中学生作文

时间:2024-02-03 16:41:13 初中作文 我要投稿

中学生作文(实用7篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的中学生作文7篇,欢迎大家分享。

中学生作文(实用7篇)

中学生作文 篇1

  七月的下午是娇艳的,一个寂寞的人坐在椅子上,伴着空气中飘浮着的无名花朵的阵阵迷香,用洁白的纸张叠蝴蝶。这好像是马尔克斯小说中的一个细节,不为寂寞,没有目的。

  蝶儿归来了,像灵魂一样在空荡的屋子里飞翔,载着回忆的双羽有一种寒云般的淡淡的钢蓝色。钢蓝色是忧伤,回忆和忧伤交结在一起,回忆也便高贵起来。纸蝴蝶的双肩太过灵动,她在我的抚摸下,一滑而过,在回忆的平面上,构不成一条直线。七月的诗里,喂哺了蝴蝶,她的宿命,就是在记忆中飞翔。

  心的花圃生满了淡淡的白莲,静水之莲,蝶子也不偷窥。我迷失了我的七月,“蝴蝶是有灵魂的,世上的万物都是有灵魂的。”外祖母在七月里对我这样说。那时候我很小,小得像个逗点。外祖母去挖野菜的时候,把我放在柳条筐里挎着,到了地里,就把我拎出来,放在草地上。“跟花儿去玩吧,跟蝶儿去玩吧!”她说。跟花儿跟蝶儿玩的日子里,心是哀痛,心是甜蜜。意念穿不透七月,钢蓝色的忧伤,小旗子般飘扬,流泪的情致漫过河水,血谷与地脉一起鼓打。生命是恋蝶的花,飞翔的蝴蝶来自初始的遥远。和着蝴蝶的飞翔,织成了生命最隐秘的歌,日子在这里是纯粹的沉淀。

  八岁那一年,外祖母带我去远方的一座小城借债,为了避开炎热,我们夜间行走。夜是温柔,如怀春女儿的口唇,吻着心,吻着泪。风在舞,夜路是纱。我和外婆是两条无助的小鱼。那一刻,我无比疼痛,为家境的贫寒,为外祖母的白发,为天上华美的星星和大地上不断从我身边飞翔而过的钢蓝色的蝴蝶。

  长大了,心灵的地图密密麻麻,却不知何处是自己的归宿。再次坐车去远方的那座小城,俗语喧哗,物欲横流,诗思再也没有回来,钢蓝色的.蝴蝶绝迹尘寰,外祖母墓前的芳草亦是青青复青青。世界上真有永恒的事物吗?手掌张开了这么多年,却什么也没抓住。纳须弥于芥子,那是佛的博大。

  七月里慵懒的有着阵阵无名花朵迷香的长长的下午啊,心流汩汩而动,椅子已被坐成一株树,纸蝶、花魂在僵硬的手指下飞翔,创造了一个故事。

  其实,只要细细敲打,所有的故事,都是疼痛的。

  点评:当所有的伤感褪去记忆的颜色,才突然发现所有经历过的,都是疼痛的。蝴蝶是浪漫的,翅膀是美丽的。可是当抖动的翅膀不再抖动,所有的记忆依旧是疼痛的。

  在这充满伤感的文字里,我看到了一个忧伤的少年,在他的记忆里,我不忍提及过去,害怕触动他青春的心弦,让他再次疼痛。

  希望所有的年轻人,不论记忆是多么的苦涩,都应该渐渐成熟起来,用乐观的态度迎接新的一天!

中学生作文 篇2

  想起这个词语,多少心绪会在心底翻转若时。遗忘,是幸福和痛苦并存的一件事情。但是不管是心底深藏的还是外表凸显,这种顾念时时都在进行中,源自于主动或是被动,总会产生许多的想法。美好的事物往往会被自我久存,不经意间留驻心海的多少就会潜藏一时,事物或情感的留与不留有时候不是自我所控制,而是沿着周边的河岸缓缓畸变。

  遗忘从理论上来讲,是一种记忆从脑海中抹去的过程。遗忘和永存往往是相对的,权且论其生意,那些曾经固游在脑海的片段,瞬间或数月,以至于深埋心底之时,选与不选就会将自我抛弃在外。就如同人们给幸福下定义一样,那些所谓的观点都是由自我的情感而出发,没有说既定的方向和正确的目标。它只是也只能是一个人的感应罢了。

  记得沈从文曾说,诗分为两种:一种是平实的。一种是华丽的。同样,遗忘也分为两种,一种是自然的。一种是被动的。生活本身就是一部厚重的`书,当你翻开扉页的时候,那些深藏的内容在目录上的显示,只是一种表象,深层的内涵到底有多深,谁也不曾知晓,当你翻到末尾之时,生命也就随之走到了尽头。

  在这本厚重的人生知识中,遗忘总是伴随着你左右。初始的快乐,柔美的景观,时隐时现,那些唯美的画面、甜美的举动、温柔的话语、在某些时刻是一种心灵的慰藉,时光荏苒,随之就会将其逝去。时光流走但是定格只会在回忆的相册里,那些深藏着的,或是不需言语的唯美就已经被你我遗忘。剩下的只是残缺的梦而已。自然的遗忘一般来讲不会有任何的戳伤而言,如同一首音乐般,只是从舒缓的前奏到尾声而已。

  论及另外一种遗忘,像久旱的土地,那些可求的甘露不在自己的掌控之中。你总是随着别人的思维而游走。这种,遗忘是最痛苦的也是最伤感的,那些由人任意摆布的思想如同一具行尸走肉般,出了壳体而不定的游走。时值此刻,再完美而富有诱惑力的事物,也不会吸引本人的注意力,或许,痛楚的根源已经根深蒂固,然而没有人能说,即便是带着血渍的毒刺,你也不能拒之于千里之外。就如同荆棘鸟那一声嘶鸣般,让人痛彻心扉。

  人生之境遇,若缓若急,在这些荆棘丛生的丛林中,还是慎行而为妙!

中学生作文 篇3

  军训,顾名思义,就是要像军人一样的训练。 我发现我对很多事物都改变了看法,总的来说:军训是一个艰苦的过程,但只要你用心去体会,那么你就获益良多。

  军训的第二天上午,我们几个同学悄悄在议论一个话题:军训看来一点也不辛苦呀,真不明白以前那些哥哥姐姐们是怎么回事。

  很快我们就发现我们错了!至从叶老师把我们带到操场,教管就叫我们排列好四支队伍,开始跑步训练 ,既不叫我们休息,也不和我们多说两句话。把我们累的虚脱了 。 我们在集体训练时,有不少同学还嘻嘻哈哈的、不把训练当回事,结果是连很多简单的`动作都出错了!教官就惩罚不听话的同学站立四十分钟,教管说,这就是不听话的惩罚,我们要服从命令。那些不听话的同学在炎炎烈日下已经汗流浃背了!这时我想他们应该感到后悔了。

  经过这次军训,我决定要改变!改变所有的坏习惯。我要用行动告诉大家,我是一名强者,而且我一定能做到!

中学生作文 篇4

  在丰富多彩的自然界中,有人喜欢一身傲骨的梅花,有人喜欢富贵吉祥的牡丹,有人喜欢香飘十里的桂花,而有人则喜欢傲霜独立的菊花。

  但人们经常却忽略掉了那满山遍野,到处都是的小草,当一群小草簇拥着一颗大树时或一朵鲜花时,人们通常都去赞美树的雄伟,花的娇艳,而那些小草他们曾没注意过。但是那些小草却满不在乎,默默地忍受着人们的践踏。可是只要你稍稍留心你会发现那些夏草的魅力并不亚于那些花木。当春天的鼓声唤醒万物时,小草便偷偷地弹出那颗小脑袋,新奇地望着周边的`食物,那嫩嫩的绿仿佛要流动出来一样。它们这里一片那里一片,这里一片绿那里一片绿,为春天添加了不少的生机,也告诉人们春天是绿色的。当春风拂过大地,小草就齐刷刷地发出春天的声音,远远看去就像是一片翻着浪花的绿色海洋。

  但是小草的魅力并不止这些。它们总是默默地,任由人们践踏,也不吭哧一声,只会从新站起来,正如同“野火烧不尽,春风吹又生。”它们总是把其他的花木衬托的优雅、亭亭玉立,也许在它们眼中默默地奉献,平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中这些“小草”也是遍布各个角落的,就像是在奥运会领奖台上的体育健儿之所以显得美丽,就是因为在他身后那些为他默默奉献的人就像小草一样,也许他们的成功就是背后那些默默奉献的人最开心的事吧。

  泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”绿草茵茵,帮助许多人盛开成功的花朵。

中学生作文 篇5

  下了几天雨,今天,太阳终于露出了笑脸,我和爸爸一起高高兴兴地去了书城买书。

  一进书城大门,我看到书城里有许多爱学习的大哥哥、大姐姐,还有许多小朋友,有的在认真地看书,有的在寻找自己爱看的书。我和爸爸也在书城里看了两个小时的故事书。然后,我挑了几本最好看的'故事书,开开心心地回家了。

  书城真是我们长知识的好地方,什么书都有,下次我一定要多去书城看看。

中学生作文 篇6

  总在冗长的梦境里徘徊,忘记那些苦涩,一遍遍告诉自己,明天永远是最美的。我们都曾那么用心的爱过,痛过,哭过也笑过。经过的生命里的每一个成长历程,用心写意着那时的欢笑与泪水。

  我曾天真的以为人生是一段很长很长的路,我有足够的时间做这一个个不切实际的美梦。直到一个雨后的黄昏,我看到漫天的霞光很美,美得令人炫目。而那一地枯黄,写满了它的凄凉。原来春夏都已经过去,在这深秋,这场雨和雨后的美景也不过是在纪念这个季末的美丽而已。

  那时起,开始注意满地的黄叶,多少个清晨,在露珠还未退去时,打开窗,看着泛黄叶片上的点点晶莹,那些细碎的'往事如一场场急剧的暴雨接踵而来。原来,人生并不是我想的那样,我只是把自己的影子遗忘在那个最美的路口,而身体早已不知不觉间走过了人生最美的季节。

  二十几岁开始怀旧不算是什么可耻的事吧,我就这样一个喜欢活在回忆里的人,总以为那时的天空最蓝,那时的梦最美。像蒲公英一样追忆着那些似水流年,又总在一地繁华的街头,孤独的感觉想痛苦一场都是一种奢侈。

中学生作文 篇7

  爱,是我们生活中永恒的主题。爱,它无处不在,他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。

  今早,我由于出门太匆忙,而忘带我的作业纸,我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样,坐立难安,心里忐忑万分:哎呀,糟了糟了,没带作业纸,这可怎么办!情急之下,我用老师的电话通知了妈妈,让她帮我把作业送过来。

  等了二十分钟,作业终于送来了。把作业一拎进教室,我就疯狂地翻找起来: 我一把将语文《随堂》拎出来,来回翻找,什么没有,哎呀,怎么什么也没有啊?我接着急匆匆地把其他书抓出来,来回仔仔细细地翻了遍,可是除了一张语文笔记以外,就如竹篮打水一般一场空。

  我心急如焚,眼泪都要落下来了:这可怎么办啊!看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里,等着惩罚。

  作业找到了没有?老师问道。

  没有。妈妈把作业送错了,我写了。我说话的声音极小,就像蚊子哼哼,说到最后都快没声音了。

  那你的意思就是说你写作业了,但是没带,这是对的,老师不应该罚你对不对!老师严厉地训道。

  不是的!我极力为自己申辩。

  那你该怎么说!老师的`声音越来高,使人不敢抗拒。

  我错了,我不该不带作业。为什么丢三落四,为什么要不把东西装好。我心里狠狠地训诫着自己。

  行了,下次不许再丢三落四的,听见没有!记上名字,回去罚站。听着老师的话,我自责地回到座位上,迅速地奋笔疾书。

  老师告诉我们说,谁如果在第一节课下课交不上的话,就叫我们的家长来。我十分害怕:千万不能叫家长啊!不然回家妈妈一定会好好教育我一番的!由于恐惧,我很快便补完了作业。

  一下课,拿起作业纸,我便飞一般地冲出教室,直奔语文老师的办公室,一阵疯跑后,我来到了办公室:老师,作业补完了。我怯怯地说,你怎么又补了一遍?老师纳闷地望着我说。不是您说要补吗?我同样纳闷地说。听了我的话,老师顿了一下,解释道:老师相信你写了,但是你们班里这一段时间风气不好,连班长也不写作业了,老师当着那么多同学的面

  听了老师的话,我心里暖暖的,老师竟然相信我。

  通过这件事情,我感受到了老师对我深深的关爱和信任,以后我绝对不可以辜负老师!

  爱,只是一个简单的字,却蕴含了太多的事。老师对我的爱,是严厉,是信任,是恨铁不成钢。这浓浓的爱和温暖洋溢在我心中。

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