中学生作文合集（6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
一天，张先生开车来到此城游玩，只见城门紧闭，并从里面传出声音道：“对不起，本城不许污染空气的汽油车进入，请您换乘我们为您提供的新型汽车游览，谢谢合作！”话音刚落，只见城门自动打开，一辆崭新的红色小轿车停在门口，随后从里面走出一位漂亮的迎宾小姐微笑着请张先生上车。张先生刚坐进汽车，只听见车里传出：“身高1米76，体重73公斤。”紧接着安全带自动地绑在了它的身上，同时屁股底下的座椅开始自动调整软硬、高低以及靠背仰角，本来就有些疑惑的张先生吓了一跳。迎宾小姐赶忙解释道：“这是我们研究发明的新型智能化轿车，它能自动测出坐车人的体重、身高，调整座椅的最佳状态。这种车最大的优点是不用汽油而烧氢气，不会污染空气。”
“氢气体积那么大，怎么装进车里呢？”张先生不解地问。
迎宾小姐神秘地笑了一下说：“你看我的车身下面装着一个金属箱，它能放出氢气供汽车燃烧。”
“难道这箱子有魔力？”
“当然不是，箱里放的.是颗粒状的特殊合金，这种合金能吸附大量的氢气，加热后又能把氢气释放出来，供汽车使用。”
“它还有什么特殊功能吗？”张先生更加感兴趣地问道。
“当然，这部车热天不用冷媒，冷天不用开暖气，它可以通过微电脑自动监测外界温度，随时调整车内温度并不断提供新鲜的空气。车内还备有冰箱以及各种新鲜的食物供您品尝。”话音刚落，只见从座位下面伸出一个像抽屉似的箱子，里面放着各种食物。张先生客气道：“谢谢！不用了。”抽屉随即缩了回去。他掏出香烟点了一根，刚吸了一口就听见车内电脑报警并提示：“空气污染超标，车内禁止吸烟！”张先生立即熄灭了香烟。
不知不觉汽车开到了风景优美的海滨公园，张先生对迎宾小姐说：“我想坐船到海上游览一下。”还没等他下车就听到“嘀”的一声，电脑提示道：“进入航海模式！”随后只见车底慢慢开始充气，不一会儿汽车像变魔术般的变成了一个气垫船，在海上尽情地畅游。张先生被惊呆了，忽然，这“船”开始下沉，张先生吓得闭上了眼睛，当他睁开双眼时，五彩缤纷的海底世界出现在他的眼前，原来“船”已变成了潜艇。
“怎么样，您今天的旅途还愉快吧？”迎宾小姐微笑着对张先生说。
张先生兴奋地说：“这车简直太神奇了，回去后我也要在我们那里推广它，让它更好地发挥作用。”
中学生作文 篇2
语言有很多种，比如：汉语、英语、德语……等等，但是还有一种语言，它不用出声表达，它叫微笑。
有人说：“微笑是有魔力、有力量的。”我觉得一个微笑也代表着一个新的起点，或是一个美好的转折。有时因为一个微笑，开始了一段美好；因为一个微笑，产生一个奇妙的结
局。
在一次班会上，我和两位同学一起表演一个相声，因为时间紧张，所以“剧本”准备得很简单，内容有些粗糙，而且两位搭档对剧本不很熟悉，三个人的排列非常仓促。这样的情
况下，我们三个人站在讲台上时，面对整个班级，感到十分紧张。表演开始了，我有点语无伦次，结结巴巴地说着，突然脑子一片空白，忘记了下面的台词！我紧张地冒汗了，“
呃……，呃……”，这时老师在台下给予了我一个微笑，那微笑好像一个启明灯一样，照亮了我，好像一股力量在鼓励我说下去，不要怕。我一瞬间好像感觉特别温柔，特别温暖
，然后一瞬间记起了所有的'台词。这便是一个美好的转折。
记忆中还有一次，美术课下课之后，我举着自己十分满意的作品跑出了教室，跑出了学校大门，我迫不及待地跑向妈妈，我太激动了，那幅虽然称不上“巨作”或者“惊人”的画
在我眼中，在只有6岁的我的眼中，那便是赛过“蒙娜丽莎”的堪比世界最佳的名画！来到妈妈面前，我快乐的举起手中的画，骄傲地炫耀着。妈妈给了我一个甜美的微笑，然后激
动的拥抱了我。在收到这个微笑之后，我是多么的幸福，从此我爱上了绘画。这便是一个幸福的开始。
微笑让人充满力量，让世界充满美好，让生活充满幸福，微笑如同风帆，如同前进中的动力。让我们一起微笑，让世界更加美好吧！
最美的语言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中学生作文 篇3
当似红柿般艳红的落日余辉被海平面逐渐吞噬，那黑天鹅绒顿时包覆整个天空，一开始，夜空下，稀疏的灯光蹦出黑暗，接着东一盏、西一盏，很快的便成了灯火通明的不夜城，一点都不输白昼时金乌的灿烂光景。
自爱迪生发明电灯以来，人们“日出而作，日落而息”的观念顿时被打破，电灯替原本平乏无趣的夜，增添了许多的乐趣与充实，学生能充份运用夜晚的时间读书，拥有更多的娱乐，这些好处都在电发明后似雨后春笋般不断冒出。但时间一久，我们便忘了饮水思源的道理，渐渐的，我们失去了感恩的心;渐渐的，我们对有 电带来的的便利感到麻木，认为这是理所当然的。
直到有一天，我对这事完全改观。当夜在天空的画布上渲染出一片漆黑的墨，我习以为常的打开书桌的台灯，按下CD音响的开关，打开我刚买的小说，悠杨的 音乐声牵引着我步入书香的世界，正当我的思绪仍在书中的世界漫步时，忽然一个强裂的'震动，使我惊觉，地牛翻身，四周顿时成了一个伸手不见五指的漆黑地狱。
墙上原本暖色的壁纸瞬时变冰冷，现在虽是炎炎的夏日，却感受不到一丝热意，心中恐惧的野兽，吞噬了我冷静的心，不由得打了个冷颤，望向窗外，原本灯火通明的不夜城，此时却像一座寂静空虚的空城，随着黑暗的大浪不断袭来，心中对于电的渴望顿时倍增，对于以往那唾手可得的电，现在却生起强烈的依赖与眷恋， 正当我陷入绝望的深渊时，一束光照耀身处黑暗的我——电来了!我的泪潸然落下，心中感激的油灯霎时燃烧，烧掉以往对电的麻木，看着房间充斥着灯光，不禁感到温暖无比，这件事不仅烙印在我心中，也开启对电尘封已久的感谢。
我走到阳台，一丝丝的光线射入我未干的眼眶，我看着这不输白昼时金乌璀璨的不夜城，手抚触着心中的温暖说道：“来电的感觉真好!”
中学生作文 篇4
冬披着银色幂裳，摇曳白雪，在爆竹声下，带来属于年的味道。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”邻家的小孩穿着大红棉袄，用稚嫩的声音背着我小时候再熟悉不过的诗句。
正在我沉浸在童年的回忆，爸爸喊我帮忙贴“福”字。我匆匆赶去。看着一张张红艳艳的“福”字，我的心里已经在祈祷，祝福我身边的每个人都可以开开心心，快快乐乐。当鲜艳的剪纸遍布我家里的.门窗时，年的味道也越来越浓烈了。
天边的晚霞收起最后的余晖，夜晚降临了。
奶奶已烧好一桌热腾腾的饭菜，我们一家人围着大圆桌坐下。说先，爷爷是长辈，我们小辈都应向爷爷问好，说祝福词，方可以动筷子。然而，小妹却抵不住美食的诱惑，偷偷抓了一只鸡腿吃起来，这当然逃不过妈妈的法眼，小妹被抓了个现行。她却用水汪汪的大眼睛看着爷爷，满是无辜，爷爷和我们都只是笑笑，眼中尽是数不清的宠溺。年的味道，大概就是这样团团圆圆的味道吧！
当我们一家人其乐融融地吃着年夜饭时，“砰——啪”，爆竹声响起，大家都簇拥着到外面，看着绚丽的烟花在漆黑的夜幕上绽放，仿佛在一锦墨色的绸缎上秀了几朵美丽无比的鲜花。不过，美丽真实稍纵即逝，烟花在空中极为璀璨的盛开后，便只剩几缕硝烟在游荡。但是，却有无数的烟花在盛开，连星辰都不及它们耀眼，羞愧的躲入云层后。
这时，一只温暖的手搭在了我的肩上，是爸爸，我们没有说话，只是静静的欣赏着着空中的烟花。
年的味道就像这亲情的味道。
过年其实并没有那么重要，最重要的是你们能伴我在身旁，陪我在一起看那花开花落，云卷云舒，这就是年的味道。
中学生作文 篇5
中国兔子德国草，乍一听到这个名字，就让我产生了强烈的好奇，忍不住想看个究竟。
读了这本书，才知道书的主角是一个叫爱尔安的男孩，兔年出生在德国。虽然是吃德国的汉堡包长大的，但是父母都是土生土长的中国人，他顺理成章地成了一只不折不扣的吃“德国草”的“中国兔子”。
一到假期，爱尔安嘴里的什么“哎呀”“奥托”“当克”“毕特”“舒儿”……把上了年纪的外祖父母弄的晕头转向，叫苦不迭。为了便于沟通，大家常常用易懂的中文词来记忆德文，比如德语的裤子“火瑟”，改成了“活塞”；德语鞋子念“舒儿”改成“数二”……读到这里我不禁捧腹大笑，笑完后还觉得不过瘾，跑进爸爸、妈妈的房间，照本宣科吵嚷着自己要穿“活塞” “数二”，弄的他们满脸疑惑，我却陶醉在中国兔子德国草里，自顾自笑得前仰后合。我一本正经的解释道：穿裤子不就是把一个人活活塞进去吗？一双鞋子数来数去，不就两只吗？明白裤子叫“火瑟”，鞋子叫“舒儿”了吧！他们终于忍不住笑出了声。呵呵，真是神奇的一本书，撒播着快乐。
爱尔安参加了一次学校组织的“募捐义务劳动活动”（这个名字听起来有点别扭）。他第一次走上街头与德国市民沟通，却因为嘴被烫伤了，而因祸得福，意外的成了众人慷慨解囊的对象。读着读着，我不禁联想起自己抱着十张试卷，在大街上让人填写公民教育活动问卷的情景。有的人非常有责任心，手握着笔，仔细阅读着每一项的内容，经过一番深思熟虑后，认真填写；有的人非常友好，不但认真填写，还夸我小小年纪就这么能干；有的人免不了害羞，再三推辞，但仍完成了问卷；有的'人婉言拒绝，说是赶时间，匆匆离去；还有的人干脆摆摆手，甚至装作看不见……我读着爱尔安的经历，倍感亲切，原来我们中国孩子并不比“洋娃娃”怯场。呵呵，真是可爱的一本书，传递着自信。
中国兔子德国草让我对西方儿童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活画面中，折射出了西方文化的共同点和不同之处。当我将书的点滴联想进自己的生活时，一切变的多么精彩！
中学生作文 篇6
今天忙忙碌碌就这样过去了，小学部实习日志。早上的时候鲁凯说感觉上周过得很快，我说我也有这种柑橘；晚上刘洋师兄说这星期一过得真快，我说，是啊，一周周就这样过去了，年轻教师就成了老教师了！
但在时间流逝的过程中，我们总要留下些什么，才能有所记忆——我们曾经存在过。以前刚决定到小学时，真觉得小学的知识太简单，人会变得幼稚，生活会很无趣。现在不这么觉得了，尤其是身在深圳这个改革开放的前沿城市，教育也是改革的前沿，而且又身在实验学校，再加上教的是小学科学，这些因素加起来，我不得不说，我要放开手干，为小学科学教育做一些贡献，为祖国培养更多的科技人才。
今晚备课时，一直不知道《导体与绝缘体》怎么讲，其实如果按照教科书和教参来讲的话，这倒是不难，但我不想走进老一套的路，想增加自己的特色。想着想着，刘洋师兄回来了，不知怎的，就聊起“科学”来了。我们探讨了我国的科学现状，我们学校科学的现状，以及我们的未来。
刘洋师兄说到，科学课不能走上老路子，必须跟进课改，走出新路子。他给我看了一篇文章，讲的是宝安区一位小学老师的海外学习经历，她说到国外真正地把学生当做“学生”，学生是课堂的主人，课堂从问号开始，也从问号结束，而国内的课堂就不是这样，教师是课堂的主宰，课堂从问号开始，却从句号结束，范文《小学部实习日志》。由于知识浅薄，我不能说国外的课堂就是好，国内的课堂就不好，但我们科学学科可以从中学习经验。科学有别于其他学科，科学注重探究，实验，实验那就必须让学生自己去做，在做中学。所以我们的课堂应该放手让学生自己捣鼓，而老师的功夫主要在课前的设计，设计一个能让学生不断自主学习的课堂。
而目前我们的课堂还很少做到这样，而且国外对于小学科学的很多经验都是我们应该吸收的，关于小学科学如何前进，我们作为深圳实验学校小学部的老师，的'确责任重大——我们承担着给国内关于“小学科学教育”提供经验的重任。
在网上我们看到国外的创客们如何把技术玩转地炉火纯青，而且儿童也能玩的很好。我们早就知道，我国虽然在考试方面学生的能力超强，但是学生的动手能力，独立思考能力却远不如国外的，这就是我们中国的软肋，这问题就出现在教育的形式上。这个问题扯的有点远，我想说的是，我们应该在自己力所能及的范围内去为我们的学生更好地服务，把学生的探究能力锻炼好，动手能力和独立思考能力更上一个台阶，争取与国外的孩子站在同一起跑线上。
科学的改革的路还很长，我希望我能够在这条路上，与我的科学组前辈们一起创造实验学校小学部“科学”的更好的明天。
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