中学生作文

中学生作文4篇（精华）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　时间有时过得真快，偶尔在奔波的人生中停下来，静静时，我才猛然发现，目前的自己与时代落伍了许多。

　　漫漫人生路，面对自己渺茫的未来，真不知道自己的路究竟是通往何方!

　　最近自己老是心神不宁，感觉到人生的路途中我逐渐的失去了方向，不知道自己每天为什么活着，每天的碌碌无为就像那无头的苍蝇在惶恐中消耗着自己的生命。

　　回想过去的日子，自己每天过的真是有些可怕，可我现在才明白。作为高中生的我，投入到学习上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿时学习几下，所以一直以来

　　我并没有因为我自己的学习成绩而悲伤过。“有理想与现实是矛盾的。”没有付出，哪里来的喜悦的收获之喜呢?

　　理想中的东西能不能成为现实，关键就在于你的奋斗。一份耕耘，一份收获，你付出了百分之九十，回报你的绝非百分之十。它们是成正比的。

　　说实话，属于我的学习时间并不多了，再有两年就高中毕业了，将来或者出社会或者上大学。

　　短短的不过两年的时间，对于一个“从沉默中爆发的人”来说是足够的。然而，我却并非是那种人。但是我充分相信投入百分之百的奋斗，自己的.未来绝不是一般的梦!

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。尽管兜头而来可能是狅风骤雨，但我风雨无阻。即使求学之路布满荆棘，我勇往直前。或许成功并不容易，但我不抛弃.不放弃，坚信成功之路离我仅有一步之遥而已。

　　“失败是一辆并不受欢迎的列车，但每个成功者曾是它的过客”。今天的我也许是一位碌碌无为.默默无闻的平庸者，但是明天的我绝不平凡。

　　过去的会让它过去，尽管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆发，有今天的失败才会铸造明天胜利的丰碑。

　　我会鼓起勇气，充满自信，为自己的人生而拼搏进取。在失意中振作，在彷徨中奋起!

　　让坎坷灿烂!

中学生作文 篇2

　　狼狈的我，拖着因落水而被石头擦得伤痕累累的身体和阿姨来到舅舅钓鱼的地方。

　　舅舅看到遍体鳞伤的我，先向阿姨弄清了情况，又教训了我一顿，然后分别把两根鱼竿递给了我和阿姨，说：“钓鱼吧，压压惊！”

　　刚拿到鱼竿，我就迫不及待将鱼钩抛出了很远。不一会儿，阿姨的鱼竿就在猛烈晃动，上钩的显然是条大鱼。没有钓鱼经验的阿姨尖叫一声“啊”，就使劲将鱼竿往水面上拉！一条鱼在我们眨眼的瞬间，从水里飞到了高空，把线都拉直了。我和舅舅瞪大了眼睛，等着鱼落下来。可接着，气得我们眼睛都黑了的事发生了——鱼竟然以迅雷不及掩耳之势挂在了一棵树上！更糟糕的是鱼竿也挂在了树上，拔不下来了。我和舅舅顿时哈哈大笑，难道这就是传说中的“飞鱼在天”？但那大笑中带着一丝遗憾。过了一阵子，我们还笑得东倒西歪，捂着肚子想停止笑声却又停不下来。又过了好一阵子，我们实在笑不动了，舅舅这才向前，将鱼竿弄了下来。

　　不一会儿，舅舅也钓到鱼了。阿姨又钓到了。他们一会儿这个钓到，一会儿那个钓到，只有我钓不到。终于，我不想钓了，收起鱼竿，准备将它放回原处。突然，舅舅又大笑了起来，指着我的鱼钩，结结巴巴地问：“你…你的鱼钩上…怎…怎么没有鱼饵？”我吃惊地看了看鱼钩，真的没有鱼饵！我太匆忙了，竟然连鱼饵也没挂！人家鱼可没那么笨。鱼饵都没挂，人家还会咬上鱼钩？“全宇宙”也不会有一只这样又笨又蠢的鱼吧？想到这里，我的`希望之火又燃烧起来了。我打算挂上鱼饵，重新钓鱼。

　　我把鱼钩扔进了水中。我面对平静的水面站了很久。果然，功夫不负有心人，鱼终于上钩了。我紧张得屏住了呼吸，在浮漂入水，时机成熟的时候，用适当的力气把鱼竿往上拉！一条鱼跃出水面，打破了平静的蓝玻璃，溅起了一层层美丽的水花。看着这条鱼，我高兴得手舞足蹈。后来，我们又钓了很多条鱼。

　　月落柳梢，我们满载而归。回到家里，我们做了烤鱼当做晚上的宵夜。做好了，那味道真是让人馋涎欲滴呀！加上这鱼是用自己劳动获得的，那种滋味更是让人回味无穷。

　　钓鱼能让人静下心来，钓鱼能给人带来无穷的乐趣，钓鱼是我童年的趣事，我要把它记在脑海中。

中学生作文 篇3

　　坚强，提起这个词相信大家并不会陌生吧？但是是否想过自己对坚强这个无形的词到底有多熟悉呢？

　　下面就让我把自己的理解与大家分享一下吧。

　　年幼的我因为发烧，从此双腿落下了残疾。严重的病情让我失去了去幼儿园的机会。每当看到同龄的孩子背上书包蹦蹦跳跳地去上学时，陪伴我的却只有满心的羡慕和枯燥乏味的康复训练。这时，泪水总会不争气地夺眶而出。妈妈明白我的心思，笑着对我说；坚强些，不用担心，总有一天你也会和他们一样，一定会好起来的，要相信自己。妈妈答应你，一定会让你和他们一样去上学的，相信妈妈，我们一起加油。听了妈妈的话，我笑着点了点头，虽然当时并不是很明白什么是坚强。在妈妈的鼓励下，在我与爸妈的共同努力下，我完成了从躺到坐再到站立行走的艰难过程。我做到了！我真的做到了！虽然这其中的艰辛和遇到的挫折难以言喻，但是与成功的喜悦相比，那些挫折与过程的艰难都只是浮云，因为所做的`一切都是值得的。

　　这或许就是坚强的力量吧！现在的我终于明白了：坚强就是要相信自己，无论遇到怎样的挫折都能微笑面对！

　　坚强并不是一谓逞强，因为装出来的坚强只会让自己更加脆弱。坚强并不是永远都不会流泪，而是即使落泪也能笑着说：我很好！然后继续向前，再多的挫折也不会阻止前进的脚步。真正的坚强是当你面对别人异样的眼光时，当你面对别人的嘲讽时，当你面对别人的冷漠无情时，那从容的一笑。

　　十七年的岁月中，十七年的时光教会了我坚强。让我初步认识了坚强，体会到了坚强的重要性。这都是我生命中最珍贵的礼物，是独一无二的财富。时至今日，我仍在阅读坚强的路上，它将是我前进路上最好的伙伴。我相信总有一天会把坚强读懂、读透。就算这个过程需要用一生的时间！

中学生作文 篇4

　　炎炎夏日里，我看到同学们在游泳池里像小鱼儿一样身由自在地游泳时，我非常地羡慕他们，下定决心也要学会游泳。

　　第一天，我来到了上海明珠游泳池，看到游泳池的四周全都坐着带孩子来游泳的家长，我有点不好意思下水了，我怕我的游泳姿势引来他们的笑话。但看到水里的孩子们游的那么开心时，我也烦不了，迫不及待地下水开始游泳了。我试着像其他人一样游泳，结果喝了好多口水，我赶紧爬上岸，对妈妈说：“不学了！不学了！光喝水就喝得难受死了。”妈妈鼓励我说：“学什么都不能半途而废，否则一事无成。”我可不想不成为妈妈说那的那样的人，于是我鼓起勇气继续下水试着游泳。

　　第二天，妈妈请来了游泳“高手”——爸爸！

　　爸爸说：“游泳前首先要学会憋气，然后才是动作要领”。我跟着爸爸学，吸足一口气之前沉入水里，虽然很害怕，可也没有像先前那样呛了不少水，我开始相信爸爸了。接着爸爸开始教我游泳的动作。并且自己向深水区游，要求我观察他的动作，不一会儿，爸爸就返回了，我和妈妈都聚了过来问他怎么了，只见爸爸一只手托着腰，脸上表情痛苦。“很久没游了，我好像闪了我的老腰了——”爸爸说。就这样我的第一位师傅和我拜拜了。

　　第三天，妈妈替我请来了我的'第二位师傅——我的姐姐。姐姐之前是经过教练培训后学会的，她的动作很轻而且很标准。姐姐接着教我“换气”。姐姐说：“换气是用在游泳中途的时候补充氧气进行下一轮动作，所以不会换气就不能算作会游泳。换气前需双手在水里用力一划，将头冒出水面吸足气后再次沉入水里”。我按姐姐的方法连续练习了半个小，虽然有点不适应，但最后还是能进行一次成功的换气。

　　第四天、第五天、第六天……我每天都坚持去游泳池，爸爸有时间的时候也陪同过去，有时在岸上指导，有时也下水与我同游。我把爸爸和姐姐两个人的经验结合起来，反复练习。终于有一天，我只身一人“横渡”了游泳池，足足有十五米，我终于学会了游泳！

　　爸爸妈妈都替我高兴，通过这件事我懂得了——一件事情看起来很简单，但真正做起来时并不容易，不能因为第一次的失败而半途而废。否则一事无成！