初中的作文3篇(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果——我们敬爱的老师。——题记
中等的个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。这便是我们现在的英语老师兼班主任的张老师。我们衷心地认为她是“三好”教师。张老师在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。
张老师教英语的严谨认真的治学态度便是我们公认的第一个“好”。张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。有次放学上好课，布置完作业后已经将近7：00了，当天张老师家里正好有些事，本正急着赶回家，忽然回想起一处重要语法点，需要适时地讲解，并需要同学们及时强化记忆，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。讲了二十分钟、张老师确认大家都明白了之后，她便急急忙忙冒着雨看望她的父亲。
张老师作为班主任对班上同学极端负责的工作态度也是我们很钦佩的一点，这就是第二个“好”。张老师制定了一系列措施：让同学专门准备一本作业登记本，并额外每天布置其余六门科目的.复习和默写作业，家长按要求签字，老师每天检查、额外搜寻四门副课的试卷让学生做……每天张老师都要额外为我们耗费大量时间。
张老师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”之其三。一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。”说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……也许在很多人看到不以为然，认为这些都是很小的事，而我却在很多躲雨的地方看到：很多同学在翘首以盼家长，而很多老师打着伞径直走了出去、很多老师了解到了学生走路回家之后说声“路上一定要小心”便没有下文了……当然，各地也会有很多老师和张老师一样做到了这些。而我认为这些事例也依然可以充分体现出张老师对学生的关怀。
我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。我们的老师，我们发自内心地感激您，感谢您为我们所做的一切！在将来，我相信无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福
初中的作文 篇2
都说“上有天堂，下有苏杭”，假期在上海参观完世博会，我们又来到了杭州市，欣赏西湖的美景。
傍晚五点，我和父亲、母亲沿着西湖慢慢前行。虽然热气袭人，但一点也没有影响人类观赏西湖的雅兴，你看，三个一群，五个一伙，或坐在石凳上，或站在湖边，每一个人都陶醉在西湖的水光潋滟中。
西湖真大啊！我看看了介绍，西湖的水面面积约5。66平方公里（包括湖中岛屿为6．3平方公里），湖岸周长15公里。水的平均深度在1．5米左右，最深处在2．8米左右，最浅处不到1米。湖南北长3．3公里，东西宽2．8公里。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。1982年西湖被确定为国家风景名胜区，1985年还被选为“全国十大风景名胜”。
西湖真美啊！夕阳映照，波光粼粼，就像有无数的小碎钻在跳跃。“你看，那荷花开得多漂亮！”母亲指着湖边的荷花丛赞叹道。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，盛开的荷花像娇艳的小姑娘绽放可爱的笑脸，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写的就是此时的荷花吧。春风里明媚的春光，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台……无论你在何时来，都会领略到西湖不同寻常的风采。
第二天，我们去看了雷峰塔。雷峰塔的`形状远看很像天坛，父亲说：“1924年，雷峰塔倒塌过一次，这个雷峰塔是新建的，因此，进去以后就会看见雷峰塔的遗迹。塔中有塔。”
我进了雷峰塔，果然看见了雷峰塔的遗迹，由几根木柱子支撑。踏着阶梯而上，来到第三层，一幅幅精美的图画吸引了我，它讲述了一个美丽的神话故事——《白蛇传》。古时候，一个白蛇精修炼成仙，她想到人间，和许仙一起追求幸福的生活。不想一个叫法海的人知道她是妖怪，就想除掉她。他偷了如来佛的金钵，然后罩住了白娘子，把白娘子镇压在雷峰塔下。十八年后，白娘子的儿子中了状元，和小青一起打败了法海，救出了白娘子，最后，一家团圆，过上了幸福美满的生活。
我恋恋不舍地离开了雷峰塔，离开了西湖。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”同学们，如果你还没有去西湖，那就赶快去吧。
初中的作文 篇3
窗外，是一片金色与紫色交织的梦境。
高高低低的田地上布满着金色的向日葵，开得灿烂而热烈，好似凡·高笔下的名画。甜蜜、淡雅的木槿在暖风中打开浪漫的符号，好似最甜蜜的惆怅，最沉静的哀伤。
不知怎地，看着这片外婆辛苦种植的花地，竟想到了那一句话：“花的美，在于它在时光中悄然凋谢，那死前的一刻最为辉煌。”
不知道作者是怎么写出那句话的，至少，我从未认为花的死前之美，最为辉煌。
外婆喜欢种花种树，明艳如桃花，傲骨似梅花，还有河堤旁的青青杨柳，总让人想起柳永所吟的“杨柳岸，晓风残月”的意境。外婆已经老了，再也抱不动我去玩耍，可是每当我去外婆家，一进门，她就会拄着拐杖，笑语盈盈地问我想吃什么。那一刻，我深深地被感动了，同时又隐隐地感到心酸。
原以为外婆会陪我很久，可她却把生命定格在了她最美的那一年，那一刻，
屋旁的小溪潺潺，清脆如佩环，仿佛如外婆那苍老而温雅的声音在我的耳边叮咛。门前田地里的那些花，开得竟似白天一般灿烂，尽享夜之静、风之雅。
熟悉的'景象，青砖、红瓦和白墙，却看不见熟悉的人在眼前。那杨柳，是：外婆带着还牙牙学语时的我所栽下的，如今早已茁壮；蔷薇，是我最喜欢的花，喜欢它的香气和颜色，于是外婆就种下了它，也早已忘却手上曾被刺给扎伤的疼痛。还有木槿，那美丽的木槿花，朝开幕落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放……
物是人非事事休，欲语泪先流。
走进屋中，淡蓝色的方格子窗帘洗得微微发白，映衬着淡黄的灯光，格外温馨却又平添几分落寞。
打开那本日记，却赫然被扉页的一句话所震惊——
花的美，在于它在时光中悄然凋谢，那死前的一刻最为辉煌
——给我最美的×××
那一瞬间，我的心怦然一动，丝丝缕缕的阳光，织满了我的心。
花在凋谢之前，把它的美献给大地，在死的那一刻，才最为辉煌。
或许外婆也是，在死前，把最后的爱，给了她最爱的人，在那一刻，谁又能说她不美，不是最辉煌的时刻呢？
北斗轻移，月已西沉。我打开窗，花香扑鼻，凋谢的花朵落人大地，结束它短暂的生命，可它的一生，却被大地永远铭记。
鱼缸内的金鱼甩动着尾巴，几滴水落入纸页，蓝色的字迹一罔圈地晕染开来。或许，它是在替我流泪吗？
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