中学生作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我家庭院门间的屋檐下伫有两个燕窝，左边一个，右边一个。几年前的一天，有几只燕子飞到我家院内的电线上，好似一幅跳动的五线谱，经过认真考察后，便商量决定在此安家，于是便衔上软草和泥筑巢，我多此一举，似乎太碍事啦，便丁了两个钉子，中间用身子缠好，一边出他们一臂之力，可燕子不领情，他们并没有在此借势筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飞啦数不清的来回，建好啦自己的家园，燕子们尽情享受明媚的春光，嬉戏追逐，快乐的生活着，很快燕子有啦爱的结晶，孵出啦小燕子，雏燕每天待在窝中张开杏黄小嘴等候母亲来喂食。老燕则是很有责任感不知疲倦去觅食，然后再飞回来喂孩子，就这样，燕子们和和美美，安享天伦之乐不知不觉中雏燕变长大啦出窝啦，在老燕的带领下，练习飞翔的本领。
秋天到啦，待天气渐渐变凉之际，燕子便归心似箭，到南方过冬去i啦。我想，燕子啊，来春你还能找回到家的'路吗？令我惊喜的是，第二年春天，燕子们便如约回来啦，它们欢快叫者，来到自己的家。感觉真好。
我不禁在想，燕子啊，你还是去年的你吗？后来我便把燕子安家的事讲给母亲听，母亲说，燕子是很有灵性的，喜欢红火的地方，燕子来这里安家，说明这里脉气旺，我听了，心里掠过一阵快意，是啊，又有谁不希望身居福地、生活幸福呢！燕子啊，你虽然没有牡鹃那样大的名气和其在文学史上的地位，但是，燕窝却是非常有名的。对了，说到燕窝，我想多说两句，真正的上品燕窝，营养丰富是难得补品，之所以说燕窝珍贵是海边的金丝燕常食水中之鱼，吐出胃液和血去筑窝，当然这样的燕窝便非同一般了。
又是一年秋来到，燕南飞，燕南飞，燕叫声声心欲碎，目送远去的燕影，心中便期盼来年的早春了。
中学生作文 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。
“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的'宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。
抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……
中学生作文 篇3
国庆节放假，我一家人和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩玩。
那天我们到大润发买完有用的东西后就直上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了！花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心！我们吃完晚饭，月亮升起，阳阳和我到沙滩上散步，正当我们玩得开心时，一个黑影出现，我害怕地叫起来：“蜘蛛啊！”阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀！我的心情一下来了个三百六十度大转弯，赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑----现在我知道什么叫横行霸道了！哇，它的速度好快呀！我喊道。我觉得这样是很难抓住它的，所以我决定设一个陷阱来抓它。我和阳阳赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的'时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹！我发现它有一个坚硬的外壳和一对大鳌，腿上有四个关节，还长着小刺，腹部底下还长着密集的白斑，它的眼睛闪闪发亮，它的嘴巴像一扇门，一张一合的，还吐着泡泡。我们惊喜若狂地拿了可乐瓶来装螃蟹，接着我们按刚才的办法，抓住了好几只小螃蟹！可我们发现这个办法只对小螃蟹有效对中等螃蟹就无效了！我让阳阳去追，我来想办法，还是老办法——用沙埋！
嘻嘻，这个办法还真管用！一下子连中等螃蟹也成了我俩的手下败将和囊中之物了！抓了一会儿，正当我们准备回去的时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上，他蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他。我们屏住呼息，挖一会儿，结果一只“巨无霸”跑了出来（“巨无霸”是我们给它的名字）。我们连忙去追，阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠。我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，但都抓不到这只“巨无霸”。最后使用我们抓螃蟹的看家本领----沙埋！但这只“巨无霸”的力气太大了，埋它一会儿它就可以挣脱，后来我们就拿一个袋子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务完成了！细细观察“巨无霸”，发现它一共10个腿，前面的腿像两个大钳子，同勇士的武器一样用来保护自己。另外几个腿像许多的小镰刀是走路用的。螃蟹的眼睛圆圆的，像绿豆粒大小非常灵活。蟹壳从上面看是灰色的，而它的肚子和腿的侧面都是白色的。螃蟹最大特点是横着走路，走起路来摇摇晃晃的。看着它们横冲直撞，特别有趣！
月亮渐渐升起来了，海也变得安静多了，要睡觉了我们俩依依不舍地回到帐篷进入梦乡！
中学生作文 篇4
一、精选事例,以事写人
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故 而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:
1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。
2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的`性格特点在事例中显现出来。
二、抓住细节,写出特点
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。
1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。
2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定 要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的 人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。
3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。
4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。
中学生作文 篇5
入秋
入秋了，经过夏日的热情亢奋，任秋风吹过，心中不免凉凉的。
——题记
“打一下电话吧。”
季节的转变更替总是那么不知不觉。只到今天，我才发现夏天已过，秋天来了，才闻到空气中弥漫着腻腻的桂花香。尽管太阳依旧高照，可每当那格格不入的秋风飒飒吹过，总感到凉凉的、凉凉的。
“打一下电话。”妈妈突然说道，“打个电话给婆婆吧，好久没回家看看老人家了，想必寂寞了吧。”我木讷地拿出手机，拨通了电话，却不知说什么，问什么，于是便又挂掉了。
我的婆婆住在乡下。经过岁月的洗涤，脸上布满皱纹；也和别的老年人一样——爱唠叨，经常担心这，操心那。我和婆婆出生的时代也相隔太远，如今紧张而充实的快生活，谁会停下脚步去等一位老年人呢？因此，每次电话里只能传来用电波组成的声音几声老套的话：
“吃过了吗？”
“身体还好吗？”
“有事吗？最近忙不忙？”……
因此，我是如此厌烦和婆婆打电话。
看着窗外的树上几片叶子已显了出枯黄，其它叶子却仍然新绿，生命的活力已从那几片将要落下的叶子中逃走，注入了其它的`绿色之中。“不久，它就会落下的。”我想。
落下，落下，入秋了。那些叶子必然也有过青春和活力，不过那已是过去式，它们就像年迈的老人，轻轻搭在树枝上，摇摇欲坠，风一吹，就会掉下，落入土中。就这样，这叶子的一生就结束了。不，不是，它将化为养料，继续哺育下一代，给它们提供营养。
这和人是多么相似。父母生下我们，哺育我们，我们成人后，他们又帮着我们哺育我们的下一代，不停息地，直到生命的结束。但我们的生活有他们留下的财富。
想到这，我按下拨通键，因为我不想等到枯叶落下才作出决定。这是，一个年迈的却又略带喜悦的声音传了过来：“谁？”“婆婆，是我，我马上回去看你。”
秋风吹过，树叶沙沙地响，凉，很凉，但这个秋天，我明白了许多。
不要等到那片叶子落下，珍惜这个秋天。
中学生作文 篇6
据说老人才会寂寞，我常常一个人坐着、数着春天飘下的落叶，仍是绿色，还有光泽，目送他们沿着命定的路径消融，恨自己不应该醒来，在长夜沉睡也是配合。
我的眼睛睁开，同时心也打开，母亲用撕裂的目光抚摸我，不停的用双手捂住眼泪，明天黎明来时，我的父亲要带我去他走出来的贫瘠的家乡，整个历程都是我的幸福，厚厚的手掌托着我，臂弯似摇篮温柔，五福外的大叔与妻子在村口岔道远远的迎接我，我从父亲的手掌飞过去，这样的腾空荡漾了我的欢乐，让呆在原地的父亲无所适从，他茫然注视着我碎花的婴儿被，是母亲一针一线缝制的零乱了眼睛，直至消失在山坳，初春的风刮向父亲有了疼痛。
我成了大叔的儿子，非常疼爱的儿子，每一步都带着我，田野的风摇醒树叶，我坐在树下啃番茄，翻新的泥土夹着芳香，领头的山羊守候在我身旁，我试着跨上他的背脊，一次次都跌落在他脚下，惹来两老哈哈大笑，后来就带上大黑狗，命令他站直、不动、保持，我终于骑在了他的身上，回到家，猪也骑，就是喜欢窜上跳下的，也不知道是那一天，我安静的趴在床榻，不能走也不能坐，我的小屁屁痛到腐烂，开裆裤也不再穿，我也不哭，因为没有感觉麻木，滴水不进，病怏怏的无所事事，我的小手缓慢的拔着枕心里的棉花，一丝又一丝的白色填满了我的眼膜。
大人们说着关于死的消息，我奇怪：死是死不了人的。他们说必须把那个送我来的人家请来，让人家来决定我何去何从，也有人说让我在赤脚医生的治理下自生自灭，因为人家来了，我就得走了，他们就会失去我，白养几年了，大婶在纠结，大叔摔门进城了，骂骂咧咧的对那些人说，这是人命呀！
我在大姐的怀里颠簸，妈妈在旁边哭，爸爸阴沉着脸背着大包小包的衣服和土特产，身后我听到传来的长叹短息，大姐的泪滴落在我的嘴角，咸咸的甜蜜，市医院为我忙碌了一会。先会走路后开始说话的我，第一句当然是妈妈，我的记忆里没有了乡下百草坪的气息，没有了潘爸潘妈的怀抱，牛羊的味道与大黑狗的唾液。
我家门外50米处，有一块青石板，没有路灯时，最是我喜欢呆的地方，窝在旮旯里可以躲避北风，要知道家乡夜晚的北风出奇的冷、出奇的刺骨，几乎很少有人愿意呆在青石板上的，特别在晚上，可是，我常常去，我无法听懂父母无休无止的争吵，一直没有弄懂他们是因为什么，是什么让他们争吵。
妈妈那时的成分是地主，爸爸是工人，有六姊妹，我是最小的老六，比较复杂的是，我的大哥是妈妈带着来的，我的大姐是爸爸带的，他们是重新组合的家庭，后来才有共同的四个子女，不知道是因为多了我，还是一家人只有爸爸的可怜收入来维持，导致了他们的矛盾，所以在我幼小的记忆里全是争吵，而我每逢战争一起，便悄悄出门，学会了看父母的脸色与眼睛。有时睡熟在青石板上，常常是哥哥和姐姐在很晚的时候拉着我迷迷糊糊地回家，那时的'家，死一般的沉寂，能够看见妈妈在屋的角落抹泪，有气无力的催我们快快去睡。
开始上学了，我比较努力也喜欢，渐渐的得到一些奖励，恍恍惚惚中感觉，学习是寂寞的事，必须一个人孤独的在自己的空间里看书、写作业，我享受这样的自由，我在学习之余，经常一个人编织梦幻，看过的《伊索寓言》我扮过无数的动物，很少的几部电影我扮着表演，特别是《少林寺》《长征》我演得如醉如痴，有一天，爸爸把《三国演义》丢在我的面前，书从那时开始成了我的唯一爱好，我会节省下有限的早点钱去新华书店，在假期间学着别人摆书摊，一块塑料布，整齐的摆好书，2分一本让人阅读，然后继续光顾书店。
潘爸、潘妈来看我，觉得我以后一定有出息，每一次都带我买很多很多我中意的书，邻居也夸我，少言寡语的我竟然是个爱学习的小家伙，也是奇怪，在我们那条街道，只有我最后考取大学，津津乐道的我成了他们鼓励自己子女的楷模，如今还有老人记得我，尽管家乡已久违，故乡也变了颜色。
我陪着潘爸、潘妈回乡下，成了客人，不自在也不好玩，幸亏那里的桃树、樱桃吸引我，任我采择，院子里的鸡被我追得亡命狂奔，大黑一天都跟着我，百草坪山坡上无数的小花，绽放的红、绽放的黄还有洁白，躺在上面用手抓云朵，山脚下的小溪，鱼虾成群，我总是捞不着，尾随我的小伙伴教我，与他们一同赤身裸体戏水，呛了许多口水，流着眼泪干呕也乐此不彼，溪水载着我们的欢笑一路到了‘月亮湾’十多米的落差让我们惊叹着往回走，我教他们背诗还有儿歌，直到满山响起此起彼伏的呼喊，我们才踏着晚霞归。
父亲躺在医院派人来领我，在我还不知道伤心与哭的时候，他就走了，凤凰山多了一冢新坟，我看着他们挖坑、放棺、填土，我看着祭奠的人群散去，我看着日头落到山那面去，白森森的像深夜，月亮在头上狰狞，倔强的泥土硬是拱成一座沉沉的山岗。
妈妈开始学绣花、裁缝、织毛衣，继续着我们的日子，肉几乎没有，豆腐与洋芋在妈妈的烹调下非常可口，尾声的菜市各种蔬菜便宜，尽管病怏怏的垂着头，因为地主身份，子女的工作社招也苛刻，大哥、大姐全都到外地干苦活，1982年人口普查时，我在户口上把地主改为好人，检查的人笑着点头认可，二哥、三哥便在政审严格下陆续入伍，那时的退伍军人是可以安排工作，余下我与二姐与母亲相依为命。
二姐性格开朗，很少与我玩，家突然变大了，我一个人在家继续我幼稚的梦，我没有远大的理想，就是想长大后让妈妈不再辛劳，过点好日子，能够每天都吃上喜欢的蛋糕与鱼头，可是，我的母亲为了让我读书，常常为我洗衣服，什么家务也不让我做，让我在无聊的时候也去翻书，偶尔也留我的同学在家陪我吃饭、写作业、一起玩耍、一起疯，潘爸、潘妈常常带许多土特产给我，嘱咐我经常回去，可是，我的眼睛想去看透诱惑，乡下的水太清，云太白没有颜色，我的漂亮衣服与土坑与茅草与水沟格格不入，便很少回去，时间原来可以拿来撒谎，爱也可以用来抛弃，迈出的每一步都用青春为伍，风光无数。
不懂爱情，爱情却在身边汹涌，我的抵抗不过是一层纸的徒劳无功，捅破后便是溃败，体无完肤，误以为草与花在一起是无与伦比的颜色，昙花一现倒诠释了爱情的瞬间，尽管我把点点滴滴刻在笔记本上，画在心田成了甜蜜，却看到排山倒海的反对与恐惧，乐得后退，去重温我习惯了的静夜，焚烧的火焰就当做一个人独自前行的灯，绕开热闹与人群。
上坡的路不能再有障碍，跨不到山顶就只能从头再来，我依旧在书里徘徊，失败让我承受着像炼狱一样的无情、还有反反复复的无视，最不忍听到妈妈轻轻的叹息，那是华发、是渐渐弯曲的背、是已结了痂的手、是床上整齐的被褥，不经意的有了凌乱、是没了精力长时间蹬在缝纫机上，我让自己把黑夜当做白天，眼睛睁不开，让闹钟定时叫醒，准时点灯，准时！
打点行囊时，竟是不舍，月台远逝，我恨不得中途下车，我知道我错过了什么，以为时间可以用来忘记，记忆却满载一路，再累都无法入睡，茫茫一片，从此那里是家，那里有洋芋丝的清香，踩在每一天街道的每一颗石头上，脚被胳疼，排外与陌生理直气壮地横行，挤出一个叫孤寂的空间，我折叠思念隐藏，一张桌、一盏灯、一支笔就足够一夜月光，诗词里有月光即是故乡，行行密密缝的母亲想没有想过停。
停的那天，是一个晚秋，没有风、没有雨，甚至看不到落叶，偏瘫的右手萎缩，双眼却盼我有个归宿，膝下进孝短暂得没有温度，连同母亲的躯体，孤单的躺在恒温的零下摄氏度，我亲自为妈妈整理遗容，嘴角仍有笑容，有一撮白发挣脱了束缚，斜垂在额头左边的眉角，皱纹绽放出忧愁，叮嘱我不能再寂寞，找个人来填充，送殡时狂风大作，雨如雹，稀泥深陷到足踝，灌一壶酒喊着哀乐的号子往山上跋涉，倒了一地的玉米、踏了一路的新苗、掏空了一吨的泥土，构成了一个空空的穴巢，形成了坟墓，那一刻我便爱上了它，静穆的洗涤了灵魂，魂魄连通了与地气的呼吸，藏传佛教的长生跪能够温暖身下的尘土，在母亲的坟头我愿不起，周围的野菊花，需要泥土与潮湿，还需要温度吗，黑夜有没有月光照顾她？
为什么回来的路岔道这么多，父母的那条路，我看不透，我想把眼睛闭上，不再张望，我知道，我的路在寂寞那头、成长。
中学生作文 篇7
在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。在初中的半年里，我认识了一位老师，她就是我们的班主任———赵老师。
赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着，老师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的'镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！
中学生作文 篇8
我希望自己是一只小鸟在天空中自由自在的飞翔我希望自己是一条小鱼在水里尽情的嬉戏 我希望自己是一棵小草常绿在你我之间我希望自己是一朵花儿让我浑身散着芬芳我希望我是一滴小雨在空中调皮的玩耍我希望自己是一条小溪放声的歌唱我希望自己是一位观音 普度苍生我希望自己是一位仙女救济贫困的人们我希望天空多一些鸟儿少一些废气我真希望空气中多一些清新少一些灰尘我真希望森林中多一些树木少一些工厂我真希望全世界多一些和平少一些战争啊，我真希望这一切都是真的呀！
花蕾是大地的希望，闪电是暴雨的希望，孩子是家长的希望，下一代是祖国未来的希望…。。。人间处处存有希望，哪怕是在一棵枯死的'大树下，你也会发现生的希望。你会看见有一稞嫩嫩小树苗正顽强的生长着，它对自己的未来能够成为有有用之材而充满了希望。虽然希望很渺茫，但是它还是坚信着自己希望。
中学生作文 篇9
“我还是小学时代的我吗”？我默默的问自己。如果不是，我可能会一直不知道自己到底可不可以成功适应初中的生活。成功放下昨日的阴影，成功不一直活在那个影子里。
我独自站在雨中想着这一切，雨水冲湿了我的衣服，冲醒了那一颗在行与不行之间来回徘徊的心。这场雨虽不大，但他冲醒了我。我伸出手放在心口对自己说：“成又如何，不成有如何，我不勇敢的闯一下，我又怎么会知道呢？这一切又有谁知道成败。”想着往日的我都不是勇敢的去做一下。以前的我不够勇敢，不够勇敢的一次有一次的试看看又如何知道一定会失败呢？我不勇敢的尝试失败并从中找出成功的秘诀用如何成功呢？我相信这一次的我会如巨人一般苏醒。而在这一次苏醒的我。不会是小学时代的我了。我相信在奔向成功的列车上可以找到我的身影。那一辆辆奔向成功的列车啊，你在成功与失败的.路上，常见到我吧！我知道，我总在成功面前犹豫一下。总是跟成功向向而行，但有时的一时冲动可以让我偶尔尝到成功的味道。我想我以后不会再一次跟成功擦肩而过了吧。
虽然我知道多想一些没错。但成功的机会只有一个，不强到想什么也全是空想，痴想。我也知道我总是在关键时刻错过了。也在到到达成功的时候，在那条路上我可是什么也不会放弃，但总是在快到成功了，放弃了。放弃了一切，放弃了以前的努力。就这样我失败了。就这样在成功一步之遥的地方，放弃向强走去，或者在那陌生的地方停下了。苦苦等待着成功的到临。却不知成功一直在前方的不远处等待我的到临。
雨停了，心晴了。
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