初中的作文4篇(优)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
人们常说“人非草木，孰能无情”，实际上可能恰好相反，因为我知道，有的植物也是有感情有知觉的，含羞草就是其中最典型的一种。
我原以为，含羞草是很稀少的。可是，我却发现，在我家楼下的草丛里，隐隐约约生长了一大片含羞草。有一天，我走到含羞草旁边，仔细地观察。发现含羞草的茎上有一种毛茸茸的，像小豆芽一样的物体。我觉得很奇怪，就把“小豆芽”给摘了下来。我拿着“小豆芽”看呀看，什么也没看出来。我很郁闷，就用力踢了含羞草一脚。含羞草闭得紧紧的。一般含羞草被人触摸后，过1——2分钟就张开了。可是， 这棵含羞草被我用力踢了一脚后，过了5分钟才慢慢张开。我又轻轻地摸了含羞草一下，它却很快就张开了。这时，我的问题像烟花爆炸一样纷纷涌了出来：为什么含羞草会合拢上？含羞草茎上毛茸茸的“小豆芽”是什么？为什么用力踢含羞草，它就闭得紧紧的，过5分钟才张开？而我轻轻摸含羞草，它过1——2分钟就张开了呢？这些问题不断地在我的脑海里浮现出来。
我气喘吁吁地跑回了家，翻开了我的《十万个为什么》。看完《十万个为什么》，我才知道：含羞草的叶柄基部和复叶基部，都有一个膨大部分，叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的'水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就闭合下垂了。如果叶枕受的刺激大，含羞草合拢得越紧；如果叶枕受的刺激小，含羞草张开得越快。含羞草茎上毛茸茸的小豆芽则是含羞草的种子。每到有风的时候，含羞草的种子被风带到哪个地方，含羞草就在哪里生长。
谁说草木没有感情、没有知觉，含羞草不就是一个活生生的例子吗？
初中的作文 篇2
我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生，都明白我意，要那诸佛都烟消云散！
——节选自《悟空传》
我欣赏潇洒飘逸的诗仙李白，欣赏一统天下的秦王嬴政，欣赏“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。但其实，最让我欣赏的，是那石头缝里蹦出来天不怕地不怕的一只猴儿。
小时候，你是玩伴
在那个尚且不能照顾好自己，万事都听从父母命的年纪，我结识了那只猴儿。听说他没爹没娘，听说他神通广大，听说他敢在玉皇大帝老婆办的酒宴上闹事。无数个“听说”，让他成为我心目中的.英雄。“嘿，吃俺老孙一棒……”“八戒，你又偷懒！”“师傅，前面有个村子，待徒儿前去打探一番，您且在这儿候着”。刚学会说话不久的我每天跟着电视机里那个上蹿下跳的猴子学说话，甚至央求爸妈给我买了根红黄相间的金箍棒，那可是个令很多小伙伴眼红的玩具呢！拿着它威风凛凛，自己俨然成了大闹天宫的齐天大圣。小时候，你便是我最好的玩伴。
长大后，你是偶像
长大后细读《西游记》，发现自己更是爱上了这个“闯祸大王”，佩服他天不怕地不怕的勇气，惊叹他智勇双全的本领，欣赏他忠贞不贰的品性。我向来是个逆来顺受的主儿，好拿捏的软柿子，自然对他那种敢于与全世界为敌的勇气欣赏不已。我要学的，自然不是叛逆，而是敢于说“不”的勇气，敢于反抗的精神，最终不让自己成为麻木、冷漠、软弱的孔乙己。长大后，你便是我心目中的偶像。
而现在，你是信仰
初三学业繁重，与悟空会面的日子少了。但是当在学习上遇到困难时，我总会时时想起他，想起他与妖魔鬼怪作斗争的场景，想起取经路上师徒四人那个小团队。如今我也不是孤军奋战，老师便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身为我的同学。我要将手中之笔化作如意金箍，破除艰难险阻，斩尽妖魔鬼怪。九九八十一难又如何？我便要用一百零八种方式渡过这劫，到西天取得真经。我知道，你在等我，我的信仰！
孙悟空，我终会追上你的脚步，到时候，我们便并肩同行，再将那天宫闹个天翻地覆，可好？
初中的作文 篇3
时间过得够快的，放假了。抬头一看，天空是如此的蓝，小草是如此的绿，路边的野花是如此的鲜艳，真是“风光无限好”啊！
我登上了回家的.公交车，站在车门口的地方。车上推推搡搡，另外夹着一些喧哗，我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时，车上来了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齐，头发也很散乱，背很驼，显然是一位饱经沧桑的朴实的乡下人。司机嚷道：“大家给这位老大妈让个座行吗？”有几个穿得很时尚的女青年动都不动，依然坐着，稳如泰山。这时，一个孩子的声音传过来：“老奶奶，坐我这里吧！”他边说边挥手。哦，他原来在后面座位上啊，看起来是一个十一二岁的小学生，如果他不挥手，还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去，边走边说道：“真是个好孩子啊，以后肯定有出息。”小学生抓了抓头，微笑着说：“老奶奶，这是我应该做的。”
上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑，谈了一路。到站了，小学生下车了，老奶奶他们两个都依依不舍地道别，老奶奶说道：“好孩子，好好学啊！”小学生下车后也嚷道：“奶奶再见！”他们互相挥手，老奶奶嘴里一直念叨着：“真是个好孩子啊，长大了一定会有出息的……”
到站了，我也下了车，映入眼帘的依旧是村口那几棵挺拔的白杨树，以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望，看见几只鸟儿在头上飞过，它们在天空的映衬下，显得更加欢快、美丽。
回到家中，我拿出那湛蓝的笔记本，翻了翻已经过去的那些“岁月”，又翻开了新的一页，我写下了这些经历，最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔，吸了油墨后，我在笔记本那一页的最上边写下——心灵的风景。
抬头望去，天空更加湛蓝……
初中的作文 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”傍晚，我想在书中好好畅游一番，谁知窗外的嘈杂声弄得我心神不宁，有后面建楼的敲打声，顽童的吵闹声，老人的杂谈声，小狗的汪汪声，更可恨的是，就连乌鸦哪五音不全的嗓门也开始啊啊乱叫，瞬间，硬是把我从书中拉了出来。那时心情极度不爽，走到窗边，把窗户狠狠地关上。
周围顿时安静了下来，我又重新投入了字里行间，但此时已心意全无，看的是书，是字，心中想的窗外的世界，此时心中无比烦杂，坐在窗内，一切都是静止的，不会动，不会跑，不会跳，不会说，不会唱，连笑都不会，感觉周围如死寂一般，暗了下来，到这时，心中也杂乱到了极致，坐立不安，左顾右看，一切杂念向我袭来，向窗外看，似乎连时间都一同停止了，叶子不摆了，小草也睡了，就连忙碌的'装修工人也坐在台阶上抽起了烟来，那烟，是那么的浓。
我静静地走到窗前，凝望着，打开了那扇刚刚关闭的窗，忽然一阵清风袭来，那阵风是那样的怡人，给我带来一种极度清新和温暖的感觉，似乎早已抚摸着我的心灵，在抚平我心中的烦恼与忧伤。心情顿时变得十分愉悦，从来没有感到如此舒坦，犹如进入一个无边无际，广阔的田野中。
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