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中学生作文

时间：2024-04-11 16:38:15 初中作文我要投稿

中学生作文常用[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的中学生作文5篇，欢迎大家分享。

中学生作文常用[5篇]

中学生作文篇1

　　我不由得停下了脚步。

　　那只是一个湖，一个宽阔，表面青绿的湖。多少人匆匆地走过，多少风徐徐地掠过。它，安然不变。仿佛这座吵闹的城市，为它按下了静音键，似是生的，亦是死的。我，不由得注视着那同我一样，没有多大名气，没有多大光彩的它。

　　我靠这边坐了下来，静静的看着。头上时不时飘来人们的谈笑声和那不停息的风声，但此时此刻，一切都是那么的静。世界仿佛只剩下了我与它的存在。我不由得打破了长久的宁静，用手，捧出了湖中的水，又缓缓地倒下。

　　“哗啦，哗”湖水不由地闪烁了一下奇异的眼睛，在波纹扩到岸边时，它又闭上了那智慧的眼睛。

　　它太静了，静的如一位老者，欲言又止。

　　不由得想起了从前，曾随朋友无数次领略过它的伟岸。那种领略，其实并不是一种消磨时间的表现，也并不是贪图它所拥有的一花一草，仅仅是相对于一位知心朋友的少言寡语。有时候受了批评，或心情烦乱，都会来这里，用最真诚的行动吐露给它，聆听它的教导。

　　但这位朋友，是又从不说话的。

　　终于又一次，与一位同学闹翻了，当时简直气愤之极，而那位朋友却又仗着人多口出恶语，我无言以对。边跑边在发泄，边跑边在思考，我找到了它，恨不得将话如连环炮一样射出“为什么？为什么……？我做错了什么？难道都是我的错？”泪水滴在水中，溶于湖体。

　　它依旧不说话。我又鼓足了劲，重又不抛弃的叫着，闹着。但它，还是不吭一声。我渴望得到人们所说的“另一个声音”，便坐下来，默默地等待。醍醐灌顶之时，已是想了许久了。我站起来拍了拍衣袖，心中开朗起来，也在默默地想着那个它诉说的道理——没有一句话的真理。

　　它太静了，令人无声地佩服它那冷静的完美诠释。

　　冬日，总是比其它季节要来的时间早的。人们加厚了外衣，与此同时，冬也为他加上了一件厚衣。但那衣服过于厚了，它本该有的眨巴的眼睛——这唯一的动作也在寒冰下无处寻觅。用力捶开那尘封已久的大门，光从门中缓缓地射出，但其实只是鱼的影子。等门完全被敲开，本是期望满眼发光的宝藏，却发现还只是一两条鱼的影像，当然，也有那尘封不动的躯体。我坐在一片草地上，回忆这躯体的.一年四季：春天，只是平常的花开冰，不吭一句；仲夏，仅仅是多了一丝丝金灿灿的反光；深秋，本以为期望的树叶也不能唤醒那沉睡的躯体；寒冬，则是最为深思的回忆。我不由得想，在这个如此喧嚣的年代，还有这样未曾改变的东西吗？

　　一切都在静静地发生变化，即使我知道这里将来可能成为一中的操场，或是图书馆，或是有一座高大的楼房，但那颗深埋在地下的心，依然会在岁月的照耀下，永恒不变。

　　我看到了无声的笑。

　　它太静了，静的在适应的本能下，一丝不张扬那发光的心。

　　我笑了，拍了拍早已坐灰的衣袖，踏上了前方的路。

中学生作文篇2

　　我爱目光犀利，行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游。

　　我爱艰辛勤苦，韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福。

　　我爱行动沉缓，巍雄宏伟的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。

　　它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无反顾。因为他们都有目标，有追求，有希望。心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。

　　还记得文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲怆独有的幽黑的背影飘落如尘碾作泥，犹得被一尾轻曳鸿飞的'虞姬追随着。半生撕杀，英雄无悔。只因为曾为希望而奋斗。

　　还记得司马迁一心完成巨著，强忍着身心惨痛。夺志夺心，亦张亦弛。只是希望这恢弘历史千古传诵，希望这灿烂文化继续传承，希望这缤纷色彩永远眩目。于是为这希望跋山涉水，为这希望万寻众索，为这希望毕生呕心沥血。留得后世一片赞叹。这无比的毅志和决心。

　　还记得林则徐一心禁烟，毫不顾及条件艰险困厄。只是希望国泰民安，希望这万壁江山久存千古，希望中华民族傲然屹立永坚不摧。于是他展开殊死搏斗，接受倍感摧残的煎熬。他终于成就于虎门之下，销毁得潇洒自如。

　　心中的希望，如此魅力无限，令人义无返顾。心中有希望，就必定能成功，只因为着这心无旁骛的眷恋，成就于千百般的奋斗之中。

　　清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？

　　以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？

　　若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？

　　“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？

　　提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！

　　绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

中学生作文篇3

　　在人生中，从也许会看到许多分岔口，有时你注定必须去选择。当你刚出生时，上天便赐予了你生命，命运的大门向你打开，来到这个世界，欣喜的父母给予了你的姓为你取好了名，这是父母替你做的选择，也许你只认为姓名只是一代号，但是它却要伴随你的一生；现在长大了，便要自己去选择。

　　在梦想的大海中，你可以就近上岸，同时也可以继续迎接新的挑战！

　　现在的我是一位中学生，不用我说你也知道初中那枯燥难捱的生活，一次考试的失意，不惜用慌话去骗来父母的笑脸和表扬，自己却换取了愧疚和不安，再后来便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正换回值得骄傲的成绩。

　　在懵懂迷茫中，这个梦想的方向终于正确了，天神爷爷终于夸我聪明了。在八年级下半学期中，我才明白人生的路途中不可能没有艰难困苦，不要害怕犯错，就像做题，错了并可怕，只要能够及时改正。我不甘坠落，不甘被落后，一定要发奋学习，努力向高中冲刺，妈妈在我耳旁不断地鼓劲说；“孩子，在你学习的黄金时间好好努力，在将来定能成为一定的气候，我儿子最聪明，相信你一定行。”每每听到这番语重心长的话语我不多一份自责与愧疚，因为我在学习中每当有困难时主退缩，不敢正视困难总想绕过去，我脑子中从没想过去克服，去迎韧而解。在下学期的第一次数学考试中，我终于战胜了困难，达到了自己满意的成绩，也许对优秀生这不算什么根本不值一提，但对数学基础偏差的我是多在的`鼓劢呀！至少这一次我证明了自己的选择不是错误的，我也有聪明的选择，小生活同样有大喝采。

　　人生就像一场旅行，并不只在乎目的，在乎的还有沿途的风景以及看风景的心情。我们生时不能带来什么，死后也不能带走什么，人生等同选择，梦想的人生等于聪明的选择。

中学生作文篇4

　　20xx年，卡卡在荣膺世界足球先生的致辞中说——在小的时候，我只是梦想成为圣保罗队的一名职业球员，后来想着能为国家队踢一场比赛，哪怕一场，仅此而已。后来我不仅成为一名职业球员，还成为国家队的一员，而今又站在这里享受如此荣誉。但《圣经》说上帝会给你比你想要的更多的东西，这些就是发生在我生命中的事……

　　在我小的时候，梦想着能考上大学离开农村，将自己的户口变成市民，不用去地里劳动而是在城市的单位上班，如果不是体力劳动而是乡下人说的那种“坐办公桌的”，就求之不得了!直到高中，我的梦想也不过如此。即使读大学后，也整天梦想着毕业后能在省城找到工作，觉得一份正式的、稳定的工作更是遥不可及。

　　没想到，后来，这些梦想都次第实现。

　　常想，如果在二十年前，有一位智者眯着眼睛这样描绘我的未来——在省城一个不错的单位谋得一份营生，拿着一份说得过去的薪水，拥有不少朋友，去过很多地方，还能不时地帮助别人，住着什么房，开着什么车，有一个什么样的爱人，还有一个什么样的孩子……天啊，那就是我心目中的成功人士啊！

　　现在看来这些简单的`现实，其实就是最初的梦想。

　　因为懂得自己曾经是怎样地踮起来脚眺望未来，是怎样地加快脚步追逐梦想，所以就懂得什么是自己生命中最需要的、最重要的，就会珍惜已经得到的，就会看淡那些失去的，就会懂得感恩命运、感恩上天，就会懂得知足、满足！

　　就会知道自己其实是一个幸运、幸福的人！