初中的作文6篇【精选】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
早晨，一个懒惰的身影正缩在床上，阳光可不像他一样懒惰，他走进房里，伸出手，慢慢地拨开了我沉重的眼皮。
我翻动着表示不满，可睡意已不是那么浓郁，无法催我入眠了；我坐起来表示抗议，可他已不见踪影，只有丝丝痕迹流在地板与墙上。
“倒霉的一天总有一个倒霉的开始。”坐在教室里我这样想着。上课了，老师站在讲台上开始为我们讲解阳光的构成。“又是你，阳光。”我暗想。分神时，老师点到了我，“回答一下这个问题。”“额……”我尴尬地站着。“坐下吧，好好听。”老师又继续讲了起来。“还是你，阳光。”我低语道。
下课了，我站起身，想出去活动一下，但看到门外的.那缕阳光，伸出去的脚又缩了回来。我继续趴在桌子上发呆，同学、老师却像没注意到我一样，从我身边走过，一位同学走过来请我出去玩，我摇摇头，继续发自己的呆。
放学了，我走向公交车站，远远的看见一辆公交车在靠站，细看，正是我要搭的，我急忙拉紧书包带向前冲去当我刚跑上站台公交车关上了门，排出一股黑烟，扬长而去。 我真想怒吼，柏油路上的阳光似乎正在嘲笑我，我狠狠的跺了几脚。
回到家，我把书包甩在一旁，进了我的房间，跳上我的床。又看见窗外刺眼的阳光我心中升起一股憎恶，翻下床，使劲地拉上窗帘，用力地关上了房门，可无论我如何逃避，他仍然照在我身上，烦闷至极，我拿出我的mp3，带上耳机，闭上眼睛，耳机里飘出了一股清脆的旋律：you are my sunshine, my only sunshine——正是我很早以前下载的那首《你是我的阳光》，“怎么总是你，阳光？”我叫道，挥起手来想让它停下，可我又停了下来，因为我感到了他的温暖，清脆的旋律不断涌入我的心房，我急躁的心情慢慢平静了下来。我拉开了窗帘，当金色的阳光照在我身上时，我明白了为什么他能够创造生命。
夜里，周围一片寂静，大家都已睡去，只有月亮还反射着阳光，当光流进我的房里，我捧起一缕阳光，一句话浮现在我眼前：“黑夜给了我黑色的眼睛 我用它寻找光明。”
他能够折射七彩，但他并不显露七彩；他能够停止、倒退，但他一直坚持前进；他能够暗淡、冷却，但他从来只是发光发热。
初中的作文 篇2
暑假期间，我看了一本《中国最美的地方》的书。书中配有精美的图片，描述着罕见的山水奇景与独特的民俗民情，失落的古礼貌与珍重的礼貌遗存。这本书以灵动文字勾勒出中国人的山水长卷，以幻彩的图片讲述东西方的地理象征。我被这本书所描绘的祖国的山山水水深深吸引，为我们生长在这片美丽的土地而深感自豪。
这本书有六个单元，分：造化之功、自然杰作、生命乐土、不朽神化、时刻烙印和风情城市。每一个单元描绘的不仅仅仅局限与经典好处上的山川面貌、星辰运行等自然地理资料，而是更多的融入了民族、历史、旅游、科技发展的印记。
在造化之功这个单元，圣山珠穆朗玛峰赢得数不清的赞叹与崇敬，它威严、雄伟、圣洁、巍峨地耸立在雪域高原的世界屋脊，置身在纯净的蓝天白云下，抬头眺望恍若梦幻的女神之峰时，就是用尽各种词汇，也无法尽述对它庄严华贵的赞美。“会当凌绝顶，一览众山小”的东岳泰山，伟绝奇的自然景观，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。
在自然杰作这个单元，有让人忘怀尘世，如登天境的长白山上的空中湖泊——天池。湖水十分清澈，晶莹如玉。四周群山怀抱，绿草如茵，有“天山明珠”盛誉的天山天池。由唐古拉山的冰雪融化构成的纳木错湖，湖水清澈透明，湖面呈天蓝色，水天相融，浑然一体，有一份神秘的宁静沉淀与其中。阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。西湖的美景不是春天独有，夏日的荷花，秋夜中侵透月光的三谭，冬雪后的红梅，无论你在何时来，都会领略到不一样寻常的风采。
在风情城市这个单元，有着得天独厚的地理优势。三面环海，海岸线绵延曲折，又地处北温带，构成了特有的海洋性气候。四季分明，空气湿润；冬天不严寒，夏天无酷暑，生活与居住环境十分舒适的大连。碧蓝的大海，有清新的空气，有较多的绿地和广场，有舒适的人居环境，有平和的人文气氛。大连的确是一座很时尚很浪漫的城市。
万里长城是世界上修建时刻最长、工程量最大的军事性防御工程，是中华民族的象征和骄傲，也是人类礼貌史上的'一座丰碑。长城位于中国的北部，它东起鸭绿江，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃9个省、市、自治区，全长约8851．8公里，约17703．6里。长城是用劳动人民的智慧和心血凝结而成的，是一个不朽工程。
坐落于四川成都平原的都江堰水利工程，哺育着西蜀大地的芸芸众生，浸润出了天府之国的灿烂礼貌。都江堰水利工程由建立时的鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程和百丈堤、人字堤等附属工程构成。
凤凰古城风光秀丽，历史悠久，名胜古迹甚多。是一个古老的、充满了神秘气息的整体。这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街，可它却是一条绿色长廊。
以上的种种只是美丽的祖国极少的一部分，更多的美景等待我们去发现探索。
我有一个梦想，徒步穿越那与天齐高的珠穆朗玛；我有一个梦想，轻舟独泛与宁静的淡水河；我有一个梦想，光着脚走在凤凰古城满是刻痕的青石板路上；我有一个梦想站在哈尼人的蘑菇房前，俯瞰满山天光云影的层层梯田；梦想没有极限，美也没有极限，让我们去探索那蓝天下最美的地方吧！
初中的作文 篇3
曾经有一个人，在我的心里撑起了一片天；曾经有一个人，在我彷徨的时候让我看清道路上的坎坷，让我勇敢迈出那一步；曾经有一个人，在背后默默的爱着我，我却不知道那些人在我的成长过程中陪我留下了一个个深深的脚印。
天？伟大的臂膀
爸爸是一个下力的农民，没上几天学就辍学回家了，为了维持家里的生计在窑上搬砖，身体累得不成样子。成家之后有了我和弟弟，小弟转眼长得都比我高了，而爸爸也在一天变老变矮。一天下午放学回家时家里没人，门上有一张小纸条写着：我和你弟去学车子，愿意就来找我们吧。那字歪歪扭扭却也透着一股酸气。我会心的一笑去找他们了。到了那条路上，我偷偷地藏到路一边，不让他们发现我，在那个角落又一切是看的那么清晰，爸爸张开双手扶着弟弟，生怕他跌倒了。在夕阳的反射下，爸爸头上的白发在闪闪发光。长在爸爸的头上，刺在你女儿我的心里。想起我正好拿着手机，于是拍了几张照片，让这一刻永远留在心底。
爸爸用瘦弱的手臂为我和弟弟撑起一片蓝天，让我怎能不去报答您，感恩您呢！
地？动人的友情
她是我的好朋友，交往时间不长感情却很好。那是一个平静的下午，外面风吹打着柳枝，却也吹打着我的心，一上一下，咯噔，那颗悬着的心落地了，又猛然一下提到了嗓子眼。数学老师“召唤”我。我去了，办公室里，严肃的老师，在训诉着我的分数。说着我那不争气的眼泪就下来了，然后……明天中午我们在一起吃饭时，她把我拉到一边，悄悄说：“昨天你怎么了？要振作起来，一点小事不能哭，要坚强。”我对她一笑，没多说什么。从那次之后，即使再大的困难我也不会哭。是你让我变得更加坚强！
海？宽广的'胸怀
那个人影是姥姥，瘦瘦小小还有点佝偻。又到了那个时间，姥姥站在门口等一个人，那个人就是我。每天回家时都能看到姥姥在门口等我，然后问我饿不饿累不累。有一次我心情不太好，便不耐烦地说：“不累不饿，不要再问了！耳朵都起茧子了！”姥姥听了，一句话也没说默默地走到屋里为我去准备晚饭。到了第二天我感冒，晚上爸爸妈妈很晚才回来，根本没时间带我去看医生，我也不想去，于是就想靠自己吧！姥姥看了也没说什么，大概是我的话伤了她的心吧。但那天说出这句话来我就后悔了，我不应该对您发脾气，但我不好意思说出那句对不起。嘎吱一声门开了，是姥姥端着一碗姜汤对我说：“别写了先休息一下吧，喝碗姜汤好得快。”还能说什么呢？热泪盈眶“姥姥对不起，我错了。”“傻孩子，我怎么会怪你呢，你还是个孩子。”我们拥抱在一起泪水交织了一曲感人的祖孙之歌。
你们都是我心灵的甘露，洗涤着我的心灵。你们关爱着我，感动着我，我当然不会忘记你们，还有那些需要我感恩的人。
初中的作文 篇4
守望是什么？
很简单，当炎炎夏日是，母亲坐在床前为你扇着扇子，这就是守望。就像蓝天守望着小鸟；大海守望着风帆；大地守望着小草一样。
守望是信念；守望是坚守；守望是期盼。
当你被一些不良诱惑吸引住时，是守望，是它让你们远离了不良诱惑，是它让你们没有离开这个多彩的，有趣的世界，是它们拉近了我们与亲情的距离。
在守望中，我们拒绝诱惑。
守望不但可以拉近我们与亲情之间的距离，还可以鼓励我们热著追求。当我们要热著追求时，是守望在默默的支持我们。
在守望中，我们热著追求。
即将走向成熟的我们，没有一点指点上一不行的，没有一点建议也是不可能走向成熟的。是守望给我们了指点，让我们走向成熟；是守望给我们了建议，让我们走向成熟。
在守望中，我们走向成熟。
守望母亲起早贪黑操劳的'背影；守望是老师头上新添的白发；守望更是你孜孜以求的梦想。
让我们守望亲情！守望责任！守望未来！
初中的作文 篇5
友谊，它看着我，我也看着他，突然间，它笑了。——题记
友谊，突然间站到了我面前，我显的有点不知所措，拿着代表我们的那份礼物，猛然间感受到，它象征着我们的开始，但是我知道，它迟早要结束，往往会有很多的原因，但我希望一个都不成立，毕竟，原因一出现，就代表着又有友情消失。
友谊连接了人与人，在人的心灵上架起一座沟通彼此的桥，但这桥，会塌，如果我没说错，这桥很脆弱，就如一个刚出生的婴儿，毫无防御能力，即使是一句无意的玩笑，也可能会给它致命的.一击。或许，是自己封锁了它。不过，我坚信不会出现这种结果，因为我从来不会让它轻易断掉。总是时时刻刻为它添砖加瓦。
我从来没想过会有那一天，这座桥竟然在我眼前塌了，脑海里曾经那座经受风吹雨打的友谊之桥，被他亲手砸了，我望着那座废墟，发觉自己的行为只是无谓的“挣扎”，继续它，只会让自己越陷越深。于是，这座桥，带着我曾经美好的念头风化了。
此时的我，看见友谊摘下了面具，我不禁打了个冷颤——恐怖的鬼脸！
没了桥，我如同行尸走肉，随着时间的推移，竟然又有一座桥建在了我心中，一次又一次，它促使我和他共同维护它，但是，结果往往是我受伤。终于有一天，友谊狠狠给了我一巴掌，我彻底绝望了。
曾经我和他无话不说，成天都在豪爽的笑，天真的我以为这会永久，可是，天不尽人意，我和他，又结束了。
“我真的很天真，可你老不吸取教训，结果？两败俱伤。”“是吗？你难道就没想过会是你的问题吗？”“我的问题？笑话，你怎么解释3年前的那一幕？”“……”心，无语了。
面对着友谊，并不是时时都能镇定，总会有惊慌与失措，就像一只无头的苍蝇到处乱撞，变的陌生，变的模糊，甚至变的落寞……这就是友谊的威力。
初中的作文 篇6
走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。
温暖的班集体
还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。
充满激情的校运会
我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的.盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油！加油！”的欢呼声像海浪一样涌来，一波未起，一波又起。后勤部的同学一手拿着水杯，一手拿着苹果在等待着运动员的归来。当知道是第一名时，又一阵阵欢呼声涌来。
“七五班的运动健儿们，在运动场上放肆的奔跑吧！我相信我们的心与你连在一起，我相信你能感受到我们的欢呼，不管胜负与否，你都是最棒的。”广播里传来同学们投的稿子。运动员听了更是精神振奋，一举夺魁。校运会把同学融在一起，融成一个大家庭。
庄严而欢乐的校庆
我想我们是幸运的，因这我们陪伴着母校度过了她的二十岁生日。
校庆那天各校的校长，各界的领导和黄彰任老先生的家属都来学校庆祝母校的生日。当有位华人教师说去美国学习的赵冰学姐不仅在学校里十分优秀，到了国外也十分优秀时，我羡慕极了，幻想我也会有这么一天。大会进行一半时，天空下起了蒙蒙细雨，但丝毫浇不灭我们的热情。
下午，学校请了残疾人艺术团为我们表演。当我看到那些得了侏儒症的残疾人在表演唱歌，断了只腿的残疾人拐着拐杖跳舞，聋哑人表演柔体术，断了双臂的残疾人用脚写着龙飞凤舞的毛笔字“腾飞”时，我震憾了，全校都震憾了！他们得面对多少人的“另眼相待”，得花多长时间才能做到连健全人都做不到的呀！我们都读懂了学校的用心良苦。的确，我们应该学会坚强，不怕困难，努力地将学习搞好，让母校腾飞，让我们的民族腾飞！
……
“为什么我的眼中常含着泪光，因为我对这片土地爱的深沉”，艾青的这首诗大概写出了所有离开母校学子的心声吧！不过我是个幸运儿，我将在母校继续创造充实而美好的回忆。怀着“今天我以欧中为荣，明天欧中以我为傲”的梦想，在今后的学习中更加努力，三年后交给母校一份满意的答卷。
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