风景初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的风景初三作文，欢迎阅读与收藏。
风景初三作文 篇1
人生便如同一列火车，有快有慢，有停有过，有起有终。每停一次，就是一个站点，站点不同，风景不同，车上的人也不同，等待的人也不同。
我出生时，便如同一辆火车，呜呜地来到了这个世上。我在车上眺望着窗外的风景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了车。
在老家的我可真是所谓养尊处优，对孙女格外疼爱的爷爷奶奶把我想要的全都送到我身边。这里虽然环境不算很好，但是却让我养成了娇气却又无助的性格与习惯。这里的疼爱滋润了我两年便停止了。另一辆名叫父母的火车把我从这一站接走了。
我继续眺望着车窗外的风景，不久我的第二站到了，我下了车。
在幼儿园的经历从现在的我看来，肯定是无比的轻松与快乐。可在当时的我看来，就是每天都逃离不了的灾难。从第一天上幼儿园起，我就开始哭，哭得可怜巴巴，泪如雨下。我睁着无助的眼睛寻找着爷爷奶奶和父母，可惜寻找到的只是十多个哭得比我还凶的孩子。在老家的两年导致我在这里什么都不会，比如：自己搬椅子、写名字、剥香蕉。不，香蕉我是会剥的，只是自己不想剥。现在，听妈妈说：“当时你可真是幼儿园最有个性的一个！”我记得我是六岁上小学，所以我在幼儿园大概待了四年左右，后两年可见也没比刚开始的两年好到哪儿去。就这样，仗着自己是小孩子，一直到幼儿园毕业。
之后，我便上了一辆名叫小学的火车，我是拒绝的，但是如果不上车，就只有停留，拒绝也没用。
在小学，老师们便用心地帮我改正一个个娇气的习惯，一点点帮我自立。这是一个重新开始的.旅程，一点点磨、改、塑，到毕业，这磨难总算是了结了。不过，过程中是艰难的。小学一年级的时候，我有了一个外号“泪人”，是用泪做的人啊。到了小学，学习方面开始显得重要，因为我底子不好，所以老师格外看重我，换了三个班主任，三个都如此看重。从一年级的泪人到了六年级的我，这是没有外号，因为我沉默得几乎不怎么说话，可见变化有多大。
每个停留的站点都会给我一个不同的变化。停留的时间越长，变化越大。
风景初三作文 篇2
一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景，感动着我的内心。——题记
柳枝上只剩下星星点点几片枯叶，一副萧条的景象，唯有那一片灌木丛，还充满着生机，嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着，我好奇，走上前。
可眼前的却让我大吃一惊，那个红衣女孩正在剪叶子，蓝衣男孩也在那儿帮忙，叶子纷纷地落下，地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起来，怎么小小年纪就不爱护大自然！我双目盯着两个小孩，小男孩抬头望望我，一脸茫然，无动于衷，那个红衣女孩也仍在剪着叶子，我彻底恼火了，正冲上前，想一举阻止小女孩，却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说：
“哎呀，你们怎么都病啦，没事儿，包在我身上！剪了就不疼了呢！”说着，边用手抚摸着枝头几片嫩叶。
“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句话呀，我心中的怒火顿时全消了，留下了一股暖意，在心间流淌着，这句不经意突出的话重重敲击着我的内心，天真、童趣、善良包裹着我的内心。
红衣女孩甜甜地笑着，细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子，用剪刀轻轻一剪，叶子打着转儿，唱着歌儿，落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注，宛如一名手术医生，在为病人细心缝着针，又似一位雕刻家，全神贯注的雕刻自己的大作，时不时点点头，她更像一位大姐姐，用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。
蓝衣小男孩也没有闲着，双手轻轻捧起落叶，放入一个塑料袋里，动作都是那么小心翼翼。
他们天真可爱的眼神里散发着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛红，两个小孩的形象在我心中不断放大，他们的行为让我深深感动。
我走远看看，那灌木丛多么可爱呀，绿油油的，生机勃勃，它在几棵枯树的.围绕下显得更诱人更美丽，这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。
听楼下的阿姨说，那两个小朋友几乎天天都来修建叶子，校区里的灌木丛长得那么茂盛那么绿，全是他们的功劳呢……
我的内心被他们的一举一动震撼，正值童真的他们拥有着暖暖的爱心，温暖着这片灌木丛，他们甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，让他们充满了生机，阳光更明媚了，这里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美丽的风景，感动着我的心。
仔细留意身边的风景吧，身边风景也动人。
风景初三作文 篇3
秋风瑟瑟，落叶飘飘。树枝和树叶飘落的那一刻，它对树叶许下了承诺：“我会永远守在你的身旁！”树叶安然的飘落下来，渐渐的它的身体开始腐烂，最后它消失在这个世界里。树叶遵守了它的诺言，它与天地化为一体，永远守候在大树的身旁。这也许就是人们常说的落叶归根吧！
树叶甚是如此有情，我想人也应该如此吧！
远处，一个将踏上自己人生征程的年轻人，他手里捧着一把黄土，他对着天空高喊：“我一定会回来的！”他将黄土装进塑料袋里，然后慎重的放在自己最贴身的口袋里。他开始移动着脚步，但她走得很艰难，每走一步都要回头再看一眼故乡，他想记住这里的一切。他依依不舍跨出了那条“分界线”，开始了他“异国他乡”的征程。
人们都说时间很快很快，对，时间真的很快很快。
当我们稚气未脱时，我们总是在家里徘徊；当我们步入学堂时，我们与家的亲近就少了，当我们踏入社会时，为了唱响我们心中渴望已久的歌谣——梦想，我们开始自己人生的“战斗”。
在异国他乡的“战斗”，让我们感觉好累，好累，差一点让我们睡着，可总有那么一股有力的风吹进我们心里在，将我们吹醒，那就是光荣的回到故乡。
时间真的好无情，好无情，将我们一点一点的吹老，直到我们失去了“战斗”的力量。也许我们只有无奈，愧疚的回到那片热土——故乡，但他并没有“责怪”我们，反而为我们感到骄傲和自豪——因为他知道我们曾经勇敢的拼搏过。他感到更为高兴的是我们能继续陪在他的`身旁，与他一起听时间的钟响。
时间的力量好强，好强，直到把我们永远打倒。他伤心的落泪了，把我们永远搂入他的怀抱，我想他的怀抱一定很暖很暖，因为他让我们永远在那里“安祥”。写到这里，我想把我心中的每一份情，每一份爱，每一份感动与我的故乡分享。因为我知道，他一定很愿意，很愿意……
无论时间的钟怎么敲，我心中的那幅画将永远定格，纵使有岁月沧桑，纵使有风吹雨打，也永远无法将它褪色，因为那是我心中永不逝去的风景。
风景初三作文 篇4
时光匆匆，转眼间我也走过了10个春秋，一路的风景灿烂绚丽。那无边无际的大海与明亮的太阳相吻；那圆图的月亮和那灿烂的银河……偶尔，我也想，坐在自家的院子里，推开记忆的大门，去寻找记忆的碎片，找到心中的风景……
那是几年前一个灰蒙蒙的早晨。黑云从四面八方聚过来。大雨咆哮着，雷声怒吼着，闪电从九霄上劈了下来，在屋顶上炸开了花。雨依然下着，城里的人还在安详地沉睡着。天亮了，大雨依然磅礴。只是，在大街上多了几把花伞，在狂风中无力地摇曳着。暗光从窗户里透了出来，有一点恐怖
我慢吞吞地从床上起来，睁开双眼。我的头脑还不清醒，一切都很朦胧，我慢慢走向饭厅。也许，早餐会让人精神抖擞。
正疑惑妈妈去哪儿了。只见，妈妈在厨房里为我做饭，我吃过妈妈做的饭，便急急忙忙地出发赶去学校。
路上，行人都举着一把伞，我也是。雨像是“黄河之水天上来”，横着冲过来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比；雨又像一块透明大布，被风一吹，起了无数道波痕，那无数道波痕，被闪电照得竟闪闪，十分磅沱。我走在大街上，心里很是不安。
可这时，却只看见了一个黑影。这个黑影十分熟悉。她一双手挡在额前，手里拿着一个袋子。只见那身影向我奔来，我十分害怕，却只见这个身影
越来越近。我心里十分害怕，生怕是一个坏人。
这时，身影来到了我面前。她是——妈妈！妈妈头发乱乱的，额头上有许多汗水，像是一件事成功的努力！妈妈顶着雨伞，衣服有些乱，鞋子和衣服都已经打湿了。
妈妈说：“儿子，你没淋到吧？你的书忘记带了，我帮你拿来了。”我心里突然动一下，我心里说不出的感激。我想：妈妈那么关心我，我可以做点什么呢？我想，妈妈为我雨中送书那身影我是不会忘记的.。我十分愧疚，如果我带了书，妈妈就不会在风雨天却冒着风雨为我送书了。我鼻子一酸，心里感觉到了一种新滋味。我将这美丽的风景截取，存在了我心里最重要的地方，永远不会忘记。
大门里的记忆风景无比灿烂，这一幕却印在我心里。明亮的星星在天空中闪烁，我关闭了记忆的大门。岁月不居，我心中的这幅风景永不老去。
风景初三作文 篇5
他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣，浪漫，美，爱以及我最美好的初衷。
——题记
我的印象中，班主任一直是凌厉的象征。他从来不动容，每每自习，他总是野鬼般戚戚点点地绕在窗外，伫立在门旁，惨白的脸与坚硬冰冷的墙砖融为一体，鹰隼般的目光扫视着每个人……
月考前夜晚自习，窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪，心中莫名的恐惧：班主任要来了！可我右前方的小X还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他，他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情：你要惨了！
果真，班主任臂弯上夹着一沓纸，双手背在身后，很轻很轻，几乎是贴着地面拖着走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奋然揪出的情景，忐忑地望着接下来的一幕。同学们似乎没看见一样做着自己的事，等待着最后几秒……
班主任竟然！他弯下腰，拾起地上不刚的外套，一手把那沓纸放下，像怕惊醒谁一样，动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳，很厚黄的脸上飘过些柔色，清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚平，盖在小X身上。小X很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚实的力量。
班主任卷起那沓纸，将小X桌面上理了一下，摊开夹着一支笔的B5本。我正对着的，是班主任魁梧的背影。他笔直的，被衬衫紧绷的'根根分明的脊梁永远地印入我的记忆。心灵被酒意般的畅快所沐浴，这短短的数十秒钟，竟成了一种伟岸！
我犹如在慵懒，麻木的沉睡中听到一记响亮的角声，肃然起立。班主任小小的举动，终于让我触摸到他内心最柔软的部分！他对我们无私而体贴的关爱，在那个风雨夜给予了小X，更是所有人春天临近般的鼓励！
我的神经太粗糙了，没有提早捕捉到班主任深情之处。但相信小X，一定不会再犯纪律错误了，班主任同时也让我明白了一个叫爱的教学理念。
如今潘鬓已成丝，记否车羊并载时。身边风景亦动人，韾风青鸟不曾知。
风景初三作文 篇6
沿途的景，牵挂的人，两情迢迢。——题记
林荫路上，大手牵小手
我怀念童年的美好时光：自我呱呱落地，因为妈妈整天忙于工作，便把我放在姥姥家，那时，我每天都和姥姥呆在一起，我做了姥姥的影子，姥姥在哪儿 ，我就在哪儿。每到夏天，家里十分热，姥姥便一手拎着马扎，一手牵着我去河边的林荫下乘凉，这时的我，总是十分兴奋，又蹦又跳，屁颠屁颠的紧紧跟在姥姥身旁，我手舞足蹈的走着，一不小心摔倒在地上，姥姥着了慌，迅速扶起我，心疼的说：“这么不小心，摔疼了吧。”姥姥亲亲我的`脸，我的疼痛烟消云散。大树被这温馨的画面感染，便毫不吝啬的倾吐他的清新。林荫路上，大手牵小手，这成了我记忆中永不飘落的美丽。
成长路上，两人心连心
随着年龄的增长，我渐渐远离了姥姥，自己一个人去外地上学，过着自认为很苦得生活。但是，我和姥姥虽在路程上相距远了，但心一刻未离，一根电话线，把我们的心紧紧相连。我几乎每周都要回一次老家，为的是去看姥姥，我们见面，成了我最期盼的幸福时刻，我想念着姥姥，正如她时刻牵挂着我一样。我电话里叮嘱姥姥要注意身体，姥姥嘱咐我要注意交通安全、饮食卫生等。从老家到学校，这段曲折的路上，记载着我和姥姥彼此的牵绊，我和姥姥心心相印，成了这段路上最美的风景。
未来的路，我陪您一起走
每次回老家，总看到姥姥头上那愈来愈多的白发，我的心很痛，姥姥辛苦操持一辈子，为我付出那么多，从小到现在，我的每一件棉衣都是姥姥一针一线做的，现在，每每姥姥给我捎来我爱吃的东西，我的鼻子总是酸酸的!姥姥老了，腰身不再那样挺拔，我总想为姥姥做些什么!乌鸦都会反哺，何况我呢?有一次，我信誓旦旦地对姥姥说：“姥姥，您等着，我长大后，一定会让您住上我买的别墅，我还要整天开车带您去兜风，让您开开眼界，好好享福。”“嗨，我好高兴，我能等到那天就能太好了!”姥姥话语中的失落刺痛了我的心。姥姥，您别怕，未来的路，我会和您一起走，我要做荷叶来保护您这朵红莲，我会做好您的拐杖，搀扶着您走向幸福的未来!就这样陪着您，相依相靠是未来路上的最靓丽的风景。
一路走来，风景无限好，一路走来，风景在路上，我幸福满满。愿岁月静好，愿姥姥健康长寿!
风景初三作文 篇7
人们都说桂林山水甲天下。那么我就可以这样说：“水磨沟的风景甲新疆！”为什么这样说呢？那就请你听我慢慢道来。
暑假里的一天，我们一家7口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姨妈、姐姐等来到了水磨沟风景区游玩。当来到门口时，首先映入眼帘的是一座气派的白拱桥。这桥是由汉白玉雕刻成的，好似北京的北海大桥。桥的栏杆上雕这一只只做工精美，别具匠心，虎视眈眈的石狮子，生动极了。
走过白拱桥便是一个广场。咦？那是什么？哦！原来是一座林则徐的雕像立在那里，我一看这位曾经在中日战争时期为国家做出贡献的民族英雄，让我们不禁肃然起敬。我深深地向这位英雄鞠了一躬。
离开了雕像，我们来到了一个小湖旁。啊！水磨沟的水真清澈呀，清的连胡地的沙石都看得一清二楚。水磨沟的水真活泼啊！一分钟就能跑二十多米呢！水磨沟的水真绿啊！绿的像翡翠一般。水磨沟河里的鱼真多啊，有大的，有小的......形态各异；有红的，有黑的，有白的......五颜六色。有的鱼儿们聚在一起东转转，西转转，像是在水里谈天谈地。还有的在水面上聚在一起，像在晒太阳。瞧！那两条鱼游到一起，想在晒太阳。看！有一条鱼独来独往，一会冲上上游，一会冲上下游。好像要在这个世界里闯出一片江湖。啊！鱼儿们，你们太可爱了！
沿着河地往前走，我们看到了一片嫩绿嫩绿的水草。呀！好漂亮的水草！一缕缕的水草是那么醒目，看上去充满生机，让人心旷神怡。让我的眼睛都更加明亮了！
告别了水磨河，眼前出现了连绵起伏的高山。
有的山高，有的山低，有的'山坡平缓，有的山坡陡峭，高低不平，形态各异，山上的白杨也是一片一片的。好像在一起赞扬着水中的鱼儿呢！在树荫下，有很多石凳，石桌，供游人们休息，喝茶，小吃。我们继续往上走。此时我们已经汗流浃背，腰酸背痛，爷爷说还有100米就到山顶了。于是我们继续向上爬。80米，50米，20米。耶!我们终于到山顶了！呵呵！真是天生一个仙人洞，无限风光在险峰啊！山顶上有一条长廊，架子上长满了葡萄，不禁让我想起了“吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨顶呱呱”......
下午，我怀着依依不舍的心情告别了水磨沟公园。再见了水磨河！再见了小鱼们，再见了连绵起伏的山峰，你们等我，我还会来的。
风景初三作文 篇8
这首歌叫《信任》，这位天使叫“假冒”的解放军，这道风景叫飘在风中的信任。还记得，那是一个寒冷的早晨……
我独自一人踏上了回家的路，拿着火车票在拥挤的人群里乱窜。唉！终于找到了座位。我紧紧地抱住手中的提包，似乎觉得所有人的眼睛都盯着我的手提包，我一点也不敢放松。
我打了个呵欠，好累！刚闭上眼睛睡了5秒又惊醒，生怕手中的提包会长翅膀飞掉。最后，我还是赶不跑瞌睡虫，呼呼大睡了。后来，惊醒，发现手里空空的，我的.手提包呢？我跳了起来发现坐在我旁边的是一个穿着绿色军衣的小伙子，他正拿着我的手提包呢！没等他说什么，我就眼疾手快地抢回了手提包，让他有点措手不及。他连忙解释道：“对不起，你别以为我是小偷，其实我是刚刚到这儿坐的，发现你的手提包掉在地上了，便把它捡起来，打算还给你。”
我半信半疑地点点头，下意识地摸一摸有没有丢了什么东西。我紧张警惕的神情动作逗笑了那个小伙子，大概他是在想：“真没她的办法？”
“你要去哪里？”他和蔼地问。
我怕会出什么事，于是选择沉默。他再次问：“你来自哪里？今年几岁了？”我依然沉默。
他大概是看出了我的心思，没有再问下去。只说了句：“放心吧，我是好人。”我听了这句话似乎被感动了，于是主动跟他聊天。但毕竟是陌生人，想起老妈的话：“不要轻易相信别人。”我鼓足勇气，写了个假地址和号码给他。
他欣喜地收下了，还毫不掩饰地给我讲了许多他的生活故事。
我听得入迷了，他突然站起来对我说：“我到站了，朋友，有空我会去找你的，再见！”他转身跑了下去。我把头伸出窗外，好想让他知道我给他的那个地址是假的，我一直想解释却说不出口，他总是挥着手中的字条说：“我一定会去找你的。”
我没办法，只有向他大声喊：“把你的地址给我！把你的地址给我！”他很不愿意，说他来找我就行了。在我的一次次恳求中，他终于答应了，他把写有地址的字条伸给我，可是我拿不住，字条在风中飘荡……火车开了，他一边跑，一边笑着对我说：“我一定会来找你的！”
我无可奈何，十分惭愧。为什么人与人之间的相互信任是这么难的呢？我望着他远去的身影，消失在人海中……
风景初三作文 篇9
我骑着自行车穿梭在郁郁青青的树林里，不停向四周张望，生怕错过了那美丽动人的风景。
我与同学已经骑行了五天了。在这五天里，我们与许多如诗如画的风景相遇：西山的苍郁厚重，滇池的辽阔纯净，茶马古道的古色古香……而现在，该回家了，可我还是贪心地留恋着过往的风景：春风在茂密的树林里欢快地穿梭，和煦的阳光透过树梢，把山间小路映得熠熠生辉。远处，隐约传来几声清脆的鸟鸣。
可就在这时，我们看到了一位穿着破烂，与周围环境格格不入的老人：他头戴一顶破草帽，布满皱纹的皮肤晒得黝黑。身上早已褪了色的蓝布衣裳到处缝缝补补的'。可能是羞于见人，也可能是因为太多的劳累，他蜷缩在路旁，神情黯淡，目光呆滞迟钝。大概是注意到有人经过，他黯淡无光、浑浊不堪的眼眸里蹿出一丝火焰，头颤颤悠悠地抬向我们，嘴唇不停地蠕动，似乎想说些什么。
出于好奇，我们走到老人身旁，俯下身子注视着他。他又抬起枯萎的手，仔细打量着我们。看我们面善，老人紧绷的眉头微微舒展了些，吞吞吐吐地以一种浓厚的乡音向我们说：“小……小伙子们，能不能借我20元钱……我，我要回家。”说完又向我们递来乞求的眼神，手也不住地颤抖。
我要不要帮助他呢？正犹豫不决时，同学善意地提醒我：“这老人多半是骗子，荒山野岭的，你要小心点啊。”见我们不相信，老人又嗫嚅着说出他的遭遇。几天前，他独自一人去城里找一位“老板”讨要工钱，无奈发现“老板”已经搬走，一个人身无分文，只得在这里乞讨。我不禁鼻子一酸，正欲掏钱时，同学一把拉住我，“都说了他是骗子，我们还是走吧，别惹麻烦。”又把我拽回路上。踏上车，我向后瞥去，那位老者不住地叹息，春和景明的日子里，他是如此凄凉。
有时候，我们举手投足间便能创造最美的风景，那是人性善良的光辉啊。但人与人之间的冷漠与猜疑，却让我们与最美丽动人的风景擦肩而过，留下了无限的悔恨。
回到昆明后。，我翻看着那些记录在山光水色的照片，心中却怅然若失，我知道，我已经错过了那最美丽动人的风景。
风景初三作文 篇10
那一道风景
街上有两个长得极像的女孩与我擦肩而过，我不禁怀疑那是我们。每次和妹妹上街，她都喜欢牢牢的挽住我，怕我丢下她一人。
我转身追上前去，好奇心驱使我尽量的靠近她们。
“姐！你看！”其中的一个女生叫嚣了起来，“那个彩色的三角形风筝飞得好高！”她伸手指向天空中飞得最高的那个风筝。
另一个女生顺着她指的方向抬头望去，眼里多了几分笑意，随即又黯淡下来。可是，她仍是微笑着的。
从刚才到现在，一直是妹妹在唧唧喳喳的诉说，而姐姐却只是安静地听。
“姐，我们一会儿也放风筝好不好？”妹妹可爱的笑着对姐姐说。那个姐姐似乎是不太赞同的摇了摇头。
我扫了一眼周围，因为是秋天，在广场上放风筝的人并不是很多，只有几个孩童在和他们的父母一起放风筝。妹妹把姐姐拽到了卖风筝的阿姨那儿，经过一番认真的挑选，终于找到了一个令她们满意的风筝。
妹妹拿着那个鹰风筝的线轮，时而前转，时而后旋，那风筝在她的控制下稳稳地飞在空中。
我上前向她问好，她将线轮交到了姐姐手上。
“为什么会选鹰？女孩子一般都不怎么喜欢鹰的。”她刚坐下我就抛了一个问题给她。
“因为鹰飞得高。”她回答道。
“呃？”我被她言简意赅的回答噎住了。
“只有飞得高，才能让姐更加努力的去飞。”
妹妹重新回到姐姐身边，和姐姐一起放飞属于她们的风筝。在这幅由风筝执笔的图画中，姐妹之间的亲情越来越浓。
“姐！”妹妹看着天上的风筝说，“如果你努力的飞起来了，就不要在低处停，为了摆脱这根束缚的线，努力的往高处飞。”
姐姐脸上的笑意更浓。她点了点头，又“嗯”了一声，算是对刚才的话的回答。
我起身往回走，再回头望了一眼，她们已经成为了亮丽的风景。
她们两个拿着风筝的'线轮，把风筝控制的恰到好处，她们的脸上露出开心的笑容，洋溢出幸福。
我的心不禁被这一幕打动了。这样的姐妹亲情，让平淡的生活变得不平淡。
生活中的亲情、友情，使平淡的生活变成了简单而幸福的生活。
风景初三作文 篇11
学校里种了很多水杉，我们教室后面就有一排。
水杉是一种很高大的树木，它的主干只有一根，它总是挺立着身躯，笔直笔直的，就像一排哨兵，又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上，偶尔一瞟或不经意间一抬头，就能看到它们，这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。
有一天，我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边，因为背对着我，树干又很粗，所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边，而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在，而是另一只鸟守在那里，我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸，因为我发现那只鸟很少守在旁边，一般都是飞走一会儿，又回来，又飞走。
秋风一天比一天凉，我经常担心水杉树上的鸟儿们，因为这时候，许多鸟都已开始南飞，我不知道它们什么时候起程，我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天，我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后，我也离开了那个位置。
我不知道我小时候爸妈是怎样对我的，我想大概和那两只鸟一样吧，不过，人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了，而我就要拿优秀的成绩报答他们，这就像一个“规矩”，几乎许多家庭都是这样，但是这一点我做不到，也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活，有爸爸妈妈出钱，而我们则只要好好读书就够了，可是又有谁会不在意成绩呢？如果成绩稍微下滑，就会受到责骂，或者是威胁，“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语，特别是成绩很好的同学。而相比起来，做一个差生还是比较好的，因为成绩不好，所以父母的要求不会太高，偶尔退步也不会受到怎样的责骂，进步一点还会受到表扬，学习也会比较放松。
在成绩方面，父母总是这么固执；在感情方面，则与城市父母有很大区别。
农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们，其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心，虽然我与父母也有过类似的谈话，但我始终不会把内心最真实的`想法告诉他们。
秋天的水杉叶子纷纷飘落，就像孔雀的羽毛一样，我仍然喜欢看窗外的水杉，虽然现在看的难度大一点，但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来，再离去，我也很羡慕鸟儿们简单的生活，简单的感情，那样就不会想太多了。
水杉一心只为向上，殊不知它旁边的小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞，以及它盘旋的落叶，会永远停留在我的心底。
风景初三作文 篇12
清晨，雾似乳白色的薄纱，笼罩着我们。薄纱中透出一丝亮光，那就是悄悄升起的太阳的问候了。
开到半路，堵车了。长龙似的车队缓慢前行，看这架式我们到达郊游目的地洪泽湖边，可能早已过了中午的饭点。无奈，只有听爸爸的：下车，走过去！
好不情愿的走着，东张西望。
“爸爸，快看！花海！”我大声喊起来。花儿们穿着白色的衣裳，黄色的花蕊点缀着，随着微风轻轻的摇晃着自己的美丽，好似在进行盛大地演出。
“宝贝，快来，我们用花海做背景合个影再走吧。”拍照我当然愿意。左拍拍，右扭扭，非常开心。
“爸爸，我们就在这郊游吧！”
“不行，既然已经定下目的地，就要说到做到，不能因为这小小的美丽打乱原先的计划。”原则性很强的爸爸，一向难沟通，改变计划在这郊游？没门！
一路前行，路上的美丽好似渐渐没了，取而代之的是荒凉：几棵树孤零零的.站着，仿佛在嘲笑着我们。一座凉亭！哇，好不容易。“那儿有个小凉亭，我们去歇会儿吧。”走了这么远，确实该休息会儿了，妈妈欣然同意了。
一个老奶奶，花白头发，坐在亭子里。桌上放着茶壶和一袋一次性杯子，还有一块绣着花的抹布。椅子，擦得干干净净。
“你们是要去湖边吗？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我们歇会儿就走，谢谢您。”
“一看就知道你们不常来，这里的人都知道我，喝我的水，不要钱的。”
“谢谢您，老奶奶。”我们有些不好意思地接过老奶奶递过来的水。一路的辛苦与干渴瞬间不见了，老奶奶的水就像传说中的甘霖，好喝。
“四周没有水井，也没有自来水，您这水是哪来的呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑来的呀！在家闲也闲了，这地方人多，走累了，正好歇歇脚。是不是很好喝呀？”老奶奶看着我们，孩子似的充满期待。
“很好喝，还有甜味呢。”妈妈的话，乐得老奶奶合不拢嘴。
“奶奶，谢谢您，我们该走了。再见！”
“好喝，回头再来喝呀！”
“一定来。”
又过二十分钟，目的地终于到了：洪泽湖边的水釜城，亭台楼阁，古色古香，很美。
沉默的父亲忽然说了一句话：风景在路上，我们需要慢慢走。
是呀，不一样的路，不一样的风景。
风景初三作文 篇13
不必说那古典的天封塔、璀璨的琴桥、摩登的大厦、灯火阑珊的天一广场，也不必说那运输船在甬江上鸣起凯旋的汽笛，甜蜜的恋人在路旁相偎相依，悠扬的琴声从琴桥下传来，单那古老的小巷和池塘就美不胜收。蟋蟀在那里唱歌，麻雀在这里谈天。有时，谁家的门被主人推开，还会弥漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意，他人家的院子常常是敞开的，你大可以走进去，观赏一番。如果你幸运的话，碰上一个善种瓜果而又热情好客的老人，那就免不了歇歇脚，赏赏盆景，尝尝自家的瓜果和美酒。
继续向下走，便到了巷子深处，如果我没有猜错的话，你定是看见了一棵棵槐树或桑树。这些百年的树木不仅仅是用来观赏的，它们对这巷子的居民来说更有非同一般的意义，甚至春夏秋冬各有用途。
夏天是最热闹的，巷中的男女老少常在此消暑纳凉，这是他们在严酷的夏天唯一的消遣方式。
有的搬把椅子，凑在人群之中，闲聊几句，东家长，西家短，一些平日里不屑一提的鸡毛小事，如今却成了人们生活的调料;有的摆上棋盘，两军对垒，只是平时的硝烟味早已幻化成浓浓的茶香;有的干脆啥也不做，举目望湖，似乎在聆听贺知章、全祖望等名人大儒开课讲座，看着湖水翻开宁波新的一章。
此外，春天山花烂漫，秋天把酒问月，冬天银装素裹，不胜枚举，不在此一一道来。
再往下走，便有一番集市的味道了。糖葫芦、小泥人、大碗茶是有的，但最多的`便是卖香火的了。曾经为此感到奇怪，后来仔细一想，怕是这里毗邻居士林，想必常有闲人到此烧香礼佛吧!
如果，你远远望去，发现原本隔江相对的大路，现在近在咫尺，不要以为这小巷已经走到尽头，要通往对面的大路，还要通过一条野草茂盛的小路。秋风飒飒之时，更有枫叶铺路，真是：“荆溪白石出，天寒红叶稀。”
友人说，多想在这繁华的都市中栽下一片桃花源，无论源外的生活多么喧闹，我总有一片净土。我说，不如在这繁芜的心田中开辟一块乌托邦，无论他人的生活多么烦恼，我总有一片心中的高原。
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