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超越自我作文初一
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的超越自我作文初一，欢迎阅读与收藏。
超越自我作文初一1
唐朝长安元年，李白出生于安西都护府的碎叶城，5岁那年他随家人迁居到四川，从此一位冠绝中国诗坛的千古奇才，从这里走出，逐渐被世人了解与熟悉。
唐玄宗742年，充满政治渴望的李白，迎来了他一生中最重要的一次政治机遇，这一年42岁的李白接到了唐玄宗的诏书，来到了他朝思暮想的长安。
李白的.一生在诗歌上是一个辉煌的顶点，然而仕途却让他痛苦万分，他62年的人生成了一部离奇的悲剧，一心想在政治上有所作为的李白，在长安并没得到唐玄宗的重视，只是有一个御用文人的头衔。
李白在长安一年多的生活中，看尽了官场的多争名夺利与勾心斗角，而那不是他心中的宏伟事业，他深知在这个鱼龙混杂的长安，实现不了他的雄心壮志，于是，他“仰天大笑出门去。”以赐金放还结果断地结束了他的长安生活。
离开长安后，李白仗剑天涯，行走在山水之间，他兀自一人爬过敬亭山，独坐许久，触景生情吟下《独坐敬亭山》；他辞亲远游，写下了《峨眉山月歌》；他路遇行人，深切了解劳动人民，写下《宿五松山下苟温家》对“田家秋作苦。邻女夜春寒”深表同情；当他酒酣尽兴时表现出“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的自信
天宝十四载，安史之乱爆发，李白因为站错队而为叛军，但他始终没有放弃希望，而是想继续他宏图伟愿。
李白果断在望不到尽头的苦海将自己抽离，不沉沦在仕途失意的困境，而是突破自己，超越自己，换一种自己生活方式，走出仕途不顺的惆怅。他的人生像充满暴风雨的汪详，即使他在风雨中被一次次打击，他也没有放弃而是超越自己，用坚强的意志走出苦海，使自己的的精神境界更上一层楼。
超越自我作文初一2
临近比赛，我们田径队的每一个运动员都在加紧训练，为比赛做好充分的准备。
在一次跨栏练习时，顾老师通知我们要计时。由于我是跨栏这一项目的主力，所以我要第一个上阵，迎接挑战。
随着王老师的一声令下，我如一支离铉的`箭一般冲了出去。1、2、3、4、5、6、7……我为自己默数着步数。8！点到8时，我在后的左脚猛得一蹬地，右脚便顺势向栏架猛地攻了过去，身体向前倾，几乎能抱住自己的右脚尖。当右脚顺利过了栏，左脚再向前一拉，整个身体就过栏了。整个动作十分连贯，赢得了王老师的叫好。我左脚一落地，就迈开大步向前冲去。就这样，我顺利的用三步法跨完了六个栏，想必这次成绩一定不错。
可是，在跨第七个栏时，我的脚有些无力了，差些没跨到三步。跨最后第八个栏时，我紧咬牙关，加快了摆臂，完成了三步的任务。可在跨过最后一个栏后，我的身体一震，身子歪了过去，脚上一阵剧痛。我大惊失色，这可是跨栏运动的一个大忌呀！但我绝不能就这样放弃一次超越自我的机会！我赶紧摆正身体，加大步幅，加快摆臂，做出最后一搏。我在心中为自己呐喊：加油！加油！终点就在眼前，加油啊！当我拼尽全力冲向终点时，我已疲惫不堪了。当老师满面红光地报出我的成绩：15.13秒！我疲倦立马一扫而光，兴奋不已。这可比我以往的成绩快多了呀！我一定要在区比赛中获得好成绩。
那一次测试过后，我对自己的实力有了很大的信心。超越自我真好！
超越自我作文初一3
记得那是三年级的上学期我的哥哥让我把作业快点儿写下午他要带我去一实小打乒乓球。
我们到了学校，走进乒乓球室这里的人很多，都比我年龄大点儿，这里的老师是哥哥的朋友，他们在一起说话我和另一个老师在一边，他让我用球拍排球一次不掉抬五个可我认为一定特别简单，老师还贴心的给我演示了一遍。
一开始我才可以一次不掉台球两个可是要抬5个就有点儿难度了，可我也不知道当时怎么想的不服输一直不停的抬球。
这时不知不觉一个小时过去了，我这一次只能抬三个，我还是暗下决心，一定抬够五个，终于在我不断的努力下，我终于抬了五个球，在这个过程中，我也慢慢的.喜欢上了打乒乓球，从那以后老师也觉得我是个不错的球员，就马上安排我去他那儿打乒乓球，还送给我一个一千多的球拍，哥哥也是十分的支持。
这一练就是三年这三年来老师也是十分的满意，可是我的腿却十分的不争气，脚也经常疼，再加上学校的课也随着年纪的真的慢慢变难，可是我从不差他那儿的一节课，平时在俱乐部里每个月都有一次比赛，是全俱乐部的人都要参加的，这个比赛分四个段位Abcd，a是最好的我经常在b打，因为a的人实在是太牛了而且都比我年龄大。
这种比赛所有人都特别在乎因为这是一个月以来对自己的一次大总结。
我认为乒乓球已经是我生活中的一部分，这个东西有难的时候，我扛过去了，有好多时候我笑过去了，我也希望我可以一直坚持下去，乒乓球也让我明白了很多道理也让我知道了一个人在困难的时候潜力有多大，乒乓球的精神，也值得我们学习。
超越自我作文初一4
超越自己，往往看似困难，却又相对简单。迈出那一步，对我来说真的很难，可现在回想起来——好像并不复杂。
我坐在教室里，新班级、新同学——开学报到第一天，我落寞地坐在教室里，渴望来到新班级却又怕与新同学相处不好。每当一个同学走进班，我的眼睛都会瞪得很大，头伸过去看，想来眼睛里一定有光，期待着我能认识。可是最后，换来的却是一次次的失望。直到班级坐满了，我的心中多了一丝担忧——真的全都是陌生人！
当我看到班级里的同学都在相互打招呼，或者在与小学同学聊天时，我深深地叹了口气。
所有人都在互动，而我仿佛一座雕塑，一动不动。我想与他们打招呼，却又怕被忽视。我看向自己的同桌，对视了一下，想说“你好”却又咽了回去，伸出的手抖了一下又放下了。我的额头渐渐有了一些汗珠，眼神慌乱地瞟，戴着口罩也遮不住我的.急切！——心里有一团火，却表达不出来，就仿佛作家没有笔、画家没有纸。
正当我焦虑又犹豫时，同桌又看了我一眼，我才鼓起勇气小声说了句“你好”，不知是害怕被拒绝，还是太紧张，心中仿佛有一只小鹿在撞，声音甚至有一丝颤抖，伸出的手也有点抖。即使这“你好”二字如此简单，对我来说却像是一座高不可攀的山。换言之，这更如同一次超越自我的艰难过程。
同桌看见我微微抖动的手，轻声地笑了，回了一句“你好”。
我心中的小鹿终于平静下来了，终于迈开了第一步，终于说出了第一声。就仿佛幼鹰第一次飞翔时，紧张却又赢来了自由——我终于不再是那个胆怯的女孩了！超越，即便过程艰难，却使我进步。希望在未来，我能完成更多次超越——超越自我。
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