙鸣
七、走进童话
1.来自书包里的争吵
2. 能说会道的粉笔
3. 渊博的“小眼镜”
4. 小个子，大力士
5. 旁边坐着孙悟空
6. 一头撞进电视里
7. 吃书的孩子
8. 嘘!我有一支魔笔
八、时事经纬
1.话说今年流行语
2. 听爸妈说物价
3. 世界天天都在变
4. 我们的生活比蜜甜吗? ——关于中学生学习情况的调查
5. 一个需要重新认识的观念
6. 令人鼓舞的消息
7. 街头标语面面观
8. 本周中心话题
初中三年级
一、成长心情
1.学校没有避风港
2. 少年也有愁滋味
3. 其实你不懂我的心
4. 让我尽情_________(唱一曲、玩一回、睡一觉)
5. 好梦如画
6. 只能对你说
7. 胡茬子·花裙子
8. 请允许我为自己辩护
二、苦乐校园
1.我们的________老师(为自己最喜爱的老师画像)
2. 校园一角
3. 课间10分钟
4. 主科·副科
5. 哇!今天果然没作业
6. 难忘那一课
7. 笑语喧天(课堂问答小花絮)
8. ×，哭脸;√，笑脸。
三、节日挂历
1.爆竹声中一岁除——春节
2. 大红灯笼高高挂——元宵节
3. 清明时节雨纷纷——清明节
4. 粽子·龙船与屈原——端午节
5. 今天是你的生日——教师节
6. 告别红领巾——青年节
7. 大家庭的盛典——国庆节
8. 今夜月最圆——中秋节
四、七彩阳光
1.我最喜欢的颜色
2. 大地是块调色板
3. 流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描
4. ***服饰与发饰
5. 蝶飞凤舞的季节
6. 我的画像
7. 一个漂亮的封面设计
8. 黎明款款而来
五、写真图板
1.家用电器小常识(3—5则)
2. 生活中的物理(化学)现象
3. 交通标志说明书
4. 今天我是推销员(为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销)
5. 我为校园添光彩(为学校设计一处风景或一尊雕塑)
6. 我的小天地
7. 我最欣赏的十句广告词(自选十句广告词，并简要评点)
8. 今天我为你导游
六、万家灯火
1.话说我们村(居委会)
2. 家里来了一位新客人
3. 今夜星光灿烂
4. ____________(家里、厂里、村里、班里)最忙的人
5. 在希望的田野上
6. 古老的风俗
7. 小路(河、巷)弯弯
8. 本地名胜考证
七、音乐之声
1. 天籁和鸣(倾听自然)
2. 边走边唱(我最喜爱的一首歌曲)
3. 话说1、2、3
4. 名曲的诞生(考证一首名曲的来历)
5. 音乐家的故事
6. ____________ 演唱风格简介
7. 我们班的小歌迷
8. 耳畔响起国歌声
八、思想论坛
1.放弃，也是一种美
2. 我的苦乐观
3. 试说“面子”
4. 己所不能，勿施于人
5. 青苹果是啥滋味(我对早恋的认识)
6. 感受真诚
7. 两代人的对话(____________访谈录)
8. 与众不同的相法
中学生作文 篇2
放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静 地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了？”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的.梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了！”
母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？”
几子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调：你看你家连卫生间还没有呢。”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙乎好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊！”母亲叹一声。
“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
中学生作文 篇3
要想知道月球，首先得了解月球，那么我就来介绍一下月球吧！
月球是地球唯一的卫星，与地球的平均距离为38。44万公里，是距离地球最近的天体。月球本身并不能发光，人们所看到的月光是它所反射的太阳光线。月球的体积仅为地球体积的1/48，面积与亚洲的面积相当，质量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。
那么月球上的一天比地球上的长吗？答案是肯定的。在月球上看到太阳东升西落，需要很长一段时间。自太阳从东边升起之后，一定要经过180多个小时才能升到中天，从中天移到西边“地平线”落下，也需要180多个小时；在经过360多个小时的黑夜，才算一个完整的.“昼夜”。准确的说，地球上的一个昼夜是23小时56分04秒；那么月球上的“一昼夜”则为27。32天！
在月球上，人们还可以自由自在的跨越三四米高的障碍。因为月球比地球小的多，因此，月球上的引力仅为地球的1/6。所以，假如你凭借你现在在地球上跳的高度，到月球上起跳的话，你就能成为一名跳高健将。
经过我的介绍，你已经知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。
中学生作文 篇4
生活中，总会不经意学到很多东西，而他教给我的，是不要太把自己当回事。
是，人不能太把自己当回事。可能是过去习惯了被放在高位，我进入初中一直都有高人一等的感觉，自认为小学成绩我可是全校的第一名，初中自然也是。可是我却忘了人外有人，天外有天，还有比我更好的同学。不要太把自己当回事。
这要从四年级开始说起，四年级，我习惯于沉默，不喜多言。为此，我们的班主任开导了我很多次，导致我见到她第一个反应便是躲，虽然行动上是那样吧，但是在心底还是希望能和老师亲密的在一起说话的。到了四年级下学期，老师可能已经认为我教不成了，所以不再经常教育我多说话，她开始关注其他的后进生。记得有天，我在食堂值日，吃完饭后学生陆续离开，班主任还坐在那里。我本想壮着胆子和老师说一两句话，可是，老师却连看都不看我一眼。那时候还小，心里只有伤心，为此还难过了好久。不要太把自己当回事。或许那个老师曾经是一心想着要改变我，可是因为我太把自己当回事，以为老师下一次还会教育我，浪费了次次机会，使得老师对我无比失望吧。我太把自己当回事了。
初一看透世事的我仍旧不爱说话，这回开导我的变成了我们的英语老师，她的笑容很暖，可是，我让她失望了。我再次太把自己当回事，以为她会一直迁就我的。我错了，这是初中，老师对我进行过两次短暂的谈话，而我却是连听都没听进去，背书的时候，我清楚地从她眼里看到失望。从那时候我就明白，我太看得起我自己了。凭什么所有人都要围着我转，地球少了一个我又不会不转，我算什么东西?
再一次听到这话，是昨天。我和一个女生吵架了，吵得很凶，她把我的.东西都扔到了床底下，当时我很生气，真想扇她一耳光，但因为我不爱说话，舍友们不会偏袒我，所以我独自骂了几句便走了。一会儿肚子疼回来上厕所，那个讨厌的女生刚好在厕所里，而且正在冲水。可能是因为我对她的怒气吧，我一脚蹬开门，她站着开始骂我，“你他娘算个什么东西，敢踢开老娘的门。有妈养没妈教!别太把自己当回事!”我当时再也控制不住了，上去就给了她一巴掌。我说过的，我脾气不好，有时候一个动作就会惹恼我。
别太把自己当回事，因为不一定所有人都把你当回事。
中学生作文 篇5
很久以前，有一个文武双全琴棋书画样样精通的孩子。他是家长时常挂在嘴边的听话的孩子，是我们的榜样，他的名字叫做，别人家的孩子。我恨他。——题记
他总是在我考不好的时候冒出，让我被家长百般责骂；他也总是在我得意洋洋时冒出一个头，打压我的嚣张气焰。小时候的我是恨极了他的，怎么这么可恶！他又讲礼貌又讨人喜欢，堪称完美。上帝怎么会造出那样的人来作为大家的假想敌。
三年级的时候，我主动提起学习英语，那一个个和拼音相似的外形的小字符，小巧又玲珑，它仿佛一个住错森林的精灵，我把它认成汉语拼音，虽然喜欢它却总学不好。好在我乐在其中。后来在学校学了英语后，我兴高采烈地拿着95分的卷子拿给妈妈邀功。可妈妈却板着脸：“你看，别人家的孩子没学都考了一百分，你呢？低了五分！”我气愤道：“只是五分而已啊，在班上已经很靠前了！”妈妈语重心长地告诉我：“孩子，别人考一百分是因为满分就是一百分，而你考95，证明你的实际水准只有95分。”年少的我不懂事，听后似懂非懂的点点头。“所以你得向他学习！”妈妈以此作结。我顿时气血上涌，怒吼一句：“别人家孩子那么好，那你找别人家孩子做孩子去啊!”我难过地飞奔而去。同时，也没看见妈妈留下的泪。
后来长大了，又一次考试，拿了满分的同桌向我炫耀，我看着差一分的试卷，不服输地说：“一分而已。”他却开玩笑似的道：“那是满分只有一百分，所以我考了满分，而你，只有99分的水平。”说完还摇了摇头，得意得像什么似的`。我又想起三年级时妈妈说的话。
这次，别人家的孩子只怕是又是满分吧！我微笑着摇摇头。
别人家的孩子，它只是一个虚拟的东西，他是我们心中共同的假想敌，怎么可能有那么完美的人呢？它其实一直就是我们的目标，我们前进的方向，我们的指向标，我们成功路上的绊脚石，我们必须打败它，才能坚定地站起来，才有希望走向成功！
人生不如意之事十之八九，漫漫人生路，挫折是家常便饭……每当这时，想想“别人家的孩子”吧。正是有了他的完美，才刺激了你的追赶，正是有了他的前进，才有了你的进步！就像是。“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”
有时，对手的相伴，比朋友更充实，它让我们的人生充满斗志，充满激情！人生路上，千万不要恨透“别人家的孩子”，相信我，爱上他你会有不一样的人生！
良久前，有一个文武艺皆精之子。是我之法，其名曰，人家之子。余感之。
中学生作文 篇6
在生活中我们处处可一发现母亲对我们无私的爱，只要你细心去观察便会知道母亲对我们的爱胜过一切。民间有一句话说人间第一情是亲情。
正如我们说的那样母爱是无私的，生活中母亲对你呵护有加而我们却没有细心体会它，这难到不是你做子女的遗憾吗 在你伤你父母心的时候，你的父母则处处体谅你而我们却对付父母的言行感到烦躁，有时由于自己心情不好则在父母的批评下与父母顶嘴这种行为体现出一个人的品质问题。难道这不值得反思嘛 有时的确父母有不对的时候，但是你可以在事后与父母沟通这样你可以让你的父母跟加了解你体谅你，而不是去与父母顶嘴那样只会伤你父母的心。
在生活中有许多我们做的不对地方 ，我们应该好好反思认识到自己的错误改掉自己的缺点让自己变的更完美。只要你体会生活便会进步的更快亲情无处不在只要等待我们去发现去与父母沟通那样生活才会变得美好更加充满着爱。
亲情是每个人生活中必不可少的'人让我们用心感受生活而不是用眼睛去看生活中的人与事物用自己看事的角度去看待这件事这样你会变的很自私你身边的朋友便会离你而去因为你跟本体会不到他们对你的爱而你只会去排斥他们。
要记住亲情会陪伴你一生一世让你感受到生活的美好。
中学生作文 篇7
有一种品格，历经五千多年的冲刷侵蚀仍旧光彩夺目；有一种修养，跨越二十个世纪的血雨腥风依然褶褶生辉；有一种美好，贯穿无数个日夜的浮沉更替照旧璀璨耀眼。它就是尊严！尊严，是每个人生存的基础，是推动每个人不断前进的动力，是支撑大厦拔地而起的有力支柱。
沿着历史的长河逆流而上，一个个为了尊严而战的先贤向我们款款走来。
为了尊严，他投江以死明志。
独立岸边，被君王疏远，被佞臣陷害，单凭一己之力如何唤醒腐朽麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶将倾的楚国大厦？他满心都是悲愤。面对世俗的排挤，他没有低头，他知道，心志高洁不是他的错，他用最无奈也是最悲壮的方式来证明他的尊严。汨罗江水缓缓流淌，带着屈原不屈的尊严。
为了尊严，他始终傲然挺立。
贫贱不移，富贵不淫，威武不屈，这是他崇高人格的写照。他经受住了血与火的考验，抵御住了功名与富贵的诱惑，举一枝汉节，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游荡于寒沙衰草，在富贵享乐的诱惑下，他把尊严诠释得淋漓尽致。为了尊严，留胡19载的苏武不俯首、不变节，他如梅花绽放于寒冬，芳香远飘。
为了尊严，他坚定理想情操。
高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”的他曾是帝王面前的红人，却又屡屡遭疏远贬滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他明白，他的尊严在于明白自己的使命，不对权势低头，他的尊严，被尽数写进他的诗里，得到后世的`无数赞叹。
尊严，如一盏明灯，能让人们看到挺直的脊梁；如耸立的高山，能让人们感受到庄严的心灵；如高昂的进行曲，能让人们听到英雄的悲壮。旅程漫漫，让我们在旅途中 选择尊严，掸去遮蔽双眼的黄尘，在生命里，踏出一路芳华！
中学生作文 篇8
幸福的我我并非一位百万富翁；也并非一位歌坛好手；更不可能是千万人追求的偶像；只是一个普通的躯体，一个平凡的灵魂。但，我却倍感幸福。
我为何感到幸福？因为——父母的疼爱是啊！父母对我们的疼爱，关怀我们无以回报。他们把我们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。一个个视为掌上明珠。正因为此般的疼爱，此般地关怀，我们一天天长大。直到现在，父母依然养育着我们。这十几年来，他们就是没有功劳，也有苦劳啊！正因为如此，我们更要努力学习，我们更要勤奋，来尽量报答父母。正是父母这春天般的关爱，我才倍感幸福。
老师的关爱老师就象蜡烛，燃烧着自已，照亮了学生。路费尼的这一句名言说得好。教师是伟大的。没有老师，就没有我们的未来。诸葛亮因拜得名师水镜先生，所以才华得到充分施展和发挥，因而成为一代英雄。对于教师的奉献，对于教师的关怀，我们只能用“无可言喻”这个词来表达，老师为了我们，不知花费了多少心血呀！如果没有老师的关爱，我的学习成绩能在班级前列吗？我因有老师的关爱，所以倍感幸福。老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自已。老师是灯塔，使迷失方向的人重新找到回家的路。老师是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。……
同学的友爱财富并不是永久的朋友，但朋友却是永久的财富。同学的.友爱，是我在爱的需要中不可分割的一部分。我因而能生活在这个集体中，就是因为朋友、同学这个精神支柱支撑着我，给我勇气，我才能在这个大家庭中生活下去。没有友爱的世界是一片茫然的沙漠；没有朋友的人，是终身的孤独者。这句话说明了朋友的重要性。因而，我也倍感幸福。用成绩回报爱正是由于父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，我倍感幸福。“谁言寸草心，报得三春晖”我将努力学习，报答父母、老师、同学们的关爱。
中学生作文 篇9
每天早晨，我在洗漱之后，总能闻到妈妈亲手做的早餐的诱人香味，当我逐渐体验到这些食物中所包含的浓浓的亲情时，我的心底就有一股暖流在涌动，也许是出于这种感动，让我去去尝试做了一顿“亲情”早餐。
那是一个星期天的早上，我起得特别早，这两天，父母加班，回来得很晚，精神状态也不太好，再为我做一顿早餐一定很累，那就让我为他们做一顿早餐吧!
说干就干!
我打开冰箱，拿出了两瓶牛奶，几个鸡蛋，几片方肉，一些切片的黄瓜和色泽红润的小番茄。我努力地回忆着妈妈做早餐的工序。
首先，我先将番茄洗净，放在小碗中备用。我又拿出了一袋切片面包，将面包放入烘烤箱。这是我第一次做，显得有些手忙脚乱。插上电源后，烤箱开始工作了，趁这个功夫，我将方肉，黄瓜也放入了小碗备用。又接着，将鸡蛋放入油锅煎成荷包蛋。
这对我来说，是有难度的。我根本不会做，但我还是抱着尝试的心理去试试。
“打碎鸡蛋壳将蛋黄放入油锅，一会儿再将荷包蛋翻个面……”我叨念着。
“噼噼啪啪”。油溅到了我的手上，我被烫得缩回了手，心想：妈妈平时做的时候，一定也会被油溅到的，可她却从来不说，她手上的'泡也许是……当思绪正在往外飘时，“叮”的一声，烤箱“告诉”我，它的工作完成了，我忙跑过去拔掉插头，才想起那荷包蛋还在油锅上“挣扎”。
“我的蛋!”进入厨房后，才发现荷包蛋的周边已经有些焦了。我马上关掉了煤气，将荷包蛋盛了出来。随即，将烤好的面包拿了出来，在一片面包上放上一块方肉，再放上几片黄瓜，然后放上一个热腾腾的荷包蛋，最后用另一片面包盖上。
这样的“花色”夹心面包我做了两个。
我将它们放进了盘子中，在盘子的周围放了一些番茄作点缀。最后，我将牛奶倒入了两个杯子中，再放入微波炉中热一热。
“叮”——
浓浓的奶香扑鼻而来。
爸爸妈妈一定会喜欢的!我暗自窃喜。
在做完这一切后，我似乎发现还少了些什么，便在面包下压了一张纸条，上面写道——感谢你们对我的关心和照顾，这是一顿特别的早餐，好好享用吧……
事后，我才知道，其实我做的那顿早餐实在太糟糕了，不过，我从父母那喜悦的神情中，得到了一丝安慰，因为，我们彼此都能体味——那不是一顿普通的早餐，而是用心制成的“亲情”早餐，那里包裹着女儿对他们浓浓的爱。
中学生作文 篇10
清晨，是谁敲打我的窗棂，惊扰了我有些哀怨的梦从梦中清醒，张开疲倦的双眼，感受到了刺眼的光芒，如同潮水，奔腾汹涌，袭向我膨胀的大脑。一缕缕金黄的光线透过窗户，斜斜地射进我的小屋。白色的地砖，粉色的床头被抹上一袭金纱，泛着金色的光点，聚集在我的四周。阳光的手抚摩我脸颊，阳光的味道在我四周漂浮。渐渐地，我感受到阳光的温暖涌上我渴望被关爱的.心头，融入我悄悄关起的心扉。我感谢阳光，感谢自然，为我的新一天灌溉希望，输送温暖。对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。
撼枕的涛声，一浪接着一浪，磅礴的气势冲击着星星点点的礁石。无边的大海，沿着水平线露出一带鱼肚白。激起的浪花如鲜花绽放，大放异彩!遥望远空，是无垠的海面，是开阔的视野，是敞开心灵的方舟，是带走哀愁的天堂。此时还有什么抛不开的物欲私恋，纷争纠葛呢我感谢大海，感谢自然，是你宽广的胸怀，带我飞进精神的高地，培育我树起崇高的胸襟。对大海的感恩，那是对精神的洗礼。绵绵的细雨，笼罩大地，使田园里的果树和庄稼在细雨的滋润下，换上了成熟的筋骨。对细雨的感恩，就是对生命的赞叹。高山接踵，隐天蔽日。魁梧的大山，如巨人般屹立于天地之间。对高山的感恩，就是对坚毅的坚持，对生活信仰的秉持。春去冬来，花落花开，我们在丢弃一些琐屑的同时，必定会积淀下或多或少的自己的感悟。即使是思想的一小步，即使是博爱之风吹起的一小朵浪花，也会充实起自己的心房，让我无悔无怨。我们生活在自然的怀抱里，领略了自然的魅力，感受了自然的恩泽，恰似“润物细无声”，装点了生活，更丰富了人斑斑驳驳的一生。
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