初中作文8篇（合集）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
笔名，是一位写手的身份。它优美清新，亦梦亦幻，短短的几个字却有着十分重要的含义，是每个作家都不可忽视的东西。有时候，一个有意思的笔名，往往就能让我们看出作者的内心所想和他背后的故事。
而且，这一天，我们还一起发现了笔名的新奥秘。
事情是这样的，这天下午，我和几个好同学聚在一起玩，因为厌倦了躲猫猫的游戏，我们决定玩点新的花样。“对了，我们一起来玩文字游戏吧，每人接力说一段句子，凑在一起成一个故事！”突然，机灵的小君提议道。我们都说好。
“在此之前，我们都来取一个笔名吧！”“笔名不是要那些大作家才能拥有的吗？”我诧异地问道。“谁说的？就像每个人都有属于自己的身份证一样，只要你是个有血有肉的人，只要你真心热爱写作，那么你就是一个很好的小作家，就可以拥有自己的笔名啊！”听果果这么一解释，我的心突然觉得十分兴奋。
大家跃跃欲试，都像在思考着什么国家大事一样低着头，双眼直勾勾地盯着地板，一边托腮一边冥思苦想。突然，最大的小恩激动地大叫起来：“我想到了！落樱！这个笔名怎么样？又好听又梦幻！是不是特别文艺！”
落樱，落英缤纷，很快就要到春天了，樱花盛开的季节，每个人都会由衷地感觉到新生的`力量。“好啊！不错！”得到大家的赞赏，小恩笑得合不拢嘴。
“有了有了，我也想到一个！念初！”小君说着，手舞足蹈地为我们解释：“念初，意思就是我们在追梦的路上不忘初心方得始终，还有一层意思就是留念属于自己人生中的每一份友谊！”看着小君那泛红的脸庞，简直是比哥伦布发现新大陆还要激动。眼看着伙伴们一个个都想好了自己的笔名，我觉得如坐针毡，转动自己脑袋里的每一个细胞来思考，却还是想不出一个完美的笔名。
“小英，我觉得你可以取一个闪耀珍珠当笔名！”“切！这也太老土了！”小恩很不屑，我也觉得这笔名确实有点拗口了，而且，显得怪怪的。“我觉得还行！笔名嘛，就是要跟随心走，要适合自己的，也要有一种纪念意义的，不一定要多么文艺清新的字眼，只要让别人听着舒服、我们自己能接受就可以了！”
闪耀珍珠，我在心里默念这个笔名，释然地笑了。记得以前，很多人都说我长得圆嘟嘟的，像个大珍珠。我决定，以后也要当一颗最大最闪耀的珍珠！
啊，真是没想到，生活中处处是惊喜，取个笔名都有这么大的奥秘！
初中作文 篇2
关爱就是关心，爱护；关爱，是我们每个人都需要的；别人给予我们，我们就更应该去关爱他人，这样，世界才会充满—爱。
小时候的我，年级很小，不懂得什么叫关爱。
有一次，我和奶奶上街买衣衣，突然就在一个路角，发现了一个衣衫不整的乞讨者，他竹竿似的手，嘴唇乌黑，一看就知道很久没有吃饭。我觉得好奇，就疾步如飞的走了过去，我和奶奶看了看，奶奶不由自主的从衣裳里拿出几元钱给了乞讨者，还笑着说：“孙呀，知道心是干什么的嘛？”我憋了半天也不知道，奶奶慢慢的说：“是用来感恩和去关爱的。”奶奶的话，我记得很清楚，至今也没有忘。
现在的我，年级大，懂得什么叫关爱啦。
今天，我早早出了门，发现天气变了，变得冷起来，甚至可以说是寒风呼啸，我以最快的速度走着，但是，冷我发愣的是，在东大桥上，有一个残疾人，他穿着薄薄的衣服，显然也是破的，我看着他，时时没有离去，为什么呢？因为，我在想“不会吧，真的.帅呀，穿这么少？”突然，一位年轻的叔叔走过，他很慷慨的拿出了10元钱，并给了哪个残疾人。哎呀，这下我终于知道了，他不是一个普通人，他是一个乞讨者，我想起了小时候和奶奶一起上街的情景，也毫不犹豫的拿出了自己的零花钱，并给了他，我的心一下子就舒畅多啦。。因为莎士比亚说过：“善良的心地，就是黄金。”
关爱，是一股清泉；关爱，是一片青叶；关爱，是一首美好的曲目。正如名人所说“关心自有黄金屋“。
初中作文 篇3
山间的小路上，有一串脚印。
不知道是什么人在什么时候留下的，自从人们发现它起，它就一直静默地呆在那里，随着时间的推移而日渐坚硬起来，到最后，连巨石也无法轻易摧毁。
最先发现它的，是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。
他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中，一浅一深地踩进来又踏出去，倒也是玩得不亦乐乎，却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印，只不过多了些孩子们的欢声笑语。
渐渐到了梅雨季，雨大小也连着下了一个多月，把脚印填的满满的，活像是水公公在这山间的小路上留下的印子，深邃而端庄。而脚印还是脚印，只不过多了些远古的神奇幻想。
好容易雨停了，天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆，许是太过坚硬了吧，竟也没有渗透进泥土之中，引得动物们前来争相饮用，坚硬的马蹄，柔软的肉垫，小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的泥土飞溅，可脚印却依旧保持着原来的样子，任凭那风吹雨打，随意踩踏。脚印还是脚印，只不过多了些意想不到的坚强与韧性。
后来，这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印，争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印，为何如此无坚不摧？
一个农夫围着这串脚印走了很久，他从脚印的这头绕道了那头，再从脚印的那头踱到了这头，最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的.粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。
于是，其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚，努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印，只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。
忽然有一天，政府想要把山移平，空出地来建造新的市民大楼。
几乎是一锤定音，第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里，轰轰烈烈开始施工。
可刚刚施工没多久，山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议，说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。
“这是为什么？”政府人员纳闷了。
“因为那脚印！”村民们不约而同地说。
“脚印？”
于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁，他们左看看右看看，愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。
为了安抚村民，政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来，建一个纪念碑。
村民们却不买账，固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。
最终政府屈服了，在别处选了块比较满意的地段便转移了工程队。
整座山因为脚印而幸免于难，山上的生灵无不感激脚印，一个两个的来到脚印旁向它道谢。
而脚印只是脚印，它只会继续深深刻印在这山间的小路上，继续前向百千年之后。
初中作文 篇4
从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，
秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我冷”说着，老师就用她的手摸我的`头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37.8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”
“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我
扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”
初中作文 篇5
我和奶奶在一起生活的时间不算长，然而，奶奶给我留下的印象和对我的教育，却是刻骨铭心，终生难忘的。
动乱初期，父母均被打成“走资派”，15岁的姐，13岁的哥，8岁的我，没人管；吃饭无人做，上学受欺辱，城市生活难以为继。奶奶让伯父套着马车，把我们姐弟仨拉回无极老家。近百里地，走了大半天，进村时已近黄昏，奶奶坐着小凳在村口等着我们。哥姐，奶奶都见过，就没见过我。奶奶喊着我的乳名，拉着我进院，说锅里给我们热着饭呢。奶奶给我的第一印象：个子不高，和蔼可亲，笑容总在脸上挂着，她拉着我的手，感觉她的手很热乎，暖暖的，传遍全身。
奶奶出生在一个家道中落的大户人家，读过几年私塾，虽说是农村女流之辈，但心地善良，通情豁达，在村里有威望，受尊重。
奶奶家院子后身靠墙根处种着一棵树，碗口粗细，树冠伸向了后邻家。后邻家的女主人，是个“小肚鸡肠”的人，用棍子抡打树叶，折断树枝，将树冠毁得不成样子。奶奶找到她说：“树长这么大也不容易，再过几年也就成材了，成材之后算你家的，任你家处置。”为表示诚意，奶奶还要写字据给她。说得那个女人羞愧、脸红。从此，再也没有“毁”树。我对奶奶说：“凭什么算她家的？”奶奶说：“冤家易解不宜结；让一步海阔天空；一棵树算不了什么，乡里乡亲的，互相谦让也就过去了……”
有一次，后邻家的母鸡在奶奶家的鸡窝里下了个蛋，奶奶让我拿去还给人家。我撅着嘴儿，不愿去！奶奶做我的“思想工作”：“不是咱家的，咱不能要。”
奶奶会过日子是出了名的，生活中特别勤俭。她常说：“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷”、“勤字为本！天道酬勤！农民要勤劳，工人要勤恳，军人要勤练，学生要勤奋！就连奶奶做家务，也要勤快。”她让我们姐弟仨早睡早起，不但身体好，干了家务活，还省了电。和奶奶一起生活的日子里，姐姐学会了织布、纳鞋，点豆腐、做年糕；哥哥学会了干农活；我也学会了喂鸡，烧火做饭；奶奶的言传身教，似甘露，润物无声，潜移默化，渗进了血液，融进了心灵。
我和哥姐在学会农活家务的.同时，年年都被学校里评为“三好学生”，拿回了奖状。妈妈两年后先于爸爸“解放”来看我们，看到我们身体壮了，个子高了，能吃苦、会干活，学习个个都是好样的，妈妈哭了。
令我遗憾的是，奶奶的离世，家里人都瞒着我。因为那时我正在“坐月子”，怕极度伤心而伤身，商量好了不告诉我。事后知道了，好发一顿脾气。我一连几天，六神无主，思绪万千；白天思念绕心头，夜里洒泪湿满巾。一闭眼，奶奶的音容笑貌，奶奶的话语，奶奶的一举一动，都像过电影，一幕幕……
奶奶，又到了“秋风瑟瑟落叶时”，在你离去的日子，孙女写下这篇短文，让那片随风飘去的红叶，带去孙女无尽的思念……
初中作文 篇6
唐代诗人陆游有一首著名的诗：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗表达了天下父母对儿女的牵挂之情与操劳之苦，也表达了子女对父母的报恩之心。
自从我们哇哇落地的那一刻开始，爸爸妈妈就担负起了他们的责任：无微不至地照顾我们，呵护我们，使我们健康、快乐地成长！而且，他们更会把我们当做掌上明珠，给我们提供了良好的生活环境与幸福的家庭。
爸爸妈妈在学习上十分地教子有方，他们不会在意我的成绩，只希望我有一个快乐的童年。那件事使我永世难忘：上个学期的语文第四单元测试，一向名列前茅的我，竟然只得了84分，一直在门口徘徊，不敢进家门。这时，爸爸妈妈出来了，他们看到我的脸色之后好像知道了我的.心事，便问道：“娟娟，是不是考试没有考好啊？”爸爸妈妈说罢，我抱便着妈妈大哭：“爸爸妈妈，对不起，这次考试我只得到了84分。呜呜呜~”这时，爸爸妈妈语重心长地对我说：“娟娟，我们在乎的不是你的成绩，我们只是希望你有个快乐的童年。孩子，没关系的，这次没有考好还有下次。加油，你只要以后认真学习，吸取这次的教训，我们就知足了。”听完爸爸妈妈的话，我下定决心：我一定要好好学习，不能辜负爸爸妈妈对我的期望。一定要以优异的成绩来回报爸爸妈妈！余蓉娟，come on！
爸爸妈妈不仅在学习上教子有方，而且他们会在我需要的时候适当的给予我鼓励。
如今，我已经在写作上获得了不小的成就了。《汶川大地震》使不少读者感动得热泪盈眶；《姐妹情》获得许多读者的好评；《我发现了……》获得全国2等奖……在此，我只想对爸爸妈妈深情地说一声：“爸爸妈妈，谢谢您！”
初中作文 篇7
20xx年我们一共带天浩看了三部舞台剧，以《功夫熊猫》开篇，以《大头儿子》收尾，三部舞台剧为娘我是精挑细选，也算是在芸芸众生之中选得三味适合儿子的口味的美味，让天浩初尝下舞台剧的魅力所在。
直到大头儿子看完的第二日，我和他爸要去看今年的麻花剧，我告诉天浩，今天爸爸妈妈要去看大人可以看的舞台剧，等你再大些就可以一起去。他表示点点头同意，已然在脑海里形成了对舞台剧的感性认识。
如果说功夫熊猫是一场武术与中华艺术的国粹传承，那么巧虎和大头儿子则是家庭亲子的小情节展现，前者更侧重于童话故事的主线塑造，从引线寓意来提示孩子和父母那层更好的亲子关系，而后者则更直接于人物刻画和故事情节展现，直接了当地来歌颂中华传统美德，告诉我们哪些该做，哪些不该做。
无论上述哪一场，抑或哪一种表现形式，都是好的，其实，只要被大众所接受，且场场座无虚席，就是一台不错的舞台剧。
而对于天浩来讲，我的用意所在已然明了，三岁的他，能够看下来一场，认认真真地看完，从头坐到尾，对于我就是相当受益了。他的感知，自在过程中，不用特意要求。如若能一场比一场认知更多，带入更多，自然就是进步，也自然在其过程中，就更为受益，再加上，又是难得的家庭亲子时间，这种自然的'关系融合，必然受益。
《大头儿子》这部剧天浩很喜欢，当时再看到生日这一字眼之时，就猜到儿子必然会喜欢。趁着小家伙的生日刚过，再看一场话剧重温下生日par，也挺不错。当然，该剧的整体构思和设计都不错，以地铁建设为背景，同时以父亲需要陪伴孩子过生日为主线，来呈现大头儿子生日的一天发生的所有事情。孩子的东西虽然简单，但是能够在剧中各个环节呈现美好也要下一番功夫，互动环节更是必不可少。我特别赞赏的是这部剧当中有一个段落，当地瓜吃了棉花糖买个大头儿子的生日蛋糕后，大头儿子和地瓜吵了起来，还推到了地瓜。因为这一段的矛盾冲突，引发后面两家大人就此事的处理，当时小头爸爸鼓励大头儿子想一想地瓜的优点，如果可以要当面说出他的20个优点来，大头儿子果然说出了地瓜的20个优点，两人化干戈为玉帛。这一段的确很赞，试想想，生活中，我们大人能够做到这样的也是为数少之甚少了，回归传统和过去，如若真能发现别人如此多的闪光处，定然会让自己的气场和影响力更深一层哦，在教育孩子上，我们是否也应该多想想如何引导小朋友们怎样去看待事物的两面性，怎样多想一想好的那一面呢？
另外，对于舞台剧中设计的和小朋友的互动环节，这部剧也很不错。这一次对此认为特别有趣的是，当月亮姐姐每每出来阐述好的生活习惯，传统美德时，小朋友的声音可谓余音绕梁许久也。当墨镜叔叔出场的时候，大家还会喊出来，“不要不要”，孩子啊，多么纯真。
妈妈喜欢舞台剧，也不是刻意要把天浩你来往这方面来引导，不过，原生家庭的影响，母亲的影响还是会有的。这当然也没有什么不好，毕竟，在舞台剧的过程中，绝对是利大于弊哦。好与不好也不是我都说了算，您不妨也可以参与一下。
初中作文 篇8
时间真像一个玩笑，我们最后一个六一就这样走了。六一是儿童的节日，那最后一个六一过去，意味着我不再是儿童。我，长大了。
现在想想以前自己，还真的是可笑。看看从前的我吧，这些事情回想起来都感觉自己心态炸裂。因为我跟班长有分歧，矛盾，每当她不小心碰到，磕到，踩到，画到，划到我，我就死不要脸，非逼她道歉，无奈这个女汉子性格刚猛，怎么都不道歉，死活不道歉，我只能生气地说：不准再碰我，哪怕不小心。接下来就像别人向我借笔，借钱，借橡皮，我都是找理由拒绝，甚至撒谎说：没有，走开，乃伊祖特！
毫无绅士风度，自私自利的'不要不要的小人，这就是以前的我。
那之后那可叫是天翻地覆！
六一之后，准确说六一前的一个星期开始，我变了。变得更自私，你想让我变成这样？我还偏不变成这样，从那时开始，每当我们的班长大人（不论故意还是不小心）碰到，磕到，踩到，画到，划到我，我并不像之前，反而向她道歉，：“是我站的太近，对不起”“是我走路没长眼睛，我下次不敢了，对不起”“是我不小心动了一下，都怪我，不是你的错，对不起”当然也就因为这样，两个人的关系也越来越融洽（别想歪，我对些词比较敏感）每当我见到一些同学没笔，缺钱（不是正经的，死都不借）没橡皮，我都会无理由主动借，尽自己所能帮到大家。
也就是说以前那个没有绅士风度，自私自利，像个小女孩一样斤斤计较的我已经不存在了！而现在我是一个崭新的我，有绅士风度，慷慨，很man的阳光向上，活泼开朗，又帅气迷人的boy！（哈哈，自恋了）
时间连接着成长，成长顺着变化，变化指的是我。最后一个六一，最后一缕自私。
十五十四，慷慨奉至！