【必备】初二作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初二作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
我有一个自己的天地，那就是我的小书房。里面有三分之二都是我的书，爸妈不经常动，所以这里成了我的天地。空闲的时候，我最喜欢静静的坐在那里看上一二小时的书。
我的书各种各样，分类极多。有历史类，作文类，科普类，科幻类，还有搞笑类等等。不同的类型带给我不同的乐趣，不同的启迪。
有一天，老师让我们查蔺相如和廉颇的'资料，并且弄清负荆请罪是怎么回事。我正发愁的时候突然想起我的天地——小书屋，一回到家我连书包都没放便奔向书房，我找出一本《中华上下五千年》，看着看着就入了迷，妈妈叫吃饭都没有听到，直到看完才去吃饭。从中我不但知道了负荆请罪前的完璧归赵和渑池之会，还知道后面的纸上谈兵。第二天，我回答了老师布置的作业，老师表扬了我，我心里美滋滋的。
我的小天地，在我悲伤的时候让我开心，在我想放弃的时候让我追求，在我骄傲的时候让我虚心……给了我很大的帮助和快乐。
这就是我的小天地——小书屋。
初二作文 篇2
翻看着一行行的历史，品位着无奇不有的人生，注视着窗外的蒙蒙细雨，思绪不禁飞向远方。
想在以前好像也是在着朦胧细雨之下。
从一开始和你坐时，我俩并不一样，我喜欢李白的豪放，你喜欢李清照的.婉约；我好读林清玄的散文，你哼唱关汉卿的元曲，我本身爱听摇滚，你却小手轻拂素琴，总而言之，我俩的性格大相径庭。
但是我并未察觉到你在改变我。你的成绩比我好得多，我考试从没有超过你一次的，为此我经常感觉到一种挫败感，一种无力感，甚至又有一种沧桑之感。
你很文静，我妈老让我学习你的成绩和你的安静，但是我并不是一无所有的，我很淡定。我很会去忍耐。所以我很喜欢这样的时光。
我小考不差，大考有时很差，一次月考，我数学足足比你低了20分，我很颓然，你不笑，不得意，还不说话。你很少这样的，因为你成绩好，这时你考差了的表现，只是一瞬间，我明白了。
雨停了，树叶上闪着泪光！
一斜斜乍暖轻寒的夕阳，一离离原上寂寞的村庄，一段段断了心肠的流光。两只手捧着暗淡的时光，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。我的心就像，西风老树下人家，池塘边落落野花，雨后的我怎么了？
初二作文 篇3
初二的生活让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是细微的：
这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到；你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的'撞击声中听到；你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己……
初二的生活是惊险的：
数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。
初二的生活是苦中作乐的：
英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。
初二的生活是累的：
本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。
初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。
初二作文 篇4
未来，大多数人都会对自己的未来充满着憧憬和想象，我大概就是那个极少数人中的一份子。因为我从未认真的想过我的未来会是怎样的，我一直都是在以一个没有目标的状态生活着，就像一直得过且过一样。
对于自己的未来，我其实并没有什么想法，因为就连我自己都不知道我真正想要的是什么。看到别人拥有自己的目标时，会很羡慕他们，觉得他们的世界充满了绚烂夺目的色彩，满溢着为了目标而奋斗的朝气与活力，反观自己，面对自己那未知而又漫长的人生道路，只有茫然。我除了学习以外，还会什么呢？我曾不止一次的想过这个问题，可得到的结果却是无。我除了学习之外，好像真的没什么可以拿的出手的东西了。这让我一直纠结着，不知该如何解脱。不过，现在，我释怀了。就像现在这样，得过且过着，也不赖呢。
“随遇而安”这个词来形容我最合适不过了。因为不知道心中所想，所以安静等待，毕竟没有目标的.往前冲，到最后，只会让自己更加茫然，并且，无济于事。未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知道明天会发生什么，未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界会怎样。虽然规划未来很重要，但万事皆在变动，无法预料的各种机遇将不断出现在面前。因此，现在我能做的就是尽量将手头上的事情做好，当机遇来临时，保持一颗开放的心。“船到桥头自然直”，尽管并不知道自己想要做什么，但只要努力做好你该做的事情，这个世界，会给你一个结果。
把未来放在手心，不单单是计划未来，与我而言，把未来放在手心，是当那些可控或不可控的事情在未来发生时，我能够坦然面对，做出自己心中的选择。
初二作文 篇5
河畔上，延伸着一条小路，浓密。高高的芦苇将它紧紧拥抱。没有日光，没有人迹，偶尔有小鸟掠过，也只是瞬间即逝。幽静和寂寞，依然是它生命的主题。
几乎没有人光顾它，偶尔，几只田鼠大摇大摆走过，它写满沧桑的脸上，便印上几行零乱的脚印。它应该是幸福的，不是吗？无论春花秋月。阴晴圆缺，永远有花草分担它的喜怒哀乐，永远有昆虫乐队为它深情地伴奏，几一缕淡淡清爽的野花是它发际灿烂的饰品。然而，没有人听懂它不断发出的声声叹息……
它的生命在平淡中消逝着，岁月如流，每当远出的大哥骄傲的亮起万盏灯火，甚至发出劳累。痛苦的呻吟是，它总是暗自神伤：这，大概就是我的`悲哀了吧！
野花败了一季又一季，芦苇枯了一茬又一茬，而那安静的路，却好像什么也不曾变过……它希望，不，它渴望，渴望有人惊喜的发现它，更渴望有人能认识自己，了解自己，渴望自己能给人们一个欢乐的天堂，自己的身上有数不清的花儿，身边的小河在欢快的唱歌，有时，它也会做梦。梦中，一双双熟悉而又陌生的脚印在它身上踩过，欢乐的奔走，留下的没有痛苦，只有幸福……
河畔上，延伸着一条爱做梦的路，静静的，好像在思索什么……
初二作文 篇6
同学们，你们喜欢读书吗？自从我识字以来，老妈就给我买了很多精美的图书，有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书，总是爱不释手。
上学后，由于学习忙，视力也有些下降，书也就很少读了。自从老师在班级开展了读书活动，老妈就给我订了很多喜欢的刊物，比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍，还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始，我把读书当作业去完成，慢慢地，我就开始喜欢上这些书、爱上这些书了。每天，只要一有时间，我就会读书，甚至忘记吃饭。
有时我会随着书中的情景泪流满面；有时我也会哈哈大笑；遇到生动的情节，我还会入情地给老妈朗读。就这样，书成了我的好朋友，读书也成了我最大的乐趣。
老妈常说：读书破万卷，下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书，我的识字量大大增加了，我的写作水平也不断提高。嗨！你们相信吗，我的`作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。
我读书，我快乐。书让我成熟，让我长大，更让我开心。我爱书，书是我最好的老师，从书中，我学会了许多知识，懂得了许多道理，我更要感谢我的老师，是她让我对书产生了浓厚的兴趣。真希望我也成为一名优秀的小作家，那该多好啊！
初二作文 篇7
去年，国美合并了永乐，然而，国美董事长却说：我们还差得很远。
一直以为，必须成功，像刘邦、成吉思汗、朱棣等人一样，成就帝业、霸业，才能得到幸福，其余，便只是一时的快乐而已。
然而，一件小事改变了我的看法。
“十一”长假去剑阁时，路过一个电话亭，里面有个二十岁左右的`人正对电话，手颤抖得几乎拿不稳电话，露一种极欣喜的表情，说：
“哥啊，我找到工作了，1200元呀，比期望的还高200元啊！”
或许，他比布什还快乐得多。其实，幸福很简单，拥有的超出你的期望便够了。不用功成名就，不用名垂青史。
一位哲人讲过一个故事：
一个人，不停地往前奔跑。有人问他：
“你干什么？”
“我去追求幸福。”
这位青年跑了六十年。临终时，他问死神：
“我如此诚心，六十年如一日，为何不能得到幸福？”
“你跑过了，如果你停下了脚步，你就能看到它。”死神说道。
其实，如果你希望能够与比尔盖茨比钱包，与姚明比身高，与布什比地位，与乔丹比篮球的话，幸福和梦想要你不懈追求。但是，请不要忽视了眼前你所拥有的东西：
你在家睡懒觉时，你不幸福吗？你坐在桌前看书、上网，你不幸福吗？你一边看电视一边吃零食，你不幸福吗？
人能够拥有的毕竟有限，但人的欲望却是无限的。所以，当你不懈追求时——停下脚，看看身边的幸福。也请缩小自负和欲望，否则，你不会幸福。记住：幸福﹦拥有÷欲望。
初二作文 篇8
竹子细细的叶，疏疏的节，雪压不倒，风吹不折。清代诗人郑燮曾这样称赞过竹子“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞扬了竹子坚定的立场、顽强的精神。因而竹子就成了我最喜爱的植物。
竹子浑身是宝，从小到大都是讨人喜欢的。
瞧!在竹子很小的时候，笋芽儿就是人们喜欢的一道菜肴。鲜鲜的、嫩嫩的，既容易消化又富含丰富的营养。在人们的餐桌上、在各大宾馆甚至国宴上都有它的身影。说它老幼咸宜真是名副其实。
等竹子到了少年的时候，竹子的妈妈就会给竹子穿上五颜六色的衣服。晶莹剔透的水珠，像一颗颗挂在竹子身上的珍珠，美极了!看到它，我总会忍不住去摸摸它，用自己的小手去碰碰它冒出的尖角。清晨，我会来到竹子的身边，与竹子一起比高低。哈哈，今天我比竹子高一个头!第二天，我又来和它比高低。呀!都和我一样高了!第三天，我仍旧来和竹子比高低。天啊!竹子竟足足比我高了一个头!嗨，我的小竹子啊!真是让我望尘莫及啊!我故意生气地对奶奶说：“竹子可长得可真快!我再怎么吃也长不过竹子”。奶奶笑而不答。没几天，竹子长成了一个岿然屹立的“绿巨人”身上也多了一些绿油油的叶子，它们在微风中随风摆动，那姿态真是说不出的'高雅!
再过一年以后，竹子成了壮年。我来到竹子的跟前，就要扬起我头，才能看清竹子的全貌。这时的竹子就像一支利剑，高耸入云，它们连成一片，让人看了顿觉“翠涌青围别有天”。
竹子从里到外都是讨人喜欢的。
这时的竹子用途更广了。工人师傅编竹席，打竹篓，制竹笛……经过他们的巧手，一个个竹工艺品呈现在人们的眼前……
竹子所需要的仅仅只是一份薄薄的土壤，却给予人们太多太多的东西。我要向竹子学习：索取的少之又少，奉献的多之又多。
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