（精选）初中的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生！
还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的'事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢？对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀！
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
初中的作文 篇2
在生活中，我们的命运会随着时光而改变。时光飞逝，我的小学六年就这样过完了，我即将面对的是三年初中。中学是一个新的阶段，意味着我们将接受新的挑战，新的机会，新的生活。
我的初中生活是怎样的呢？
经过我的东问问西打听得知，首先我们要先军训，开学的`第一周就要疯狂地锻炼，列队、练早操什么的，每天练上好几个小时呢。这些对我这个基本不运动的人是件多么辛苦的事啊！之后，又是好多课，除了三大主科外，其他科目都是一星期两节，课量大，作业当然十分重。但是上帝给我关上一个门，就会给我开一扇窗：拥有一位幽默的老师，就像数学老师一样，课上会用一些笑话来让我们缓解疲劳，而且还会给我们讲人生哲理，知识都是让我们从欢乐中得知的；然而这位初中老师面对学习却是一丝不苟的，像语文老师一样，面对学习从来都是严肃的，让我们学得更好。说起老师管我们，可以像语文老师，也可以像英语老师，语文老师好像使出了内力，光表面红但一点也不痛；英语老师呢，是最温柔的一位老师了，但生气也会打我们，仿佛是被蚊子咬了一下，一点儿也没事儿……算了，不做白日梦了，除了第二条，其他的都不可能实现。
再说说考试吧，初中的月考、周考，平时的卷子多得都数不过来。这不是我想象的初中啊！对了，差点儿就忘了，还要住宿，当然必须还得要等到那儿吃饭，不对，初中食堂里的饭都不叫饭，一个学校，初一、初二、初三，好几千号人，只有几个食堂阿姨做饭卖饭，饭怎么能好吃呢？对于我这个吃货该怎么活呀，还有就是卫生问题，我去过一次杨家庄中学食堂，地下全是油，差点儿没摔死我。住宿呢，我觉得挺好的。我听别人说住宿的同学，一开始都会想家，但我不想，因为宿舍里有八人，剩下的七人我都不认识，但是可以和他们交朋友。但有两点不好，一晚上老师要查寝，如果发现有人没睡觉，就玩完了……二是像我这个懒的人，四五点起床对我来说是多么有压力的事情，不过迟到了可就完了，所以我决定一定要按照规定起床睡觉。初中的环境其中坏不到哪儿去，唯一的缺点就是厕所和宿舍离教学楼特别远，对于我又是多么困难的事。
不想了。现在我一定要好好学习，迎接初中考试；好好锻炼，迎接初中军训；好好吃饭，迎接初中的跑步。有一点忘说了，时间久了你会被请去办公室"喝茶′哟，初中真难过，天啊！快来救救我！
初中的作文 篇3
人是一个很善于回忆的“动物“，而时光老人却是总往身边擦肩而过，只留给我们自己慢慢回忆过去的能力．
现在我踏入初三的脚尖上，放眼望去，从那依稀的阳光中看见了过去的时光，我们如此快乐，可以白天做的白日梦，然后和朋友们大声地数落的谁谁的白日梦好落后哦……
这是我坐上时光机前往已过去的小学，手握着开始有点泛黄的照片，看着上面一个个的笑脸，仿佛我们又回去了，操场上的欢笑和那跳跃的背影让我忍不住想去触碰那时光，想回去……可时光老人却在耳旁提醒：“过去的时光是回不去的了．“呐，听见了么，回不去了，但时光老人却给我了一个礼物，就是要欣赏过去的时光，就像一个看电影的人欣赏眼前播放精彩的影片．
坐的时光机穿越到小时侯，刺眼的阳光让眼睛睁不开，原来是麦田……秋天里的麦田是到了丰收的时候了，一大片的金黄色，偶而有凉风吹来，风筝飞的很高，还记得，问哥哥：“如果把风筝线弄断，那它是不是就自由了？“哥哥说：“对啊，自由了，风筝可以飞到自己想去的地方了．“后来长大才知道，风筝线就算弄断了，就算再怎么自由，也会迷失了方向，而风筝线却是指引方向的，在这时候时光老人说：“时光不只是要去欣赏的.，还要学会从欣赏里明白一个看上去微不足道的道理．“
回到现实，又站回初三的脚尖上，视线从那依稀的阳光那里收回，时光老人说：“现在，你要做的事，只能慢慢欣赏，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因为那是过去的了……“
回不去，并非遗憾，因为我还有欣赏时光的能力．
突然间想看看时光老人的过去，这才发现时光机已经坏了……我只能踏上阳光照映的路一步步向前走，慢慢的回头欣赏已从身边擦肩而过的时光，微笑着……
初中的作文 篇4
我有许多好朋友，其中我和她可以称做是＂姐妹＂了！
她叫李焦娇，和我是３年的好朋友了。我三年级转来的时候，每人和我玩，也没有人和我说话，我很孤单。就在这时，她过来和我说话，还经常讲笑话给我听，经常惹得我哈哈大笑，是她陪我度过了我没朋友的那一段时光。
转眼间我走过了三年级，成了六年级的学生了，我的好朋友也越来越多了，但我还是感觉到她对我的帮助，虽然我也和她闹过一些小矛盾，过个三两天就和好如初了，但是有这两件事，我才知道了什么是友谊。
记得那一天：上第三节课时，老师说要考试，用钢笔写。我的钢笔正好没水了，我象是热锅上的`蚂蚁----团团转。到处问人借钢笔，她见了把她仅有的一根钢笔接给
了我，她用的是中性笔写。课后老师把她骂了一顿。这时我多么想对老师说是我没有带而不是她呀！不知怎么我怎么也开不了口。
下了课后我便对她说：＂对不起，(.)今天该挨骂的应该是我！＂她摇了摇头说：＂朋友之间互相帮助是应该的！＂
还有一次：我们正在上晚自习，突然下开了大雨，我心里想：我没带雨衣一会＂冒雨狂奔＂拉！老师将我们放了学，她把一条雨衣给了我说：＂快穿上吧不然你感冒了！＂＂我穿上那你呢？＂没事我身体强着呢！淋点雨算不了什么的！你穿吧！＂不行！你那能受的了这么大的雨呢？＂她生气了，大叫道：＂你要再不穿我就和你断决关息！＂我没办法只好穿上了，她到家时，已经生病了。我却一点事也没有。
这就是我的好姐妹＂李焦娇＂！
初中的作文 篇5
我常常把我的家比喻成一块拼图，每块拼图都是必不可少的一部分。
我的家里有好几块拼图：我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。而在我二年级的时候，这一块完整的拼图里少了一块很大、很重要的拼图爸爸。爸爸在我二年级时去北京读博士后，于是剩下的最大的一块拼图妈妈，成为了我最大的依靠。
每次爸爸回家，我都会觉得这个家变得非常充实，非常圆满，但是爸爸每次回家时，我又感觉爸爸身上隐隐约约又多了一些东西。终于，爸爸在我上五年级的时候毕业回家了，那块缺失的拼图又回来了，但是我感觉那块曾经能够很契合的拼图不是很契合了，爸爸就经常与奶奶和妈妈吵架，结果爸爸和妈妈或者和奶奶就都很不高兴，然后就导致了我要小心翼翼地跟爸爸妈妈或者奶奶说话，不然一不小心又点燃了他（她）的怒火就完蛋了！
再来说说爷爷和奶奶这两块“拼图”。爷爷常年在外“拼搏打工”，还参加了“将军县”红安的机场建设，不过红安的机场建设已经完成了，现在爷爷就负责那些谈客户啊、陪客户喝酒啊这些工作，还能赚点钱。但是奶奶不愿意了，都一把年纪的人了，还每天喝酒，晚上回家之后就“发酒疯”，吵得奶奶睡不着觉。而奶奶要爷爷做的事爷爷做了，奶奶总觉得爷爷没做好，就自己又做一遍，然后就一直抱怨自己没休息，以后奶奶就不要爷爷做事了。爷爷奶奶经常吵架。我记得吵得最凶的一次是爷爷觉得奶奶欺负他欺负的太狠了，他不服气，于是就在奶奶又骂他的时候“奋起反抗”，然后就大吵了一架。我在房里写作业时还隐隐约约听到爷爷的声音有些抽泣，好像很委屈一样。有时爷爷和奶奶又很欢乐地在一起讨论一部电视剧怎么怎么样，里面的人物怎么怎么样。爷爷和奶奶就是一对“欢喜冤家”，上一秒还吵的不可开交，下一秒就和好如初了。
再就应该说生活非常非常有规律的外公外婆了。外公外婆是真的把“十年如一日”这句话演绎的`近乎完美，每天都是近乎一样的作息时间，偶尔我们去外婆家会稍微打乱这近乎一样的作息时间，那也仅此而已。外公外婆从来不吵架，因为外公外婆外婆没东西可吵，毕竟外婆眼睛看不见，每天就是吃饭睡觉喝水上厕所听新闻听天气预报就没了，没有吵架的“素材”那就不会吵咯。
说完爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，再该说我这块非常非常非常重要的拼图了！我是爸爸妈妈的心肝宝贝，是爷爷奶奶的宝贝孙子，是外公外婆独一无二的外孙，在这个家里，我起到了“粘合剂”的作用，一些大事都是靠我来“化小”，一些小事都是靠我来“化了”的。
这就是我的家，一块也许不那么完美，但却是我最爱的拼图。
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