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中学生作文

时间：2024-02-28 18:03:44 初中作文我要投稿

中学生作文范例（5篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文范例（5篇）

中学生作文篇1

　　今天是他的生日。他又老了一岁，而不是所谓的长大。

　　每年的这一天里，我们总会带着点期盼。早早地起了床，简单洗漱后，就踏上了去往他家的路。一路上，车里欢声笑语一片，大家都认为这是美好的一天。我也一样，但在这“一样”中似乎还渗杂了一些其他的情感。

　　当太阳端端正正的照射着大地时，我们也就到了。农村的的一栋栋复式房像变魔术一般蹿了出来。踩着泥泞的小路，我们往前走去。太阳火辣辣的散发着热量，照在了已是汗流浃背的我身上。一座和别家差不了多少的复式房矗立在我面前时，我想我们该是到了他的住处了。

　　“咚，咚，咚。”我敲了下门。突然，门开了。一位已年过古稀的老人走了出来，身子显得很拘偻，笑容和他那布满脸的皱纹挤在了一起，阳光像被他吸引过来似的，满满地洒在在了他的脸上，此时，他笑得是那么灿烂。“进来坐吧。”他从嘴里高兴地吐出来这几个字。我走在最前面，第一个踏进屋里。里面打扫的干干净净，瓷砖亮得仿佛一面镜子，屋子里还散发出一种淡雅的清香。我躺在沙发上，仿佛如释重负一般。“累了吧，要爷爷给你端杯水不？”他笑着问我。我猛地坐起来，连连摆手说不用，我自己来就好。我回想着上一次来这里，那已经是很久以前了。

　　门外的狗“汪，汪，汪！”地叫着，好像在欢迎着我们的光临。我走出门外，拥入了阳光的怀抱。对面山坡上的野草随风摆动起来，向绿色的波浪一般，上下起伏。“走，去转转。”他拉起我的手，我也不由自主地把手交给了他。仔细摸索着他的手，手，也老了。没有了从前的光滑透亮，被时光带来的，是一双黯淡、粗糙的手。但这双手却给予了我很多的温暖，现在也一样。我和他聊起了我小时候的事，重温的笑容又在再一次浮现在我们俩的'脸上。风吹起他理得整齐的发，可却是丝丝白色的，没有了当年的光泽。夕阳把我们俩的影子拉得很长，很长……

　　烟，从烟囱里飘出来，淡淡消失。父母们早已准备好了可口的饭菜。我和爷爷坐了下来，等着开饭。喷香的气味从厨房里传来。大家都坐齐后，便开动了。我毫不客气地大吃起来。“慢点吃，别呛着。”他对我的关怀总是那么的无微不至。他还时不时地给我夹菜，因为他知道我喜欢吃什么，可他的碗里，还跟刚端来是一样。我也让他被光顾着我，他却说：“没事，我的肚子还是胀的呢。”暖流，悄悄地涌上了心头。吃过饭，休息了一会儿，我们打开了生日蛋糕，给爷爷带生日帽。他说“又不是小孩子了，就别戴了吧。”嘴上虽然这么说，却还是戴上了。关了灯，点燃了几根蜡烛，笑容顿时浮现在每个人的脸上。“祝你生日快乐……”生日歌照常响起。他许了个愿，便吹熄了蜡烛。“爷爷，你许的是什么愿望？”我悄悄地问他。“这个嘛……保密。”“切，爷爷，你还是一样的老顽童嘛。”“那是，哈哈……”笑声此起彼伏。

　　是啊，他又长了一岁，但他，又老了一岁。转瞬间，我从一个小婴儿变成了一个少年，他呀，也老了十几岁。也不是讨厌他长大，只是不舍。当我瓜瓜坠地时，他就开始“服务”我了。他追着我喂饭，为我换尿布，在我生病时为我但心……就是这样，也确实如此。我总说，时光它能带走曾经，带不走的，是美好的回忆。他给我的只是感动，和感恩。他总是是为自己想得少，为我想得多。就是这样一个人，才成就了今天的我。

　　他用他的岁月，换来了我的现在，他用他的苍老，换来了我的长大。他用他的一岁，换来了我的健康成长每一天！

　　此时我想在心里对您说：“谢谢您，爷爷！谢谢您多年来为我所做的一切！”

中学生作文篇2

　　成长，一个美好又残酷的问语，舍弃曾经的天真，丢开以往的幼稚，装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道，那并不真实。

　　我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑，我也曾随意任性地说出喜怒哀乐，那时的我，不会忍气吞声，不会冷嘲热讽，不会心口不一，不会虚伪做作。

　　年华如水，欢声笑语随着时光长河滚滚向东，我已经开始不认识现在的我了，与其说不认识，不如说不想认识。

　　值得吗?我这样问自己，我想做一只自由自在的青鸟，翱翔在蓝天，与白云共舞，和暴风雨搏击，可我的翅膀不够硬朗，我的内心不够坚强，抵不过生活的洪流和现实的残酷，我只能任由自己被锁在牢笼，让别人支配自己的行为。

　　渐渐地，我学会隐藏自己的想法，懂得了八面玲珑，圆滑处事，我的脸上始终挂着一成不变的笑，内心越发令人猜不透，我开始变得虚荣，喜爱攀比，无论是工作还是生活。好，在我眼里竟不那么好；坏，看上去也不太坏了，某天，我猛地发觉，自己竟开始贪图享乐，沉溺于安逸，不再有当初一意孤行，征服世界的.远大志向，我还是我，一样的脸一样的发型，意气风发却没了逐渐变得不堪。

　　这真的是我要的成长吗？我一时竟说不出答案。

中学生作文篇3

　　当潘多拉打开诱惑的魔盒时，罪恶与黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深处，升起了希望，它却隐没在黑暗中消逝不见……

　　遗弃在阴暗处的潘多拉之盒不甘张开着，凝视着层叠的黑暗，似在无声地呐喊着。

　　从此，迷茫在黑暗中的人们纷纷寻找迷失的希望。奥林匹斯峰众神决议，派遣杀死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人间寻找希望所藏的地方。

　　珀耳修斯来到俄国。

　　只见一个全身瘫痪，两目悉盲的作家努力在格尺间缝中写作着，他眼中勃发着蓬勃的生命与炽烈的热血。

　　珀耳修斯轻轻走过去，双手轻握着作家那由于痛苦而颤抖的手，问道：“可怜的人，告诉我，你叫什么名字？”

　　作家嘶哑着一副嗓子，如钢铁碰击般发出刺耳的声音：“尼？奥斯特洛夫斯基。”

　　珀耳修斯轻叹了口气：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安乐的死。告诉我，你的希望在哪里？”

　　作家徒然一颤，他努力着挣扎着坐直身来，两眼炯炯，坚毅而不屈地盯着珀耳修斯：“在共产主义事业里，先生。在承载我生命的全部意义的共产主义事业里。”说罢，他因巨大的疼痛全身痉挛起来，晕了过去。

　　珀耳修斯轻轻离开了，带着疑惑，他来到了德国。

　　一个神情茫然，满头蓬起挣扎的红发的音乐家坐在钢琴前，曲谱散落在四周。他眼中喷发着狂热与不可侵犯的高贵的烈焰。

　　珀耳修斯问：“你是谁？”

　　音乐家漠然地望向他，答：“我听不见，先生。”

　　珀耳修斯忽然感到一阵锥心的痛。听不见的'音乐家，意味着什么？这是命运的残忍，是快乐的泯灭。

　　他从心里向音乐家说：“你坚持的希望在哪里？”

　　音乐家忽然目露痴迷与狂热的神情，他紧紧抓着琴谱，指骨倔强而不甘地凸着：“我的音乐，我的生命!”

　　珀耳修斯默默地离开了，似乎握到了什么。

　　他在大街上看到一个衣着破烂的女孩，她不甘心地拉扯着旁边已死去的乞丐母亲的衣袖。

　　他木然走了过去。小女孩真诚地望着珀耳修斯：“她会醒过来的，是不是？”

　　珀耳修斯不忍心地看着女孩。忽然，他彻底明白了，从小女孩那灵动而蕴满泪水的眼中，他找到了它，找到了希望。

　　他轻轻地蹲下，直对着女孩那坚定而脆弱的心灵，温柔地说：“是的，她只是睡过去了。”……

　　奥林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的笔，在音乐家的音符凝成的纸上流泻出女孩晶莹的泪水化作的文字：“希望，深藏于人们心中，在灵魂的最深处。它是理想、信念、爱的凝聚。它是人们心中不竭力量的源泉。尽管伴随着常常是痛苦与黑暗，但人永远不会被打败。是因为，希望恒存。”

　　于此同时，潘多拉之盒悄悄地合上了，满足地消逝在寂静中……

中学生作文篇4

　　我的同桌是一个耳朵有些大，但摸样很可爱的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分来吃，他有一个蓝色的铅笔盒，四周镶着很漂亮的黑色，中间是一种清香的的淡蓝色，很多人都喜欢这个铅笔盒，我也很喜欢。

　　那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天扫地，位置空空的，可桌上摆放着他那只漂亮的铅笔盒，我看着铅笔盒发了一会呆，心想我也有这么一个铅笔盒就好了，然后便回过神了，开始认真的读书，等同桌回到位置上，他便开始寻找着什么东西，找了很长时间，他皱着眉头带着哭腔对我说：“我铅笔盒没了！”我第一个反应就是他在逗我玩，但看着他的表情我知道――铅笔盒丢了。这个消息马上在班里炸开了锅，有人说是同桌忘记把铅笔盒带来了，也有人说是谁把铅笔盒藏起来，和同桌开玩笑的，还有人说是有人喜欢着铅笔盒，所以偷走了，不知是谁喊了一句，说我早上盯着同桌的铅笔盒发呆，准是我拿走了，我脸色惨白，同学的目光像一把利剑般刺向我，那种可怕的目光似乎在说：“你是个小偷！”大家要搜我的抽屉，我含着泪，

　　怒火冲天，这些朝夕相处的同学居然没有一个人相信我，就连同桌也愤恨的瞪着我，我心一铁：“今天我就是不让你们搜我的抽屉！”但是，他们依然要搜，一个平时比较有威信的同学站出来，扯出我抽屉里的书包动手就要搜，我怒发冲冠，一个箭步，就开始阻止他搜，他大声嚷嚷：“你这个贼！没偷干吗不让我搜？！”并要大家把我拉开，我被一些“好朋友”拖开，我撕心裂肺的叫了出来：“这是我的尊严！”那个同学几乎是撕开我的书包的`，我的课本，我的水彩笔，连同我的尊严和对同学的信任在他翻我书包的最后一刻全都支离破碎，大家惊异的望着没有同桌铅笔盒的空书包，同时向我低下了头，雨在顷刻间哗然落下，我的眼泪也在一瞬间决堤。有人来扶我，有人来安慰我，但我只是安静的收拾自己的书包，那个翻我书包的同学也懊悔的看着我，他们的做法令我伤心，从此，我在学校没有再开心的笑过??

　　这事令我难以忘却，只因一个铅笔盒，丢掉了我和同学之间大多的东西，这事真令我伤心。

中学生作文篇5

　　又是一年春天时，从天际吹来的春风吹醒了万物，生机勃勃是来赞美一切生长的生物，叶子，太平凡太普通，注定只能做陪衬，不被人记起，当了一生的配角。叶呵，你又是那样柔弱，有时却又从气质上散发出一种不可抵挡的生机。四季的叶，多姿的叶，弥留在我的脑海，春的使者，冬的别离，体味大自然这一神奇的创造。

　　春叶细细，粗糙的树枝在孤单了一个冬季后，终于有些小家伙陪她说话了。小家伙们怯生生地探出脑袋，树枝上一溜排的脑袋在细细窥视着这个世界。说他们小，但似乎他们有没有那样柔嫩，而是带着一股与生俱来的倔劲，他们凭着这股倔劲，从冬季带着希望沉睡，又在来年春天争先恐后地爆芽。是不是他们太想向春天报到了，在气温回升的那几天枝头出现了不少新芽，又在寒潮突袭的那几天凋零了不少生命。何必那样执着，我猜不透。

　　夏叶蔫蔫，在经历过一春和初夏的猛长后，他们可以很自豪地挺立在枝头，但适合他们猛长的温度已经退却，酷暑在任何地点都是残忍的，他不会因为叶子娇弱就迁就，叶子蔫着脑袋，全身瘫软，仿佛再也打不起精神。甚少有风掠过，咝啦啦有意让他活动，他没有了活力，任凭风怎样摆弄也直不起腰来。夏日酷暑，人们的心情也随着气温逐渐高涨，空气中弥漫着干燥、炎热的气息。在大街上随处可以见到因等红灯而等不及的司机们，鸣着高亢的喇叭，嘴里骂骂咧咧。叶子，你是无辜的受害者，但你为什么没有想到反抗，反而用自己单薄的躯体去承担、去接纳这恼人的噪音、灰尘。何必那样软弱，我也猜不透。

　　秋叶瑟瑟，熬过了这恼人的.夏天和初秋，微凉中进入深秋，你还没有体味多少好日子就要先衰，在死亡的一线做挣扎，在死亡之前把自己最美的一面展示给他人，微笑着，那样轻、那样柔飘落在树根上，这是你回报母亲的做法。当然深秋也不缺英雄，松柏依然挺立，只不过叶子被这宁静安详的季节感染了，没有那样咄咄逼人的坚硬，又添了一份少女的温柔。柿树的叶片，肉质肥厚，即使经秋霜打过，也不凋残，不蜷曲。当朝日初升，霜花渐融的时候，叶片耐不住重量，才变脆脱落下来。何必这样默默无闻，我更猜不透。

　　冬叶飘零，最后一片叶子在看过眼前世界的一切美好，吞咽了大半辈子的苦处，消化后，看透后，终于在大雪降临的一夜，与他的母亲长相偎依，幸福的、永远的进入了他的美梦，他知道来年春天，新的生命即将诞生。

　　叶子的生命轮回永不止息，永远是那样安静、恬美。

　　简评：四季的叶在作者的笔下充满生机与活力，细细品味，它们又是那样高尚。作者向我们描绘了一幅又一幅恬美的画面，耐人寻味的文字，在读者心中留下深深的烙印，令人印象深刻。

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