初中作文

初中作文[大全5篇]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　说舍得

　　——我希望自己可以带你去潺潺流水的明天。

　　——日光依然如故的晃眼，但我一路向前就不会让岁月的雾霭掩蔽思绪。

　　朝朝夕夕孑然又繁华，岁岁月月平庸而快乐，复有何求？

　　想一直一直跑，直到奔波点是不后悔的明天；想一直笑一直笑，直到可以纾难喜与悲；想自己争取个未来，而不是靠家人的牵引。我阻止不了生离死别，我改变不了爱恨情愁。人这一生终归敌不过一个“舍”字。

　　不能因为一次的功绩而得意忘形，舍不得那点点辉煌；不能因为今日的运势超乎想象，而让自己站在时间这个立足点听力不前；不能因为朋友之间的离别过于伤感，而过分渲染使之成为难舍难分。怠慢的是时间，荒废的是青春。

　　我都已经站在台阶上用力的挥手了，希望可以让我拥有个牢靠的明天。

　　舍不得，可是时间回不去了。既然如此，那就从这里走开吧。去看看外面红灯绿火的城市，去真心真切地贴近感受那个就算有些许罹难但执着的以后。

　　我还是我，依然活在生命里，拥有赪色笑容的我。

　　然而我逐渐被岁月推动着走，原先的浪漫因素开始更快的像被洗净的水果渍，我从一片带着草莓冰激凌甜味的质地变成了寻常的灰白格子化纤。允许梦想与梦幻存在，只是它们已经势不可当的与我无关了。

　　怎样丢掉和粉碎那些可笑又骄傲的昨天呢？

　　“欢迎收听广播电台的报导，现在是北京时间23点50分。据悉国外一男子梦游了几近30年，于一个月前才恢复神志。采访中说道‘这真是人生如梦啊’。感谢您的收听，离凌晨0点还有一分钟。”

　　——那就赶快趁这一分钟的短暂用力挥手吧。

　　我是个名副其实的近视眼，但奇迹的是可以用双眼直视太阳，我可以明晰的望见周围昏散的光晕，光芒恰到好处。周围人会讲：“那光那么强，你怎么做的的啊？”

　　——那当然是我舍得丢弃沉重的包袱，用崭新的目光对待每一个崭新的明天，而且我渴望成为光芒嘛。

　　因为放下了那些自以为舍不掉，丢不下的东西，按照了自己的意愿去生活。才有得以这个旁人可以用来耻笑的“光芒”做我所盼。

　　旧的东西亦有可贵之处，新的东西皆有可稀之点。舍得的，是若干年后你所得到的，私藏的，是若干年后你嫌恶的'累赘。没有哪个杯子是可以无底洞的注入大量远远超出容量的水。同样也没有哪个人的心，可以永远装下些舍不得搁置的风景。

　　早晚有一点，沉淀在你心底的会腐烂，在渐渐渐渐地吞噬掉整个未来。

　　永远也不会像草履虫一样仓促的挣扎。

　　现在好了，常期在我心里沸腾的东西被我一瞬间倾倒出来。那些导致我时常反胃，时常压抑的坏也好，好也罢都让我在此时目睹了它平静的被掩盖吞没。感谢让我长大了。

　　那些是是非非，否认和怀疑，争论和喋喋不休，甜蜜和喜悦。我都舍得放下了。这组曲也无法找到应有的弦调。

　　——我希望你可以带自己去安稳静谧的未来。

　　——极光所斜射的影子，是我一辈子有走不出去的框圈。

　　——只想成为光芒，是我怎么也不会舍得的允诺

初中作文 篇2

　　《会有天使替我来爱你》

　　这个好感人的，好几段我都哭了呢，女主角的男朋友翌为了她而死，女主角得知尹堂耀有翌的`那颗心脏，就开始接近他，帮助他，只要他开心她做什么都行，最后男猪脚尹堂耀知道了心脏病病发。过了一段时间两人又和好啦，可是在尹堂耀求婚时心脏病病发，女主知道了尹堂曜那颗心脏并不是翌的。有一句最感人了：没有那颗心脏，我就什么也不是吗！看了这句我眼泪就哗哗往下掉啊~说女主是天使，可是她也太狠心了吧~~~~~呜呜呜~

初中作文 篇3

　　清晨。诗意第一缕晨曦透过玻璃，我从朦胧中苏醒。一切是那么幽静惬意。看着《春水》，带我走进一天的生活。我热衷于人类的语言，只一字，就足以让我怦然心动，只一句就能够百转千回。喜欢，那种被文字迷惑，陶醉于那种诗意的感受，享受那种咬文嚼字的思考。迷恋，作者那种心境，细细品味当中的情景。爱上，读书这种感觉。那是思想的升华，旋转，发散。曦，鸟，花，露，一切仿佛都在演绎着书中的情境，而我，则常常被这迷住……

　　正午。爽朗灼热的骄阳是如此的让人讨厌，总是使人心神焦躁不安。或许我需要一些清新而爽朗的东西来驱散这浮躁的思绪。对的，我想到了书。随手拾起一本久违的《安徒生童话》。那是我儿时的宝物。即使是现在看来，里面的很多道理，还是值得我去慢慢理解。我崇拜，崇拜安徒生。他那无边无际超级无敌超越宇宙的想象力，拂去了正午的焦躁，像，一泓清凉的溪水，倾满了我的心。

　　傍晚。亲近我面朝大海，观看日落。灿烂的夕阳，你还是没有变，粼粼的.波光发射出你崎岖的余晖，映照到我的脸庞。这光辉虽然不能与彩虹的五彩斑斓媲美，但在我看来是美好的，我无法不与别人分享这一切，《朝花夕拾》成了我最好的伴侣。我坐在这儿，与鲁迅一齐回忆他儿时那些小事儿，我们有说有笑的，我渐渐和他熟悉起来了。呵，仿佛这书中的故事就是我的，作者好像就在我眼前。夜幕。感动悄然降临的夜很美丽，虽然没有盈盈月光洒落一地。捧读《繁星》，我抬头仰望，繁星满天，感受着冰心对伟大母爱的赞美，对童真的歌颂，和对大自然的热爱。那种美好的感觉已经无法用任何言语来表达，那种情感是简单的，十分简单，但要表达出来，又是复杂的，十分复杂。感谢书赋予我如此美好的感觉。我由衷地感谢。

　　书，你陪我走过多少个晨午暮晚。

初中作文 篇4

　　去年暑假，我和家人去表哥家玩。正好碰到表哥要去找鸟蛋，我就和他一起去。首先来到了一座“大山”前，这座山并没有多高，而是树木葱茏，高大，旺盛。

　　这你景色很美！有山还有一个大水库。从山顶放眼望去，一片片玉米田仿佛变成了一块块黄金。在这么美的地方，肯定有许多鸟儿搭窝筑巢哺育后代。我和表哥首先来到了松树林，这里绿树成荫，凉爽极了，仿佛像一个巨大的空调。我们在这里找了很久也没找到，只看到一些鸟向柏树林飞去。表哥说：“柏树林肯定有鸟窝，你看这些鸟都向那里飞去。”说着我们就像那里跑去。在去柏树林的路上，我想：我们该不该偷鸟蛋，如果偷鸟蛋，鸟儿的`家人会不会伤心，鸟儿也有家，我们不能偷鸟蛋。

　　想着想着已经到了柏树林。到了柏树林后，我就跟表哥说：“我们还是不要偷鸟蛋了吧，要不然鸟的亲人也会伤心的。”表哥倔强的说道：“没事的鸟蛋多的是不会在乎那一个的！”我说不过表哥，只有言听计从。刚走进柏树林，我们就看到了一个鸟窝，但是它在一颗大约有四五米高的大树上。表哥说：“等一下，先看看有没有鸟回来，如果没有就是空窝，如果有就是有鸟蛋的。”我觉得表哥说的也有道理，就在那里等。果然。没过多久，有一只鸟回来了，那只鸟看看窝，又看看我们，然后停在表哥头上，并且拉了一团屎。

　　好想再说这是我的领地赶快走，要不然我就不客气了。表哥把头上的屎弄干净，然后说道：“我们先走，等着之鸟走后再来。”过了一会儿，那只鸟走了。表哥说：“我要上去那鸟蛋的了，你在下面接着鸟蛋。”说着，他冲向大树，将要撞到大树时，用力一跳，跳上了大树，然后立即用双腿夹紧大树，慢慢的爬了上去。眼看即将爬到鸟窝那儿时，一个黑影冲向了他。那个黑影速度极快，表哥立即跳下大树，我看清了黑影，原来是刚才那只鸟。

　　当我还在发愣时，表哥一把拉住我，叫我快跑。我从小路下了山，我在山的入口等着表哥，表哥从山上冲了下来，鸟儿还紧追不舍。突然表哥一声惨叫，表哥跌倒了，鸟儿即将追上表哥，我拿起一根木棍，以迅雷不及掩耳之势冲向那只鸟，那只鸟被赶走了，表哥也全身是灰。我扶着表哥向家走去。在回家的路上，表哥说无奈地说：“早知会这样，为何不听你呢。我下次一定不再伤害动物了！”我说：“只要你不伤害动物了，跌一跤又怎样呢。”

初中作文 篇5

　　读《孩子为何不会写作文》有感

　　今天,在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文,收获不小.我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文.依文中的说法来看,女儿根本不是不会写作文,而是没有真情实感.(有信为证.前一段时间,开家长会的时候,班主任要求每个同学给家长写一封信,女儿写给我的信就写得挺好,挺感人的.)

　　人们之所以能写出脍炙人口的文章,全是因为有感而发.没有了感,又哪儿有得发呢即使能勉强写出一篇文章来,那也必定是空洞的.因此,我们培养孩子的写作兴趣应从鼓励孩子敢于说真话,写真话入手.而现行的`写作教育却是扼杀孩子说真话,写真话的.教师往往要求孩子们写作文要有意义,而当孩子们的真情实感与教师所要求的所谓"意义"不符时,即使孩子们能把自己的真情实感写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,教师给孩子们的作文的评价也相当低,甚至要求孩子重写.严重地挫伤了孩子讲真话,写真实想法的积极性.试问,没有了真情实感,孩子又怎能写出好文章呢

　　女儿写作文就经常写自己有感的人或事,并且写得很真切,清楚,用词恰当,描写细腻,然而,写的多数却是老师认为没有"意义"的.所以,尽管女儿写得再好,也从没有得过高分.久而久之,她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中,作文自然就写得一塌糊涂了.

　　在此,我想请诸位语文老师,特别是小学语文老师注意一点,我们教孩子写作文的目的是教孩子如何去表达自己的真情实感,如何去写好一个人或一件事情,而不是教孩子如何去歌颂某人或某事.又何必在乎孩子写得是否有意义呢

　　由此可见,只要孩子能把自己的所思所想写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,那么,这篇作文就该得高分,我们就该为孩子的文采喝彩,而不论其立意是否正确.

　　另外,该文第15条评论所提的建议非常好.平日里,女儿对我就很有看法.我想,她一写有许多话想要对我说.我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信.

【初中作文】相关文章：

初中优秀作文-初中优秀作文04-05

初中作文10-16

初中的作文11-02

让初中作文11-24

初中的作文 07-05

初中的作文（精选）12-01

初中的作文(精选)12-11

(经典)初中的作文11-19

初中的作文（经典）11-21

（精选）初中的作文12-20