初中的作文（集合5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
一大早，老妈就走进我的房间。对我吩咐道：“小婧，妈妈出去有点事，你把衣服晾一下。”说完便急匆匆地出了门。
当我走到阳台上时，风风火火的老妈早没了影。而阳台上老爸老妈的衣服已经晾了，只剩下我的衣服还堆在盆里，不过，老妈做事也够马虎的。瞧她，衬衣领子还折在里面没翻过来，一条裤腿还粘着另一条裤腿，甚至有两件衣服还粘在一起。我用手把起皱的地方轻轻抹平，又把衣服分开来。接着又拿起我的衣服，使劲地抖了抖。抖平了之后，又把衣服挂了上去，再仔细的检查一遍，每一件都很好，没有起皱，也没有粘在一起。看着透着芳香的衣服在头顶迎风飞舞，我的心情舞姿翩跹，嘴里得意地哼起了歌。
“呦，小婧把妈妈的衣服也重晾了呀！”妈妈的'声音在身后响起。我转过身，一副老师教训学生的样子：“你呀，平时还叫我细心，你自己不是也很粗心吗？你看看，这衣服子折在里面没翻过啦，裤腿……”等我讲完了，老妈又仔细的看了看我晾的衣服，缓缓说道：“我承认我之前是没好好晾，大件的怎么能在前头，小件的怎么能在后面呢？这样大件的就会挡住小件的阳光了。还有，这衣服要把领子翻过来，让阳光照到里面，这样才能更好的杀菌。”我一听，立马把小件的换到前面来，又把衣服全给翻过来。妈妈又接着说：“这可大着呢，分老的小的，男的女的，白的黑的……”
晾衣服虽然是件微不足道的小事，但里面的学问可真大。
初中的作文 篇2
在我的“百宝箱”里珍藏着许多小礼物，它们不仅是我成长的里程碑，记录了我幸福快乐童年的点点滴滴，而且让我懂事了很多，也懂得了很多。特别是我10岁生日那天收到的礼物，更是珍贵无比，它像一盏明灯，指引着我健康成长。
7月25日是我的生日，英语辅导班的王老师知道后，希望同学们一起为我庆祝生日，分享我的快乐。于是就提前通知同学们这天到校时，各自从家里带来一些水果，准备进行一次“水果拼盘比赛”，作为送给我的生日礼物。
一大早，我带着家人准备的水果和生日蛋糕来到辅导班。一进教室门，眼前的一切令我目瞪口呆：墙上贴满各色各样的生日卡纸，窗台上摆放着五颜六色的鲜花，它们生机勃勃，香气扑鼻。看到我同学们热情地涌上来，纷纷向我表示祝福：“happybirthdaytoyou，alice！”“生日快乐！”“alice，祝你生日快乐！”……我听着同学们一声声真诚的祝福，开心地连忙回道：“thankyouverymuch！letiseatmybirthdaycakeafterclass，ok？”听了我的话，同学们欢呼着跳跃起来。顿时，快乐的气氛充溢整个教室，萦绕在我们周围。
老师给我们简单的介绍了一下比赛规则，就开始了今天的“水果拼盘比赛”。刚开始，同组的小伙伴们左看右看，不知道该怎么下手。我鼓起勇气，一手拿刀，一手拿着剥了皮的香蕉，只听“咔咔”几声，香蕉就被我切成了5段。接着，我又把苹果也切成块，并剥好橘子瓣。准备工作结束后，我们开始小心翼翼地摆造型。同组的杜雨琪一会儿递刀，一会儿拿纸，忙的不亦乐乎。张佳一也露出了“小馋猫”的本色，一会儿拿起一块苹果送到嘴里，一会儿又扎起一瓣橘子吃起来。在我和小伙伴们齐心协力下，终于用水果拼成了一副《向日葵》。看着自己的劳动成果，我们都开心极了。最后，王老师和同学们把我们的作品一一拍照留念，还评选出了最佳“水果拼盘”，并把它作为生日礼物送给了我。我心中充满了感激。从这个生日礼物中，我看到了一颗颗真挚的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盘”分发给大家共同享用。我们吃着、笑着，教室里充满了同学们的欢声笑语。
接着，生日蛋糕隆重登场了。王老师为我戴上生日帽，插好并点燃生日蜡烛。电灯关掉后，同学们围在我身边拍手唱起了悠扬的《生日快乐歌》。我默默地许愿、和同学们一起吹灭了蜡烛。之后，同学们纷纷拿出礼物，争先恐后的送给我。有的是一张贺卡，有的是一支水笔，有的是一张贴画……虽然都不是很贵重，但我看在眼里、感动在心里。我激动地说：“谢谢你们，也祝你们永远开心、快乐！”这时王老师清了清嗓子，语重心长地说：“孩子们，你们知道吗？你们的快乐就是父母的快乐，你们的幸福就是父母的幸福。为了你们的健康成长，父母日夜操劳、无怨无悔。可你们知道父母的生日吗？知道父母的`期望吗？”顿时，教室里的空气凝固了，我们一个个哑口无言，慢慢低下了头。我心想：父母的期望就是希望我们长大后有个美好的未来吧？！时光匆匆，未来并不遥远。我暗暗下定决心：要努力学习，奋勇拼搏，用良好的表现、优异的成绩，报答父母，决不辜负父母对我的期望。
我感激父母给予我关爱，我感激老师给予我温暖，我感激同学们给予我祝福、带给我快乐。今天，我觉得自己长大了不止一岁，也懂得了很多很多，我想：这才是我这个生日里收到的最好的礼物！
初中的作文 篇3
又是一年的生日，微笑着许愿，吹灭了蜡烛，一共17根。
17岁的我，走了17年的路，一点一点地长大。
墙上条条的短线记录着我每月的身高，相册中的张张照片保存着我的生活。蓦然回首，一连串长长的脚印，让我感到有些欣慰。
小时侯喜欢过年，热热闹闹的，幸福地从大人手中接过压岁钱，蹦蹦跳跳地去告诉小熊听；而现在与平时无异，一年，又一年的大同小异。
小时侯爱哭，哭了哥哥就不敢欺负我了，外婆还会拿玩具来哄我；而现在，我不相信眼泪，它的软弱永远吸引不了我。
小时候喜欢生病，那么就会有许多人来关心你给你带许多想要的东西；而现在知道生病不是一件好事情，吃着苦苦的白色药片，有些自嘲。
小时侯怕黑，睡在床上的我看着漆黑的夜和被风吹得不停摆动的窗帘，担心会有外星人进来拐骗小孩；而现在，不会在因为看恐怖片吓得哭湿了3块手帕，夜晚的`感觉也不错。
小时侯感觉时间过得很慢，早上刚刚告别了上班的父母就祈祷时间老人把时针拨得飞快，这样就可以马上见到他们回来了。而现在，独处带来自由的翅膀，时间可以随心安排。
有人说：以前总把事情想的太简单，而现在发现它的本质十分复杂。
我说：以前总把事情想的太复杂，其实，它也有些简单。
喜欢把自己喜欢做的事情做好，就算忙也忙得很开心。但是明白生活不会随着你指引的方向走，有些事情没得选择，于是有太多的不得不，只有去适应环境，能把不想做的事也做好，才称得上是真正地做好。
抬起头，天空正在对我微笑，一切才刚刚开始——
初中的作文 篇4
记得我9岁那年，也就是4年级时勤工俭学。那是我劳动的开端。
当时，记得老师说了声下个星期一勤工俭学，同学们欢呼雀跃。而我却鸦雀无声，因为，我在思考：既然勤工俭学要带什么工具，还要带什么食物呢?我怀着疑惑而又兴奋的心情，熬到了星期一。当时我非常高兴，因为我还不知道勤工俭学是什么样的呢!我坐上了开往劳动地点的专车，高高兴兴去目的地。在车上，我看到窗外的景色是多么的美丽，高大的白杨树、辽阔的平原等等。看了使我心情愉快，愈来愈高兴。
到了目的地，呈现在我眼前的是空阔的西红柿地。空气中弥漫这泥土的芳香。我干劲十足，一开始就热火朝天的干了起来，刚开始领先他人。可后来愈来愈累，愈来愈没劲。落到了队伍的最后，老师提醒了我几次，叫我快一点，可我就是提不起来速度。经过一段漫长的煎熬，终于到了午休的时候。我打开“吃”界，吃了两块面包、一包零食、两瓶水，才有了精神 。
下午和上午一样，都是刚开始有劲，越干越没劲。最后我都快睡到地里了!终于到了可以回家的时候，没想到老师居然说干的快的先走。我只好等···结果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我们一定要节约粮食，不要浪费。
每天父母都在做家务，而我都在学习，没有帮到父母，自感惭愧。 有一天，妈妈做家务时，不小心把手弄伤了，我赶紧拿“创口贴”帮妈妈贴上。过了一会，妈妈就上班了。我决定帮妈妈做家务，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我费好大功夫可算擦完了。 我坐在沙发上，看着地上一块黑一块白的.，我看了一遍， 我又擦起来，仔细地擦，终于又擦完了。心想;这小次可不能再弄脏了，否则又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;这次地不会再弄脏了，可算擦完了。 妈妈回到家，看到家里收拾得这么干净，表扬了我，还对我说：“以后要多参加劳动，只有会劳动的人，才是有用的人。“我听了妈妈的话，决定一定会劳动、有用的人。 通过这件事，我有了劳动的开端，我今后一定会多多劳动。
初中的作文 篇5
提起竹园小学沪东校区的陈海燕老师，大家可能不太熟悉，但在今年的暑假旅行中，却让我对陈老师产生了深深的敬佩之情。因为调皮，我的膝盖摔伤了，正处于愈合期，但妈妈单位又组织去宁波旅游，这样好的机会我岂肯放过，在我的再三恳求下，妈妈答应了。在一天游玩归来，妈妈去看宁波夜景，我随旅游大巴回宾馆，“天有不测风云”，我下车的时候，一不小心，被花坛围栏的铁链绊倒了，膝盖上愈合的血痂掉了下来，血流了下来，好痛……紧跟在我后面下车的陈老师看到了，连忙掏出餐巾纸按住我的伤口，一边帮我止血一边安慰我：“别怕，血不一会儿就会止住的。”
其他老师也纷纷围了上来，问长问短，一起把我扶到了宾馆大厅，陈老师跑去服务台，费了很大周折，才要来了一瓶消毒药水和一包棉签。她来不及擦干头上的'汗水，先塞给我一个沙发上的抱枕，亲切地说：“有点痛，抱着它会好一点儿。”接着蹲下身子，小心翼翼的在棉签上倒了一些消毒水，一手按住我的腿，一手轻轻的涂抹着，听到我因为疼而发出的哼哼声时，就像妈妈一样哄着我：“马上好了，就一点点疼，忍着点啊。”其他老师看看情况稳定，一个一个走了，只有陈老师“坚守阵地”，耐心地为我清理完伤口，长吁了一口气，又给我妈妈打电话，让她尽快赶回来，归还消毒水的同时，还问清了离宾馆最近的医院地址和路线，仔细地记录在卡片上，等妈妈一到，陈老师告诉了我妈妈我的伤势和记录医院情况的纸片，就默默地离开了……虽然陈老师和我妈妈不是很熟悉，但在我有困难的时候，是陈老师像妈妈一样一直陪伴着我，呵护着我，虽然我没有当面对陈老师说过谢谢，但在我心里，已经牢牢地记住了热心的陈老师。
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