中学生科技作文

中学生科技作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的中学生科技作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生科技作文1

　　今天爸爸妈妈要带我去上海科技馆玩，天刚蒙蒙亮我们就赶往火车站。

　　我们刚坐上火车，我们意外发现谢信和我们坐在一起，他们一家也是去上海玩的。我们聊啊聊，时间过得真快，我们马上到了上海火车站。我们下了火车，爸爸就去买了回程车票，我们告别了谢信一家，就前往上海科技馆。

　　我们到了上海科技馆，我们先去买了票，再进了科技馆。我们先参观了生物万象，生物万象里面有许多动物、植物，而且植物都是热带雨林里的，我们又参观了地壳探秘，里面有火山是怎么形成的、火山为什么喷发的有关知识。参观完了就到了中午，我们就去上海科技馆楼下的大食代美食天地，那里人山人海。我们在那里吃饭找不到座位，后来终于在一个角落里找到了位子。我们吃完饭后又来到了科技馆里，我们继续参观了视听乐园，里面有一大部分是描述虚拟世界的`知识，还有一部分是关于仿真方面的知识，真让我大饱眼福。后来又参观了智慧之光，里面有很多神奇的东西。设计师摇篮，里面你可以设计你自己的东西。地球家园介绍了地球的演变的历史。在机器人世界里我编了一个程序，让小猴子把桃子从一个蓝子放进另一个蓝子。在人与健康馆我玩了拳击，测试了我的臂力。宇航天地里摆放了火箭、神舟五号、卫星模型。信息时代和探索之光里的东西我还搞不懂，等我长大了我会明白的。

　　我玩得最开心的是开飞机、打排球，这是在虚拟仿真世界的东西。我们看完4D电影《极速赛车手》之后，就匆匆地赶回杭州，真是又累又开心的一天啊。

中学生科技作文2

　　一天，我在科学课本上看到醋能够在蛋清上显示字迹，心里很疑惑。于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。

　　我先准备好材料：一个生的、新鲜的鸡蛋，一支毛笔，一瓶醋。第一步先用毛笔蘸了一下醋，在鸡蛋外壳上写了“开心”两个字，期望我们吃了能够天天开心。第二步把写好字的鸡蛋放入锅中，打开炉火开关，就大功告成了。五分钟以后，鸡蛋煮熟出锅了，我一看鸡蛋外壳上的.“开心”两个字消失了，我迫不及待地剥开鸡蛋，“开心”两个字清清楚楚地显示在洁白如玉的蛋清上，实验成功了！我开心地蹦了起来！

　　我跑到客厅里，对着看电视的奶奶大喊：“婆婆，我给你变个魔术。”于是，我用刚才的办法把“高兴”两个字印在了另一个鸡蛋的蛋清上，然后把鸡蛋拿给奶奶看，“奶奶，您看一下这个鸡蛋有什么不一样吗？”奶奶左看右看，摇了摇头说：“这就是个普通的熟鸡蛋啊，就是热乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有两个字？”奶奶边摇着头边剥开了鸡蛋，“高兴”两个字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎样做到的？”看到奶奶高兴的样貌，我得意洋洋的把刚才的步骤讲给奶奶听，奶奶对我竖起来大拇指。

　　可是，小伙伴们，你们明白为什么醋能够成为“隐形墨水”的原因吗？有什么科学道理吗？不明白的就让我讲给你们听吧！

　　因为用醋在鸡蛋外壳上写字以后，经过加热，醋中包含的醋酸就会渗透到蛋清上，发生化学反应，而鸡蛋外壳不能与醋酸发生化学反映就会蒸发掉，所以只会显示在鸡蛋清上，呈现浅褐色。

　　动动脑筋想一想，除了醋，还有哪些液体能够做“隐形墨水”呢？科学神奇吧？有待于我们不断地去探索其中的奥秘哦！

中学生科技作文3

　　今天早上，我参加了学校组织的参观临沂科技馆活动，收获特别大。

　　首先，是李老师给我们讲话。讲的是关于航空的一些知识，给我们说了航天服、神舟飞船、航空员在太空中怎样活动，还有空间站。其中，我最感兴趣的是航空员在太空中怎样活动。

　　航空员在太空的活动，和平时咱们在陆地上的活动不一样。比如说，他们在太空中喝水不是像我们在陆地上直接往嘴里倒，而是用吸管吸。但是，你知道他们喝水为什么不直接往嘴里倒，而是用吸管吸吗？原来是这样的。在太空中没有引力，你如果不抓紧扶手，你就会飘在舱里了。所以，你如果直接把水往下倒的`话，是倒不出来的。当然，吃东西也一样，不能吃碎渣似的东西，你如果吃碎渣似的东西，它就会跑到仪器里面，就会损失很多钱，甚至伤害到航空员的生命。

　　我们参观的内容也很丰富。我们参观了航空服的模型，感觉好奇怪啊！听说，一套航空服要3000万元呢！还看见了神舟飞船的模型。很奇怪，最前面是轨道舱，中间是返回舱，最后是推进舱。而且后面还带着一个小卫星，小卫星里面有个录像机，等到航空员坐返回舱回来之前，它们就会把那个小卫星放出去。

　　我们还见到了空间站的模型。听说，主要是美国和俄罗斯管理，日本等国家参与。我国打算建筑空间站，空间站能盛下6个人，而且，还有人在里面长期居住。

　　还有一个名字叫做数字家具，非常有趣，是未来的家具。比如说，你早上把米饭放在锅里，到你快要下班的时候，你按一下按扭，那口锅就会自己开开了，你一到家就直接能吃饭了。你把衣服放在洗衣机里，再按一下按扭，洗衣机就会自己开动。

　　我们还见了火箭的发射的过程，真壮观！其实，火箭的发射是非常麻烦的，要等5、6个小时才能发射，发射完后，那些返回舱、推进舱等一些舱回来。最后，只留下一个卫星在那里。

　　生活中处处都少不了科学，我们要多观察、多思考，把握科学知识，为祖国做出贡献！

中学生科技作文4

　　科学对每个国家来说都太重要了，科技发达，国家自然就富强，国家富强了就有能力去保护自己的领土，捍卫自己的尊严，保证自己的国民安居乐业。像袁隆平，他就用科技解决了中国的粮食问题。

　　以前，中国每亩地最多能产400公斤的粮食，而袁隆平知道中国人多地少，甚至有些人家连一顿饱饭都没吃过，他下定决心要让粮食产量倍增。经过他一番煞费苦心的研究与无数次失败后，他终于发明出了“杂交水稻”这个方法，让中国土地的水稻亩产达到800公斤，相当于以前两亩地的产量啊!袁隆平的这一举动，让其他科学家也产生了灵感，提高了蔬果类的产量。正是因为这些科学的努力，才使现在的中国用只占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。

　　从这件事来看，袁隆平等科学家是用科学的方法让中国人吃饱了饭。同样我们也可以用科学的方法来解决生活中的`许多问题。我看了一篇报道，上面列举了一些科普调查的数据。近期人们对科普知识的认识和掌握都提高了30%。而生活环境提高了80%，人们对科学的兴趣也提高了5%。这些数据表明，科学对人们的生活有着巨大的影响，人们也正因为如此，才对科学有了更大的兴趣。去年我去了北京科技馆，科技馆里有着琳琅满目的科技展品。这些科技展品都会帮助人来学习科学。比如，会回答问题的机器人、会讲解自己身体结构的机器人、可以和人下棋的智能机器人。我猜这三类机器人都安装了智能系统。用科学的方法也可以节约能源，比如，智能水龙头、智能开关、太阳能汽车等。

　　中国是一个文明古国，有着辉煌灿烂的历史文化，中国也曾经是一个科技强国，在明朝，中国的科学技术水平在全世界处于领先地位。到了清朝，由于多年的闭关自守，妄自尊大，中国的科学技术开始渐渐落后了，结果遭受外强侵略。现在虽然在逐步赶上，但跟美国、英国、日本等发达国家相比，还有较大差距，所以需要我们这一代人继续努力。只有我们努力了，祖国才有可能更加强大，所以科学要从娃娃抓起。

中学生科技作文5

　　一说起科技，我们就会想到航母、飞船、火箭……其实科技就在我们身边：炎炎夏日，有吹着冷风的空调陪你入睡;当你感到饥肠辘辘时，有你电压力锅帮你煲好了香浓的排骨汤;当你无聊时，有电视、电脑让你娱乐;当你想念亲人时，一个电话就打给了他……你瞧，我们的生活是离不开科技的。

　　如果生活中没有科技，那么，夜晚走在路上，只能用灯笼来照明;寒冷冬天洗衣服，也只能把手浸在刺骨的.冰水里;每天做饭要捡干柴来烧火;有事情告诉远方的亲人也只能用“飞鸽传信”;出行一路只能马车颠簸;看病也止步于“望闻问切”，不能非常及时准确的查清病因、对症下药;无论多高的山、多高的楼也只能一步一步来丈量，远没有缆车、电梯来的方便……如果这样，人们的生活水平将得不到提升和改善，发展将停滞。相反，有了科技，人们的生活将更加美好。

　　最近，我们家里新装了净水器，开始我还不明白为什么要装这个长在大肚子的小家伙，难道从这里流出的水和自来水有什么不同吗?当安装的工人给我们做了一个小试验后，我大吃一惊。他拿来两个空杯子，一杯装满了自来水，一杯装满了净化水，然后把一个特殊的小机器分别放进水里一样的时间，结果发现净化过的水仅微微发黄，而那杯自来水已经变成“黑绿色”。这时，工人叔叔解释道：“自来水之所以会变颜色，是因为里面有很多重金属，重金属食用多了，会对身体造成危害。”我喝了一口净化水，感觉水柔柔的、甜甜的，好喝极了，爸爸妈妈和我都感叹科学的神奇。

　　我们生活在科技的时代里，作为新世纪的主人，我们更应该努力学习科学，从小发明做起，刻苦钻研，为祖国的科技事业争光添彩!

中学生科技作文6

　　这个星期五，我们去了江苏省科技宫游玩。

　　一路上，我们说说笑笑，开心极了！不知不觉，车子便到了江苏省科技宫的大门前。我们进入了科技宫，便看到许许多多有趣的物品，让我们眼花缭乱。这时，科技宫的工作人员把我们带到了一个挺小的屋子里，让我们排队站好、坐下，一会儿，前面那个红色的幕布被拉开了，我看见有一个大牌子，上面写着“魔法学校”四个大大的艺术字，哦！原来是让我们看科普剧啊！我们顿时安静了许多，突然，一阵音乐响了起来，吓了我一大跳，哦，开始了！只见一个女孩和一个男孩走上了舞台，他们是向老师请过假才出来的，女孩叫赫敏，那个男孩叫罗恩，他们来到了校长爷爷的魔法实验室里，校长向他们介绍了一些科学药剂，比如说可以把泡沫塑料溶化的丙同，还比如说可以制成白烟的'干冰……其中，他们还邀请观众们上台和他们一起表演呢！我们班的盛涵就被拉上去“洗”了一次“泡泡澡”，真好玩！20分钟很快就过去了，我们依依不舍地离开了这个使我们欢声笑语的小剧场！

　　又过了一小时，我们跟着工作人员来到了高压电区，这里有很多用电才能看到原理的东西，但是最让我害怕的还是“高压电剧场”了，工作人员给我们讲解并操作了“电爬梯”和“沿面放电”。但“沿面放电”最可怕，有很高的电压力，只听“刺啦”的一声，塑料板上出现了很多条银色的“长龙”，我被吓了一大跳！

　　终于到了吃饭时间，我们把自己紧张的心情放松下来，开始吃中午饭。

　　科技宫里真有趣，不仅让我们痛痛快快地玩了一次，还让我们在玩中学，在学中玩，真开心！

中学生科技作文7

　　中学生想象作文：我心中的科技馆

　　我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。

　　下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。

　　多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。

　　早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。

　　中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。

　　当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。

　　除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的`知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。

　　这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！

中学生科技作文8

　　科技，是由于人们不断创新，对科技的热爱而形成的。喜欢科技，就代表着科技跟人类是密不可分的。“青少年科技节”让我们为科技节更进一步了解。我们画画，画出我们心中所想的科技；我们写，写出了我们对科技的热爱；对科技的看法，我们制作电子模型，做出了对科技有一步的奉献。我们对“青少年科技节”在一步步地熟悉。从小学到现在，我们都不断地在科技节中去创新，在创新中获得更多的知识。

　　我是一个简简单单的人。不会画画，不会制作电子模型，不会去创新。但我爱语文，爱写作，我爱用笔去写下那些精彩的瞬间，我爱我可以用眼睛去观察科技给生活带来的利和弊，我爱我可以在观察中写下人们对科技的贡献。“青少年科技节”就这样一步步的踏入了我们的学习。当我们去了解，去观察，去创新，去享受挑战的过程时，就会发现，科技给我们带来了怎样的生活，为人们迎来了怎样的环境，为人们创造了怎样的快乐。

　　当我去体会科技时，就会慢慢的增进我对“青少年科技节”的.了解，对科技节的知识。我每年都会去写“青少年科技节”的作文，我在作文中写下了每一次科技的进步，每一次科技给生活带来的方便。我们的生活离不开科技，也离不开大自然。正因为这样，我们就更应该去熟悉科技，去爱护科技，去爱护我们的大自然，我们的家。我爱写科技，我爱写那些对科技有所帮助的人，我更爱写那些为科技做出贡献的人。当然，“青少年科技节”不仅仅让我们在了解科技的过程中培养了兴趣，并为我们的论文、画画，科技创新等实践活动做出的肯定。

　　爱迪生用电灯为人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流......。一直以来，“他们”都为我们的生活取得了更大的进步，并和全人类一起享受到科技进步的成果。

　　“青少年科技节”既是检验我们对科技的了解，也是让我们去了解不一样的科技。

中学生科技作文9

　　那天，爸爸妈妈带着我去钱塘江边看“壮观天下无”的钱塘江大潮。刚上江堤，我便看见江边高高耸立着一个个风车，远远望去，它们的杆子很细，叶片也很细，在风嚎浪吼的江上，一直不停地转着。我疑惑不解，问爸爸：“爸爸，那么多大风车是用来干嘛的？”“哦，这里风大，可以用风车把风能转化为电能。”爸爸笑着看着我，“这些风车很大，叶片有几十米长，所产生的能量非常大。”我一听，好奇心越来越重：“什么？风可以变成电？不可能吧。”我思索了很久，打算回家去做个实验。

　　我回到家，翻出了材料：一块底座、两个小型电风扇、一个电池盒、两个马达、一个小灯泡。我带着满满的期待，在书桌上手舞足蹈地摆弄起来。我先把两个小马达塞进了两个小电风扇的`凹槽里。两个小马达，一个有电池，一个没有电池。接着，我把电风扇插在底座上，将电池装入电池盒，又在另一个电风扇上安了个小灯泡，大功告成！我十分激动，迫不及待地打开开关，一个电风扇立即旋转起来，大约过了一秒，它对面的另一个电风扇被它的风带动了，也不停地转着，小灯泡闪着红红的刺眼的光，表示有电。“成功了！”我真不敢相信自己的眼睛。我兴奋得跳了起来：“哇！太好了！我体验了风能转化为电能的过程。”

　　一次小小的实验，让我感受到了科技的力量。回味自己做的实验，我感慨万分：我们现代科学技术发展真快啊，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

　　我们在这么美好的环境里，更应该好好学习，将来报效祖国！

中学生科技作文10

　　实验的动机与目的：早在三年级的时候，我就从电视上知道太阳光是由七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光组成。要是能把太阳光分解成七种颜色，那一定很美丽。于是我问爸爸，怎么分解阳光，爸爸说要把阳光射到三棱镜上，才能把阳光的七种颜色分解开。可是我们家没有三棱镜，我只能无奈的摇摇头。一周前，我发现了一个怪现象：把一根筷子斜插到有水的碗里，筷子竟然折了，而我把它拿出来时，它又是好好的，咦，这是为什么呢爸爸告诉我这是光的折射现象，那么能利用水把阳光分解了呢，我都很感兴趣，想亲自实验一下，看看能不能把阳光分解了。

　　试验用品：镜子一面，清水一盆，A4打印纸一张。

　　试验经过：试验是在晴天有阳光时进行的。具体的试验步骤是：

　　（1）拿一个脸盆，放入约3/4的水，让阳光射到水中。

　　（2）手持镜子，倾斜地放入水中，让阳光射到镜面上。

　　（3）手持A4打印纸，把通过镜面反射的阳光投射到打印纸。

　　（4）改变镜子与水的倾斜角度，观察打印纸上阳光的不同分解效果。

　　试验现象观察：平常我们看到的柠檬黄色太阳光，竟然被成功地分解成七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。当改变镜子与水的'倾斜角度时，七种颜色的宽度也在发生改变，而且宽度和亮度也有关系，越宽越暗，越窄越亮，我还发现这七种光的宽窄不一样。

　　实验现象分析：太阳光是一种复合光，由多种颜色的光波组成，当光从空气射入水中，或者由水中射入空气中，都会发生折射现象，不同光波折射角度（折射率）不同，于是在这个试验中阳光便被分解了。

　　实验结论：太阳光是由七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光组成。

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