初中作文（优秀9篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
今天我去姨丈老家摘龙眼，从上午坐了一个半小时车才到从化鸡笼江村。去到的时候已经一点了，所以我们选择了先吃午饭，吃完了还在姨丈家玩了一会才去摘龙眼。
在去的路上我的任务是那拿一根抬东西的木棍，我拿到了龙眼地里之后就站在T字路口处的另一边去引导后年来的人走向正确的道路，等所有的'人都到龙眼地里时我就放下棍子在凸出来的地上四处走动，走着走着我发现有点不对劲就往脚下看去，发现我陷入烂泥地里去了，左边和右边都种了水稻，后面又离龙眼地太远，我只好从前面绕回龙眼地。我跑回龙眼地后发现了我拿来的棍子，就想到了用棍子在前面探路，走一步就用棍子在前面顿一下，发现前面有烂泥地就用棍子顿烂泥地的前方看烂泥地蔓延到什么地方，如果有点远就借助棍子来撑杆跳，跳的更远。
于是我就用那种方法走遍了龙眼地的前方，又一次走着走着有位小朋友踩到了狗屎，另一个小朋友立刻就吐了。虽然我没有摘龙眼但那些龙眼真的好甜。
初中作文 篇2
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
《每个孩子都能成功》这本书中谈到一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
还有一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在北京，一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的'好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。
同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，介绍了如何去发现孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
对我们了解学生的学习心理，促进教学科学化意识的提高有非常重要的意义。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
初中作文 篇3
不知什么时候，喜欢上了樱花。
虽然没有亲眼见识过，但是，樱花那动人的颜色，娇弱的花朵，就不禁让我迷上了她。
在我的记忆中，我曾在报刊、杂志，电脑上看过樱花，虽然我只看过图片，但我仿佛置身于樱花园中，领略樱花的美……
位亭亭玉立的少女，穿着袭樱花色的简约长裙，站在我的面前。阵风，轻轻地拂过，随风，掠起她的裙角，仿佛下起了樱花雨。淡粉色的花瓣飘飘扬扬，漫天飞舞，淡粉带白，由深到浅的花瓣，在空中飘扬着，旋转，飞舞……犹如少女般的微笑，淡淡的，甜甜的，异常美。
我坐在樱花树下，观望着这切。
飞累了，玩够了，渐渐慢下来，随着柔软的微风，飘飘洒洒，左飞飞，右飘飘，离大地母亲越来越近。似乎花瓣还 不想回到大地母亲的怀抱里，在半空中打个转，划出美丽的弧线，才肯落入花海中，留下丝温情……花海，风拂，花海中粉色的“浪花”，随风而起，层层翻滚着，轻轻的，柔柔的。我站在花海中，感受着“樱花海洋”的熏陶。
花雨，花海，好美好美……
坐在樱花树下，继续欣赏，继续品尝。樱花的香气，仿佛是双手，勾着我的鼻子，那芳雅的气息窜入鼻间，直蔓延到我的.神经，深深地印在心中。迷人的香气把我勾到棵樱花树下，望见花儿白里透粉，五片花瓣，朝下，泛起钟状。纤细的花萼是玫红色的，伞状的花托也是玫红色的，花瓣由里到外，由深到浅，小小的，犹如小女孩粉嫩的笑脸。中间的花蕊金黄金黄的，为整朵樱花点缀了闪光，显得更精神，富有勃勃生机。
我不由得上前，不禁摸了摸那粉红的花瓣，哇！好柔软啊！仿佛自己卧在棉花中享受般。樱花太美了！是谁给了她瑰丽呢?我仍陶醉在樱花的美中。
不知怎的，打起雷，下起雨。我赶紧躲在屋檐下避雨。远远望着。在雨中，花朵迎着风、淋着雨，雨珠点点顺势划过樱花，继续向大地倾洒。樱花雨！
“轰隆隆——”。突然，我心头震，眼前飘扬的樱花雨不见了，迷人的香气消失了，眼前只是片漆黑。樱花都跑到哪里去了呢？这时我才晃过神来，这只是场樱花梦，眼前的樱花是虚幻的。
太可惜了，这些仅是梦里的情景，如果这些情景出现在现实中，我想定更华丽，更美丽。
美丽的樱花，伴我起同行，走过了个似有似无、似真似幻的境界。
如果我是朵普普通通的樱花，我愿与梦同行。不怕跌跌撞撞，硬着头皮，经历风风雨雨，挺过千辛万苦。抛开切束缚，勇往直前，光明就在前方。即使路上坎坎坷坷，困境如魔鬼在周围恐吓你。但坚信，风雨过后，就有彩虹。
片粉色的樱花树，飘飘扬扬的花瓣，地上铺着樱花地毯，这期待中的美景，什么时候才能出现？我多想与你亲近，继续同行……
初中作文 篇4
中午在食堂吃过饭,我们都陆续回到教室,开始午休,突然小明惊慌失措地说:“天哪!昨天生日我爸刚给我买的1200元的手机不见了!”
我们异口同声地说:“不会吧!”这时候,班级炸开了一锅粥,大家议论纷纷,由于有的同学问小明:“你是不是忘在哪儿了?”小明说:“我手机都寸不里身的,不可能!”有的同学问:“是不是被人偷了?”小明说:“有可能!”有人问:“是不是被别人偷了?”小明说:有可能!有人又问:“是不是被别班人偷了呢?”小明说:“不可能,我昨天才买来,别班谁也不知道!”经过大家的推测,手机就是自己班的人偷的。
这时老师来了,了解了情况后,她决定要把这件事情查个水落石出,于是她叫同学们把自己同桌的口袋摸摸,有没有手机。这事情许多同学都不愿意,说侵犯隐私权,老师说:“因为是非常情况，所以委屈大家。”同学勉强都愿意了。经过5分钟摸查,全班同学都说没有,最后老师也束手无策,我说:“是不是丢在学校了某某个地方了。”大家说:“有可能。”于是我们来到传达室播出寻物启示，但两节课过去了，手机还是毫无音讯。
这时，我想到了一个好办法，对全班说：“说不定没搜仔细，只要用老师的'手机打一下，手机在谁身上，谁就是小偷！”同学都说好主意。老师在拨小明的手机号码后，全班同学都屏住呼吸，只听见手机嘟——嘟——的响声，手机响了，大家高兴地朝声音那边看去，原来手机就在小明自己身上。
最后真相大白了，原来小明的口袋破了，手机从那个洞掉到了裤角里，他居然不知道，同学都埋怨他，小明也不好意思的笑笑。原来真正的“窃贼”是小明自己啊！
初中作文 篇5
那是一堵墙，伤痕累累的墙。
当我翻过那面墙，看到了里面的东西，我才真正明白了，我的确长大了，旧日的那份天真已不在了。
小时候是住在一个院子里的，一到盛夏，楼房后那一片参差不齐的小草就会变得绿油油的，其中夹杂着的小野花也会挺起它那娇嫩的身躯，轻风拂过，绿中缀白，倒也淡雅宜人。一堵残墙矗立在西面，把隔壁院和我们院隔开，这堵墙久经沧桑，墙面斑驳不堪，连砖头都露了出来，就因为这样，露出的砖头凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以从这面墙爬到隔壁院子去。那正是那时尚幼的我最大的一个梦想。可不幸的是，我人矮力小，根本爬不上去，往里面张望半天再下来。每次他们下来，都会显得十分兴奋。他们兴高采烈地讨论着什么鸡呀，狗啊，猫的。听得我甚为嫉妨。于是缠着他们，让他们讲给我听，他们也乐此不疲。
于是时针就这么走，日子就这么过去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也会觉得索然无哧。一到黄昏，就只剩下我一个人痴 迷得听着那堵墙以外的'声音。向往着有一天我可以翻过这面墙，这个天真而美好的愿望始终停留在我心里。
转眼间，我也到了哥哥姐姐的年龄，当我再次站到那面墙的前面时，我心中十分激动，我几乎想像到了那边的景象：一只小狗安静地走来走去，偶尔发出几声低吠；小鸡在院中不停地吸着小米；小猫在伸着懒腰。我几乎是感动地爬上了这面墙，终于看到了里面的东西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追着猫，小鸡浑身脏兮兮的，好一幅不和谐的画面。
我忽然明白了，当年的哥哥姐姐为什么越来越不愿意爬了，景象没变，变的是他们，也是我。我们已经不再是小孩子了，这些东西孩子喜欢而我们不，我们长大了。那些天真的心情只是我们逝去的许多东西的和中。
我爬下了这堵墙，不觉得有什么遗憾，毕竟这堵残墙让我憧憬了一个梦，实现了这个梦，珍藏了这个梦！
墙那边，有一个孩子的梦。
初中作文 篇6
“我舍不得，最后一次说爱你了。”哼着弦子唱的这首《舍不得》心中阵阵的情感不禁地流露出来。
还有两天就告别初二的生活了，知道最近我才真正体会到我们班同学的优点，可爱。真的好舍不得他们呀，想到这里的时候，眼眶里的泪水就不禁流出来了。
真的很后悔当初为什么那么潇洒，觉得无所谓，为什么不早点懂得“海内存知己，天涯若比邻”的道理。我知道现在已经晚了。
当初无知的我以为只靠着那一份天真的热情就可以得到大家的认可，其实我是错的.，良好的友情是需要时间来建立的，是需要时间来维持的。真的很恨当时那无知的我。我再也无法拟补我所犯过的错误。
当看着每个同学都再拥抱着，慢泪盈眶的说再见的时候，我只能在拍照留念是，那声“茄子”后细细地说声“再见”！
我一定会很想念你们的，而我，就算孤零零一个人也无所谓，因为只要知道你们开心就够了。
升上初三，再也不是那初一二那无知幼稚的，单纯的我。我也一定要改变，因为我知道如果我不改变的话，我将无法在这个社会上立足，无法兑现我的承诺。最近发生了一个震惊的消息，不得不让我更坚定这个想法。我们要每时每刻都保持一个看透事物的心眼，等到说出口就不是那个意思的了。在日常生活中我们要清楚每件事的人情世故。人总是要面子的。初二的期末我也觉得我是懂想了。人本来就应该这样。应该是好的吧。要继续努力，为未来而奋斗。
初中作文 篇7
在今天看日漫黑执事时我忽然想起了一个人，就像原本潜藏在记忆中的人被挖掘了出来，那么明显，那么裸露，我记得她说过，她喜欢黑执事中的夏尔，我以为我忘了她的。
但凡了解我的人大概都知道，我曾有个生死之交，她叫小何，也就是我曾写过的知己。
现在我在高中，而她却在初中，于是在那年那日，因为她我爱上了动漫，我第一个看的日漫便是黑执事，她总是对我说，她希望有一个像塞巴斯蒂安一样的管家，我笑笑却没有说什么，如今再次看这部动漫可能也是想寻找一下记忆深处你得东西吧。
小何，现在你还好吗？还会像以前一样一如既往的喜爱着动漫吗，还会一如既往的去动漫店里买海报吗？还会吗？那些曾经的回忆就像洪水一样朝我袭来，很特别的，这次我没有逃，而是眼睁睁的看着那些记忆在我身边流走，就像昨天的事一样。
知道吗？我觉得现在的我好像曾经的你，原来你爱漫画爱到发狂，说二次元里的东西很有趣，我却总是不屑的一笑，如今这个爱动漫爱到发狂的人却成了我，多么讽刺的一件事，我明明是很讨厌活在二次元中的人，觉得他们不够现实，不够勇敢，只会用虚拟的东西来骗自己，可如今，这个人却成了我自己，我成了曾经自己最讨厌的人，可我却理解了当时你对动漫的眼神，那种热爱，我忽然了解了，忽然鄙视当年的我为何不懂你，等到分开了才开始后悔，后悔当时没和你一起疯。
初中那时候多快乐啊，你有一双漂亮的手，你在钢琴前弹奏梦中的婚礼，我总是在旁边呆呆的看着你，弹奏曲子的你和平时是不太一样的，平时你总是很活泼大大咧咧，笑容永远都在嘴边扬起，可是当我看到弹奏中的你后突然愣了，你原来也可以那么安静吗？也可以很安静很安静的弹奏一首曲子吗，我几乎都要哭出来了，你总是带给我那么多惊讶。
我知道我们比起闺蜜还是差一点的，早知道上次你说我们做姐妹的时候我就答应好了唉，可我却找了一个很烂的理由，我说姐妹是不能长久的，只有朋友才是永恒，你笑笑没回答我，或许你已经把我当成姐姐了吧，一定是的，不然为什么你说这话没一个月的时间我们就分开了呢，好想再和你共同些一篇文章呢，一定会很有趣的.，那次听你说我们写的那篇被你妈扔掉了，我听完没说什么，但还是蛮伤心的，那可是我们第一次合作呢，也是唯一一次。
秦秦问我要不要改变一下，我说我不知道，其实不是我不愿改变，只是我怕我改变成了你们陌生的那个人，我和初中朋友再也不曾相遇过，时间或许会改变一切，我却不想用时间来改变一切，我想要努力，想要改变，只是没那个勇气，妈把网线给我掐了，我有3个多星期没和我哥他们联络了，LOWE已经选择的技校，他今年高三，我不知道该怎么说，他在中途就已经放弃了，那么我呢，我是不愿去那种地方的，但现在我不愿去思考那么多，总觉得身边的人都在一点点的改变，等下次我和他们联络的时候怕是已经变了好多吧，不对，到时候我已经高一毕业了呢，要上高二的时候，一定很忙的。
你说要弹最熟悉的陌生人给我听的，当时我还告诉你，这首曲子好好听的，我在寻找有故事的人，方程就不错哦，他说喜欢潇潇，但潇潇好像只是把他当朋友，嗯，有些复杂，说不清，越到后来就越怀念当初，越长大就越懂第一次时交的朋友，因为后来付出的少了，朋友自然没有第一次的朋友死，就像当初我描绘我们之间的关系时笑着说我们就像最熟悉的陌生人，没想到现在成了真。
我认识一个网友，他叫唐唐，有时间介绍给你认识，还有我们又分班了，小何，我想你了，不是说好考同一所高中吗？不是说好初中毕业后用信息一直联系的吗，一条一条的信息在手机上诉说着我们之间的回忆，后来的后来，也不知道是谁先放弃的谁，我们终究断了联系，你不问，我便不说，在这一点上我们总是很有默契，一起转身，再也没回过头。
就这样吧小何，我知道总有一天我们都会被这个繁琐的世界所改变，既然这样，在我们还没有被改变之前尽情的疯狂吧，或许我们都在一点点地被改变，只是我们不知道罢了，但是没有关系，很幸运，在我没变之前我们就已分离，你眼中的我，是我最初的模样，你要记住那个我，我会怕，怕我变得不堪一击，越来越不像我自己。
晚安，小何，我写这篇文时已经10点了呢，高中真的好累呢，你也在为梦想而奋斗吧，希望如此，我眼中的你还是最初的模样，永远无可替代，明年再明年，最多高中毕业后，我们一定可以再相见的，你说是吗，最后告诉你，我的偶像现在是澎拜。
知道晚安的含义吗？
晚安，woaini,aini。
初中作文 篇8
突然间，我觉得友情又变的好重要。
其实，我的朋友不多，我自己一直无法把彼此之间感情拉进。那三个人，感谢在我需要情谊的时候，出现在我的`身边。
敞开心胸，去追寻快乐的出口。别怕寂寞，因为有我在你们背后。对你们，说一万遍的谢谢，也表达不出我心中的感受。
我知道，我再也不是那个孤单的小孩，我知道，从今以后，我会很快乐。
我明白，这三份友情对我的重要。我一定会珍惜这些友情。
我怕我会失去你们中的任何一个，孟蕾，孟醒，方鑫朝。
我会珍惜，我会说永恒，我想我会一辈子爱你们三个，用最真最纯的爱祝福你们。
我想，我再也不用什么事都一个承担了吧。
我们一起走向未来，
这个，为了你们而写。请记住，我会无论何时无论何地，都会带着你们对我的祝福和你们最爱的微笑，去完成我的梦想。
你们要幸福哦。
初中作文 篇9
我有一个温馨舒适的“城堡”。在这里，我天天沐浴着爱，时时感受着关怀，我在这儿健康地成长，快乐地生活。这“城堡”就是我那可爱的家。
我家是一个普普通通的三口之家，爸爸妈妈都是上班族。为了我的成长，他们在辛劳之余，还要为我“工作”。
妈妈是我的“生活部长”。她总在不停地忙碌，操持着家务，无微不至地关心着我的吃、穿。每天早晨六点钟，妈妈就第一个起床，准时得像墙上的挂钟一样。等到我起床，妈妈已做好了丰富而又营养的早餐，她希望我吃得饱饱的.，充满朝气，健康成长。晚上，妈妈总要在我写完作业，洗漱完毕，看着我甜甜地进入梦乡后，才最后一个休息。
爸爸是我的“学习教练”。不管有多忙，爸爸都不忘辅导与检查我的功课。他最关心我是不是真的学懂了，变着法子考验我。一旦发现我有不懂的地方或是遇到了难题，便会一遍一遍不厌其烦为我讲解，直到我彻底弄懂为止。老爸的理论是：学习最重要的是掌握方法，有了方法，学习就会事半功倍。你别说，老爸这个“教练”对我的学习帮助还真不小呢！
我家是一个名副其实的“关爱之家”，也是一个“快乐之家”。
我和爸爸妈妈之间总是充满着欢声笑语，因为我们都愿意分享快乐，也爱开玩笑。一次小考，我数学、英语都是满分，我告诉爸爸妈妈自己得了一百分。妈妈知道了，咧开嘴笑着逗我说：“子昂，是不是两门功课加起来一百分呀，哈哈！”爸爸就更幽默了，还没等老妈说完，他就摇头晃脑地开口了：“嗯，对。两门儿加起来一百分，而且呀，英语十分，数学零分，对不对？”老爸这句话，让我不知是哭，还是笑。
这就是我的幸福“城堡”，我的洋溢着关爱与快乐的家。我爱我家！
【初中作文】相关文章：
初中的作文（经典）11-21
初中的作文(精选)12-11
(经典)初中的作文11-19
初中的作文（精选）12-01
（精选）初中的作文12-20
初中的作文[经典]10-21
【经典】初中的作文01-05
等初中作文03-06
初中作文（精选）07-24
（经典）初中的作文09-15