中学生作文

中学生作文6篇（优选）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的中学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　“观众朋友们，晚上好。今天我要与大家访谈的问题与我们的莘莘学子有关。这是一个反应年青一代心世界的问题，是心理素质和社会环境的问题。那么，这个问题就是中学生的作文。”——低头，瞅一眼稿子。

　　“近些年来教育部提出了实行素质教育和促进全面发展的要求，对于学生的心理健康发展，有具体而慎重的要求。最为突出的例子是阳刚作文比赛。”——将镜头转向荧幕。

　　“大家看，这是对阳刚作文的介绍。所谓阳刚，并非热血男儿抛头颅，洒热血，而是一种积极向上，乐于挑战，敢于面对困难，追求理想和美好。不堕落消极的心理，这可以说是阳刚。阳刚作文则是蕴含健康，积极，乐观的文章，并且真实反映作者的内心世界。”——镜头转回。

　　“提到阳刚作文，就不得不说它所要面对并解决的问题——阴柔作文。下面看一篇中学生的作文。”——转向荧幕。

　　“‘在凄婉的夜色中，我独自徘徊在街头，仰望群星，谁又会把我从迷茫与失落中拯救。’可以看出，这段文字中充满了哀伤，失落的情绪。这就是阴柔作文，文章多带消极，低沉的情绪。此时真正的问题出现了，那就是中学生思想中阳刚与阴柔的矛盾。”

　　“激情燃烧的岁月，怎么会允许燃料的枯竭。正值青春年少，何来哀伤。中学生的作文俨然成了哀伤的舞台。这种现象并非偶然，在对学生的`采访中，我们有了深入的了解。”——镜头转向荧幕。

　　地点：M市P县某高校被采访者：小W，小L，小K

　　：“你对阴柔作文的产生有什么看法？”小W（高一新生）：“那可能是一种人生阶段吧？到了这个时候就会变得伤感。我周围的许多同学都写过这样的作文，有的人还能流着泪写，它应该是青少年特有的吧。”小L（高二）：“我认为阴柔作文的出现是一种社会现象。“80”后把他们的情绪传染到我们“90”身上了。比如非主流，韩剧，带有爱情色彩的东西，总会让人染上这种情绪。”小K(高三)：“我认为阴柔作文的出现是现在学生对自己弱点的控制不足导致的，没有目标，没有信念也只能徒自哀伤了。我周围也有不少这种同学，临近高考却没有任何斗志，整天玩。”——回到演播室。

　　“我们可以看护，阴柔作文在校园的确很普遍，就像笼罩在人们心头的阴霾，挥之不去。所以，要以“阳”克“阴”，焕发青春。”——主持人情绪激昂。

　　“岁月无情，沉沦在悲伤的人儿终将彻底沉沦。醒来吧，迷茫而无知的人儿。在缕缕晨光中，你会在鸟儿的唧唧声中微笑；在星空闪耀中，你会带着月儿般的微笑，看流星许下人生愿望；在孤单的时候，你会忍耐与拼搏。也许你的环境不好，有人迫你，有人唬你，有人爱你，不要幼稚，不要迷失。心中的刚强不许被磨去菱角，‘我要坚强，我要奋斗’，放声大呼，尽情释放心中的不适。”——主持人紧握双拳。

　　“社会是残酷的，中学生已经将角尖对向了社会的门槛。阳刚作文，是对中学生的唤醒，在无法预知的的未来，情绪左右不了你的命运。请收看节目的学生们或青年们，握紧拳头，放于左胸，跟我大声宣诵：‘天，将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，然后空乏其身。’”——起身握拳放于胸前。

　　“今天我们的节目就到这，再见。”——灯光暗淡，汪峰的《怒放的生命》响起。

中学生作文 篇2

　　回忆起父亲的笑，心中总是泛起酸楚，许是长年在外的缘故，父亲的笑总是透露出一种淡淡的无奈，岁月的鬼斧神工在父亲的脸上留下了不可磨灭的印记，也像是一道惊雷深深地劈在我的心里。

　　从小学到初中，每一次写亲情的`作文，我总会首选妈妈，这是我第一次对父亲进行叙述。我总觉得父亲给我的爱就像是山，没错就像一座山，可以让我依靠在我背后默默的支持。今天我看了旭日阳刚唱的《春天里》的MV，于是我想起了在外工作的父亲，他的内心似乎就像歌词描述的那样，太多的事情牵绊着他。使他不可以洒脱。年轻时的心高气傲，风华正茂一去不复返，取而代之的则是抚养家庭的责任。

　　我想我不算是一个孝顺的女儿。性格上的腼腆使我难以说出关心父亲的话语。学业上的起起落落总是不能让人心安。身体每到换季的不适，更无疑增加了父亲的牵挂。以前，每逢父亲打来电话时，我都躲得远远地，我害怕与父亲之间无言的尴尬。而现在我也总算长大一点了，父亲在外的部已通过暑假的探访也让我深有体会。再遇到父亲的电话时，我也会热络的接起，聊聊彼此的近况，但就是说不出感谢父亲的话语，这也让母亲感到失望，想必父亲也是吧。

　　记得小学时候我抱过一个补课班，每次总是做到很晚，每到冬天父亲就回来接我，有时来得早了，就会站到楼道里等，北方的冬天寒冷就不必说了，出来后父亲总是帮我整理好衣帽，跟在我后面，一路默默无语。

　　今夜我格外的想父亲想起父亲的白发悄悄的爬上了鬓角，肆意的生长。想到父亲的皱纹也愈发的多了。力气也大不如前。每当我在书海中找不到方向，迷失了前途时，我就像其父亲孩子般的笑容，是我又找回原路充满斗志。

　　任时光匆匆流去，父爱于我而言只增不减。父亲你老了，请拉住我的手，让我带你去做你年轻时还未来得及做的事，让我带你去看你未见过的风景。父爱如山，铭记于心。

中学生作文 篇3

亲爱的母亲：

　　“岁月是把杀猪刀”这句话是很多人自嘲时说的话语，您也这样说过。其实这句话表达的意思我也深有体会。时光流逝，您的身板还很健康硬实、精力也很充沛。但毕竟，眼角的皱纹多了、额头的皱纹密了…晚上回家时对家人的笑容里也多了一丝不易察觉的疲惫了。其实，岁月就是把您的生命和精力剥离下来，再给予了我！

　　儿时的我，就是一个喜欢“听妈妈话”的“乖宝”，您的工作比如今繁忙还要繁忙。晚上回家，您气息还没喘匀，我便不懂事的跑了要听“妈妈的话”。不是让您教我读拼音认汉字，就是让您讲故事给我听，您的笑容是从疲惫的脸上绽放出来的，来不及喝口水吃口饭、来不及换上居家的衣衫，就这样陪着我度过一个小时、两个小时……

　　随了时光……

　　如今，我有了升学的压力，也有了自己的“工作”，在我专心致志学作业之时，不希望被人打扰。当您回家，悄无声息的推开我的房门，我知道，您时常在我的身后站许久、许久……默默注视那个奋笔疾书的背影，然后悄无声息的关门离开！

　　从前，您需要休息的时候，我常爱打扰您，而今，您想要我陪您聊天，我却没了时间。天下的`母亲都是一样的，我曾读过史铁生的《我与地坛》，我觉得母亲和文章中的母亲一样的，对于自己的孩子不能陪伴的清冷、寂寞，只能咽回心中，却从来没有一句怨言，一句叹息！亦从来没有说过“你为我想想…”。

　　我的事情永远比您的事情重要的多，即使是为了及时给我打印好作业，您也会推掉公司聚会，忙到深更半夜……灯下，有您陪伴我做手工的背影。床头、书柜、沙发旁，永远有您给我挑选更新的书籍……一点一滴，无处不是您在藏在岁月时光里的陪伴！

　　母亲，其实还有很多话想与您说，但这一刻，让这一切化为一行隽永的文字：

　　母亲，感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生旅途…

　　祝您健康快乐！

　　Z

中学生作文 篇4

　　那个叫母亲的人，我越大，她越害怕，总是害怕以后我不在她身边……

　　那个叫母亲的人，上次给她电话，她说：“我做了一个梦，梦见你还是小的时候，你掉到水稻田里去了，浑身都是泥，我喊你爸爸拉你起来，你爸爸不知怎的走了。然后，我使劲儿拉你，把你往上拽，可怎么也拽不起来，我就也跑到水稻田里，用双手把你顶上了田埂，一抬头，不知道怎么的，你就不见了。我哇的一声哭了。”那个叫母亲的人啊，你现在脆弱的像个孩子，可是，我不介意，我愿意保护你，就像小时候你总是护着我样，我愿意！

　　那个叫母亲的人，每隔一两个星期就要给我打次电话，要是时间稍稍久点儿，就总是说：“妈妈好想你，妈妈昨晚梦里都是你。”她总是喜欢说妈妈，我这么大了，二十二了，每次电话，她还是要说妈妈这个词。因为在她眼里，我永远都没有长大，我永远都是她的宝贝。一开始，我觉得自己都这么大了，她不管在我面前还是亲戚朋友那都说妈妈，我还有点儿觉得不习惯，别扭。后来，慢慢才明白，那是她的一种爱，是她喜欢的对孩子爱得表达。

　　那个叫母亲的人，每次和她聊天，如果我说的话比较在理和给的建议比较好，或者给她讲讲自己学习，生活的规划，她总是会说：“哎呀，我的凌凌长大了，真的长大了。”掩不住的惊喜。每次和她去见她的`一些朋友，大家都说，你的女儿真漂亮啊，她总是笑得比一朵花还灿烂。心里总是有我这个女儿而骄傲，自豪。写到这里，说实话，我觉得自己从小到大都很失败，自认为没有做过一件让父母，家人觉得体面的事，我深深的愧疚和自责着，但是也在不断的努力，不断的奋斗！

　　那个叫母亲的人，我还记得有一次，因为我不听话，几天没有吃饭，你打了我，爸爸在护我，你就连我和爸爸一起打了，你一边打一边说：“你这个不争气的东西，你要把我气死啊？”可是后来，你却哭了……

　　那个叫母亲的人啊，我很感谢你，真的很感谢你给了我生命，把我带到这个世界；我很感谢你，真的很感谢你，这么多年辛苦的抚养我长大，给我爱，给我关怀；我很感谢你，感谢你把我当做你生命中的唯一。我想说的是，那个叫母亲的人啊，女儿是已经长大了，今后的一切就交给你的女儿吧。女儿一定会努力活的踏实，让你觉得安心。

中学生作文 篇5

　　初中三年如白驹过隙，蓦然回首，竟觉是一场灿烂的梦，但仔细回味，这三年的充实怎是一场梦就能带过？犹其是这如歌的初三。

　　青春的歌

　　如果说初一的我们尚且是未脱稚气的顽童，初二的我们是刚步入青春花季的无知少年，那么初三的我们就是荡漾在青春花海的上帝宠儿。青春的我们无所畏惧，用一颗勇敢而充满求知欲的心探寻着学习与生活中的每一个奥秘；青春的我们勃勃生机，我们用最充沛的精力从知识的`海洋中不断汲取生命的养分，我们用最灵活的身姿在操场上频频展现青春的健与美；青春的我们满怀着希望与憧憬，为实现对未来的美好畅想挥洒无悔的汗水，投入十分的精力，因为我们即使年少，也明白脚踏实地才能走出自己的一片天！

　　我们用最美好的花季，为初三谱写了一曲最动人的青春之歌。

　　奋斗战歌

　　初三是备战迎战的一年，我们迎来了人生中第一次真正的考验——中考。我们虽不是久经沙场的老兵，也不是在人生道路上摸打滚爬了半辈子的麻木人。我们以十二分的热情，擎起百分之百的精神应战这次检阅。当清晨的第一缕阳光洒下，你能听见我们朗朗的读书声；灼热的骄阳投下，你能看见我们苦思冥想的面容；夕阳的余晖落下，你能看见我们放学时疲惫但充实的身影；月光皎皎来到书房，你能看见我们深夜备战的执着目光。

　　在这个奋斗开启的年纪，我们用不懈的刻苦努力，在初三的乐章上增添雄壮而激昂的战歌。

　　别样离歌

　　初三也意味着离别，三年的同窗情，师生情却不会因分离而减淡一丝一毫。这人世间最真挚的情感将会永久铭刻在我们的心底，深藏在心间最柔软的地方，我们不会因分离而颓唐惆怅，因为我们都有追求的梦想，今日将要分别的朋友们，相信明天我们仍是同路人！

　　我们用最美好的单纯、积极向上的情感为初三留下一首深情而欢快的别样离歌！

　　如今，短短的初三虽将过去，但这青春之歌、奋斗战歌、别样离歌都在我们的人生之曲中唱出永恒的纪念。初三，我会将你永远珍藏！

中学生作文 篇6

　　花儿是美丽，青春、生命、灵魂的象征。

　　但有一种花儿，虽然她以逼真的姿容来吸引着爱花者的目光靠近，但终因其假而让人扼婉叹息。她虽有花的花蕊，但无花的精华；虽有花的颜色，但无花的芳香；她徒具花的色彩，并无花的妖艳；只有花的形似，并无花的精灵；充其量是花的赝品。她并不存在于花的家谱里。——连不识时务的`蜜蜂也不赏识她。

　　她不在泥土中生根发芽，因而欣赏不了太阳的七彩；她身在温室，故而享受不了雨露的滋润；她不能吸污排氧，使空气得到净化；她不能入药，减少病人的痛苦；她也不能当茶……

　　她不懂真花孕育的艰辛，体会不了储蓄花蕾的欣慰，更尝不到花儿绽放的幸福，也没有含笑告别枝头的勇气。那是被人们称为——没有生命的木乃伊。

　　偶尔，她能听到颇似赞美她的语言这假花竟像真的一样！这就有了以假乱真的嫌疑。当朋友接到你送的一束假花，然后惊呼：“啊，一束假花！”这不仅起不到最初的作用，还反而拉长了相互间的距离。假花虽然给人的感觉五彩缤纷，如细细品味，煞是酸涩，人们对花儿一往情深的赞美，那只针对真花。

　　真花能给人们显示季节的变化，让人有守候花开的渴望，而假花则不能。我们会为真花的凋谢而痛惜，花的绽放而喜悦，而假花则不能给人们这一想象的空间呢？