初中的作文

时间:2024-02-16 08:02:46 初中作文 我要投稿

【热门】初中的作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的初中的作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】初中的作文9篇

初中的作文 篇1

  “胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者,并不意指他赢过别人或击败过别人,胜利者不论是从个人,或从社会一份子的人和观看,都是一个确实可靠,值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。

  完成自己的独特性,他也欣赏他人的.独特性,这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己,而不是做作地讨好别人或者引诱别人,激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面,他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻,也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性,即使他往后退却,他也仍能坚守着对自己最基本的信心。胜利者常常对自己发出指令:有时需要积极进取,有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶,有时需要默默寡居;有时需要相斗,有时需要互爱;有时需要工作,有时需要游戏;有时需要抗衡,有时需要退缩;有时需要善握良机,有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖,尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的憧憬,他毁弃眼前的一切。

  与胜利者相比,失败者却常常会哀叹着“但愿”:但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……

  人不可被教,只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己,能时刻克制自己通向胜利者的道路,那么他就是一个成功人——强者。

初中的作文 篇2

  我真他吗的垃圾,我哭啊,活在世上真悲哀啊。

  人也屎么长的又还邹,现在又读个高四,一天就是那么的苦和孤独啊。

  我今天晚上上自习心常都没得求,外边篮球在打的,还有就是一对一对走过的他们。我在看看自己,是那么的悲哀啊。一个人自己默默走过了将近20个春秋了,只自己永远一个人,“我们”,在我的话里,是那么那么的少啊。

  这些,也都不想了,也不想想。一想起来是那么的难过,只有泪水和伤心永远陪伴自己。可是有一点是不得不说的',看看自己有没有资格呢,肯定是没有的,我以前一直在想像我这样被世界所遗弃的上帝的野儿子怎么可以和其他的比呢?

  我不断的问自己,我的世界杂么那么的黑暗啊,上帝是那么的不公平。我一直想寻找一个公平的社会,可是哪里有呢?今天上了历史课,他告诉我,那样的一个公平的社会,洪秀全就曾想建立一个,可是还是因为他的空想性而失败了。看啊,那是注定失败的,那时我才知道我是那么的傻。

  我是那么的下里巴人,什么都不会,那么的痛苦。

  精神上没得到满足么也就算了,但是怎么我的物质上也一样都没得到什么。一样那么的贫穷和落寞。

  我也只随着他们要颓废,要落默。我不知道要说什么,但是好象还是要说好多,我不断的寻找,我一直想找个什么东西来代表我的心情和我的孤伤,可是没有。我不断的找,只找到了现在的这首歌“生命要继续”还勉强可以说说我的心里话。我不想在写了,因为我的泪水已经湿了我的衣服,真的。我不想在说了。

  总之,我难过和那么的愤怒。但有没有什么办法,神啊,你在哪里救我,你在吗?你可以吗?

初中的作文 篇3

  众所周知,开心果是一种吃了会很开心,很高兴的食物。而我今天要给你们介绍的同学拥有开心过的外号,她就是我的好朋友:小逗。

  还没有回到教室,就听见班里传来一阵阵笑声,不用说,一定是我们班的"开心果"在"作怪了"。她是我的好朋友:小逗,她有着一双小小的眼睛,细细的眉毛,她若是笑起来,眼睛几乎眯的看不见。这天我们俩,在操场上玩,忽然,不知是从哪里飞来的'一只球,打中了她的肚子。那球飞得相当快,打中了她的肚子时,她还摔了个跤,我问她疼不疼,她却挺着胸说不疼。

  你可别看她是个乖乖女,她要是走起路来可就像个东北大汉,一副你欠了我银子我要找你决斗的样儿,不过,我还是希望她淑女一点。

初中的作文 篇4

  每个人都 有自己的天地,我也有一个喜欢的小天地,它就是我家楼下的小院。

  春季,院里的树木抽出嫩芽,小鸟在枝头歌唱,杜鹃花张开了笑脸;夏季,人们在树阴下乘凉,知了在树枝上唱歌,含笑花开了;秋季,树叶离开了树妈妈,院子口的.梧桐树又苍老了,满院飘荡着桂花的香味;冬季,一场大雪下下来,院子披上了银装,孩子们在雪地里尽情地玩耍。四季的院子是那么美丽,人与自然是那么和谐。

  在这,我建立了许多秘密基地,许多躲藏的地点,还有很多近道。我熟悉小院的每个角落。最重要的是,这有我一帮好哥们儿!

  在我的小天地里,每个人都是快乐的。老人在娱乐、聊天;中年人在散步,解除一天的疲劳;孩子们最开心,早上一同上学,下午一同放学,一同在院子里玩耍,几乎占领了这个院子,经常发生一些事故,这些事故让大人们头痛不堪。

  有一次,我们在玩捉迷藏,游戏一开始,大家就乱窜,有人把老人晒的被子撞倒在地,有人把花盆踢倒了,结果可想而知,被骂得狗血淋头,但死不悔改。还有一次踢球,一个高球踢到一栋楼的阳台上,为了拿到球,有的用脚踢门,有的用砖砸,最后不但球没拿到,还挨了训——

  在我的小天地里,人与自然融合,我己离不开这个院子,它给了我丰富多彩的课余生活,给了我一个快乐的童年。

初中的作文 篇5

  有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道,其实她一直让我感受着幸福。 ———题记我的视线,在那一刻,落在了一双手上……母亲送我去学校。我走进电梯,手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重,也许我是在等待,等待有人为我解脱。

  母亲匆匆锁好门,跟进了电梯,门合上了。母亲看见我手上的大包连忙接了过去,也许这便是我的等待。电梯到了一楼,门开了,我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头:母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的筋清晰可见,似乎因为这过重的负荷而愤怒,像要绷断了。她的手不停地交换着位置,仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。

  几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前,浸湿在汗水中…… “要我帮你吗?” “不用了,你管你先走吧。”要我帮你吗?是的,我的`确是这样说的,包是我的,而我却问要我帮你吗?我们来到一条马路前,对面的红灯正一闪一闪,随即跳向了黄灯。母亲松开了一只拎包的手,她用那只手紧紧握住我,我没握紧她。清晰地,我摸到她手上深深凹进的痕迹,是拎包时留下的吗?

  我好想问她疼吗?可是我知道我不会开口。来到了校车上,母亲找了个靠窗的座位,她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去,望向窗外。她用手为我理着头发,那一刻,我的视线落在了一双手上,黯淡的、粗糙的、疲劳的……母亲,何时你的手已沧桑成这样?我终于知道,她没有保留地努力让我感受幸福,在那一刻,我懂了,母亲……校车开始缓缓行驶,窗外你的身影渐渐模糊,隐约看见你在对我挥手。我的视线再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸福……

初中的作文 篇6

  雪纷纷扬扬从天而降,街上的行人脚步匆忙,路边的树摇摆不定,被风儿吹得沙沙作响。而年,就在这不知不觉中,悄无声息地伴随着红色元素,渗透进人们的生活,年的味道渐渐浓了起来。

  也许是从门上倒贴的福字开始,空气中有了一丝喜悦的气氛。站在门外排干净身上的残雪和晦气,叩在门上的手也叩在了福上,心中抚平那一份激动。门开了,站在你面前的是洋溢着笑容的家人,桌上温热的饭菜和一个个温暖的拥抱。此时会发现,年,赋予了门一个深刻的含义,仅仅是那几张快要褪色的红纸,也足以唤醒一个人对家的回忆。一声“我回来了”,包含的是在外奔波忙碌的游子对温暖的向往。年,像平缓的岁月河湾中的一股激流,冲荡起幸福的水花,似乎为了告诉我们,那些漫长而平凡的日子都是为迎接几日的狂欢而做的铺垫,是值得去怀念和感谢的。

  抑或是斑斓的霓虹灯与烟火一起擦亮夜空的刹那,遥远的古代与当今似乎被连成一线,在平静的夜晚,火光划破那一刻的孤寂,点燃爆竹与喧闹,把气氛推向高潮。继后发展出了烟花,集光感与乐感于一体的浪漫消耗品,这是人们对火的崇敬与对光的依恋。随着一声声惊天动地的爆破声,一束束光飞速冲向云霄,在数百米高空散开成璀璨的火光,惊鸿一瞥后遁入浓稠的夜色中。现在,只需要轻轻按下开关,闪烁不停、变换颜色的彩色霓虹灯便会亮起,无声无味,点缀着自己的一方小天地。年,可以是多人热闹的狂欢,也可以是独自宁静的庆祝。

  所有的.快乐凝聚在几只杯子撞在一起时发出的“叮当”与异口同声的“新年快乐”中被点燃。几张熟悉的脸,桌上五颜六色的佳肴,互相的一段寒暄,不同的经历与对新年相同的祝福,在一起碰撞出阵阵笑声,所有的不愉快都被埋藏在脑后,为希望的秧苗做肥料。

  年,是节日,是温暖的象征,是感情的寄托,是人们聚在一起的理由,也是存在于世代炎黄子孙心中的一份牵挂,因此,它成了所有节日中最令人期盼的节日。它是短暂的,在热情渐渐冷却的过程中跑远了,但是它带给中国人对幸福的憧憬是绵长的,涓涓细流,迂回流转进岁月的大江大湖,永不干涸。

初中的作文 篇7

  一圈圈的年轮,密密的的数也数不清。一条条叶脉,承载了年少时多少的欢乐……

  家门口的老树,奶奶也不知道是什么时候就有了。但它每年都枝繁叶茂,就像是一个永葆青春的老人。

  也是这棵老树,默默陪伴了我的童年。那时,我家还可以看到上空的一切,包括它繁茂的枝叶。在树边还有着一只“短腿小白狗”,狗经常在它身边打闹,甚至还会对它说出心中的秘密。

  我最喜欢的就是下雪天,狗因为腿短所以不能自己走,我就会饶有兴趣的把小狗抱出来,摸着它的头,当它沉浸在美好中时,乘其不备的把狗扔出去,然后看着它狼狈的样子哈哈大笑。雪天,一棵白树,一个小女孩,以及在雪地攒动的“雪团”,构成了一幅欢乐的画面。

  我在小伙伴跟前最喜欢炫耀那棵树和那条狗。她们提及树上的星星眼,要多闪亮有多闪亮。每到夏天,她们就会不请自来,嚷嚷着要去摘那些素净的白花。小狗也会冲着树撞去,但掉下的只是树叶。

  无论小狗怎么撞树,那花就是掉不下来,像是嘲讽着小狗的'鲁莽……

  树过完了它的生命里最后一个盛夏,被挖掉了。我童年的无暇白玉,也碎了一地。幼时的我自然什么也不懂,读不透它的匆匆告别。

  离开老家,来到城市。这里的喧嚣让我感到莫名的恐惧和不安,没有了它的陪伴,再热闹的环境也变得冷清。

  年轮已经不再增添,我也因岁月而成长,我也读懂了树。“过去是过去了,但还会散发出它独特的光芒,造我的心里”

  年少时的树是无悔的陪伴,永难忘记那段快乐的时光。

初中的作文 篇8

  在许多同学的眼里,试卷上的分数是特别重要的。而下发试卷则是胆颤心惊的,这个星期,我们班的同学就经历了以个胆颤心惊的下发试卷。

  “叮叮叮!”上课了。我走进了科学教室。只见脸上本因该充满欢快的科学老师,脸上布满了阴云。似乎我们做错了什么,班级里的同学看到了这一个场面立刻鸦雀无声,就连平常最喜欢说话的调皮蛋也安静下来。大约过了一分钟科学老师才慢慢的`,严肃地说出了一句话“这次的科学考试很不理想!90分以上的同学只有22个!90分以下的给我重考!”刹那间,同学们议论纷纷,交头接耳都在议论着这一次的考试。在议论之下,我的心也忐忑不安,生怕自己也会重考。没过多久,老师抱着一大堆试卷走了进来,同学们也恢复到了原来的寂静。老师怒气冲冲的说:“现在我报以下90分以上的同学。陈泽楠,潘力琛。。。。。。”过了一活,还是没有报到我。“怎么还没有报到我呀!”“该不会没有考到吧?”我忐忑不安的想。序号越往后报,我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的。“最后一位同学!”这时我的心一下子,奔到了嗓子眼,悄悄胆法的低下头,一点儿也不想听到我没考上的消息。“56号黄健翔。”我听到了这一个声音,简直不敢相信自己的耳朵!我居然从56名同学考到了前22名!我欣喜若狂,几乎叫出了声来。

  这是,一张白色的纸飘到了我的面前,我拿住定神一看。“原来是我的试卷!”我拿到它以后,无意间发现了3个字————-93分。这个字的出现是我刚刚的心情顿时灰飞烟灭,因为这区区的93分根本就不能代表一个优秀的成绩。我似猛虎似的检查这试卷,只见最后一道题就被整整扣了6分不然我就可以考一个99分了!

  虽然这一次没有重考,但是这一个实在太对不起自己了。这一次考试真是甜苦交加呀!

初中的作文 篇9

  一叶秋思,在宁静中摇曳飘落,那么优雅洒脱,一粒秋实,在宁静中慢慢成熟,那么丰盈辉煌,一滴露珠,在恬淡中轻轻划落,那么温馨雍容。生命的行程是如此的短暂美丽,在短暂的生命里体会宁静的美丽,领悟宇宙的永恒,在永恒的宁静中享受心灵的愉悦,感受情爱的真谛,这是生命旅程中最为感动的时刻,书写着生命的篇章……

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我们生活中所缺的正是这种致远的宁静,要知道真正主宰我们感受的并非欢乐和痛苦的本身,而是我们的心境。

  在人生旅途中,难免有许多失意和困惑。生命在宁静中孕育,也终归宁静,能在蹉跎磨难中踏平岁月的坎坷,守住宁静,能在红尘迷离中安然独存,才会有披蓑戴笠、独钓寒江的闲适与从容,才会有宠辱偕忘、看云卷云舒的恬淡与轻灵,才会有晚风拂柳,残阳听笛的淡雅与风流。

  守住宁静,是历经沧桑后的平和与豁达;守住宁静,是对生命大彻大悟的睿智与境界。守住宁静,是一种心态;守住宁静更是一种品位。

  宁静是一种悟性。天地间真滋味,惟静者能尝得出;人世间真玄机,惟静者能看得透。宁静其实是人生中一道靓丽的风景线。因为宁静的心情会使喜怒哀乐如清风般淡淡远去,会使名利得失如浮云般慢慢消失。

  宁静是一种执著。生活中,许多事情都会对我们产生诱惑,而我们不可能去做好每一件事情,我们必须让心灵保持宁静,保持一份心的执著,才能专心致志地做好最值得做的事情。

  守住宁静,就守住了自己拥有的'快乐,就会感恩于生活的给予,就会增加一分对幸福的体验和理解。幸福是一种心灵愉悦的感觉,它存在于每时每刻,不经意间,幸福就会与你擦肩而过,它需要在宁静中品尝。繁兀的劳作之余,你可以踏月华浴清辉漫步林间,观月上柳梢;你可以赏碧波沐春风,览湖光山色;你可以凭栏远眺,放飞心绪,繁杂的纷尘抛却九霄。获得幸福就是需要一颗宁静的心,而守住宁静,就是获得幸福的源泉。

  让我们守住宁静,守住宁静就为心灵世界留下了一方净土,也就守住了生命的丰盈与从容,让心灵在宁静中谱写最富哲理的乐章……