中学生作文

中学生作文汇总[10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　岁月难得沉默。秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我，昔日伊人耳边话已和潮声向东流，再回首，却看枫叶一片片落……

　　——题记

　　我是个多愁善感的人，总是在看到感人的一幕时，忍不住落泪，尽管我是个男孩子。

　　七年级，乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说：“长大了，以后可不能像个孩子啊！” 老师说；“大家都是大人了！”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧，过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、总是在别人的面前大吼大叫，就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期，逆反就像是一壶酒，越来越浓。我开始和老师“挑战”，后来我还上网打游戏、偷着吸烟、喝酒。大人们啊！请先想想这是为什么吧！请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧！那样只会作茧自缚啊！

　　但也许是作茧自缚的原因吧，在经历了痛苦之后，破茧而出的是一只美丽强悍的蝴蝶！八年级我对这种生活已经厌倦了，我开始反思我的过去，我慢慢打开了那一层厚厚的老茧，我开始认真学习，开始努力，终于皇天不负有心人，我在八年级下学期取得了不错的成绩。可我才发现我是孤单的一个人，就像七年级一样。我想有个朋友！

　　要上九年级了，学校要补课，这对我来说真的'很好，因为我可以和大家一起度过这个夏天，而不是孤独的一个人。暑假中我开始和班上的同学一起玩。后来我们关系越来越好，以前的我开始改变，我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打，真的很快乐！

　　可事情总不会很美好，暑假不克测验我的成绩考的一团糟，再玩的同时我失去了我的成绩，

　　失败让我醒悟了，我终于明白，学习和交友是对立的，玩只会害了自己，于是我和我的朋友们来了个一刀两断。

　　没有朋友的日子我不知道怎么了，我学习分心，我高兴不起来，我总是想到了他们，我的朋友们，我开始后悔，回来我的朋友们！对不起我的朋友们，回来吧！

　　现在我有了一群朋友在身边，他们陪我一起学习，一起快乐，真的好开心。

　　原来朋友与学习不是对立的，它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切，和善的对待身边的每一个人、每件事物，你会发现一切的一切 都是那么的美好！

中学生作文 篇2

　　中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。

　　社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。

　　中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。

　　打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。

　　在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的'一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。

　　我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。

　　《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。

　　当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。

　　但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。

中学生作文 篇3

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这句诗向我们详细描述了当时清明的场景，转眼间，又到了清明时节了，窗外的小雨渐渐大了起来。听着那清脆的雨声，我不禁想起我那未曾见面的姥爷。

　　听我姥姥说，我的姥爷曾经参过军，但他早在我出生前五年便去世了，也就是一九九八年。我不曾知道他长什么样，喜欢什么，大人们似乎也不想让我们知道。

　　在我六岁那年，我第一次从姥姥那里知道了姥爷，当姥姥说道他参过军后，我情不自禁的两眼放光，想着姥爷肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。

　　后来，姥姥又说了很多关于他平生琐事，但我未曾认真听。

　　再后来，我的舅爷爷也不在这美丽的人间，姥姥再也不说关于姥爷的一切了。因此，我对姥爷所了解的，并不是很多。

　　雨，慢慢小了，淅淅沥沥的`，怕是待会儿，就要停了，我却依旧在那里想着……

　　说起姥爷，我很惭愧，因为我从没有去看过他。有时，我对母亲说要去，她却拒绝了我，说“那里阴气太重，你太小，不宜去。”所以，我到现在也不知道他的安眠之处。每年，只有我的母亲，父亲，姥姥以及舅舅舅妈去，而我们几个小孩，却不能够去。

　　雨，已经停了。我也听不到拿清脆的雨声。

　　人们总是认为，人死不重要。但是我认为，人们在这世上只有短短几十年，稍纵即逝，死后，希望得到后人尊重。这时，太阳已经扫走一切乌云。

中学生作文 篇4

　　我懂得坚强，但我不晓得这是不是一种优点。柔弱的躯体背着重重的壳，看似坚强却易碎，在异人眼中却不曾留一滴。当心灵触摸到真情，或是痛心，泪水就那么轻易地留了下来。被泪粘稠的身体，一点一点地挨着困难前进。原来，壳只是为了掩饰那柔弱的身躯，泪水只是为了掩盖那容易泄漏的感情。

　　我已经学不会怎样去流露感情，用眼神，还是微笑？那用牙齿支撑的酒窝，那用眉头紧缩着的眼眶，只会给我再抹上一层阴影。

　　我常常凝视着窗外湛蓝的天空，问自己，为什么要流泪？难道就像天空的那层浅蓝，保护自己？只是这种保护色，未免过于透彻。同时我又相信，流过泪会变得更坚强。可是，泪水它教会我的只是掩饰，毫不保留的掩饰，让外人看不透，摸不着，这就是坚强？哼，可笑的坚强。

　　在亲人面前，我常常会因为他们的一句话而莫明其妙地流泪。因为“坚强”，我已经失去了语言的掌控。泪水又可以表达什么？咸？苦？他们一串奇怪的问题之后，各执己见，我得到的.只是一些毫不相干的抚慰。所谓坚强，不过是把自己一层层地裹起来。

　　我变坚强了。谁说不是呢？我一直在心中筑墙，已经十四年了啊，那墙早已湮没我的头顶，谁还想闯进来呢？我在墙内呐喊，狂欢，但最终他们看到的只是一扇冰冷的墙，然后“噢，”掉头就走。阳光不愿意靠近这道墙，因为它会给它带来遮挡。所以渴望阳光。某位好心人通过多重反射，这狭小的空间终于有了一丝阳光。可是我惧怕它了，害怕它会带来不详，还是习惯了活在阴暗的角落。当光线逐渐消退，我的嘴角开始微微上扬，却又再瞬间坠落，不知该欣喜，还是悲伤。我的坚强像道墙，墙的那边便是泪水，推翻墙，就是我。一道墙，就囚禁了我所有的快乐。

　　太坚强的孩子太孤单，太容易受伤，他们都不会遗忘，总是习惯用泪水埋藏。

中学生作文 篇5

　　妈妈，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的，是你真挚而无私的爱。

　　——-题记

　　可我，偏偏就是那个倔强得让妈妈头痛的孩子。别的孩子在妈妈的肚子里都只待十个月，而我，硬是在妈妈的肚子里待了十二个月还不肯出来，害得妈妈的肚子上留下了一寸来长的口子。出来后的`我也没少让妈妈省心。我天生的大嗓门常吵得妈妈给邻居道歉，我调皮捣蛋给妈妈闯了不少祸；我常丢三落四让妈妈给我送文具。而这一切，我觉得理所当然。

　　最让妈妈容忍不了的，是我无止息地给她顶嘴。小小的我，能言善辩，绝不服输。我和妈妈之间经常发生“战争”。小小的一件事，便可能成为导火索，演绎成如火如荼的家庭“战争”。

　　那天，因为在学校挨了老师的批评，本就窝了一肚子火的我，回家，寥寥草草地作业，被严厉的妈妈要求重写。我哪会愿意，于是和妈妈争吵。我过激的言辞气得妈妈胃疼，她一记耳光，我便摔门而出。

　　我躲在了公园里一颗大树后面，我要报复我的妈妈，我要让她一晚上找不到我；我要让她尝到后悔的滋味。我愤恨着、哭泣着……哭累了，便趴在树下睡着了。

　　“蒙儿，蒙儿。”一阵惊叫的绝望声把我惊醒。此刻，周围一片漆黑，只看见一束手电筒的光亮，只听见那熟悉的声音那声嘶力竭的喊叫。哦，是妈妈！漆黑的夜里，一向胆小的妈妈独自在公园里，挨着那人工湖一遍遍地呼喊着。那嘶哑的声音里，有绝望、有无助、有后悔。我正犹豫着是否出来。突然，“啪”的一声，伴着一声痛苦的“哎哟”我知道，妈妈摔倒了。我的良知倏尔唤回。我冲出来，抱着妈妈。

　　“妈妈，对不起！妈妈，我错了！”我从来没有像现在这样真诚地给妈妈道歉。泪人儿似的母女俩在黑夜里紧紧相拥，两颗心在黑夜里贴得那样紧。

　　从那以后，我明白了妈妈的一片苦心；我理解了妈妈对我无微不至的关爱；我更为以前的任性感到后悔。我要做妈妈的好女儿，一个孝顺、懂事的好女儿。

　　从此，每天早上，我总是早早起床，给妈妈做可口的早餐；我帮妈妈做力所能及的家务；我认真学习，回报妈妈的养育之恩；在我过生日的时候，我给妈妈送上心仪的礼物，因为我深深知道，孩子的生日就是妈妈的受难日……我用行动，回报着妈妈的爱。

　　中华美德，百善孝为先，我用一颗拳拳赤子之心传承着中华美德，那是心与心的撞击，那是复兴中华，实现中国梦的桥梁。亲爱的同学们，让我们一起，手牵手，心连心。感恩父母，从我做起，从身边小事做起！

中学生作文 篇6

　　片段一

　　我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻.有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆.然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐.

　　片段二

　　篮球比赛开始了。五(1)中队的队员个个生龙活虎，五(2)中队的队员人人斗志昂扬。“呜”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。五(1)班的张鹏眼疾手快，夺到球后他边拍边跑。这时，对方的一名队员猛扑过来，张鹏同学灵活地做了个假动作，使对方队员扑了空。然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。“哗!……”观众席上响起了一片掌声。现在该五(2)班发球了。队员韩强把球传给了于海涛，正当于海涛跨步刚要上篮时，只见五(1)班朱永兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。“加油!加油!”观众席上助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。

　　片段三

　　激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的.接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

　　片段四

　　我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。

　　片段五

　　同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

　　片段六

　　随着裁判的一声令下，比赛正式开始了。双方队员在球场上你争我抢，互不相让，球在他们手中飞来飞去。对方四号把球传给八号，八号一转身又要传给二号。球马上就要到篮板前了，只见我方队员车毅一个纵身跳跃，接住了球，他马上把球传给了常浩，常浩带球冲向篮板，来了一个三步跨栏，只见球从他的手中飞向了篮筐，球进了。“好球!”我高兴地叫了起来。

中学生作文 篇7

　　母爱就像一条涓涓流淌的溪水，让人时时都能听到她的歌唱；父爱犹如一座巍峨静默的高山，人们常常忽略他注视的目光。年少懵懂的我不理解父爱是什么，也从不曾认真地去感觉过父爱。但是现在我明白了：从呱呱坠地的幼儿，到意气风发的少年；从千里之外的工棚，到近在咫尺的学校，父爱无处不在。站在时间的数轴上回头凝望，时光已如白驹过隙，但那份感情与疼爱却永存在心中。

　　我打开了记忆的天窗，静静沉思，让心灵在记忆的长河里徜徉，去采撷那一朵朵饱含浓浓父爱的浪花。

　　小时候，我不爱学习，又特别淘气。老师叫家长简直成了家常便饭，每当这时，总是妈妈首当其冲。我久久不能忘怀的.是老师严厉的目光和妈妈窘迫的脸色。回到家，妈妈絮絮叨叨地教训，父亲总是沉默不语，越发地让我忐忑不安。

　　不管我犯多大的错，父亲的教育方式顶多是拿眼睛瞪我，从来没有动手打过我一下，除了那次。那是去年的夏天，正处在豆蔻年华的我注重起了穿着打扮。爱臭美的我早早地就穿上了那条紫色短裙，蹦蹦跳跳地准备溜出去玩耍。爸爸正在在院子里做事，瞟了我一眼说：“作业写完了吗？”

　　我回答道;没有呢，还有两篇作文，晚上再写也行啊。”

　　还没等我说完，爸爸就怒道：“马上要上初二了，还不知道好好学习，长大了就等着像你爸爸一样给别人打工吧。”

　　“学什么啊，我就是不愿意学习，给别人打工怎么了，我就愿意打工。”

　　“啪——”爸爸打了我，吼道，“这么小就不知道上进，你这样混日子能有什么出息。”我哭着跑了回去，那时的我是那样的无助，心中充满了怨恨，我恨你。

　　但是从那以后，我在学习上更加努力了，我要证明给他看，他的女儿不是一个笨蛋，不是一个懦夫。这就是我的严父。父亲教给了我很多书本之外的人生道理，让我在成长道路上走得更加平坦。如果说，我现在有了一丝一毫的坚强，刻苦，勤奋，我能诚信待人，体谅别人——我都得感谢我的父亲。父爱是深沉的，它不会让我们察觉到，但他们的出发点都是为了儿女。

　　在一次放假返校时，我带着一百元钱回到了学校，可到了交钱时却发现钱丢了，我心中顿时一阵焦急，说不出的感觉涌上心头，在同学的陪同下到了话吧。给父亲说完了这一切。没有训斥，没有责备，而是只有一声“等着”。正值盛夏，小雨频繁，像我的心情一样晦暗透顶。您来了，放下一百元，嘱咐了几句，就匆匆走了。我在后面看着父亲那瘦弱的背影，心中一阵酸楚，几滴水珠顺着脸颊流进了嘴里，涩涩的，又甜甜的，不知是泪水，还是雨水。从那一刻起，我在心中默默承诺一定要有所抱负，为了自己，也是为了父亲。这就是我的慈父。

　　父亲对我而言，是成长的避风港，是心灵的加油站。正像他自己所说：“我辛苦打拼不光是为了生活富足，而是为了你的将来。”是啊，世间没有哪个父母不为儿女着想，他们劳累一生，也无怨无悔。他们不会言语来描绘，而是用真情与行动来证明。或许，用一切语言来描述这种亲情都显得苍白无力，我的僵硬的笔杆也不能写出一万分之一二。这种感情，时时刻刻体会得到却说不出来。真正的情，往往在心里。满满的父爱装满了我的心房。

　　简评：

　　这位小作者心思细腻，正处于青春期的叛逆阶段，开始对父亲不理解，认为自己在父亲的心目中无足轻重。通过一次冲突，一次对话，一次送生活费的经历，认识发生了改变，心灵不再冷漠，感受到了深沉的父爱。从此以后，奋发图强，把对父亲的怨恨转化为学习的动力。情真意浓，感人至深。

中学生作文 篇8

　　人生尤如一粒百变糖，一会儿甜，一会儿酸，一会儿苦，一会儿辣。童年，则是一根甜蜜的棒棒糖。童年，带给我们的是微笑，是快乐。在童年里，只有阳光，没有阴雨；只有幸福，没有悲伤。

　　童年是无忧无虑的，没有顾虑的。滑滑梯，过家家……所有游戏随你挑。没有学习的压力，没有家长给你肩上添加的担子……摔倒了，有人扶你起来，生病了，有人喂你吃药……一句话，童年就是游戏，是欢乐，是无忧无虑的。

　　童年是原汁原味的。在童年里，没有高贵，没有权势，人人平等。所有孩子像一家人，只要一见面，就玩的不亦乐乎。每个人都是童年的主人，都可以操控它。

　　童年是奔跑着的，大步地向前跑，不想前面是否有悬崖，不想前面是否有高山，不想……继续大步向前跑，跑过一片森林，跑过一条小路，跑过一座城市……来到幸福的彼岸。

　　童年是每个孩子的，每个人都可以拥有它，它是别人所夺不走的，因为每个人都有一个属于自己的童年。他们可以在童年里尽情的.玩耍，尽情的嬉戏，那是大人们所感受不到的快乐。

　　孩子们手拉着手奔跑，不由自主地喊出了那句话：“童年，是一根甜蜜的棒棒糖，它带给我们的是微笑，是快乐。在童年里，只有阳光，没有阴雨；只有幸福，没有悲伤。”

中学生作文 篇9

　　这几天军训，我经受了烈日的考验，磨练了我们的意志。

　　在军训的过程中，教官对我们特别严格，谁做的不规范，教官就来了个飞毛腿，或是来个巴掌。同学都小心翼翼的做好每一个动作。我们先从最简单的稍息做起，一个小小的动作竟如此有那么多的规则。

　　在干开始军训的时候，教官规定几秒钟放好水瓶，还要返回原位，又一位同学慢了，做了二十个俯卧撑。教官反复叫我们做同样的'动作，这我还坚持得了，反而不让我们动，流汗都不准擦，痒也不让抓，一个动作要坚持几分钟，真受不了，我的汗不停的流，脚后跟而都疼死了，没办法，坚持就是胜利。太阳越来越大，我又渴又累，盼着下大雨，盼着赶快点休息。‘立正’。又是教官的声音。‘稍息，大甩臂预备走，谁没用力，我的腿就要侍候你了’。我们用力甩着手臂，两眼平视前方，叫用力蹬着地，汗流全身，全身散发着臭味。“立正，休息几分钟。”“呼，终于休息了。”几个女生唧唧喳喳的再说明天我们应该会明白的，我要坚持不懈，真正的战士比我们还要苦呢。不来了。我认为军训加强了同学们的组织纪律和集体主义精神，同学们应该会明白的。

　　这次军训结束了，我们收获不少，磨练我们的意志，把有些爱撒娇的同学变成了一个顽强，不软弱的“士兵”。这都要感谢我们的教官。在军训的过程中有很多酸甜苦辣。

　　短短的几天军训给我们的不仅仅是身体上的锻炼，意志上的锤炼，和艰苦不熟的精神!

中学生作文 篇10

　　每个人都有理想，但是去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。

　　我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文；那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的.性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情的时候，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但是这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。

　　就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来；它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时起，我就再次渴望成为一名老师，像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。

　　在驶向理想的道路上，注定要有许多苦难，但是，它不能拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。

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