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初中的作文

时间：2024-05-07 12:05:36 初中作文我要投稿

初中的作文通用（8篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文通用（8篇）

初中的作文篇1

　　七年级第一节数学课，我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十，戴着一副高度近视眼镜。课间休息时，她摘下了眼镜，让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中。我们发现她的眼珠凸的像死鱼的眼睛，因此我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她，简直是我的悲哀。

　　因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容，我听课的效率大打折扣，作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对，我意图很明确：让她发怒，将我驱赶出她的管辖区域。有一次，小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》，他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课，我便故意不请假，偷偷去看了演出。回来后，我如愿被她“请”到办公室狠狠地吵了一顿：“你说你，为了是个荷包蛋到几十里路到市里去，那里的荷包蛋难到会做出花来？……”

　　听着她的训斥，我不仅毫无悔意，还觉得很好笑，连小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道，真是孤陋寡闻！我把心一横，对他说：“老师，您让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑！”“转班？想都不要想！你妈妈要求过我，让我对你严点！”“鱼眼”老师说的斩钉截铁。

　　这之后，她真的对我严厉了许多：做作业不认真，重做；上课不听讲，留下来重新学……不知不觉间，我的成绩开始回升，其中考试我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼，直道我骑车摔成骨折被送进了医院。

　　我进医院的第一时间“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说：“你安心养病吧，你的'课程我与其他老师都商量好了，来医院给你上你。你不是喜欢吃荷包蛋吗？我给你做了六个，趁热吃了吧。”

　　这一刻，我的心突然抖了一下，感觉到“鱼眼”老师的可爱与可敬，我也为自己以往的行为感到羞耻：我怎么就那么不通人性，不懂得一个爱我的老师的心呢？这时我在看她的“鱼眼”，发现其中竟透出母亲般的和蔼和温柔……

　　这别样的师生情，如一条永不干涸的河流，将永远流淌在我的心底，时时泛起美丽的浪花。

初中的作文篇2

　　春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。偶然一次旅游，我发现了绿的足迹。

　　——题记

　　万物复苏，勃勃生机

　　看，它用绿色的能量赶走了白色，用万物的笑声赶走了死气沉沉的一片，用新的开始赶走了旧的结局。它，没有夏的炎热，没有秋的凉爽，没有冬的寒冷，却能将万物唤醒，与万物同欢于世界。当它悄悄的到来时，远处的山染上绿色，蓝蓝的天空包容着朵朵白而柔软的云，小鸟的翅膀扇动着，正为遥远的梦想追逐，努力的向前飞着，忽然，它们停下来了，站在枝头上，用婉转动听的歌声歌唱生命；树枝扭扭腰，打了个哈欠，梳理自己刚长出来的、乱糟糟的头发，光秃秃的大地，顿时铺上绿色的地毯，一簇簇野花，争奇斗艳，在风的带领下，新种子撒播各地，空中弥漫着花朵的香气，一切都重新开始了，万物有拥有了新生命……

　　和风细雨，欢声笑语

　　听，“稀里哗啦”，稀里哗啦”，下雨了，是它，收集了一滴滴洁净的雨水，是它，召唤了第一场春雨。风轻轻的吹着，雨悄悄的.下着，恰似从空中掉下来的、一条条细细的线。那斜斜的雨丝，多柔多直，滋润着世间的一切，万物都在吸收水分，都在努力生长，盼望能有一日重见光明，再次看看世界的美，再次站在湖边，照着镜子，看看自己的美貌是否有所改变。雨后，空气变得特变清新，花朵、小草、树叶上都有着豆粒般大的雨珠，晶莹剔透，风一吹，它们弯了弯腰，雨珠滑了下来，滴在水里，“滴答，滴答”，多动听呀，小鸟停下来了，也唧唧喳喳的唱起来，蝴蝶也不甘落后，在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂又开始劳动了，提着个小桶，一朵一朵花采着，总是这么勤奋。难道这不是大自然的美吗？

　　绿色心情，绿色足迹

　　溪水、小鸟、露珠，这些为世界谱写一首首乐曲的乐家，用歌声歌唱着生命；花儿、小草、大树，这些为世界增添色彩的小画家，用自己的美丽绘画出一幅幅美景；太阳、微风、雨水，这些为世界奉献自己的大英雄，用阳光温暖着每一个角落，用清风拂过每一个地方，用雨水滋润着每一个生命。虽然它们很弱小，却不断为世界增添美，即使是一个阴暗的角落，也会让阳光照耀到。甚至是一个正在沮丧的你，也能感受到，也能倾听到，也能眼见到，是它，对，春天，它所走过的每一个角落，都有它所留下的足迹，是绿色的，不仅如此，也深深地印在了我的心中！

　　就这样，默默地，无声的，来了……

　　——后记

初中的作文篇3

　　把秋天折成一枚小小的邮票，装上灵魂，漫无目的地游荡，游荡，游荡……

　　——题记

　　不知什么将夏季的喧闹与浮华带走，只留下静谧的人间，或是梦中的天堂。乏倦的心灵失去光泽，空荡漏风，什么都没有。背着空包去流浪。

　　靠在树旁望着天空，淡淡的蓝色，被魔法师涂抹得很均匀，没有惊人心弦的苍鹰突然划过天空。静静的，我仿佛住在云朵里，那个无喧嚣的天堂之中。它不像夏季的天空那样霎时风，霎时雨；也不同于冬季的寂寥无趣；更不同于春季的迷乱无章。它就是这样静静地存在着，就像一袭轻软的绒布毯子，把我凌乱不堪的灵魂紧紧地裹住，有着温存的幸福感。

　　伸出双手去触摸阳光，它便乖巧地躺在我的手背上，似镀了一层金，华丽高贵而又神圣，不忍将金色剔除。秋天的太阳像一只金黄色的小猫咪，温柔可人，而非如夏之烈阳般太放肆，也并非如冬之阳光般太过冷淡。缓缓地移动双手，生怕打扰这份安然，挪一点阳光植入不堪的灵魂中，被这独一无二微妙的圣光照耀着，所有的忧伤统统都逃跑了。

　　漫步在碎叶之中，被一望无垠的`金黄色缠绕，满心欢喜。轻轻踩在零落的叶子上，听到它脱胎换骨的清脆声，那些沉睡已久的孤魂似乎全都被惊醒，使静谧的秋多了一些灵韵。叶是那么地爱树，它在树上生长，在树下被埋葬，又有谁一直深爱着叶呢？我的心中破碎的爱已经被阳光修补好，那里面有属于叶的一份。

　　秋叶死之静美，再美也美不过午夜的月。

　　不得不惊讶与秋月的明亮与皎洁，叶已落，没有什么能抵挡住它的光影了。月似披纱的新娘，轻纱如行云流水的缠绕着。追随着月奔跑寻找万物的光影，细赏它们别致的美。秋风拂过，影迷离月静止，月静静地躺在秋天的怀抱中，如此清寂。一株株只剩种子的未名花草，在风中飘散，天地仿佛在一刹间停滞。淹没整个世界的伤悲，徒留静谧与欢乐。

　　秋天在静静地等待着文人墨客温情的小诗。

　　淡淡的秋色，载满他人心事的星船驶向远方。我怀一颗虔诚的心，祷求永不换季，就这样我们一起在时光的游戏里玩着捉迷藏，带走我所有的不愉快。

初中的作文篇4

　　我想写下你的名字，像下棋一般，黑子深邃，为长夜苍茫莫测；白子耀眼，做恒星亘古不变。

　　我想写下你的名字——李白。盛唐明星众多，而在我眼前你仍是最闪亮的那颗星，像棋盘上的白子一样耀眼。“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，字里行间的洒脱之情，书写着你对祖国的大好山河深怀眷恋；“玉关殊未入，少妇莫长嗟”，虽对当朝皇帝沉溺美色权力的不满，但仍仗剑四方，为国而战，怎奈没有一个伯乐识得这匹千里马？“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”对朋友的深情厚谊显而易见。你一生不为功名，以布衣之身，藐视权贵，以酒为伴，潇洒人生，终应就“诗仙”之名。

　　白子闪耀其中，但黑子却深邃幽远，更懂得进退有度。汉初三杰之一的张良便是如此，他如黑子一般。他虽武功稍逊一筹，在排兵布阵上却堪称高人，“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外”是汉高祖刘邦对他的高度赞誉。刘邦与项羽在郦食对战时，张良提出建议“不如大封过去六国君主的后裔”；而在之后大胜，娄敬建议刘邦进关中，群臣反对，刘邦听从张良意见，定都长安；后在七国之乱时，依张良规划进攻关东。在辅佐君王建立政权后，想必大多人都想让君主给自己高俸禄，享权利受膜拜，但他拒绝了，他看透了官场的`血风腥雨，懂得伴君如伴虎，威望大于皇帝，那后果是不一般，他的智堪比管子、孔明，并懂得功成身退。再强大的人恐怕还没有接近张良，大概也只能成为一只老鼠，被耍得团团转吧。

　　白子黑子相互比拼，变化万千，而棋盘恰如宇宙苍穹，岁月的长河终将淹没这一切。

　　一代诗仙，一尊谋圣，让我们一起写下他们的名字，在你内心无光之时，看看他们，重新点燃希望之火，体验其中“不以物喜，不以已悲”的情怀，记住：不得贪胜，但又不可不胜。没有对胜利的渴求，很快将百无一用；不过，有时，舍弃也是种取胜之道。

初中的作文篇5

　　品，品酒，品茶，我独爱品诗。

　　从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。

　　还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的'战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！

　　“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？

　　“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。

　　品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。

　　品诗，就是品人生。

初中的作文篇6

　　书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书籍是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就拿我看过的书来说说吧！

　　读《绿山墙的安妮》的乐趣。可以感受得到田园风光的美丽；安妮的想象是那么的美好，有趣；安妮一生的美好记忆就留在那美丽的爱德华岛中，让她再也不孤单，让我也感觉不到生活的愚昧。这是读《绿山墙的安妮》的乐趣。

　　读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

　　读《八十天环游地球》的'乐趣。带你去旅游世界各地，带你去了解警察的辛苦，和坏人的放肆与邪恶。这便是读《八十天环游地球》的乐趣。

　　读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”

初中的作文篇7

　　关于“驾驭”这个词，“是与小马驹有关系吗？”我反复的问心中的另一个自己。

　　那是个天空下着绵绵细雨的日子，我和父母走在行人匆匆的街道上，喧闹的人群几乎将我的小身躯埋没，我唯一能做的就是将父母的手紧紧的拽住，生怕一不留神父母就将我遗落。

　　经过几番波折我们终于来到一家商店，商店虽小，货物却琳琅满目，应有尽有。父母将我带来这里就是想看看我是否有喜欢的东西，换作是其他孩子定开心的忘却自我。而我却不以为然，心里想着那都是小孩子喜欢的玩意儿，为了不让父母失望我便随便挑了一件。

　　街上的行人明显比刚才少了许多，雨依然在下，它似乎要将我们留在那小商店，妈妈为我买了一把小雨伞，撑着小雨伞的我，像极了一朵小蘑菇。东看西看的我忽然看见了一家服装店，我拉着妈妈跑进店里，店里的漂亮阿姨热情的'招呼着妈妈，而我早已走到了那将我吸引进这店里的裙子面前。

　　裙上宛如百花世界，姹紫嫣红和繁花似锦成了生机盎然的春天。我紧盯着这裙衫，早已身临其境这裙上的画中，店中阿姨将我拉出现实“小姑娘，喜欢这裙子啊！”我平淡无奇的点了一下头，心里却激动的点了无数次头，可阿姨的下一句话让我想将口中的喜欢又咽了回去。“这裙子是我们今年最流行的款式，只是你还小，现在可“驾驭”不了这裙子，等你长大才能穿出这裙子的美来呢！”

　　“驾驭”？不是形容小马驹的吗？怎么能形容漂亮裙子呢？这阿姨是不是搞错了了？我歪着脑袋想。在妈妈的劝说下，我放弃了一眼相中的漂亮裙子，带着阿姨送给我的疑惑恋恋不舍的离开了服装店，店外爸爸正在静静的等着我们，而我早已没有了再逛街的心情，我们便在小雨的陪伴下回到了家。

　　事早已过去多年，我想当年那让我一见倾心的裙子早已不复存在，存在的依然是那份疑惑。今日的课堂上，严厉的数学老师在看到我的试卷时，又一次怒发冲冠：“你是怎么回事？数学就那么让你难以驾驭吗？上次能考九十，这次你给我考个三十，再下次你是不是考个十分？是不是没把我气出心脏病不舒服……”面对老师的怒斥，我也只能静静的听着，对于我而言数学一直以来就像是我的心情，起伏不定，无论怎样学，如何学，我始终无法将它保持，它就像是一个不倒翁在我手里，我永远无法将它控制好。这是我再次听到“驾驭”这歌词，已没有了当初的疑惑，我终于明白了当时店里漂亮阿姨的那一席话。

　　原来“驾驭”是指你不能将某事某物掌控在自己手里的意思，一如“这是一匹难以驾驭的马”。