中学生作文

时间:2024-03-20 16:04:34 初中作文 我要投稿

中学生作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的中学生作文8篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文

中学生作文 篇1

  许多人一心只向往快乐,视人生艰难为畏途,视人生之痛为仇敌,希望离它们越远越好。然而正是那痛苦与欢乐,才谱写出生命的乐章;坠落与飞扬,才能构成了生命之重量;失败与成功,才合奏出生命的二重奏。

  蝴蝶的幼虫被那层又厚又重的蛹壳包着,它拼尽全力从蛹壳里挣脱出来在花丛中快乐地翩翩起舞。没有之前挣脱蛹壳的沉重,哪儿来飞舞的轻扬?草籽在地下被厚厚的泥土压着,它拼尽全力破土而出,迎着春风拂动。没有之前冲破冻土的艰辛,哪儿来随风而动的悠然?年幼的鹰一次又一次地张开翅膀从树枝上腾起,而后近乎狼狈地坠落,直至最后在天空中展翅翱翔。没有那一次又一次的失败,哪里会有日后空中那矫健潇洒的身姿?

  人生同样如此。在我们成功、欢笑的背后,是一次又一次的挫折、痛苦,亦或是漫长的黑暗、等待。它们让人生变得格外沉重。成功之路是寂寞的,因而我们需要更多的等待,承受更多的失落,品尝更多的孤独;成功之路也是漫长的,有太多的理由让你放弃,因而我们需要持之以恒、坚忍不拔。面对这沉重的人生,有的人选择了逃避,于是放弃;有的人选择了面对,于是坚持。爱迪生在一次演讲中说道:“失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。”不断的追求过程包含了一次次的失败,而只有那些执着追求并从失败中获得最大快乐的人,才是真正的成功者。

  生命之痛,给予我们更丰富的人生感悟,用事业成就了我们的收获。失败、挫折是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他成功或失败,都能学到很多东西。亡国之痛,深深地在李煜的心中打下烙印。这位南唐后主被俘后所作之词悲慨哀愁,可谓以血 书成。王国维有评:此乃出于“赤子之心”的“天真之词”。没有这亡国之痛,想必习惯了那歌舞升平的后主是无法写出像《虞美人》这样蕴涵如此真挚情感的千古佳作的。从出生无忧无虑、荣华富贵到幼年的无才补天、半身潦倒,曹家的衰弱深深影响了曹雪芹的创作之路,他将自己家族的境遇深深熔铸在他所创造的艺术形象里。纵然贫困苦难过早夺去了这个满腹才华的不屈生命,但那血泪凝成的《石头记》却成为千古名作,闻名四海。没有此痛,何就此作?

  生命之重有时让我们喘不过气,但正是这深邃的重,让我们了解了生命的意义。身患癌症的丛飞,频频与死神擦肩,可他用持之以恒的奉献和爱谱写了生命乐章中最激荡的音符。他用舞台构筑课堂,用他的歌声点亮希望。是的,癌症或许可以夺去他的生命,但绝夺不走他对人生的信念——爱与奉献。史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰富的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是实实在在的明朗与欢乐。当大多数作家在消费时代里放弃了直面人生、拷问灵魂时,史铁生却依旧在自己的'内心苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带出发,坚定地与艰难作斗争。勇气和执着,诠释了他的生命、理想。

  生命之痛、生命之重也让我们更加珍惜眼前的美好。海伦·凯勒说过:“世上只有那些瞎了的人才更加珍惜光明……然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,就像人得了病才会想到健康的幸福。如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐……”

  没有经历沙漠的苦难,我们怎能理解绿洲的可贵?没有体验炎夏的酷热,我们怎能感知仲秋的凉爽?没有目睹战争的残酷,我们怎会去珍惜和平的美好?

  只有经历人生的痛苦与磨难,才能奏响人生的二重奏,使人生的旋律更为和谐、更为动听,生命的色彩更为丰富、更为绚烂。

中学生作文 篇2

  快乐其实就是一种审美体验,是客观事物作用于我们的意识所引起的一种感觉和情绪的变化。秋染层林,色彩斑斓,面对大自然的绚丽神奇,一种感慨在我们心中油然而生,引起我们身心产生一种畅快和愉悦反应,这种反应就是快乐;面朝大海,春暖花开,也是一种快乐体验。海水轻漾,暖风无形,一种莫名的情感翻腾于心,旧事新情左右我们的思绪,或伤感、或兴奋,这种无法言说的情感就是快乐;女人是一道靓丽的风景,新月佳人,娴静少妇,一个回眸,一个微笑,如花香袭人,温情的涟漪在人们心海里荡漾,引起人们在心理或生理上产生的一种快感。

  无论风景或者人物,也无论艺术形象,客观事物决定了我们的情绪,对客观事物的喜爱在精神上产生的共鸣就是快乐。

  三千大世界,百亿须弥山。生命就是一个过程,人活在世上无非是延续生命,一个生命消逝,会有另一个新生命诞生。在历史的.长河里,生命何其短暂,一荣一枯,如秋风落叶。人活的只是一种心情,一个信念。之所以不快乐是因为我们想要得到的太多。不现实的梦想,不切实际的追求,思想包袱太重,拿不起,又放不下,所以就有了太多的烦恼、太多的不快乐。如果我们停一下匆忙的脚步,听一听森林里雀鸟鸣唱,看一看春日里柳絮飞舞,平复一下烦躁的心绪,感受大自然的生机与活力,你就能体会到什么是无拘无束,什么叫休闲和宁静。

  快乐又分为生理快乐和心理快乐两种。生理的快乐是外界事物对身体的一种刺激,一尊美酒,一杯香茶,都会刺激我们的味觉、嗅觉,让大脑产生兴奋。而思想的快却乐展示着一个人乐观开朗的性格。一个人乐观开朗必定是热爱自然、热爱生活,他能够在大自然的音、色、形里感受生命的伟岸,在克莱斯曼诗情画意的钢琴曲里领悟生命的奇妙。

  快乐也是一种容忍、一种包容,要容忍别人犯错误,也要包容别人的缺点。因为一个人快乐不如大家快乐,在快乐的氛围里学习、工作,往往能收到事半功倍的效果。此时,快乐已经升华为一种智慧、一种大爱了。

  幽谷鸣泉,高山流水,快乐是一种境界。快乐不是与生俱来,而是需要我们用眼睛去发现快乐,寻找快乐。快乐可以让我们保持阳光般的心情,每时每刻都焕发出鲜活的生命力,使我们有信心去做自己想做的事和能做的事。

  面对蓝天白云我们会有一种释放压力,放飞心情的冲动,这一刻,我们是轻松快乐的;付出终获回报,耕耘终有收获,所有的努力和汗水都会变成美好的回忆,快乐由此而生。

  所以,要学会热爱,学会欣赏,这样才会保持快乐心态。

中学生作文 篇3

  我们的生命中有很多的时候是在等待,也许是等待一个没有可能的梦,也许是等某人或某事的归来,等吧……等那没有可能的梦,等那没有可能回到你身边的人,等那根本不可能完成的事……

  最终还是无奈,我不知道我的谬论是不是正确,可是至少我是这么想的,想那些无聊的事,想那些根本不可能的“白日梦”。可是知道那样不对我还是去想了,我知道那是一个寄托,也许只是为了一个归宿,也许……

  我们没有结果的结果,是什么结果?一个没有答案的未知数,为了一个梦,我努力了5年,到头来什么也只是一个“白日梦”而已,我不感想那个寄托一但没有了音训我会不会跨下来?在心里无数次的问自己,可是答案是什么?我也不知道,也许是我这一生的谜。

  就像冰峰一样的心,现在看来冻的更紧了,我不想打开,因为打开了,那就意味着我所有的梦都要因为这个‘打开’而改变,人生的轨迹就这样错位了,我不甘心,可是我自己也知道我是去找一个我无法达到的梦,还是去找我应有的现实点的生活;可是我不能没有我的“白日梦”,至少现在不能没有,我知道我说的话很矛盾,可是我要怎么说,我自己也没个正确的思绪,为了一个梦,我失去了5年的.时间,美好的时光就这样因为我的这个梦而破灭,因为有我的梦我才有了现在的生活,虽然它不是很好,可是我很满足,因为有它我不空虚,没它要怎么样,就像我上面说的我不知道要怎样。

  生活中的我是那么现实,本本分分的做人,为了那个梦,我履行着做人的职责,做为一个活在现实中的人,我认为‘只有自己现实了,才有这个现实的世界’;相反的我有一个不现实的梦,就是因为这个梦,我成了一个矛盾的人,我每次都要努力的去相信我的朋友们说每一句话,甚至每一个字,等我受骗了、受伤害了我也只能在心里说“朋友嘛!”,每次我不高兴了,我总是笑笑,笑笑什么事都烟消云散了,什么事都会有一个新的开始。我不会因为一件不高兴的事去嫉恨我的每个朋友,那怕是现在已经为了某件事而没有了联系的朋友,我会珍惜我身边的每个人,因为我曾经失去过。

  我没有别人想的那么伟大,我也没有那么多时间用在嫉恨一个人的身上,因为我有我的梦,我只是为我的梦,一个藏在心地的秘密,为了它我可以不在乎任何一件事,我唯一要求是“活”。我在等待,对没错,我是在等,等那个跟本没有可能的梦,等那根本没有可能回来的“空无人”那人就像是空气一样,来无影去无终,我在等每一次美好的……

  为等待这个梦,我付出的太多,现在不等了,我还真有点不舍,我就是因为这个梦,才有了今天的我,有了我的本事,有了现在的这个我。没有它,我可能不会在这里,我可能在以另一种生活方式生活在这个熟悉的世界上,那时的我会是什么样?没有人去想过,我自己也没有多想过,我为什么要把这个自己去想那个和我擦肩而过的自己,没那必要,我想。等吧……去等来世那个没有梦的李帆,等那个没有奔劲的李帆,为了一个所谓的梦,我用了5年等待,可是现在长大了,懂事了,知道那个梦不是现实了,不要去相信那无谓的梦,可是已经晚了,我的夜以不能没有那个我没有看到的梦。

  现实总是那样的残酷,我不知道自己做的是不是很对,可是,我喜欢了一个人的梦,怕黑的我往往会盼着夜晚早点到来,好让我去找我做了5年的梦,等吧!等那个梦,等那个自己要的人,等那个不可能的事。

  现实残酷,我已经习惯了,残酷的现实让我明白了怎么去做好我要做的每件事。

  等待……等待那个没有结果的结果,等待那个没有尽头的梦。

中学生作文 篇4

  在汶川抗震中,一个捐助350万热心人,一个从事体育事业的王者,他,就是英雄——刘翔。

  刘翔,04年奥运会110米栏冠军,却在这一届因伤而归。支持者伤心欲绝,刘翔自己也悲痛欲绝,王者破败!随后各大报纸都登出刘翔退出比赛的真正原因——受伤!据说,是因为在刘翔训练时磨出了一个水泡,自行挑破的结果!挑破水泡的'十年后,在奥林匹克运动会上,影响了他。

  但奥林匹克运动精神是:重在参与。我们的心情逐渐平静下来,但刘翔还不能迟早忘记,终于!在社会各界的鼓励下,刘翔已经慢慢地走出了阴影,在8月28日中午,刘翔在自己的官方博客中写出了一篇文章:请大家相信我,等我王者归来!!!这篇文章主要写的是:“我”非常抱歉,让大家失望了,我一直在努力,可是,还是不行,“我”的脚消肿好多了,“我”养完伤会尽快回到赛场去的!

  刘翔在休息时间也会用爱心去帮助他人。刘翔曾在博客里说:“奥运110米栏的票价炒到多少了?要太高的话,我会给降下来的。”这句话里没有一点傲慢的语气,甚至有点亲切,就像大哥哥对小弟弟说的话一样。话语里透着亲切感,是一种温馨的语言,可见刘翔是多么平切进人。

  在这里,我也想对刘翔说句话:“祝你养伤的速度像飞,祝你奔跑的速度像飞!”20xx年我们再次看你飞翔!

中学生作文 篇5

  时逝如水,稍纵即逝,且悄然无声。那忘不了的初一,又现脑海。

  ————题记

  转眼间初一就过去了,与初一挥手告别的,只有自己那初一的身影,但那难忘的初一,有酸有甜、有苦有辣——那滋味,总令人回味无穷。

  难咽“苦瓜”

  随着“ 集合、集合!”的喊声,又夹杂着哨声的伴奏,一千多人的军姿站立已经出现在广大的'操场上。教官头上冒着汗,学生头上也冒着汗,衣服也湿了一大片,但不能用手去擦——不是不能,而是不敢。

  军训时的跑操,是最难忘的。还记得第一次跑操时那不计其数跌倒的学生吗?那时我们看着看着就会破涕为笑。跑操不合格的话,教官就会罚,有时甚至还会因一个人而牵连一个班。受罚时,只能在操场上顶着烈日奔跑、奔跑……

  那段日子——真苦!

  超酸“青檬”

  “起床了,起床了!”还没到五点半就被楼长叫醒了,可谓“铃未响,身已起”。唉,这可是开学第一天啊!到操场跑过两大圈后,回班读书。第一堂课,我几乎是睡着上完了。中午开饭,到了餐厅,我几乎想呕,一点也不想吃。但还是要了一些饭——如果再不要,恐怕要饿死在学校了——不能出师未捷身先死啊!不过,后来马上就适应了。

  那段日子——真酸!

  爆辣“山椒”

  开学没几天,我就闹事了——我和我班的一位男生,在晚自习时吵闹的快把教室的天花板都掀了。这事传到了老班耳朵里,她生气地分别给我们的父母打了电话,结果、、、、、、呃呃,哎,不说了,此等丑事,怎能外传?

  那段日子——真辣!

  初一匆匆而逝,而我们现在要做的,就是珍惜初二!

中学生作文 篇6

  湛蓝的天空与深蓝的海水交汇在远远的天际,海水那种独特的清新气息扑面而来,脚下是金灿灿的海滩。爸爸和我站在沙滩上,眺望着远去的帆船。

  爸爸把今天的游玩美其名为带我体验生活,我却没想到他叫我来学游泳。我按照爸爸的教导,先深吸一口气,再把头埋进水里,可还是灌了一口水下去,咸咸的,我痛苦地从水中抬起头,咳嗽起来。爸爸笑了笑说:“海水为什么是咸的呢?”“因为它有盐份啊。”我刚接一句,又猛烈地咳起来。“那为什么它有盐分呢?”爸爸一边拍着我的背一边又问道。我愣了愣,自己还从来没有思考过这个问题。“这就是大海的一个谜。”爸爸说。看着我疑惑的表情,他又补充道:“你可以从课外书中找到答案。你要学会提出问题,并寻求答案。”

  浪花轻轻拍打礁石,一起一落,涨涨退退。我脱口而出:“为什么会有涨潮和退潮呢?”又自答道:“是月球对地球的吸引力!”爸爸点点头,又摇摇头:“不全面。潮汐不仅仅是因为月球,还有太阳等众多天体的共同作用,只不过太阳和月亮表现最为明显罢了。”我一脸释然。“过去,大海的潮汐也是一个谜哦。”爸爸朝我挤挤眼睛说。

  “大海还有什么谜吗?”“当然有。比如海啸。”“这个我知道!”我急不可耐地叫道:“海啸是由于海底地震引发的.一种具有强大破坏力的海浪,向前推进,将沿海地区淹没。”因为看过一篇有关海啸的文章,我立刻答了上来。“嗯。”爸爸满意地摸摸我的头。“大海还有很多谜,比如百慕大那片水域,比如海底漩涡,海底气泡,都等着你们这一辈去探索。这是一条艰苦的道路,途中会有高潮,也会有低潮,但无论如何都要坚持不懈地走下去。”

  我轻轻地点点头。海风徐徐吹着,把我的思绪吹向遥远的未来……

中学生作文 篇7

  五千年了,岁月的冲刷带不走古国的底蕴,时间的流逝更添华夏的沧桑,提起华夏,我该想起些什么,又会想起些什么。

  是开天辟地的盘古,补天造人的女娲,还是留下不老传说的三皇五帝。

  是不指南方不肯休的指南针,几近改写历史的火药,还是让笔墨清香萦绕在每一片天地的造纸术和印刷术。

  是在青铜器和龟壳上无端生香的先秦散文,还是在战场在塞外在滚滚长江豪迈了千年,在月光下在泪光中在凄风苦雨里婉约了几个世纪的唐诗宋词。

  是北国的大漠,南国的雨巷;是雄浑壮烈的安塞腰鼓;珠落玉盘的琵琶;是马革裹尸的英豪,温润如玉的君子。

  竹林深处,流向远处空谷幽兰的潺潺溪流边,有散发着青草气息的茅草屋静静伫立。氤氲着花香的晨雾,透过翠竹做的墙壁,在屋子里酿成了醇美的醴落。吹过梅花三弄、平沙落雁的白玉洞箫挂在墙上,桌上摆一架弹过高山流水、阳春白雪的绿绮琴,用汝窑的.青瓷盏沏一杯雨前的龙井,看碧色的茶叶在水中起起伏伏,犹如人生,在顾二娘制的端砚里轻轻磨一方徽墨,提一只善琏的湖笔,在宣城的宣纸上挥毫泼墨,有潇洒的草书书写岁月。

  策马奔腾在无垠荒漠的少年,剑眉星目,白衣飘飘,黑色的发丝随风而舞,少年背上的龙舌弓和柳叶箭闪烁着凛冽的寒意,准备随时一箭直射天狼。一身戎装的将军,被岁月雕刻出斑白的银发,他的目光如深井般平静,一举一动尽显军人的风范,他手中的湛卢剑在弥漫了整个战场的硝烟中上下翻飞如蝶舞,而后一剑直捣了黄龙。

  我的华夏是诗意的,也是铁血的,是一部充斥着兵戈馨香的不朽神话。

  我的心在华夏生根发芽,我甘愿在源远流长的华夏文明里画地为牢,终生不离。

中学生作文 篇8

  担当是爱,溶化了严冬的积雪;担当是生,让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要担当。

  曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。

  这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。

  我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?

  也许,他们还小,这是第一次犯罪。

  因为担当是需要勇气,但成长也同样需要承担。

  在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。

  突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

  是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

  老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。

  “是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”

  本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

  “是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。

  终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的'一个回旋,进了垃圾桶。

  定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

  同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……

  “吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。

  “老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。

  “什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。

  “老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。

  当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。

  或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!

  成长因勇于担当而更精彩。

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