中学生作文精品(6篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的中学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
“我的字典里没有不可能!”两百多年前,当法国正规武装组织站在巍峨的阿尔比斯山下,望着漫天风雪瑟瑟发抖时,拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马,身着战袍的领袖。在画中,马儿扬起前蹄向高山嘶鸣,奋然前行,英雄驾于马上,驰骋着勇气,右手指向天顶,指挥者大军前行,又仿佛是在向天空宣战。
几百年过去了,当人们瞻仰英雄时,只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩,但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对,他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的“奇迹”?如果当年拿破仑选择将士们的决定,放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务,今天又是什么样?多少人面对选择时,往往都听从前任的劝告,认为这是先代的经验,但却从未想过,这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么,你为什么不愿意去试一下?
当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,打破陈旧,走向新的领域。所以,面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只是失败者和懦者的叹息,成功的人才不会陪着他们望洋兴叹,那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。
当法国正规武装组织翻过高山,站在山的另一端时,人们把拿破仑视如神人。崎岖的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是万丈深渊在迎接自己,加上冬天的.北风和暴雪,这座山成了禁区,翻过它只是自寻死路。但事实胜过一切解释,当拿破仑走过一生的回忆后,这也许只是他生命中的一件小事而已。在别人眼里仿佛做不到的事,兴许是他们压根就没做过。
百年后的今天,科技发达,许许多多的往日艰险也随时间变得不值一提,但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦,仍有着“走为上策”的必杀技。我们从未面对过困难,只是从老人口中听说过“困难”是一个什么样的怪物,它总守在成功的前面,像一座大山,威势难挡。于是,有人想出了绕路的办法,一遇上“困难”就绕路,花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。那我们就一辈子在绕路吗?不,有更简单的方法,就是把自己变成勇者,任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石,因为对于常人而言,那是高不可攀的山,而对勇者来说,那只是块石头。
中学生作文 篇2
春花,秋月,夏凉,冬雪,伴随着雨露的滋润,点缀了独一无二的我。烟花易冷,一指流沙,无数次质疑自己的我。蓦然回首,才发现每一方足迹,处处惊心动魄!请你回回头,曾经如此美!
时间里的每一物、每一事、每一人都扮演着一个独特而绚丽的角色,我也如此。
“妈……我不舒服,你来一下吧!”我无力地拨通了电话,又悄然无声地在喧闹的教室之中,默默地等待你熟悉的声影。然后匆忙的你,伴着急促的脚步,飞奔而来,奋力地推开门,打断了正在滔滔不绝的老师。你的脸上泛着圈圈红晕。雨珠,顺着你的发梢,悄悄滑落……
外面的世界,天昏地暗,凄风苦雨。医院中灯光即使万丈光芒,可却依旧暗淡无光。我,有气无力地躺在椅子上,目光中另有无限的憔悴。你,如牧师一般,飘来飘去。双手牢牢地握拳,双脚在不停地走动,双眼切切地望着护士台,护士为什么还不来呢?雨,缓缓地在窗户上留下它白皙的唇印;夜,泛起静的涟漪。护士拖着沉重的脚步,慢慢靠近,悄悄靠近。你,疾步走了过来,向我微微一笑,缓缓坐在我的身旁,牢牢地握住我的手,温暖的手紧紧贴着我的皮肤,渐渐地相融……此刻,灯光显得如此明亮,黑色在这显得如此美丽,请你回回头,曾经如此美!
不幸的事总以不幸结尾。
晨曦,透过朦胧的窗纱,将微笑洒在我的一方天地之中。百鸟啼鸣,倚着清风的身躯在我耳边回荡,时而清脆,时而低沉,时而……大病初愈的我,惊喜地发现,一抹玫瑰红挂在一片湛蓝中,金黄躲在一方墨绿之中。可是,你却病了。满脸的苍白与平日健朗的你格格不入,几丝白发此刻如此刺目,眼角的`皱纹显得如此醒目。我的心,千丝万缕地痛。
我挽起你的手,向医院“浩荡”地往前进,你的手如此冰冷。我,望了望天地,诧异地发现,几丝苍白吸附在漫漫深灰之上,几缕血红洒在一片深黑之中。空荡的医院中,寂静无声,一阵阵杂乱的脚步声回荡在这一方天地。雨,在窗外肆意地狂笑,一身泥泞的过客,一身的憔悴。你再一次,卑微地抓着我的手,即使冰冷无力,但依旧洋溢着心的温暖。笑的旋涡,涌上你的嘴角,“孩子,陪妈妈,说会儿话。”我,含着心中的泪,点了点头。请你回回头,曾经如此美!
繁星,即使万分渺小,但因它构建绚烂星空。
芳草,即使异常脆弱,但因它才有片片绿茵。
水滴,即使永远平凡,但因它汇集汪汪江海。
成长,莫过于一切绚丽!
中学生作文 篇3
一上初一,明显的就能感受到,压力骤然变大,学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课,所以,这压力都是来自学习上的。
数学:上了初一,明显的就比小学的数学难的多,初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的,虽然说小学的数学也有写x,y,但是,初中的数学一天满黑板的都是x,y。弄的头晕脑大的,加上老师每天的辅导,几门功课加起来作业那么的多,再不掌握一套好的合理的学习办法,就会落后。而小学的数学虽说不上简单,但是却没有那么难,小学升初中是最关键的时候,如果不在小学数学和中学数学上,架一座桥梁,才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生,在小学的学习非常优秀,但是到了初中却越学越倒退,这是为什么呢?原因已经被揭开了原来,很多人升到了初中,还是没有把学习办法和思路转变过来,只是单单的`像小学那样,还是像小学那样学,学习办法一个模式。而面对那么多的学科,这种方法是一定不行的。
语文:一上初中,语文的课文素材也就多了,广泛了。外国文学、中国文学;中国文学又分了好几类:中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字,意思,生词。著名作家的文学作品一大堆。另外,写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的,到了初中,就连语文作文都写不好。然而,初中学不好,那就意味着考不上高中,考不上好的大学!
英语:先不说别的,翻开小学英语课本的课后单词列表,一本书才几十个单词,而初中课本的课后单词列表,一大堆一大堆的单词成章成页,让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊!抛靠这不说,看看英语书,小学的英语书那么的微弱,而初中的英语书和它比起来,是那么的强壮!英语书那么厚一大本,如果是人教实验版的话,那书的分量远远不只这么多!
由此可见,不掌握一套合理的学习办法,就将意味着失败!
中学生作文 篇4
泰戈尔说:“天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。”
我说:“成长之径没有留下一串串脚印,但我已经走过。”
曾经拥有,不曾忘记。
初一的脚印在花坛两侧跳跃。像斑羚飞跃陡峭悬崖一般,一个箭步向前,在空中扬起双臂,“啪”地一声,安全着陆后,便是一阵欢笑。也不知道笑点在哪儿,想必是把自己幻想成了飞天的超人,趁着下课后十分钟,体验刹那飞翔的刺激。竟乐此不疲地跳过来跃过去。要是一个不小心踩进了花坛,压驼了花花草草,想到的第一件事便是抹掉脚印,毁灭“证据”。正因如此,班门口花坛里的花,总开不好。也曾挨过骂,当时被骂的沮丧,如今却想着可笑。
那脚印是顽皮的过去。
初二的脚印在长长的走廊里延伸。可以这么说把,厕所教室,两点一线,学累了,便三五成群的'“组团游厕所”。怎么个游法呢?走进厕所,深吸一口那原生态的臭气,然后走到水箱下,把水箱的绳子向下一拉,听水哗哗的冲,心里那些又烦又乱的破事儿也通通冲进下水道,一去不复返。“返程”的路上,手拉着手,嘻嘻哈哈闹成一片,来时的不开心,以消散,青春正因如此,才得以无忧无虑,不是没心没肺,是因为我们珍惜眼前的每一缕阳光,想让脚下的每一步都留下一个甜蜜的脚印。
那脚印是花样的曾经。
初三的脚印在红色跑道上环绕。一圈,一圈,又一圈……信念不息,脚步不停。到了初三,脚印在课桌下停留,在跑道上环绕,但无论在哪儿,始终铭记,如今跨出去的每一步都是拼搏与攀登。一圈圈的奔跑,是在与时间赛跑。我很庆幸,红红的跑道上,脚印密密麻麻,坚实有力,我并不是一个人在战斗。
这脚印是拼搏的如今。
曾经拥有,不曾忘记。
脚印看不见也摸不着,但存在心中回忆的点点滴滴。没有一个脚印会踩在终点线上,因为:
脚印在延伸,梦想在继续。
中学生作文 篇5
坚强的人就像是一颗金子,无论身处在哪里别人都可以发现他的闪光点。而软弱的人就像是一颗无用的顽石,无论身处何处都不能吸引到人们的注意力。
坚强的人不畏惧任何困难,能够完成很多常人觉得不可能完成的任务。苏武在冰天雪地的北海中放牧十九年,期间匈奴多次威逼利诱,都没有让苏武屈服,可见苏武是一个非常坚强的人,在十九载漫长的岁月当中,从黑发熬成了白发,过着非人般的生活,以他的实力效忠于匈奴完全可以过上荣华富贵的生活,但是他的高尚品德却选择了甘愿过着寄人篱下的生活。苏武的美好品德给我们诠释了“贫贱不能移,威武不能屈”的美好品质。
倘若苏武没能抵制优化,我们历史书上就会少了这么一位名传千古的历史名人,甚至还会被世人所唾弃。做人一定要坚强,坚强的.人虽然不一定能够成就一番大事,但是自己的行为一定能够受到后人所敬仰。
曹操虽然被称为是乱世之奸雄,但是他是一个坚强的人,不折不扣的治世能臣。宛城不幸丧子并没有让他从此坠入万劫不复之地,他坚定着自己的信念,招兵买马挟天子以令诸侯,从一个阶下囚称为了三国时期的一代霸主,这在常人看来是一件不可能完成的事情。“老骥伏枥,志在千里。”从年轻到老都一直没有改变他一统三国的信念,无所畏惧,勇往直前正是对他坚强的最真实的写照。
坚强的人能够流芳百世,愿我们能够在今后的学习生活中也能够变得愈发的坚强。
中学生作文 篇6
每个人都拥有不同的东西,有的拥有财富,有的拥有快乐,有的拥有房子……但是,谁知道什么才是真正的拥有呢?
有一个故事:一位隐士去参观国王达到宫殿,国王认为隐者拥有的地方小,自己因为拥有整个国家而感到满足。隐士认为自己拥有一切,而国王仅仅拥有一个王国。
故事中的国王本想炫耀自己,然而自己却被隐士讽刺了。是的,他拥有一个最强大的国家,拥有华丽的宫殿,拥有数不尽的金银财宝,国王认为自己就拥有了一切,他为自己的财富而感到满足,他为有一个国家而骄傲。但他忘了,这些只是金钱,只是物质财富,它不能代表一切。所以他并不能感受到快乐。
隐士拥有快乐,是他把自己与自然融为一体,把自己当作宇宙中的沧海一粟,自然没有可炫耀的。正因为如此,他把上苍放在眼里,他是和自然一体的,所以他拥有山川河流,拥有日月光辉,拥有大自然的一切。和隐士相比,国王就好似一只井底之蛙,眼界局限于“钱”上,如果他把自己与上苍、与世界相比,就会发现自己是如此渺小,还有什么可骄傲的呢?
不同的.人对拥有持有不同的观点和态度。一次我在书上看到了另外一则故事:
在一个城市,有一个非常快乐的乞丐,做什么事情都非常快乐,他因此而满足,突然有一天,人们发现他不再快乐,原来,他捡到了99块金币,他想凑齐100个金币。他不再认为乞讨很快乐了,他每次乞讨也不要饭菜了,而是要钱。由于每天想着怎样赚钱,这个乞丐饭也没吃,所以越来越瘦。终于有一天,他病倒了。一位富翁问他:“你不是有99块金币吗?为什么不用来享受、吃饭?干嘛还要乞讨呢?”乞丐说:“因为……因为我想凑成100块金币。”富翁就是是那个放金币的人,他之所以要给乞丐金币,是因为有一次他很不快乐的时候,看到乞丐那么快乐,才恍然大悟,重振精神,快乐地活下去。为了报答乞丐,他放了99块金币在路上。听到乞丐想要100块金币,他马上掏出一个金币给乞丐,了却了他的心愿,没想到乞丐得到这块金币后就死了。医生在一旁无奈地说:“你不应该给他的,人一但得到好处,贪恋便起,会希望得到更多的好处。你给他钱,让他失去了最后的愿望,相当于害了他啊!”
从这则故事中,我们也可以知道,拥有财富并非一件好事。故事中的乞丐就是因为拥有了金币从而失去了快乐最后失去了生命。这样的拥有,又有何意义?拥有财富不能代表一切,它只能代表某一种物质意义。而我们真正要拥有的,是爱,是生命,是一种宝贵的精神。就像国王与隐士的的追求。
真正的拥有是要拥有亲人朋友,拥有快乐,拥有一颗感恩的心,拥有上苍,拥有诚信,拥有智慧,拥有自尊,这才是人活着的最高境界。金钱不是万能的,它买不了真正的拥有!
愿天下所有的人都做一个真正的拥有者!
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