中学生作文常用(6篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的中学生作文6篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
春秋末年，英雄争起，一个又一个霸主在历史的长河中涌现。周天子的天下成为了各路英雄的竞技场、决斗地，吴越争锋，是历史上的传奇，卧薪尝胆，是历史上的奇迹。今天的.白雪国学课，带我们认识了越王勾践。
吴国和越国是春秋时期南方的两个大国，两国国土接壤，战事不断。就在吴王夫差为报杀父之仇，亲率吴兵把越军围在会稽山上，进退两难时，勾践听从范蠡和文种的建议投降、求和。在买通了夫差手下的官员，并用美人计腐化了夫差之后，吴国同意了勾践的投降。但是，勾践却要入吴为奴，做夫差的马夫。在吴国，曾是堂堂一国之王的勾践，备受屈辱。一次吴王夫差生了一场大病，勾践便尝粪辨病，终于博得了吴王的欢心与信任。一时享乐，忘记旧恨的夫差经过三载将勾践放回越国，回到越国的勾践为了不忘记自己的屈辱和在吴国的痛苦，依然睡在柴草上:，每天起床都要舔一下床头悬挂的猪苦胆，以此激励自己发愤图强，强军强国。那么，这一位能屈能伸的血气男儿，一代能忍胯下之辱的英明君主，最后，能否一雪前耻，用鲜血复仇？结果则不言而喻。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践，一介春秋霸主，名垂千古！
中学生作文 篇2
“下雪啦，下雪啦！”我被这欢呼声惊动了。透过窗户向外看，雪真的下起来了。雪花轻轻地飘落下来，似棉花、似柳絮、似鹅毛……
雪越下越大，不一会儿整个世界都变成白色的了。地上仿佛铺了一层厚厚的白地毯，房子戴上了一顶白绒帽，树上像是开满了梨花。
雪还没停呢，院子里已站满了小朋友，他们在堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得可高兴了。此时，我也坐不住了，跑进院子里，从地上抓了一大把雪捏成小雪球，向对面的'同学打去。雪仗开始了！小雪球到处乱飞，纷纷打到同学们的身上、头上，像节日的礼炮开了花。
我们又开始滑雪，“嗖”的一声，像火箭一样飞远了。还有一个同学蹲下来，两边的同学拉，真热闹。
接着，我们堆起了雪人。我滚了一个大大的雪球，把它放在地上当雪人的身子，又滚了一个雪人的脑袋。我们用水桶当帽子，用扫把当手，用扣子当眼睛，用短木棍当鼻子。雪人堆好了，它好像得意地微笑着。看着自己用心堆成的雪人，我们围在它身边，也得意地笑了。
中学生作文 篇3
10月30日，秋高气爽，阳光明媚，我们怀德苑小学的同学们在老师的带领下兴致勃勃地去中华恐龙园秋游。
一进恐龙园的大门，我就看到了一只巨大的南瓜，上面还有一只乌鸦呢。我想：这也许是万圣节游行的花车吧！
我们首先玩了“宝贝团团转”。我坐上一只粉红色的恐龙蛋，音乐声响起，恐龙蛋就飞快地旋转起来。我紧紧地抓住方向盘，闭上眼睛，可还是觉得头很晕。
接着，我们又坐了“小飞龙”和“热气球”等游乐项目，看了“冒险恐龙岛”和海狮表演。其中，我最喜欢看海狮表演了。两只聪明可爱的`小海狮不但会打球、做算术，还会跳“水中芭蕾”呢！他们随着音乐的节拍在水中旋转，真是美极了！观众们不停地为他们鼓掌喝彩。
下午，我们乘车依依不舍地离开了恐龙园，去参观常州动漫城。这次秋游让我大饱眼福，我真希望以后还能再来恐龙园。
中学生作文 篇4
说到常识，我忽然想到从前听过一件事：
在美国，有一条著名的大街，因为在这条大街的每一个角落，都布满了流浪汉。而这群流浪汉也便终日靠别人的施舍来生活，慢慢地，这种靠别人施舍成为了一种习惯。
那天，天很冷，一个人的出现打破了安逸，他一身名牌，似乎很有钱。他对流浪汉们喊道：“今天我给大家带来一些过冬用品，请大家依……”他话还没说完，身后的物品便被抢夺一空。那人无奈地叹了口气，就在这时，一个声音传入耳朵。
“谢谢你，叔叔。”他转头一看，竟是一个大约七八岁的小男孩，衣服破烂，而手里只拿着一块面包。
后来，人们再也没见过那个男人与小孩，只是多年后，一位成功人士，NBA传奇巨星回忆道：“如果没有当年的那声‘谢谢’，也许就不会有今天的我。”
我不禁陷入沉思，是什么样的力量让“谢谢”二字成就了一个传奇巨星？没错，就是常识，是在小孩内心中最纯净的一方土地。但是，就是这一个常识，一声感谢，却被无数人抛之脑后，取而代之的是名为“利益”的东西。
眼前的电视机，不知什么时候被换到了中央三套，演的正是在春晚上给我们留下深刻记忆的小品“扶不扶”。
当老太太被汽车撞倒在地，当她的手在地上颤抖时，却没有一个人上前去扶。时间一分一秒地过去，终于，一位男士走了过来，在众人期待的'目光下，在老人面前拍了几张照片便扬长而去。看到这儿，我气得直咬牙，好在，赫健不顾一切地扶起了那位老人。当人们以为皆大欢喜，以圆满结局收场时，不料老人又百般刁难起来。最终，还是好人赫健的耐心与热心，化解了矛盾，他的努力，无疑也给这个寒冷的冬天带去了阵阵暖意。
但事情真的有我们所想的那么简单吗？为什么对于扶老人这样举手之劳的事情都要犹豫？当扶老人变成了一种“冒险”，变成了一句句“少管闲事”时，我不禁哑然：何时，人与人之间竟成了这样？
常识是什么？其实，常识仅仅是一种底线，一种人尽皆知的做人准则。但是，随着时代的发展，人们越来越被利益与金钱束缚，而心中的道德天平，已经在不知不觉中失去了平衡。
早在几千年前，古代圣贤便有“人之初，性本善”的古训，但几十年、几百年后，孔子的训诫会不会成为封尘的记忆？我们中华民族的传统美德会不会在未来终结？
想来，其实幸福很简单，简单到只需拾起“忽略的常识”就可以轻易获得，简单到只要尊重常识，敬重万物，内心就会有永恒的力量。
中学生作文 篇5
人们说：母爱是最伟大的！很少有人会提起父亲的爱，但在我心目中父亲是最伟大的。
我的父亲已经快40岁了，中等个子，大大的肚子，可总是皱着眉头，好像和谁过不去，其实他笑起来比皱着眉头看起来好看多了，年轻多了。
父亲对我的爱是无微不至的，他做的一切都是为我好。前天他叫我把语文的'一些古诗、歇后语和做不到后来查电脑的题积累一下。可自己却要去工作，不然他这会儿一定守着我陪我一起练习，可我在家里一个人是根本没办法静下心来做作业的。简单的看了一下就没有了，跑到正在忙着做饭的妈妈跟前，说我做起了，想看一会儿动画片。妈妈没仔细想，更没想到检查的话，不假思索的就答应了。听到妈妈这话我就安心的跑到电脑前看起了我最喜欢的动画片。爸爸回来了，一检查，我什么都不会，就发火了，“你怎么这么没有自觉性，每次都要家长陪着弄，我们上次看的那些各地的状元哪个不是自觉养成良好的习惯，哪个和你一样，一天中自己要干什么，都不清楚，总是迷迷茫茫的，一天到晚想着我想叫你做什么，你做什么我才高兴，这样是不行的。”说完这些后他又接着检查，可我还是一个都不会。这时他火冒三丈，终于忍不住了，打了我一耳光，脸顿时火辣辣的痛，但我并没有哭，是我错了，我还有什么脸喊痛呢？打完以后爸爸就走了。这时我开始认真地做积累。“咚咚咚”门铃响了，原来是四楼的奶奶来问我借四年级下册的数学书。我拿书的时候，回来边翻边走，根本没有注意到我的前面有席子，一下子摔在席子上，腿上摔掉了有我的大手指甲壳那么大的一块皮。可是我没有告诉爸爸，因为这是报应。拿了书，我实在疼得不得了，就告诉了妈妈。妈妈一看，心疼地说：“怎么摔成这样了，什么时候摔的？你爸爸知道吗?”我只是轻轻地摇了摇头。妈妈边唠叨着：“这孩子，怎么摔成这样了!”可爸爸脸上却没有任何表情，因为他还在生我的气，可能他也觉得这是报应吧。不过我知道，他这时的心情比我还难过。第二天，我换药时他拿着要轻轻地给我擦，边擦还边想怎么样才能让我摔得伤好得更快。这时我感到惭愧，我那样伤害他，把他对我的负责，对我的爱不当一回事。而他却还是这样细心的照顾我。我为有这样的爸爸感到骄傲。
他为了我的学习给我千方百计地找了各方面的学习网站，在我的收藏夹里收藏了古诗词学习、自然科普知识、教学同步资源、作文、美文欣赏、英语、经典朗诵、电子琴教学等知识网站。可我不争气，从来没看过几回。
爸爸在我的身上寄托了太多的希望，今天讲到的只是他为我做的一小部分。我不能一下子变成一个完美无缺的人，但我要尽自己最大的努力去改进。
中学生作文 篇6
刚上初一时，我便接触到许多目光：父母期盼的目光，同学疑问的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像数学老师一样，激励我，鼓励我，鞭策我……
读初一时，数学老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已混乱不堪，生怕老师让我上黑板做题。带着这份恐惧心理，一直过了好几节课。数学老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。原本恐惧的我顿时觉得脸上像发了烧一样，低头走到黑板前，脑子里一片空白。这时，我扭过头，与数学老师的目光相对视，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。
老师生气时的目光也常常令我怀念。
那次期中考试，发下数学卷子后，我发现我将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误不仅仅此一个，我全都是因为马虎扣得分。老师走到我身边低声对我说：“你现在考班级20，如果你的数学考110分以上你在班级是一个什么名次？”我一直低着头，不敢抬起我难以想象数学老师现在是什么样的目光！“虽是小错小马虎但在中考时，1分可能会导致截然不同的结果。！”我慢慢抬起头，老师眼中流露出的深深责备与期盼使我明白，我不应该考出这样的成绩我应该学得更好！
老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的`有情，多么的有魅力啊！
老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您对我的鞭策！虽然您只能教我短暂的4年，但对我的教诲却是一生一世！您的目光在我的心灵深处永恒闪亮。
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