中学生作文

中学生作文通用（10篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学生作文10篇，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　人生有许许多多的经历，有些经历让我们纠结，有些经历让我们快乐，有些经历却让我们永远难忘……

　　在我的脑海里，有一个记忆录像机，拍下了生活中高兴的，难忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我记忆忧新它给了我一次难忘的教训

　　这已经是上学期的事了那天早晨，我刚来到学校，就听见一个“喜讯”：今天早晨1—2节课考语文我一听，心里像提到了嗓子因为，当天晚上我没有好好复习功课，只是将语文书走马观花地看了一遍。

　　不知不觉，已经到了考试时间，同学们都信心十足地做起了卷子而我，唉！正当我像热锅上的`蚂蚁—急得团团转时一个微小的声音悄悄地传进我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，见同学们都在埋头做着卷子，教室里只有蒋捷在叫我我看了看

　　她，见她拿着一团纸，正在朝我摇晃着我！我明白了，原来她是想给我传纸条啊！顿时，我吓蒙了，考试时她传纸条给我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的脑子里已是一片空白这时，一个小纸团降临到我脚边我小心翼翼地捡起它，没被老师看见后，轻轻地将它铺展开来只见上面写着：你，我，易宗睿，周妙嘉，我们遇到不会的题可以互相“商量”顿时的我，不知如何是好我的脑子里十分的矛盾一个说：“答应吧！”反正老师也不知道你们的秘密如果你不抄，这次语文考试考差了，回家没准还会遭到皮肉之苦呢！我听后，刚想动笔写下“好”但就在这时，另一个小我也说话了：“不，不要抄，如果你抄了别我的东西，那将会害了你自己，请你三思吧！”我经过了一番思考后，最终，还是答应了蒋捷，最后，这次考试，我自然理所当然的取得了好的成绩同学们向我贺喜，家长夸讲我，老师在班上表扬我但我的心却怎么也不能平静下来，我心里十分惭愧大概这就是做了错事而落下的后遗症吧！

　　后面的考试，我们也用了相同的方法曾考师从我们的错题中，发现了我们的秘密把我们叫进了办公室，语重心长地对我们说：你们都是很有希望的孩子，虚假的东西不会长久，慌言总有被揭穿的时候希望你们回去后好好反省，下次可不许再犯了。

　　这件事让我明白了许多，这件事让我永远难忘。

中学生作文 篇2

　　要想成为一个成功的人，首先需要经验。一个初出茅庐的菜鸟，一遇到困难，必定会慌张。而有经验的人，脑中早已有了对策，自能应对从容。这就如同作文，要做好一篇文，首先要积累“经验”。一方面要观察生活，积累自己的人生经验；另一方面，则是多阅读别人的文章，借鉴别人的“经验”。一旦自己的“经验值”达到一定地步，那么面对任何文题，都不足为惧了！

　　要想成为一个成功的人，一定要有自己的个性。在大街上，一万个穿夹克的人中只有你穿T-恤，那么你一定会成为目光的焦点。作文也一样，在五十名写议论文的`考生中只有你一个人写记叙文，那么判卷老师一定会眼前一亮，仔细阅读。在文章中加入一些自己的风格，那么十有八九能取得高分。

　　要想成功，可以展示自己的个性，但是一定要适当谨慎，不要去赌博，那样走错一步则是万丈深渊。作文也一样，在面对一个陌生题目时，如果自己对某种构思没十足把握，就一定要谨慎使用。一个真正能写好作文的人，是不会去掷硬币让别人决定自己成败的。

　　要想做个成功的人，心态一定要乐观、积极，思想要有深度。毕竟，一个心态健康又有内涵的人最容易得到别人青睐，得到机遇。作文也类似，一篇作文，如果立意不健康，那么文字再精彩也是一个败笔。而一篇文章的精彩与否的一大半原因就在于它有无内涵，一片有内涵的作文是最容易与读者产生共鸣的。而如果你的文章足以触动老师，那么，我可以告诉你，你的作文成功了！

　　一个成功人士的成功之处不只在于如何得到机遇，更在于如何把握、抓住机遇。如果一个人抓住了机会，用自己的实力去利用它，那么成功就会自己走到你眼前。作文如做人！所有的一切准备都是为了最后的考试。在考试中，面对题目，大多数人的思维都被局限于以往自己的作文，这不是坏事。坏处是许多人只是生搬硬套。真正能写出好文的人绝不会局限住自己的思维，他们会用不同的方式去修改自己的旧文，加入自己的思考。那些修改小到几个字，大到只剩几段，只是修改后，那之前相对于题目略显不恰的作文的每个字仿佛都顺理成章地存在在纸上了。

　　当你真正可以做出一篇好文时，我可以告诉你，你也是一个成功的人了！因为——作文如做人！

中学生作文 篇3

　　一个小男孩，将一块石子投入水中，他看到水的涟漪不断变大，他欣赏自己的创造，从中得到无比的欣喜…… ——题记

　　书法是我国独特的传统艺术，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!

　　一年级时，爸爸妈妈送我到学校对面的“小草硬笔书法社”跟谭老师练字，刚进入这个陌生的世界时，我觉得很害怕，因为来这里跟谭老师练字的人太多了，有比我大的.，有比我小的，还有与我同龄的。我看见他们写的字很好，担心自己写得不好，被他们笑话，所以，我决心要专心练字，要超越他们。

　　谭老师是一位和蔼可亲的老师，身材魁梧，常常身着中山装，标准的国字脸。虽然谭老师普通话不怎么标准，但是待人亲切，给人慈父般的感觉。

　　看到我紧张害怕的样子，谭老师轻轻走到我身边，微笑着安慰我说：“韦文韬，不要害怕，我来教你写。”说着，他握着我的手一笔一画地教我写，让我慢慢找感觉。

　　“写好字的关键首先是坐姿端正，做到‘三个一’，其次是心要平静下来，心静则笔正，写字时做到‘横平竖直’，注意字的间架结构……”谭老师边教我边耐心地说。听了谭老师的话，我便慢慢找着了感觉。有了谭老师的鼓励，我恢复了自信心，开始专心练字。就这样，渐渐的，我写的字一天比一天好了。

　　从此以后，我每个学期都坚持去“小草硬笔书法社”里专心致志地跟谭老师练书法，书法技巧也越来越高。每当得到老师表扬时，我的脸上马上绽开了笑脸，像一朵花一样，显得特别高兴。

　　由于我写的字越来越好，所以每个学期学校举行写字比赛我都能获奖。记得在三年级写字比赛中，我们比赛写《早发白帝城》和《绝句》这两首诗，比赛时间为10分钟。

　　开始比赛时，我不慌不忙，信心十足地写着，5分钟时间我就写完了。看着自己写的一个个端庄娟秀的字，我激动地想：我一定会获奖。果然不出所料，我获得了二等奖。我高兴得像吃了蜜一样甜。通过这次写字比赛，我终于明白了有付出就有收获，这就是我得到的回报。从此，我便爱上了书法。

　　如今，我依然一如既往地跟谭老师练书法，虽然在练书法的过程中我曾面临着各种各样的困难和挑战，但我不气馁，因为我知道：不经历风雨，怎能见彩虹!

　　与书法相伴的日子里，我渐渐体会到了书法对于培养我的良好的学习和生活习惯带来的好处，更重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!

中学生作文 篇4

　　如今的生活中，见得最多的就是房子了，走到哪里都是房子，摩天大楼，鳞次栉比，外边虽繁华，里边房子功能却都差不多，除了大小不一样，装修不一样之外，也找不出其他的不同了。

　　而我想要发明一个与众不同的房子，希望它既科学实用，又美观温馨，它就是我的梦幻之家。

　　房子的外观是一家人幸福的拥抱在一起的巨幅照片。想要进去，开锁有多种方法，可以采用指纹识别，密码输入，打卡进入，从而并不用担心没带钥匙了。

　　进入房间后，房间里的每一样东西几乎都会听你的话，亦会说话，我可以直接叫他们的名字，他们听到后便会回答，在我无聊时会陪我聊天，不会让我感到孤单。

　　在客厅里，沙发是多功能的。把它放在客厅里既是装饰又很实用。冬春季可以是软绵绵很暖和的；到了夏天，就会变成冰沙发，凉飕飕的，人好像坐在冰床上，沙发里好像都是冰块，很凉快。其实，这是一种空调多功能沙发，在它变换的时候，主人只需要按一下它的脑袋即可。电视也是全自动的，我只需要说出我想看的电视名称，电视就会自动调动起来，也就是说调台可用语音感应系统。

　　在卧室里，床就像长了手样会在晚上自动给我盖被子或揭开被子，这主要是根据床的温度感应，不会让人感冒，而且也和沙发一样可以自动切换。这些功能主要是床旁边有一个机器手设置，它上边有很多感应器管，实际上它是一个简易机器人在服侍主人休息。

　　在厨房里，我只用把做菜的名称和材料直接告诉“厨师”机器人，它就会自动做好各种美味佳肴，是川菜系、湘菜、粤菜、徽菜、闽菜或者家常味，我只要按一下机器人胳膊上的键，它就会根据我的口味做，程序精准，分量科学，味道鲜美，足以让我们全家吃得津津有味。

　　在这房子里的每一个物体都是有生命的，房顶有一大串美丽的.氢气球，它们是扎不破的，是用特殊材料做成的，只要我们全家想旅行了，只要按一下上升键，就可以随时将房子升到空中去。

　　房子的外形也是用特殊材料做成，当月亮出来时月光照在房子上，家就变成了月宫般通透明亮，当你休息时又可按键进入黑暗静谧之中；当早晨太阳出来时，家又变成了像一轮红日落在地平线上那样美轮美奂。甚至我还可以把小溪、鱼、小鸟、花、树引进家，就像人生活在大自然里，这就是我梦幻之家的奇景。

　　这样一个与众不同的高科技房子，这样一个温馨幸福的家，难道你们不爱吗？

中学生作文 篇5

　　今天学校体检测试视力，结果我们班大多数人都需要佩戴眼镜矫正视力。由此触动我想要发明一种神奇的多功能笔的愿望，以期来帮助同学们养成良好的生活和学习习惯，让我们的成长多姿多彩。

　　听说多功能笔早就有面世的了，所以我要设计的多功能笔必须得有所创新才行。我的多功能笔外形很别致漂亮，它可以伸缩，可长可短，可以折叠，可以握在手里，也可以戴在手腕上。它的外壳是用特殊材料做成的，它的底子是无色透明的，笔的主人喜欢哪种颜色可从赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色里选。根据个人喜好自己调试，按颜色按钮则可。我的多功能笔最大的高科技就是装有小型芯片，像个小电脑。里边装有很多程序和先进功能，笔的主人读了多功能笔的文字说明以后就可以学会操作。

　　这种笔的第一种功能是能有助于矫正我们视力和坐姿，还能提醒我们把握眼睛和笔之间的距离。在它身上装有感应系统，能自动测试眼睛与桌面的距离，若发现距离不科学不利于保护眼睛时，笔就会自动闪灯报警提醒。因为我班大多数女生爱美，所以我把提示灯的外形设计成各种形状的无颜六色的小灯。如:兔子形的，眼睛会放红光；玫瑰样的，会发粉色光芒；可爱卡通人物的，外面会发出彩色光芒。

　　由于进入初中后学习紧张，很多同学经常忘记时间或把握不好时间。有的同学虽然有手表有时也喜欢忘记戴。 所以，这款多功能笔的第二个功能就是能当手表或闹钟用。

　　设想，我们可以用一种橡皮胶似的特殊东西做材料，里面添加一些让它成形的物质，并在这里面安装一个能显示时间的芯片装置，甚至还可以设置响铃在早晨的.时候提醒我们早起，不要上学迟到。当然这个铃声可以是音乐，也可以是话语诸如“小主人起床啦，早起的鸟儿有虫吃“；也可以设置成雄鸡啼晓”喔喔喔“的叫声，活泼有趣，让高科技的活力把我们从沉睡中唤醒。这样这支笔外形不仅能是笔直的，而且还能变成环形的，戴在手上，这样既好看又实用多好！

　　不仅如此,我的多功能笔还有第三种神奇的功能，那就是它的心灵鸡汤功能。当你心情不悦时，就把笔的提示灯向下按，就会放出一些甜美欢快的歌曲，这样可以使你很快恢复活力；如果听音乐还不足以把你从心灵悲伤中解脱出来，你还可以选择听那些经典的心灵鸡汤文，把你从颓废中唤醒，激励你奋起；更绝的是把你喜欢的座右铭和想对自己说的话录在多功能笔里，在想听时就放给自己听，激励自己前进。

　　既然是多功能笔，它的第四种功能就是带有多种笔尖，粗细你可自己选择；笔的颜色，红的、黑的、蓝的，你可以根据需要选择。这种笔在学习上既可以让你写出一手好字，又可以防止你眼睛近视；又拥有手表计时功能；又有音乐欣赏、美文安抚功能；而且它的外形美观，小巧精致，便于携带。

　　这就是我想发明的一种多功能笔，希望它能被实验成功，并且价廉物美。想起这款多功能笔的这些神奇功能，我不禁无比开心。希望它能够帮助更多的同学不近视，能够让更多同学时刻把握好时间，能够让更多同学的生活充满阳光，时时充满活力。

中学生作文 篇6

　　“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做到我自己。”每每听到这首歌心里都有丝丝触动，生活因感恩而精彩，我的心因感恩而高贵。

　　我感恩于亲情，家人对我的爱虽然没有古代孟母的那样伟大那样深沉，但却是无微不至的，或许只是着凉时的一声嘘寒，临行时的一声叮咛，跌倒时的一丝责备，但这些已经足够我温暖幸福了。当我失落时，我不沮丧，因为有家人的陪伴；当我迷惘时，我不害怕，因为有家人的指引，我感恩于亲情，我的心因感恩而高贵。

　　我感恩于友情，友情是一个说不尽的话题，是一首唱不完的歌，朋友像是另一个自己，知道自己什么时候开心，什么时候难过，但朋友有时也是最截然相反的自己，即使性格完全相反，即使天南地北，也是会因为同一件事而高兴而欢喜，而失望而沮丧，因为彼此了解彼此，有着相同的默契，因为友情，我不再孤单，不再迷惘，我感恩于友情，我的心因感恩而高贵。

　　我感恩于梦想，每个人都有梦想，不管是幼儿园正值童年梦想的孩童，还是现在已经长大的我们，不管这些梦想是伟大的平凡的凭空猜想的还是真实的'，它都能不断激励着我们向前迈进，一步步向着自己的梦想迈进。梦想是美好的，因为不管是什么年龄的人，提及自己的梦想无论它是否实现，眼神中都会透露出闪闪发亮的光芒。那就是梦想的力量，梦想给我们希望，我感恩于梦想，我的心因感恩而高贵。

　　爱是清泉，是绿洲，因为有了爱，才汇聚成那长长的生命之河。因为有了爱，我们才学会了感恩，更学会了去爱别人，我感恩于世间的爱，因为有了爱让生活更精彩，我的心因感恩而高贵。

中学生作文 篇7

　　对我来说，留守儿童一直是“孤单”的代名词，春光烂漫的年华，本应受到父母的百般呵护，这些孩子却因为种种原因被父母遗留在了并不富裕的故土上。虽然我从来没有深入任何一个留守儿童的家里做过调查，但我所接触到的留守儿童，他们的脸上无一不写着孤独。而这一幕，今天我在教室里看到了。

　　这是一个特别的日子——我们班王博同学13岁的生日。从去年开始，为了让每一个留守儿童都能感受到校园生活的温暖，学校专门筹措资金，号召老师与留守儿童共度周末，共庆生日。我们班的.王博就是其中的一位。他的父母远在浙江打工，自己和乡下爷爷奶奶一起生活，平时则寄宿在校外，当我把为他庆贺生日的消息告诉他时，他只是默默地点了点头。

　　下午第一节课，蔺少峰主任拿来一个大蛋糕，一段简单的开场白后，王博被请上讲台，戴上生日“皇冠”，接着我们点燃蜡烛，烛光照在他平静的脸上，他仍然没有丝毫笑意。在接下来吹灭蜡烛许愿时，孩子一直保持着他原有的沉默，甚至连我们亲手切开蛋糕，也借口皮肤过敏没有吃一口，为了打破僵局，我只好将他的一些情况向同学们做了解释，希望大家在以后的学习、生活中都能够多和他交流、多帮助他。

　　开始分蛋糕了，许多小组刚一分到蛋糕，便将奶油涂到其他孩子的脸上，霎时间，孩子们一个个都变成了“大花猫”，他们吵闹着、嬉戏着，好不快乐。这时，我才发现王博的脸上露出了一丝微笑。

　　生日会结束了，教室里又恢复了平时的安静，但王博闷闷不乐的神情却一直在我眼前闪现。我想，为这些留守儿童庆祝生日并没有错，但在众目睽睽之下，将他们的秘密暴露出来，是否触动了孩子内心深处那根敏感的神经？我不知道这个生日会是否成功，但我从他不善言谈的脸上隐约看到了忧伤。没有父母陪伴的生日，该怎么过才会让孩子更快乐，值得我们用心去思考，但愿将来，这样的孩子会越来越少，这样的生日能真正温暖孩子那颗孤独的心。

中学生作文 篇8

　　缺了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，失去一匹战马；失去一匹战马，损了一位骑兵；损了一位骑兵，丢了一次战斗；丢了一次战斗，输掉一场战役；输掉一场战役，毁了一个王朝。

　　这首英国记叙体民谣反映的是战场上细节决定成败的一个真实故事：英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵，决战在1485年。决战开始的前一天，国王厉兵秣马，并且要全军将士把所有的战斗工具调整到最好的状态。一位叫做杰克的毛头小伙子在这场战役中担任国王的御用马夫。他牵着国王最钟爱的战马来到了铁匠铺里，要求铁匠为这匹屡建奇功的战马钉上马掌。

　　钉马掌只是一件小活儿，却因最近战事频繁，铁匠铺的生意都好得不得了，所以铁匠对这个年轻的马夫有些怠慢。身为国王的马夫，杰克当然容不得对方的这种轻视态度，于是他端着架子对铁匠说：“告诉你，这可是国王的战马，明天国王就要骑着它打败里奇蒙德伯爵。”铁匠再也不敢怠慢眼前的小马夫了，他把马牵到棚子里开始为马钉马掌。

　　就在为国王的御用战马钉马掌的这一刻，铁匠发现他手中的铁片没有了。于是他告诉马夫需要等一会儿，自己要到仓库中寻找一些能用于钉马掌的铁片。可是马夫杰克却很不耐烦，他说：“我可没有那么多时间等你，里奇蒙德伯爵率领的军队正在一步一步地向我们逼进，耽误了战斗，无论是你还是我都承担不起责任。你不能随便找其他一些东西来代替那种铁片吗？”杰克的话提醒了铁匠，他找到一根铁条，当铁条被横截之后，正好可以当成铁片用。

　　铁匠将这些铁片一一钉在了战马的脚掌上，可是当他钉完第三个马掌的`时候，他发现又有新问题出现了——这一次是钉马掌用的钉子用完了，这不能怪铁匠储备的东西不够丰富，实在是战争中需要用的铁制工具太多了。铁匠只好再请求马夫再等一会儿，等自己砸好铁钉再把马掌钉好。马夫杰克实在是等不及了，让铁匠再凑合凑合得了，铁匠告诉他恐怕不牢固，但马夫坚持不愿意再等了。这匹战马就这样带着一个缺少了钉子的马掌离开铁匠铺，载着国王冲到了战斗的最前沿。

　　最后的结果就如同那首歌谣唱的那样，国王在骑着战马冲锋的时候，没有钉牢的马掌忽然掉落，战马随即翻倒，国王滚下马鞍被伯爵的士兵活活擒住，失去主帅的军队自然溃不成军，这场战役以国王的彻底失败而告终。一个庞大的王朝，就这样被一个铁钉毁掉了。为历史留下了沉重的叹息。

中学生作文 篇9

　　我常常趴在窗口想：幸福是什么？

　　幸福的种子飘到了鲁迅的《从百草园到三味书屋》。鲁迅的幸福在百草园的景色中，在长妈妈的讲的故事中，在雪地捕鸟的过程中，在三味书屋的园子里，在课堂上作者的自娱自乐里。幸福的种子，在鲁迅的关护下，生根发芽，结成了许多美丽的花儿。

　　幸福的种子随风飘到了我记忆的花园里。前几天，我的表妹手牵手去散步。忽然，听到了一阵阵凄凉的歌声。我们好奇的随着歌声来到了市场。只见一位老人推着一辆破破烂烂的.车子，车子上坐着一位残疾人，残疾人正唱着凄凉的歌。老人与残疾人的衣服都是破烂不堪。我和妹妹都心头一酸。我们掏出了钱包找零钱，很不走运，我们身上一个零钱也没有，我只有十块钱，妹妹只有五块钱。我心想：十块钱未免多了点，我现在还不会挣钱，给了他们大人们会不会骂我们？可是不给，他们又会没钱吃饭啊，他们太可怜了。我正思考着到底是给还是不给。忽然，我看到了他们无助的眼神，与残疾人那失去的双腿。我不禁心头一酸，心想：十块钱买两支雪糕就没了，给了他们，却很有意义啊！这么一想，我便毫不犹豫的把十块钱投到了箱子里。妹妹看我投了十块钱，她也把五块钱投了进去。老人和残疾人颤抖着对我们说谢谢。我和妹妹相视一笑，说：“不用！”幸福此刻洋溢在我和妹妹的心中。我们的心中，有一种很奇妙的感觉。

　　幸福是什么？幸福是侦探破案后的感觉，幸福是数学家破题后的感觉，幸福是宇航员登上太空后的感觉！

　　幸福是什么，我懂了。幸福是种简单的感觉，每个人心中都与一颗幸福的种子，只要你爱护它，它就会开出幸福的花朵！

中学生作文 篇10

　　快乐，是幸福生活的最重要因素之一。人生中，缺少了快乐，生命就毫无意义。

　　从小到大，我们所经历的事情就像树林间的叶片那样多，始终无法数得清。因此，我们对那些飘飞的各段岁月的看法也都不一样。其中，有悲有喜，有苦有乐，有刻骨铭心的梦想也有永远难忘的追怀。

　　现在，我已经读初一了，在奋斗的历程中，无论将来遇到什么艰难险阻，我都应该选择用快乐的心态来迎接一个又一个新的黎明。

　　说实话，到中学后感觉要学的科目多了，要掌握的知识比小学阶段深奥了，压力自然也就大了，所以对学习的态度要端正，我从来不敢掉以轻心。

　　有时，我们把练习题做对了，常常会得到老师的表扬;倘若作业完成不好，就会受到某某“老虎”班主任或容易对学子“狮子吼”的父母严厉的批评。于是，消沉伴随着我们，失意捉弄着我们，气馁逼迫着我们。但只要你不因这些小事而沮丧，甚至认为自己很没用，你就会重新振作起来。在身边没人的时候，我常常独自沉思：我连作业都写不好，考试肯定不行。因此就觉得考试是一件恐怖的事情。

　　可是，相当多的同学都没有发现，其实作为一个中学生还有很多的乐趣。

　　我们中学校园里有许多四季长青的树。夏天，我和伙伴们经常在树阴下乘凉，一阵微风吹过，把我们堆积在心里的`郁闷吹得一干二净。这样，烦恼和忧伤被我们抛到了九霄云外。此刻，我们很舒坦，因为我们认识到：该玩耍的时候，就开开心心地玩;该学习的时候，就快快乐乐地学。

　　想要做一个快乐的中学生，就要有一种快乐的心态，我们应该把复杂的世态梳理成简单的快乐。

　　我们在这幽雅的环境中，珍惜青春少年的每一种感受，因为中学时代是人生发展的黄金期。我们要把握好这段黄金期，人人都永远做一个快乐的中学生吧!