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中学生作文

时间：2024-03-19 14:02:47 初中作文我要投稿

中学生作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文

中学生作文篇1

　　你，时时刻刻伴随着我，无论是上课时的朗朗书声，还是休息时的静静品味。你，带给了我快乐，也带给了我源源不断的.知识。

　　记得三岁时，妈妈就让我认识了你。那时，妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事，我仿佛走进了你的世界里，这里充满了智慧，让我不禁喜欢上了你。

　　一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着，一个字一个字读下去，不漏半个。我细细地琢磨着，静静地品味着，试着去读懂书中的奥秘。

　　经过二至三年级的锻炼，我已掌握了许多知识，我更加离不开你！

　　当我现在看你时，已能专心致志，体会深刻，感悟众多。

　　每本书都是一座知识的宝库，我在读书时，就进入了一个知识的海洋，在广袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本书都是一位朋友，我在读书时，便进入另一个心灵，与另一个心灵沟通、交流，分享着你的快乐，分担着你的忧伤；每本书都是一位老师，教我如何树立理想，努力奋斗，扬帆起航。

　　认识你真好！

中学生作文篇2

　　在浩瀚的宇宙中，有一家医院。一天，一位令人意想不到的患者，走进了这家医院。他就是宇宙中的大帅哥，我们的母亲——地球。

　　他刚刚走近医院大门，火星和水星两兄弟就看见了他。火星马上对地球说：“地球老弟，你不是我们宇宙中的大帅哥吗，怎么变成这般模样了？”“是啊！”水星马上付和到，“你来医院干嘛，你生病了吗？”地球听到这一个个问题，伤心地回答道：“都是那些人类把我害成这般模样。”

　　地球走进医院，他先去了血液科，月球医生接待了他，月球医生告诉他他的血液已经混浊不清，已经不像以前那样清澈透明。之后他又去了皮肤科，木星一声接见了他，木星医生问他：“你怎莫会弄成这样？”面对木星医生的不解，地球又一次伤心地回答：“都是那些人类到处的随便乱开垦土地，蔡海我变成这样。”“哎！”木星医生无奈的.感叹了一声

　　天王星院长知道后马上与地球谈话。天王星院长对地球说：“你都已经这样了，如果还不采取行动你的身体会吃不消的，我们赶快采取行动吧！”地球听了以后坚定的说：“不行！他们都是我的孩子啊！我不能伤害他们！”天王星院长听后非长感动，有对地球说：“但你的身体也很重要，我们只有像人类发处警告。”地球回答说：“那好吧，不过不能伤害他们。”

　　就这样，天王星院长向人类发出了警报。

中学生作文篇3

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

　　由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

　　（一）怎样写物品

　　1、抓住特征

　　从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

　　2、按照一定的顺序写

　　（1）按总一分一总的顺序写。

　　（2）按物品各部分的空间顺序写。

　　（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

　　3、状物需要想象和联想

　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

　　范文一我的文具袋

　　我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，

　　已经陪伴我度过了两个春秋。

　　我的'文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家，第三层是尺子、转笔刀的家。

　　它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”上四年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的，干吗要买新的。”

　　我喜欢我的文具袋！

　　（二）怎样写动物

　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？怎样把动物写活

　　许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？

　　1.仔细观察。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪??有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

　　2.抓住外形特点。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

　　例如《美丽的大公鸡》中的一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

中学生作文篇4

　　大年初七，难得下一场淅淅沥沥地雨水。就在今天早晨。

　　晨雨，它静静地下着。正是：润物细无声。凉风乍起，刮得树枝婆娑作响，发出阵阵海潮般的声音。雨水如蚕丝一样，绵绵长长，落在地上，让波纹荡漾起可爱的笑容。

　　我的心是平静的，睁开惺忪的睡眼，我来不及整束。便迫不及待地站立在窗台。我知道，欣赏这如诗细雨，不需要躁动。做人做事，也是如此。

　　晨雨，带走了昨日的喧嚣；

　　晨雨，叩醒沉睡的心灵；

　　晨雨，让你有有一片心灵的归属；

　　回归原始，回归本性，回归到那早已远去的纯真！

　　雨越下越大，有心事般，它如诉如泣。抬头望苍穹，灰蒙蒙的一片。我的新蓦然有股难以眼喻的触动。

　　我想，初七的晨雨一定是那孟姜女的眼泪。多么痴情的女子呐！为了给被抓去修筑长城的丈夫送一件冬衣，她不辞艰辛跋山涉水，备受心酸尝尽冷漠，到达大雁岭后却发现丈夫早已死去，只留下那死寂的长城，是丈夫和千千万万劳动者血汗凝聚而成的死寂的长城！孟姜女，她此时正在黑云的身后呢。她用自己千年不绝的情思化作五味的眼泪，变成雨水滴落在世界没一个角落，只是为了让人知道：她还牵挂着自己的`丈夫呢！

　　雨，此时如瀑般泻落，声如巨雷。

　　同为梦中人，几人敢与之相当？

　　我想，初七的晨雨也一定是那文成公主的眼泪。多么高尚的女子！为了促进国邦之间的友谊，甘愿和亲，她没有任何怨言，只是将自己化作飞蛾，扑火后化为灰烬。是为了国家，是为了人民，是为了文明的融合。

　　在苍茫的大草原上，是她，用早已因奉献而非纤纤玉指的粗糙之手弹拨首首幽幽怨怨萋萋楚楚的乐曲，是对故国的眷怀，是对故国的思念。弹指眨眼之间，历史已经不断前行，却没有对她任何怜惜，呈现的只是一页页辛酸的史页：一座坟茔，一片炙热的却永久沉睡了的心。

　　文成公主的坟茔是一种召唤的姿态：细雨飘落，落花流水之间，永远绽放青春的华彩。细雨是文成公主的眼泪，她用一颗热忱的心在流淌着，在世界某个角落。

　　想到这里，雨声依稀小了许多。雨差不多要停了。

　　同为梦中人，几人敢与之相当？

　　一个是如瀑的眼泪，一个是如丝的眼泪，却都包含了无尽的情愁思绪，让人感动。雨水，就是一种眼泪，纷繁世界，芸芸众生，试问：有几人能抱着一颗纯真的爱心，让纯净的心雨浇灌更多的心灵土地？

中学生作文篇5

　　他们来到海螺宫殿。“呵，圣斗士啊！”孙小圣大叫。

　　随后出来一个巡海夜叉：“那个臭海马，他竟然把龙珠的秘密告诉别人，回头把他解雇了。”“这也不全怪他，估计你们贪小便宜，雇最便宜的雇工吧！”弓箭手率先说。“你怎么知道的？”巡海夜叉疑惑不解。“很简单，衣服破旧，鳍鳃不净，典型低保。”“果然是神人，这都知道，一定能解决我族忧患。”“何忧患，说来听听。”“哦，我族有一恶霸，乃是宇宙超级无敌丑八怪‘鲲仑山’，他还有两大手下乃‘鲲明’、‘乾鲲’，他们在我族兴风作浪，扰得我族不得安宁，龙珠也被夺去。”一听龙珠，众人来了劲。这次竟然不要工钱帮人除害。

　　根据夜叉指引，来到“鲲仑山”的老巢。这时“鲲明”出现了，他说：“我乃宇宙超级无敌帅气的'‘鲲明’。”“呃，自蜀山城丑女以来，我从未见过如此臭美的人。”众人惊叹“乾鲲”出来说：“别吹牛了，我才是宇宙超级无敌帅气。”“哈哈！自从看到蜀山城丑女以后，我们的见到丑人和他们臭美的心理压力已有大大的提生，哦耶！”众人齐心打败了‘鲲明’、‘乾鲲’二怪。终见到“鲲仑山”，只见他口眼歪斜，大鼻子、大嘴巴。“竟然这么丑，简直比那蜀山城丑女还丑。”弓箭手说。“忍不了，好想吐。”孙小圣痛苦地呻吟。“有厕所吗？”花花捂着肚子说。“欧，说得是我表妹吗？你们的心理承受力是禁受不了我的容貌的，哈哈！”“你！”这时，“鲲仑山”背后两道黑影闪过，随后“鲲仑山”倒下了。“剑灵来也。”“关飞来也。”“工资拿来！”“哇！好酷！”“对了，你们怎么来了。”弓箭手问。“自上次分别，我们落到此地，不知出路，经常看到那“鲲仑山”所以就习以为常了，看到你们就赶过来要工资了。”

中学生作文篇6

　　如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？

　　该。

　　1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。

　　2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

　　3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。

　　可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。

　　不应该。

　　1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。

　　学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

　　2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。

　　3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的.麻烦

　　4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

　　5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。

　　不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。

中学生作文篇7

　　登山的启示今年五一，我们全家一起到位于平顶山境内的石人山游玩。

　　石人山的石峰很陡峭，由于山体全都是石头由石头筑成的，因此得名石人山。我站在山脚下，仰望山峰，天啊，这么高!况且，我要登的`是石人山的主峰——玉皇顶，海拔2153米啊!想到这，我不禁倒吸了一口冷气。

　　这时，一旁的爸爸对我说：“上吧，一切风景在险峰!”于是，我们一家三口，沿着天阶栈道开始登山了。石人山固然名不虚传，真的佷险。有些地方几乎都是直上直下了。有好几次我都因为害怕和坚持不住而想退缩了。可每当我想退缩时，爸爸的那句话就会在我耳边响起。这时，我便会再一次被鼓舞，又再接再厉，接着投入到艰辛的登山中去。终于到达峰顶了!我站在山顶上，向下望。啊，真是一切美景尽收眼底呀，太美了!这时，我才真正理解了爸爸的话。

　　通过这次登山的经历，我明白了：只要努力，再难的事都能解决。只有付出，才会有收获，以后我做事要有毅力、有恒心，只有这样，才能成功。

中学生作文篇8

　　各位朋友大家好，我是重庆机务段检修车间蓄电池工陈芳芳，很高兴在这里和大家分享一篇《阅读与家风》读后感受。

　　阅读是什么？阅读是提高我们公民的道德素养，促进家庭文化建设，实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器！每个人的阅读水平，就构成了一个民族的阅读高度，决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读，我们只有通过阅读，才能更好的认识和了解中国优秀传统文化，做好历史传承。

　　家风是什么？家风属于道德的`范畴，是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。是指一个家庭或家族的传统风尚，它包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德，是有益于下一代的优秀道德遗产,是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富，对个人精神成长起着关键的作用，是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。

　　家风的形成，无关贫富，只关德行。在阅读中能使我们树立家国情怀、增长智慧；懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家，学会宽容，创造和谐；关注美好，收获快乐；诚实守信，守住底线；勤俭持家，尊重劳动；夫妻和睦，科学教子；尊老爱幼，邻里互助；热爱学习，崇尚知识；爱岗敬业，干好当下。这样便形成了一股良好的家风。

　　作为一名90后女性，我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分，做好女性阅读，就抓住了全民阅读和家风建设的根源。家庭是人生的第一所学校，女性大多数是家庭的核心，是儿童的第一个教育者、引导者，女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。

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