(优秀)中学生作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
一年一度的春节到了，我们一家人穿着新衣服，正坐在家里看春节联欢晚会呢！听大人说，过春节都得放鞭炮，拜祖宗。于是我轻轻问爸爸：“我们什么时候放鞭炮？”爸爸头也不转地说：“等吃过晚饭。”我听了，心想：那好，就等着吧。
过了好一会儿，奶奶把煮好的'年饭端来，我一看，哇！是饺子。“为什么过年要吃饺子呢？”我问奶奶。奶奶意味深长地说道：你看，这饺子像不像元宝啊，这表示招财进宝。“我思考了一会儿，便津津有味地吃起来。
吃完后，爸爸命令我和哥哥去“布雷”。其他人便去洗碗。“雷”布好后，爸爸使用香烟点燃鞭炮后，便大喊一声“撤退”。我和哥哥赶紧往后退了几步。顿时，“噼里啪啦···”的鞭炮声响起，哥哥吓得捂住耳朵，赶紧向后跑，等鞭炮放完后，不一会儿，哇！轻烟缭绕，气味弥漫，简直是“人间仙境”。这时，我突然想起：哥哥跑哪去了？我二丈摸不着头脑。我隐隐约约地见哥哥捂着耳朵慢慢走出来，捂着耳朵说：“放完了没。还放不放啊？”我大声接了一句：“放完了，不放了！”这时，哥哥才敢走去来。我和爸爸都说哥哥是个胆小鬼！
啊，过年真好！不仅能学到知识，还可以无拘无束地玩耍，我真希望天天过年！
中学生作文 篇2
拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌;拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐……
而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。
每个人都希望有一个美好的青春，都不希望自己的青春白白浪费掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。
记得刚来这个学校的时候，对这里的'。一切都是那么陌生，我在×班，里面有许多不认识的人，慢慢的，渐渐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体，里面有我们班的班长××，我们班的“调皮大王及开心果”明明，还有……
××是一个老实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，实在忍不住了，他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，总是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨……
就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最美好的东西"青春”，希望我们以后的青春更加美好!
记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春!
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春，就拥有了一份智慧与激情。
中学生作文 篇3
我的表弟一生下来就患上了先天性的小儿麻痹症，因此，这一个病魔带走了表弟的自由和生活。他从此不能再享受走路的乐趣，他压根不知道走路是一种怎样的感受，他只能在轮椅上延续他的生命。就这样，时间来到了上学的年龄阶段。
到了他上学的年龄，当别人家的小朋友们能够在父母的带领下欢欢乐乐地走向美丽的校园，在校园里学习各种各样的知识。他就只能眼巴巴地看着他的伙伴们，祝福他们。上天总不会针对那些积极向上的人，这一次，上天就见证了表弟的坚强，并为他带来了一位引领他进步的老师。表弟看着伙伴每天都能到校园里遨游书海，他也不甘落后，没有，就这样放弃了自己的大好前程。他不能上学，就叫他的父母买来学习的教材，独自一个人专心致志地学习，在经历了一段时间的适应后，渐渐地，表弟能够看报看书了，能够从书海中找到安慰自己的替代品。他开始学习写作，还学了数学、音乐……甚至学习了其他国家的语言。不过，他却缺少了一位陪伴在一起的导师，没有人能与他一起分享学习的乐趣，他解答的数学题，没人告诉他做得究竟对不对，写的作文也没人给他批改、写评语。有一次，我把作业带到了他的家里，他看见我的作业上老师批改的痕迹，他就眼前一亮，爱不释手的捧在了怀里，从他那渴望的眼神中我深深地领会到了，我的表弟是多么羡慕能在老师的帮助下学习啊！多么渴望有一位与他一起分享的老师！
人生并非偶然，只要那些有心人并能够抓住上天带给你的机会。就在一天，我无意中拿了表弟的作文，然后兴致勃勃地看了起来。发现表弟写的作文还有条有序，句句都表露出了真挚的情感。于是，我就自作主张，偷偷抄了一整本作文交给了老师评改，在经过与老师多次的商量后，老师终于答应了我的要求，肯为这些作文批改，写评语。我带着满眼的期望看着作文交到了老师的手中，希望老师能够在上面多写一些评语，表弟看到时，我想他一定十分骄傲开心。
几天之后，老师批改的作文已经发到了我的手上，当我把这一篇轻轻的`作文拿到手上时，却感觉犹如泰山一般沉重不已，因为在这里边写满了表弟渴望已久的一份评语。我是多么感谢我的老师，谢谢她从繁忙的工作里抽出时间为我弟弟的作文批改，而且还这么快就批改完了，我真是太感谢她了，我在心里默默地对自己说："一定要取得好的成绩以此来报答老师对我的帮助。"
我把这一件事告诉了表弟，表弟在得知这个消息后，内心是满满的激动，流露出了欣慰的笑容。他艰难地打开作文本，看见了在每一篇作文的末尾都写下了评语，好的词句还刻意画上了波浪线。表弟看到这些批改的地方，感到十分安慰，对自己的写作水平也自信了许多。老师还在作文本上教了表弟一些标点符号和字词的用法。好像"的、地、得"这三个字的用法，详细地写在了作文本上，表弟看过之后才恍然大悟，知道了它们各有各的用处和用法，从此以后，表弟就没有犯张冠李戴的错误了。
因为这一次交手，虽然是素不相见，但却让表弟和老师结下了缘分。之后，他们通过电子邮件相互交流，老师乐意地收下了表弟，成为了表弟的第一个老师。老师还用积极上进的语言对表弟说："你千万不要放弃自己的大好前程，我一定会竭尽全力帮助你的，你要继续坚持学下去，做一个轮椅上的强者，做一个身残志坚的人。"表弟在看到老师给她回的信息后，他再也按捺不住内心的激昂，高兴地跳叫了一下，这一消息带来的激动停留在了表弟的心中，久久不能消去。
虽然，表弟只是通过电脑与老师交流，从未与老师相见，但表弟对着一位从未相识的老师颇具好感，觉得她是一位和蔼可亲，热心助人的好老师。
中学生作文 篇4
悬崖上有一座独木桥，在一个月中接连发生了几件事。
第一件事：两头山羊分别在独木桥的两端向另一端走去，到了桥中央两头羊都不想让，最后一头比较雄壮的山羊用力向另一头山羊撞去，另一头比较体弱的山羊被撞，掉下山崖，一头比较雄壮的山羊走到了桥的另一端；
第二件
事：两头山羊分别在独木桥的两端向另一端走去，到了桥中央，各不相让，就双双耗在那里，直到太阳落山，两头羊还耗在桥中央；
第三件事：两头山羊分别在独木桥的两端向另一端走去，到了桥中央，各不相让，接下来双双格斗，最后两头羊都葬身悬崖；
第四件事：同样是两头山羊分别在独木桥的两端向另一端走去，到了桥中央两头羊各自端详着对方，接着两头羊两首相触，似乎是在窃窃私议，接下来比较雄壮的一头山羊贴着桥身平躺下，
另一头山羊踩上它的身体，走了过去，接下来原先平躺下的山羊再站起来，过了桥；
第五件事：两头山羊分别在独木桥的两端欲向另一端走去，其中一头山羊见此情景，立刻从独木桥上退下，示意另一头山羊过桥，待该山羊过桥后，再上独木桥过桥；
今天学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，到达桥的另一端的获胜。结果出现几个场面：
场面一：两位同学上桥后，走达桥中央，两人相遇，开始相互推拉，捹捋，挤按，最后一位同学从桥上掉下，另一位同学走到了桥的另一端，获胜。
场面二：两位同学上桥后，走达桥中央，两人相遇，开始相互推拉，捹捋，挤按，最后两位同学同时从桥上掉下，无胜者；
场面三：两位同学上桥后，走达桥中央，两人相拥，抱住转身，结果双双走到了桥的另一端，两人同时胜出。
现实世界中有很多情况类似于山羊过独木桥，心态成熟的人绝不会采取远古时代或是文明还没有进入高乘阶段的人所采取的方法。心态成熟的`人遇事皆用运谐，平和、渐趋、圆润、共赢地处理一切。想赢，想胜，想独占，都非人类成熟的表现，想共存，想共享，由此，圆润地运作，渐趋地达到，平和地处置，人类和其周边的存在合作共赢，这才是人类文明进入高乘阶段时人们处事的基本法则。
山羊过独木桥现象在现实世界中，可以在两个人的竞争中反映出来，也可以在两帮人的竞争中反映出来，可以在两个单位的竞争中反映出来，可以在两个民族之间的竞争中反映出来，还可以在两个国家的竞争中反映出来。只要处于领导核心的人心态不至于绝对不成熟，类似于上面所列的第一件事、第二件事和第三件事的情况就不至于发生。如果处于领导核心的人心态成熟，那么世界就会经常看到类似于第四件事和第五件事的情况发生。
中学生作文 篇5
一天，有位学僧问禅师，如何悟道？
禅师微微一笑，当着众僧的面送了一盆花给这位学僧。学僧不知究竟。问禅师，这花有何妙处？禅师微笑不语。
学僧把花放下后，仔细观察，这株花一根主干上发了两个枝丫，枝丫上也长了叶子。鹅蛋形的叶子呈深绿色，越到高处颜色越浅，叶子是透亮透亮的。叶子的表面有浅色的绒毛。乍一看，三朵桃形的花骨朵藏在叶子间似有似无。
学僧想，这花没有特别之处啊。又想，禅师是不会无缘无故送我花的。明天他一定会询问这株花的长势。
果然，第二天，禅师早课就问他，那盆花长得好不好？学僧回答说，植株很壮，开出的花一定很漂亮。禅师又微笑着叫他好好观察。学僧更用心了，值更的时候也随时瞪大眼睛留意。一天又过去了，禅师问他，那花有什么动静？学僧回答说，虫唱歌的时候，它静悄悄的；风舞蹈的时候，它就点点头。
禅师又微笑着叫他好好观察。学僧想，师父一定是叫我观看花开花落的过程。学僧不知道这花的名字，更不知道花是白天开还是夜晚开。于是，白天他做完功课就守在花盆边，夜晚也盯着花盆。
如是几天过去了，叶子还是深绿的深绿，浅黄的浅黄，花骨朵只是大了一些，并未开放。禅师不咸不淡地问了一些花的情况，还问了浇没有浇水等等。一年过去了，花何时开的何时谢的，学僧还是错过了。
第二年，那株花又长了新叶，又起了花骨朵。
禅师还是时常问起他花的情况，还是叫他好好观察。
这天晚上，学僧值更实在是太疲倦了，不由自主地伏在花盆边打起盹来。迷迷糊糊中，他听到几声柔柔的响声，像丝绸被撕裂一样清脆，瞬间，一阵欢笑声传来，伴随着一股沁人心脾的`芳香。学僧睁开眼睛，声音没有了。他只看见三朵花骨朵正徐徐地绽放，花蕊跳着舞冉冉释放出金色的香雾。
学僧笑了。
白天早课，禅师见到学僧一脸笑容，就说，我知道你终于听见了花开的声音。学僧脸一红如实回答，是花开的声音叫醒了我。
禅师说，平常心即道，道无处不在。虽然花开的声音最为美妙，但花开了却要谢，可是，花谢了又可以再开，生命的精彩就在这花开花落的过程中。
学僧恍然大悟。
中学生作文 篇6
我觉得我与木玩有着解不开的渊源，因为我出生时它就存在了，所以今天我准备去找树伯伯聊聊天，顺便让自己长长知识，知道一下木玩是怎么来的
“树伯伯，树伯伯，你在哪里啊？”我跳进森林之都大叫着。“伯伯在那边睡觉呢、”树姐姐说，我望了望，看见了伯伯，笑了笑，转过头对树姐姐甜甜的说了谢谢就跑着去找树伯伯了，我跑过去大声叫着；“树伯伯，起床啦”树伯伯含糊不清地说；“谁啊？”“树伯伯，是我啊”我高兴的说，“原来是你个小丫头啊，怎么啦？找我有事吗”树伯伯和蔼的说，我回答；“树伯伯，我想问你，木制玩具是怎么来的啊？”树伯伯说；“那你听我说吧；几世纪前，人类开始为经济发展找道路，他们实施了采矿石、采石油等，逐渐的矿石、石油已所剩无几了，这时人类又想到在树做文章，他们试了很多次才成功。”“那是怎么做成的呢？”我又问，“去看看吧”树伯伯说，说话间我们已来到了一个制造厂，我看见那些树木经各种机器加工后做出的可爱玩具。我忍不住走过去跟一只木头鱼儿打招呼，“小鱼儿，你好，你真可爱！”“谢谢，小姑娘”我又问；“你要送去哪啊？”“我要去美国旅行了”鱼儿自豪的`说，“真的吗？”我很不可思议，树伯伯插了一句：“现在我们的木玩已远销国外了”，我惊讶的张大嘴巴！原来是这样的。
今天，我了解到了很多关于木玩的知识，单单我们云和的玩具种类就达到了上百万种，而且销售量也非常的好，因为我们云和生产的玩具是不限年龄，不管你几岁你都可以买来玩，还有我们的木制玩具是有利于开发儿童智力，所以，不管是在国内还是在国外都大受欢迎。之后我与木玩们聊了很长时间，了解到了很多关于它们的东西，我真是太高兴了。
中学生作文 篇7
明天，我们即将毕业。我们有太多的感想与回忆。我忘不了培育我的园丁们；忘不了同学们一张张天真的脸庞；忘不了我们一起走过的日子；一起有过的成功喜悦，有过的失败泪水。
其中，最令我难忘的是一位班级老师：我们现任的班主任史班级老师。记得那是5年级的'时候，我与同学们在操场上追逐打闹，可是“乐极生悲”——我把膝盖给磕破皮了，鲜血直流，疼得站不起来。同学们马上向班级老师报告，班级老师大步流星向我走来，把我扶到医务室。拿出棉花棒、药水、剪刀和绑布。接着，她用棉花棒擦掉膝盖上的细菌；又用药水帮我上药，一边对我说：“你看，叫你们别玩，就是不听，看看，出事了吧。”她一边说一边皱着眉头。看得出她很心疼我。当时我这是激动不已。
明天，我即将离开母校，但我永远忘不了每一位班级老师的亲切教导。“班级老师，谢谢你们”这是我发自内心最真心的感谢。
母校，我爱你！
中学生作文 篇8
什么是中国梦？老师自豪地告诉我，中国梦就是13亿中国人共同的梦想——早日实现民族振兴、国富民强。
说起梦想，人人都能说出一大堆五花八门的梦想来。有的人会说梦想自己能当大官，走到哪儿都是前呼后拥，八面威风；有的人会说梦想自己能赚大钱，住豪宅，开名车，体面气派；还有的人会说梦想自己能成明星，成天拍电影、做代言，充斥荧屏，红极一时。
而我的'梦想又是什么呢？小的时候，总是梦想自己有好多好多心爱的玩具，一打开月光宝盒里面尽是我所喜欢的东西，整天高兴得像只小鸟一样到处飞翔……但是，随着年龄的增长和知识的增多，我的梦想也慢慢有了改变。
学过了《马良的神笔》之后，我曾梦想自己也能有一支神笔，可以点石成金，让贫困山区的小孩都能像我们一样开开心心地学习、快快乐乐地成长，让那些病魔缠身的患者早日康复，让那些在黑暗中摸索的盲人重见光明，让天下所有身处苦难中的人们得以解救。学习了《和时间赛跑》以后，我就梦想着自己能每天跑在时间前面，抓紧点滴时间拼命地学习，不断增长知识才干，积极参加体育锻炼，练就强健体魄，长大以后随时接受祖国的挑选。读完了《西门豹》之后，我还梦想着自己就是一位正义的官员，为保一方平方而除暴安良，无所不能。看到刘洋姐姐飞上太空之后，我就梦想自己有朝一日也能自由翱翔太空，探索宇宙的奥秘。接触了英语以后，我还梦想着学会了更多国家的语言，自己成为了一个世界通，当然，我更想让我们的汉语传遍全球，世界通用……
作为00后的我们，我相信大家和我一样，还有许许多多绚烂多彩、令人向往的梦想。但梦在前方，路却在脚下。不管梦想多么美好，都必须脚踏实地，奋力追逐，梦想才能成真，否则它就只是阳光下那一串串七彩的肥皂泡，不管飘多远，最终都会归于破裂。
少年智则国智，少年强则国强。同学们，我们是初升的太阳，是祖国的希望，是雄鹰就要搏击长空，是蛟龙就要遨游四海，为了我们的中国梦，为了祖国的明天，让我们携起手来，努力学习、积极进取吧！
中学生作文 篇9
环游世界只用80天的壮举最初竟是一场堵局！主人公斐利亚·福克是个生活极有规律，行动精密准确，是个不折不扣的英国绅士。在一次打牌中，与朋友打了个赌—赌自己能在80天内环游世界一周，押注是2万英镑。面对这不可能完成的任务，很多人肯定会说“不赌也罢”。而福克先生凭着自己坚持不懈的毅力，带着自己忠实的仆人完成了不可能完成的任务。路上他们历经磨难，遇到了各种奇闻逸事，福克先生还找到了自己的终身伴侣，真可谓收获不菲啊！每个人的机遇都是一样的'，不一样的只是每个人的处事态度！如果你对希望毫不怠慢，牢牢地抓住它去努力奋斗，不可能的事也会变成可能的。就像《八十天环游地球》的主人公福克先生一样，把不可能的事变成了可能。我从很小就开始学舞蹈了，要知道学它可是一份苦差事。开始学的时候，我可起劲了。任老师伸、拉、压，我都不叫喊一声苦，因为一想到自己以后能成为一位舞蹈家就兴奋无比。正当我的舞蹈基础刚有点起色的时候，那时因为年幼耍性子，在困难面前，我退缩了，一味地逃。忘记了我曾经克服过的困难，忘记了曾经的坚持和努力，忘记了前进……最终还是放弃了我的梦想—舞蹈。现在想起来总觉得遗憾不已。可就因为那件事，我明白了一个道理：没有百分百的可能，也没有百分百的不可能。
可能和不可能就在你的一念之差，上帝为什么要创造这两个词汇呢？因为它也是把人分成了两大类吧：一类是不畏艰险、勇往直前的人；一类是知难而退、畏缩不前的人。当你选择了前者，所有的不可能也会变得可能了。记住：只有这样一种不屈不挠，不畏艰险，相信自己，做个有信念的人，梦想才会成真。
中学生作文 篇10
面山而居，寄情山水，别有一番滋味。
于陋室雅坐，聆听淅沥雨韵;步出门外，只见雾气将歇，隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳，夹杂着泥土氤氲的气息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意，让人方知秋姑娘的到来。
顺羊肠小道踏至山下，天色渐暗，鸟鸣啁啾而归巢，虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴，但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空，疏星点点，皎洁的月光透过林间的空隙，与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图;清泉直下，溅花朵朵，汩汩流水击打两岸的岩石，与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。
漫步乡间小路，秋风抚摸着刚刚进入梦乡的.叶儿，抑或刚吮吸完上天的恩泽，抑或刚与秋虫打闹完，现在却如婴儿般安逸。这时，竹林那头传来一阵脚步声，浣衣女们提着衣篮，相互谈笑着一天的经历，踏着似水的月光归来，为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后，残余的荷花不甘颓败，仍似玉女般亭亭地立在莲塘中;莲叶上，圆溜溜的水珠在打着滚儿，书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着，发出急促的喧响，渔夫正准备下水出行，撒下结实的渔网，预计着凌晨收网时硕果甚多。
任凭时光的飞逝，春日芳华虽已散尽，而秋景仍佳，有谁不愿留在这幽林之中，与虫鸟为伴呢?故返吾陋室，乃作一律诗，命曰《山居秋暝》：
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【批改评语】本文是对《山居秋暝》的演绎，完全遵循了原作的意象和意境，甚至比原作更生动一些。这样的演绎，充分显示了作者的才华和追求——怀才而远世，居陋而心静。
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