中学生作文锦集【6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
人的一生有许许多多的选择，有时选择的是正确的，有时选择的错误的，有时选择的是聪明的，而我选择了聪明的。
有一次，我和我的好哥们在上学的路上，我俩看到了一张‘红老头’，我俩非常的激动，快速蹬下，同时伸出两只手，一只手抓住了‘红老头’的右耳，另一只手抓住了‘红老头’的左耳，谁也不放。他一用劲，不好！‘红老头’被我俩给分成两半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，这下该咋办啊！我决定不把这右耳给他，他也不给我。下午我正气奋的`和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的学姐，来到我班，问我们有没有捡到一百元钱。我班没人回答，顿时我的心像即将破壳而出的小鸡啄壳一样。过了一会儿我把那一半‘红老头’给了他，我跟他说你把钱粘好，我们下课把钱还给她吧！我们下课找到了那位学姐，把钱还给了她，并向她道了歉。那位学姐说你们把钱还给我，我都很感动了，你们还跟我道什么歉啊！我都不好意思了。最后我俩成了她表弟了。
这就是我聪明的选择，如果我俩要是谁也不把钱给谁的话，那么受害者将是那为学姐，那么我的心将永远有一块大石头压在我的心上，而现在我做出了聪明的选择使所有的人都变的高兴，并从中得到了利益和修养。
我们在选择时需要思考，让我们的选择从错误变为正确，从正确变为聪明。
中学生作文 篇2
本来以为掌握了“金三”（24简化太极拳42式竞赛套路拳48式普及套路拳）再加上吴氏83式太极拳，32剑，42剑，每天早上锻炼一小时就可以终生保持健康的身体了，所以曾经下决心不再学新的太极拳。
来到新的晨练点后，宋老师热心地教大家太极扇，吴氏拳，抒怀剑，最近又开始教陈氏56式太极拳，闹得自己心又活了，天天的跟着积极的学练新拳。本来是想跟着练就行了，后来一看还是要细心的学，争取自己能打下来，能够单独学练才是真的学会了。
一年内的.计划是学会陈氏56式太极拳，抒怀剑，武当剑，杨氏56式太极剑，再学一套莲花扇或者是杨氏太极扇。学完以后每天习练一次就要90分钟，已经达到锻炼的目的了。
中学生作文 篇3
语言有很多种，比如：汉语、英语、德语……等等，但是还有一种语言，它不用出声表达，它叫微笑。
有人说：“微笑是有魔力、有力量的。”我觉得一个微笑也代表着一个新的起点，或是一个美好的转折。有时因为一个微笑，开始了一段美好；因为一个微笑，产生一个奇妙的结
局。
在一次班会上，我和两位同学一起表演一个相声，因为时间紧张，所以“剧本”准备得很简单，内容有些粗糙，而且两位搭档对剧本不很熟悉，三个人的排列非常仓促。这样的情
况下，我们三个人站在讲台上时，面对整个班级，感到十分紧张。表演开始了，我有点语无伦次，结结巴巴地说着，突然脑子一片空白，忘记了下面的台词！我紧张地冒汗了，“
呃……，呃……”，这时老师在台下给予了我一个微笑，那微笑好像一个启明灯一样，照亮了我，好像一股力量在鼓励我说下去，不要怕。我一瞬间好像感觉特别温柔，特别温暖
，然后一瞬间记起了所有的台词。这便是一个美好的'转折。
记忆中还有一次，美术课下课之后，我举着自己十分满意的作品跑出了教室，跑出了学校大门，我迫不及待地跑向妈妈，我太激动了，那幅虽然称不上“巨作”或者“惊人”的画
在我眼中，在只有6岁的我的眼中，那便是赛过“蒙娜丽莎”的堪比世界最佳的名画！来到妈妈面前，我快乐的举起手中的画，骄傲地炫耀着。妈妈给了我一个甜美的微笑，然后激
动的拥抱了我。在收到这个微笑之后，我是多么的幸福，从此我爱上了绘画。这便是一个幸福的开始。
微笑让人充满力量，让世界充满美好，让生活充满幸福，微笑如同风帆，如同前进中的动力。让我们一起微笑，让世界更加美好吧！
最美的语言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中学生作文 篇4
呼喝大家离别这他们认为无限风光无限美好的“大海”，上了时空穿梭机。定位哈马依，时空穿梭机“呼”的一声，驾雾腾云回到了出发地——万能博士的住所。
风光依旧，没有变得更漂亮，也好像没有变得更糟糕，只是住所侧后方的那一丘巨大的沙丘，似乎往右侧移动了好几米。
惊恐万状转眼转化为兴高采烈，加上旅途的劳累，回到了家，回到了心灵的栖息地，眼皮自然而然开始了闭合功能。把鞋子踢得东一只西一只，顾不上脱裤换衣，直直一条躺到柔软的床上，眼皮沉重，双眼一闭，很快去见周公了。
万能博士还有事做，带上几个机器人，赶紧先去找出时空穿梭机需要改良的地方。
等到大家醒来，太阳渐渐西去，变得有点昏黄，像罩上了一层鹅黄的透明纸。西去的太阳，将万能博士的`住所卡拉出一条影子，长长的，好长好长。
唯有万能博士还在睡觉。忙了那么久了，也该好好睡上一觉了。
走出屋外，上官星涌看到王钰拿了一个脸盆，放在屋子西边的一块石块上，梳洗着头发，仔仔细细地梳理着，在昏黄的太阳底下，形成一个剪影。
似乎想起了什么，又似乎是无事可想，上官星涌看着“剪影”，两眼直直的，有些呆滞。哦，是的，那“剪影”似乎有点母亲的样子。母亲洗头发时，好像就是这个样子，喜欢在室外洗头，夕阳的照射，也就成了一幅“剪影”。或许，又不是这样的。对于母亲的影像，上官星涌实在没太多的记忆。感觉应该是有一点点的，又怎么也想不起母亲的音容相貌，就像是画在一块沙地里一般，刚开始还是清晰可见，没多久，几阵风沙过后，沙地里剩下的只是沙子，再也找不到那幅“画”的影子。
“看什么看呢，上官星涌，没看过别人洗头发呀？”哇，王钰好厉害，眼睛都没往上官星涌这边瞧上一瞧，竟然知道上官星涌在看着她，好在语调不高，并没有生气的样子。那声音，柔柔的，细细的，仿佛是轻轻敲打着某一块低音铜片，又如同是燕子低哝。
“嗯，你让我想起了……”上官星涌觉得的确有点不够礼貌，想解释一番，又不想把想起母亲的事说出来，喉咙里发出一些含着浓痰似的声响，含糊不清说了上半句。
当太阳的余晖全部散尽月亮还没有升起之时，大家已经吃饱了晚饭。
趁着大伙儿都在茶几边泡茶聊天，上官星涌把在米洛森可粒星球上遇到的事情说了出来，重点讲了讲那奇怪的黑色球体。
好几个家伙的嘴，张成了一个“Ｏ”形。
“你是说，沙漠世界里的那栋古里古怪的建筑物里，有个黑色的球体在吸收地球的能量资源？”万能博士原本品着一杯香茗，听完上官星涌的述说，拿杯子的那只手怔怔地放了下来， “那球体，有多大？”
“就像是一个篮球般大小，表面很光滑，好像是一个大大的玻璃球一样。”
光滑？玻璃球？
万能博士眼神呆滞了一小会，沉思着，接着就说要和大家说一个故事。
中学生作文 篇5
秋再一次步入了我的生活。秋一个特别的季节。风在这个季节温和，叶在这个季节孤单，意在这个季节忧愁，而我在这个季节怀念。
怀念着那条铺满落叶的小路，怀念着小路尽头那间古老的屋子，怀念我从前珍惜的回忆，怀念我的朋友最好的朋友。
秋风惆怅过去，从前浮现在眼前。在古老的童年也是一个秋季也是一个清晨。我的朋友把我带到了薄雾弥漫的山边玩耍，但是她只是静静地走着沉默，只是静静想着发呆。周围死一般的沉静。我在惊异之间看见了，看见了朋友深深的泪痕，无助的眼仿佛静止了一千年，流淌出无尽的悲哀。沧乱的发遮不住的忧愁。她？！我摸不出头绪，只好等着。在这时我听见了她抽搐的声音，我太迷茫了！终于她断断续续对我说，她要离开的`消息，让我不难过。但我没反应，我并不难过。然而在今天想起她就怀念。但一切都晚了我又能乞求什么呢！但愿那棵梧桐将我的回忆保存，但愿小路不要忘记我，但愿我的朋友的记忆中有我这个人把。
秋风吹出了一片金色的喜悦吹出了我对朋友无尽的怀念。但一切的都晚了，错在我，我至少应该祝福她但我没这样做。一个字也没说看她离开，甚至走远静静看着她走过那条小路那条铺满秋叶的路。
中学生作文 篇6
第一次在书架上看到《八一军旗红：八一南昌起义故事读本》这本书的时候，就被它的封面和装帧设计所吸引。封面上几名惟妙惟肖的战士配上暖红色的夜空，营造出一种安静冲和的氛围，但是任谁都知道这是暴风雨前的宁静，掩藏着各种暗流汹涌。这种安静的假象会引发读者思考并勾起隐隐的躁动，封面以静衬动，更显其动，这是设计者的匠心所在。翻开书本，有一股厚重感，无论是纸张还是文字，处处透露着八一南昌起义这段历史的厚重。
八一南昌起义是一部英雄的史诗。每个英雄都是一面高高飘扬的旗帜，如夜空中的点点繁星，指引我们前行。《八一军旗红》全书分三篇，即将士篇、战斗篇和价值篇。
将士篇下写了15个革命先辈的故事。故事真实生动，人物也塑造得有血有肉，让读者从故事中了解到每个人物的性格。战斗篇共计11个故事，分别选取了南昌起义不同阶段具有代表性的故事，确切还原了革命时期的场景，如从起义前夕的总指挥部到打响第一枪，从鏖战三河坝到潮汕七日红。该篇章描绘了波澜壮阔的战斗场面，更妙的是，作者在写战斗的过程中也不忘勾勒故事人物的性格与精神，这是以大写小，也是以小见大。
价值篇旨在升华八一南昌起义的精神内核，以一种理论的高度收束全书。八一功在第一枪，为了纪念这一特殊日子，并让读者能更多地了解八一南昌起义的历史，故而笔墨多在理论和科普。但这里的理论与科普也显得与众不同，它是化深奥为浅显的授渔，而非呆板灌输式的说教。这种授渔方式既容易被读者接受，也能达到教育的效果。
本书别具一格采取了数峰并立式的体例结构。这种体例更适合青少年人群阅读，因为他们能迅速从书中获取南昌起义的历史知识、体会革命过程的艰难、领略革命先辈的信仰。
在物欲横流、轻浮急躁的时代，我们更应坚定拼搏信念、敢于艰苦奋斗，发扬革命先辈们身上散发的精神。本书是给八一南昌起义革命先辈们最好的'敬礼，也是给时代最好的馈赠，更是给广大青少年最好的洗礼。
保剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。尽管时代进步，尽管生活优裕，但是祖国的新一代万万不能忘却这种坚定信念、艰苦奋斗、敢于承担、执着追求的精神。只有具备了这种精神，祖国的花朵才能蜕变为荫庇神州的大树，祖国的未来才能绽放无限的曙光。
概括而言，本书具有良好的启发意义和教育价值。或许在读到某个故事时，你会怦然心动;或许在看到某幅插画时，你会沛然感伤;或许在发挥联想时，你会竖然起敬;或许在某个潜移默化的瞬间，你的心上已经滋生了一掠凌云壮志。
书是良师，亦是益友。故推荐此书给广大朋友，期以扩散传播时代正能量。
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