中学生作文

时间:2024-05-13 14:39:06 初中作文 我要投稿

中学生作文3篇(精华)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的中学生作文3篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文3篇(精华)

中学生作文 篇1

  我的家乡在吉安,它历史悠久,是人杰地灵的风水宝地,“唐宋八大家”之一的欧阳修、民族英雄文天祥、宋代大文豪杨万里等一批历史文化名人先后诞生在这里。在这片红色的土地上有一颗璀璨的明珠—白鹭洲公园,那里一年四季景色迷人。

  春天,嫩绿的芽儿爬上枝头。竹笋探出可爱的小脑袋,好奇地望着春的世界。蝌蚪在池塘里欢快地嬉戏,只见它晃着黑脑袋,摇着小尾巴,在水里机灵的穿来穿去,可爱极了。再看那嫩绿的草丛里害羞的花朵争奇斗艳,一串红开得特别鲜艳,茶花一朵连着一朵,有红的、有白的、还有白中带粉的,这是花的海洋,引来了勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飞舞。

  夏天,一只只小鸟站在树梢,唱着悦耳的歌声。树上绿油油的叶子,在阳光下发出耀眼的光芒。青蛙在水里欢快地游来游去,小朋友们在喷泉池边尽情地玩耍。傍晚,人们在亭子里乘凉,在幽静的小路上散步。

  秋天,有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了红李枫,它的叶子红艳艳的,从远处望去,就像个大火球。黄色是给菊花的,只见她那金黄的.头发,在初秋里显得楚楚动人。牵牛花得到的颜色就更多了,一朵朵蓝色的、白色的、粉色的小喇叭,像一支正在演奏的乐队。

  冬天,雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松戴上了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装,给大地铺上了一层厚厚的地毯……这里成了童话的世界。小朋友们来到公园里堆雪人、打雪仗,玩得开心极了!公园里充满了欢笑。

  白鹭洲公园,真是吉安一颗美丽无比的明珠!我爱美丽的白鹭洲公园。

中学生作文 篇2

  寒假的一天,是个令我紧张而又激动的日子。我们班的18位同学和六(2)班的哥哥姐姐一起组织了一次假日小队活动。活动的主题是宣传环保,我们的主要任务是给路人讲讲雾霾天的危害、我们要注意的事情,以及我们为环保能做的一些力所能及的小事。讲完之后我们再把宣传单发给路人,并给他们送上一些新年的'祝福。六年级的哥哥姐姐更是厉害,他们还要采访路人呢!

  活动开始了,我在东河边的小公园里寻找合适的对象进行宣传。这时,我看见了一位爷爷带着一个小弟弟正在玩耍,我走过去说:“小弟弟,让我们争做环保小公民吧!”于是我就认真地跟他们宣讲起来,爷爷还向我提出了一些问题,我都给他一一做了解答,一旁的小弟弟也听得很仔细。讲完了以后,爷爷还谢谢我给小弟弟上了生动的一课。我的心里开心极了,觉得自己做了一件非常有意义的事。发了4张传单后,我看到了一位爷爷和奶奶坐在亭子里,我走上去说“爷爷奶奶,我们要保护环境,从小事做起。我还要祝福你们新年快乐,万事如意!”爷爷奶奶听了,脸上笑开了花,直夸我们真懂事。

  这是一次让我最难忘的小队活动,我勇敢地跨出了一大步,以前那个不敢跟陌生人说话的我,现在已经可以很大方地给路人宣讲。为了保护环境,我们要从小事做起,我战胜了自己。为了让蔚蓝的天空重新回到我们的身边,我要争做环保小卫士

中学生作文 篇3

  一.指导学生学会观察

  小学生的作文要以学生自己的生活为源头,利用所学的语文基础知识艺术地再现生活及客观的社会现实。这就要教给学生该如何作文,指导学生要作文首先学会做人,做生活的有心人,时时处处留意身边的人、事、物。才是使学生作文课上有话可写。人人都有丰富的情感,生活中的小事情都会引起内心深处的波动。教师要引导学生把生活中酸甜苦辣或某种事物给自己的感官所带来的喜怒哀乐,一吐为快。如此作文内容有真情实感,语言文字的表达生动鲜活,不做作,心里怎么想笔下怎样写,挥洒自如的我手写我心。

  二.指导学生学会立意

  作文要学生面对现实生活中的人、事、物有自己的独到的见解、感受,超出常人之见创一条新思路。例如:我让六年级(1)班的学生写一篇以《我的家乡》为题目的作文。大多数学生写家乡的山、树、草、风土人情等,可是豆玉婷同学却独出心裁,并没有写引人注目的事和景,她却写了村前的公共厕所的变化烘托出家乡的变化。与其他学生的作文相比,这就是一种别开生面的新。

  三.指导学生语言表达的方式

  学生作文语言的表达要掌握熟练的语言文字的表达技巧,再适当的运用修辞手法,通过大脑思维的反复锤炼,改动一个字感动一座楼,作文的语言清新、准确、表现力强能增添文采,突出作文的主旨、明晰作文的思路,这样的'作文能给人以全新的感觉。

  四.指导学生学会口头作文

  作文教学要培养学生语言文字的表达技巧,提高作文的能力。小学生作文训练课本的安排是从从说到写的过程,先进行口语交际再把口语交际的内容写成作文。说的过程中要注意谋篇布局和语言的表达,好的地方别的同学取长补短,循序渐进。

  例如:六年级(1)班,魏苗苗的《第一次炒鸡蛋》。今天,我爸爸、妈妈都不在家,我就看《封神英雄》这部电视剧,看完电视剧我感到肚子里空荡荡的。我就找吃的,可是什么也没有找到。唉!该怎么办呢?我想:炒几个鸡蛋吃吧!我在厨柜子里拿出来了几个鸡蛋便打在碗里,再在碗放上盐用筷子把鸡蛋青和蛋黄搅拌均匀之后,就把锅烧热倒了一点青油。等锅里的油熟了就把鸡蛋倒进锅里拿铲子翻了一会儿就铲出来放在进碗碟子里。我尝了一口,哇!真好吃啊!

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