中学生作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
从小，我就是一名吃货，吃的力量是强大的，它促使我对成为美食家产生了一种由衷的渴望。我喜欢美食，在我看来，美食是一种生活方式，美食是一种心情。古人早有说法：“食无定味，适口为珍。”适合你口味的菜品，大概就可以被称作美食了。
小时候的我最喜欢看《舌尖上的中国》，它的主要讲述了中国各地的美食生态，通过对中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来方便；见识中国特色食材以及与食物的一系列元素；了解中华饮食文化的源远流长。
美食是我的动力，追寻美食是我的目标。“美食家”这份工作是我梦寐以求的理想。我认为有两种美食家，一种是美食节目的主持人，另一种是吃了一样东西发表文章登在报刊上的作家，他们都必须拥有敏锐的嗅觉和能记忆多种味道的舌尖味蕾。我当然希望自己不仅上得厅堂，也下得厨房啦！我常常幻想着：台灯斜斜地照在书桌上，此刻的我正在埋头赶稿。我的脑子高速运转，不断构思美味而且极其富有吸引力的字句，“呼。”我停下手中的工作，擦了擦额头上的细细的`汗珠，捏起咖啡杯的把儿，小小地抿了一口，真不错！工作室里有两排书柜，里面摆满了我的作品和奖杯。待会就要出国了，这次是品尝俄罗斯的冰激凌，期待以久，收拾行李，准备出发。但这还只是我的一个幻想，希望经过我多年的感受和努力，成为美食家将不再是个遥远的梦。
我觉得做美食家首先要对各地的饮食背景、文化甚至饮食的来源都有一定的了解，要求美食家经常接触时尚的饮食以及多与饮食专家交流，与朋友随时讨教、互相切磋，不断学习，吸取新的经验，这样才能成为一名优秀的美食家。
有志成为美食家的我，除饮食之外平时应该多动笔杆，多敲键盘，用文字讲美食，切忌吃完就算！我所做的一切，只为让更多人能了解其它国家食物的文化，也为了可以大饱口福，安抚一下我这吃货的心。
中学生作文 篇2
寒冷的冬天悄悄地来了，长安城郊外的终南山上，万物犹如被巫婆施了魔咒一般，忽然间变得那样的凄凉，那样的萧条。山间的小路旁，一间破茅草屋孤零零地立在寒风之中。清冷的月光透过茅草屋上的小洞射了进来，射到了一位老人的床头。
老人灰白的头发散在了已破烂不堪的被褥上。老人那被炭火熏黑了的沾满了灰尘的额头上，皱纹又深又密，犹如刀刻一般；紧闭的双眼，凹得令人心寒；半张着的嘴唇，一刻不停地着颤抖。这半条被子怎么能御寒呢？瞧，他那骨瘦如柴的身躯，缩成了一团。
月亮渐渐地被云翳所吞没，四周开始黑暗起来。突然，狂怒的寒风四处乱窜，终南山上的树木被刮得东摇西晃。猛烈的.狂风不时地从茅草屋的缝隙中窜进去，发出“呼呼”的凄惨声。破烂的门，在狂风中摇摇晃晃，不时发出“吱呀吱呀”的响声。不一会儿，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，伴随着寒风四下里乱舞。很快地，大地积上厚厚的一层。
黎明破晓，老人从床上爬了下来，看到外面被冰雪覆盖的大地，顿时喜上眉梢。“老天爷啊，你真是有眼啊。今天我的炭终于可以卖个好价钱了，我再也不用受冻挨饿了。”老人搓搓双手，走出了茅屋。他刚跨出门外，一阵寒风吹来，老人不禁打了一个寒噤。他用手裹了裹自己那单薄的上衣，来到牛棚前，把这几天烧好的炭一捆一捆地搬到牛车上。然后牵出那头与自己相依为命的老牛，凑到牛的耳朵旁轻声地说：“老伙计啊，为了你的主人，辛苦一趟吧。”说着，拿起牛鞭，怀着美好的希望，赶着牛离开了自己的茅屋，踏上了艰难的行程。
老人与他的老牛在寒风中艰难地行走着。小路两旁的树木赤裸裸地挺立着，任由寒风无情地鞭打着。寒风向老人迎面扑来，吹在脸上，犹如刀割一般。炭车轧着积雪，不时发出“咯吱咯吱”的声音。白雪覆盖的小路，已很难分清。等到老人赶到集市的南门外，太阳已经升得老高。那头老牛 “哼哧哼哧”直喘着粗气，老人也已饿得快不行了。不管三七二十一，他一屁股坐到了冰冷的雪地里。望着来来往往的行人，再看看自己的木炭，老人微笑着点了点头，等待着买主的到来。
可怜的老人，他哪里知道随后将有一场噩梦向他席卷而来。
远处，两个穿着豪华锦缎，骑着高头大马的人向集市疾驰而来，路上的行人纷纷向两旁闪去。随着一声马嘶，他们停在了集市的中间。只见一个穿黄衣的宦官，高举公文，高声吆喝：“皇上有旨，宫廷采购，……违令者，斩！”说完，“啪”地一声，挥动了一下手中的那条金黄马鞭，吓得集市上的人，慌忙逃窜，东西散落一地。不一会儿，整个集市上，摊撤人散，只剩下了三个人立在寒风之中。卖炭老人一个躲闪不及，正好被他们两个挡住。
“喂，老头，这车炭，宫廷要了。”说着命令老人掉转车头，向宫廷方向驶去。面对眼前的这番景象，老人顿时目瞪口呆，他也明白这将意味着什么。想着自己的美梦就这样破灭了，顿时，老人心中燃起了一团愤怒的火焰，可是他敢怒不敢言啊！末了，那个宦官的爪牙将半匹红绡一丈长的绫缠在了老牛角上，说：“喂，老头，这是你的车炭钱，快回去吧。”看着这千余斤重的炭就这样便宜地卖给了这帮无赖，老人心如刀绞。“老天爷啊，你睁开眼看看吧……”
老人呆呆地立在风雪之中。突然，天色大变，狂风大作，卷起一阵阵雪尘暴，向四下里猛窜，似乎要把这不公平的买卖、不公平的世界刮个干干净净。
中学生作文 篇3
爸爸，我有很多事情一直憋在心里，不敢对你说。直到有一天，老师要我们全班同学写一篇有关自己心声的作文，那一刻我心里想对你讲的话像泛滥的黄河水四处奔腾、一泻千里。
每当我的爸爸教我改作文、改语文同步练习、改数学同步练习等作业时，我都噤若寒蝉、战战惊惊。有一次，一个星期六的中午，我把一篇语文阅读短文的问题答得一塌糊涂。爸爸，刚开始时你很我耐心地教导我，先给我一些答案的提示，随后是心急的暗示，直到最后你大声地作出答案的明示，但是我的`表现却相当糟糕，先是我不明所以，继而我的脑袋一片空白，最后我越听越糊涂。爸爸看着我这本改来改去、涂来擦去的作业本，好像就像看着一个化了浓妆的小丑，顿时，你满腔的怒火到了极点，把我书桌上的书本、作业簿和笔全部往地上一推。那一刻，我看着散落一地的书本、作业簿和笔，霎时，我被吓呆了，手足无措。爸爸，你知不知道，随着你愤怒的一推，我的心也被你彻底打碎，化成一颗颗珠子坠落下来，散落到屋子里的每一角落。我伤心地哭了，泪水像断线珍珠似的掉下来，我一边哭一边慢慢地拾起每一本书、每一本作业簿和每一支笔，可是到最后我仍然无法把我的心拾回完整……
还有最近的一次，那天晚上已十点了，你检查出我做错了二道数学题，因为我不会算，你不停地反复教我，可惜我没能茅塞顿开，为了教我做这两道数学题，你足足用了两个小时，最后当我费了九牛二虎之力解出那二道题时候，我的手和脚却已被你打得青一块、紫一块，活像山水画中的层层叠叠的乌云，这样的经历有很多次，爸爸，你知不知道每次你这样的教育留给我的不是知识，而是害怕。那天晚上，我躺在床上抚摸着手脚上的一道道伤痕，暗暗地流着泪，默默地下定决心，要努力学习，不再浪费你宝贵的时间和不再惹你生气，因我知道你身体不好，不能熬夜，也不能动气。
爸爸，我不恨你，因为我知道是你养育了我;爸爸，我不恨你，因为我知道你是为了我有一个好的将来;爸爸，我不恨你，因为我知道你对我有恨铁不成钢和望子成龙之心，因为我知道……爸爸，请你原谅我吧!我不是一条龙，而是一棵小树苗，但是请你相信这棵小树苗终有一天会长成参天大树的。
——后记：偶然的一天夜里，爸爸看到我写的这篇作文《我的心声》后很感动，一边看一边泪如雨下，搂着对我哽咽地说：“对不起!我知错了!你会是一棵好树苗的。”从此爸爸真的像呵护小树苗那样呵护着我，让我感受到和风细雨般的父爱。但愿天下的父母改变用打和骂来教育孩子的方式，让我们拥有一个快乐成长的童年!
中学生作文 篇4
倒计时，是一个相信大家都很熟系的名词，生活中时常出现，但我们有没有想过，我们的生活正是在走过一个个倒计时。
首先，我们在亘古不变的“十月怀胎”的倒计时中，呱呱落地，来到了这世间，紧接着，在倒计时了四五年后，我们被送进了幼儿园，在被送进小学、中学……比如说我对小考时的倒计时记忆犹新。
那时，教室后方挂了一台钟，不知道运作了多少年，声音叫人听了起鸡皮疙瘩，既沙哑又不乏威慑作用，当我抬起那被题海埋住的头，想看一看窗外的风景时，那沙哑的钟声就把我拉下去，又埋在题海里。有好几次我甚至想把那钟砸了，但想到还要赔钱，就不由得住了手，于是乎，在那个倒计时中，我埋葬了一个夏天……
听说在非洲有个民族，一个人生下来就获得了60年的生命，人生中的大事必须在这60年间做完，余下的时间就可以颐养天年了，这么说来，人生其实就是一个倒计时，“人一出生就在走向坟墓”，我们的一生，正是在走过这倒计时！
可有人问了，为什么非要把这美好的`一生说成倒计时呢？这其实很容易解释，倒计时给予人压力，什么叫压力？考试前你紧张不？紧张，这就叫压力。有句话说得好：“有压力才有动力，有动力才有能力，有能力就能在着竞争激烈的社会中站立”，上初一的兄弟们可以打开语文书，翻开《理想》这一课，其中有一句“英雄失去理想，褪作庸人，可厌的夸耀着当年的功勋”，文中的英雄，正是走出了倒计时的压力，才成为了可厌的庸人。也就是说，没有倒计时，你就只能作庸人，甚至小人。
所以，时时刻刻提醒自己，正在倒计时呢，得加把劲了，既然我们注定要走，那么不如以一位英雄的面孔，走过人生，走过倒计时。
中学生作文 篇5
曾几何时，全家围坐在电视机前，突然出现了一则广告，结尾说，钻石恒久远，一颗永流传。年幼的我大惑不解，问妈妈这句话是什么意思，妈妈说，就是钻石永恒的意思。“是不是过了很久很久仍然存在？”我天真地问。“孩子真聪明。”“那我要外婆和外公永恒。”还没等我这句话傻乎乎地说完，全家人就乐翻了天。但在我幼稚的心灵中却开始对“永恒”有了最初的认识，“永恒”就是很久很久的时间，像天上星星一样数不尽的日子。
后来渐渐地长大了，一次，看见烟花在瞬间划过天空，红的、绿的光羽，在空中“噗噗”地腾飞；黄的、蓝的火箭，从地上“嗖嗖”地蹿起，散落成阵阵彩色的花雨，散落成颗颗银河的星粒，散落成粒粒光的种子，我拼死按下脑中的快门，记住这美丽的瞬间。霎时间，绽放的烟花在我的脑海里定格成永恒。我突然明白，纵然生命只有短暂的几秒，只要它放出最美丽、最灿烂的光辉，去温暖照耀别人，这样的生命就会以另一种方式演绎短暂的“永恒”。
不久前，读了一首名为《有的人》的诗，是诗坛巨匠臧克家为纪念鲁迅先生而写的。“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”这一字一句都深深地打动着我的心。其实生命在历史的列车上，在宇宙的'轮回里，在广袤的天地间显得多么的渺小无力。但融入了伟大理想和追求的灵魂，融入了天地之间，便一次又一次地激励着奋斗的人们。仿佛茫茫的黑暗之海里的灯塔一样，重新点燃人的希望。我又一次明白生命还可以更好地演绎“永恒”。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，的确，在生命已不复存在的时候，精神仍可以在世人的心中延续，诠释亘古不变的“永恒”。
蓦然回首，其实流星划过天空的一刹那，是永恒；蜡烛燃烧放出光和热的时刻，是永恒；昙花绽放的最美时刻，是永恒……
中学生作文 篇6
大家一定知道有妈妈或爸爸对你的关心和爱吧！
今天我就让你们看看我和爸爸、妈妈的亲情那天，是星期一，晚上数学课，快上课了，我连忙拿起茶杯跑去喝茶，在门口，我的额头和杨浩杰的牙齿撞到了一起，我额头的上裂开了一道小缝，血不停的流着，那时，妈妈是多么的紧张，马上开车来学校。妈妈一来，就把我紧紧的抱起来，这时一股暖流流进了我的心田，我的心中马上腾起了一句真真实实的话“：可怜天下父母心！”这话没有一点错，难道不是这回事呀？当妈妈听到这件事时她是多么得紧张！当我来到医院时，我安静地躺在病床，妈妈静静的在我身边陪着我，当医生给我打麻醉的药时，看着我那血淋淋的伤口，妈妈昏倒了！她叫爸爸来，在门外伤心地哭着，虽然我被打了麻醉针，但我的脑中不断地回荡着“：谁言寸草心，报得三春晖。”当我走出病房时，妈妈的.眼睛都哭肿了，我马上跑过去和妈妈紧紧地抱在一起！
我们做儿女的就像小草，又怎样才能回报春天般温暖的母爱呢？细细想来，我们唯有用自己的成绩，才能报答父母如山般的厚爱。
中学生作文 篇7
漫步于钱江源头，那一江清澈、恬静之水便映入眼帘……
柔水若画亦坚毅
静伫河边，悄看水流长。水流得很宁静，很随意。在北方湖海的眼里，它带有温顺和孱弱、缠绵与婉转。它脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋，柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁，飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦，细细地勾画出一幅幅素净的山水画。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”，水柔并非心柔。看啊，它不愿让那尖锐的石头刺伤了人们的脚，“潜移默化”，终将那顽固不屈的石头，磨砺成了光滑的鹅卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力！
静水若诗亦潇洒
细看这江春水，最能形容它的词莫过于“静”了。静若处子，静静地流淌，静静地滋养万物生灵。看它轻轻淌过，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，随着风，它也只是漾起层层涟漪。那微小的波浪一层一层滑向岸边，又慢慢向中间滑去。若是王维见到这番情景，必然心中会油然而生吟诗之兴，如此说来，这水便是一首诗，一首婉静、恬美之诗。“诗中有画，画中有诗。”俗话说：“动者乐流水，静者乐止水。”在这里，静者与动者，皆可赏之而感到愉悦，因为这水是静，却又在静中带着一份神秘的动感。尤其是春暖花开的日子里，那水中就潜伏着一群群的小精灵。胆大的在水中畅游，荡起层层波纹，胆小些的就潜在水底，时不时往上跳，再胆小些的啊，也有一个温暖的家，就待在家中，倒也悠闲。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一直流淌着的溪流淌过山间，淌过田野，淌过绿草丛中，好不潇洒。
清水无味却有情
我驻足于门前的那条小河，河里的小鱼儿活蹦乱跳，水是透明的，也是没有味道的，但它却留给我太多的回忆。
清晨，大地还未完全苏醒，河边早已响起了“啪，啪，啪”的声音。一年四季，这条小河都不会干涸，每天清晨那棒槌声与流水声便配成了一首乐曲。小桥流水人家。这条小河替人们洗涤衣服，灌溉农田，在夏天，它又成了孩子们的天地。
它慈祥地接待每一位孩子，敞开怀抱，任孩子们在它怀中嬉戏、玩耍。它永远都不懂得愤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸怀，溅起朵朵水花。
泉眼有声惜细流
山涧里那股清泉，不知它是从哪座山麓而来，冲击着石头，淙淙作响，急流入潭，哗哗若笑，汇成清流，从乱石丛中穿过，从山崖跌落，曲曲弯弯，向远处延伸，流淌在那杂草和荆棘丛生的山岩之间，又奔向远方，无比欢畅。农忙时期，农人干活干累了，就来到这，捧起泉水便往嘴边送，那清凉直沁心扉。
潺潺之水天上来
往前走去，在远方嵯峨的山峰之巅，一条瀑布从天而降。这水与先前那窈窕淑女似的河水可谓是有天壤之别，奔放、豪迈，拧着一股劲飞流直下，虽无“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气魄，却也是汇聚成钱塘江的一分子啊。的确，“水往低处流，人往高处走”，但这并不是因为它的'逆来顺受，而是它的谦让。若无它的谦让之心，又怎会有李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呢！据说这条瀑布常年都不干涸，我也不知这水是从哪儿来，竟如此美妙，美妙的水声似嘹亮的歌声，对于这些，我只能想象它是从天上来的吧，一次邂逅让它落在了这儿，这正如它的名称——“飞天瀑布”。
“钱江之水清兮可以濯我缨”，婀娜多姿的钱江源水养育了这一方纯朴、智慧的子民，我们依恋你、感谢你、守护你！
中学生作文 篇8
一下课，南希的小嘴就嘟了起来。王老师太讨厌了，总是拿人家不会的问题提问，还得人家出丑。如果在家里，南希就可以躺在地上耍赖，然后大声的哭，if劲使得足够大的话，就能哭出眼泪来，这时爸爸，妈妈就慌了，就会拿出好吃的来哄她。可是在课堂上就不能这样，因为王老师她不怕。
南希越想越气，干脆跑到讲台上，在黑板上画了一个小人儿：这个人长了一只眼睛，三角的；一个老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的，占了半张脸；嘴还是一条缝儿，从嘴里伸出老长老长的舌头，比蛇还长；对了，就是不画耳朵，让她什么也听不见。
南希画完，在下面写了三个字：王老师。
上课铃响了，南希赶紧跑回座位，她捂着嘴，解气的想看看王老师的反应。
老师来了，但不是王老师！只见这个人只长了一只眼睛，三角的；一个老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的，占了半张脸；嘴还是一条缝儿，从里面伸出一条老长老长的舌头，比蛇还长。这不就是南希画的怪物吗？
女同学吓得尖叫起来，男同学忍了半秒钟也尖叫起来，不过，他们的嗓子不好，声音很难听。
这个怪物居然走上讲台讲起课来！它的声音呜噜唔噜的，谁也听不懂。一会儿，它提了个问题，然后指着南希：“你来回答！”幸亏这个问题南希知道，因为怪物问的是：“how old are you？”南希回答道：“I am six。”“大声点！”怪物说。“I am six。”南希提高声音。“听
不到，再大声点。”“I――am――six。”南希使出全身力气，嗓子都喊疼了，可怪物还是说听不见。南希一想：对了，我没给怪物画耳朵，就算火山爆发它也是听不见的。
怪物生气了：“这么简单的.问题都不会，该打！”说完，怪物伸出长长的舌头，在南希的头上抽了两下。
哇，怪物的舌头跟鞭子似的，真疼！“会的人举手！”怪物又转向其他同学，可是没有人举手，因为大家都
知道，怪物什么也听不见。“都不会？一群笨蛋，都该打！”说完，它的舌头向每个同学都伸过去，把同学们
的手上打的火辣辣的疼，同学们都哭了起来。
“恩，怎么会有眼泪的味道？”怪物抽了抽鼻子。它的鼻子真大，比警犬还灵。“难道你们还想挨打？”它说。谁都不敢哭了，但眼泪已经有了，于是大家只好把眼泪往心里流，弄得心里咸咸的，酸酸的，那滋味真
不好受。好多同学开始怀念王老师了，王老师可从来不这样！
熬呀熬，这堂可怕的课终于结束了。怪物刚一出教室，好多同学像百米冲刺一样冲上讲台。还是南希手脚最快，她唰唰几下，就把怪物图给擦掉了。
下一堂课，王老师终于出现在教室门口。大家一看到王老师就特别地高兴，觉得王老师特别漂亮，真的。
中学生作文 篇9
科学在生活中是无处不在的。它让我们的生活变得更加便利。同时，进行科学研究的人也会更加聪明。
有一天，我在《小牛顿科学馆》中发现了一个有趣的实验——自己在家中利用废纸制造新纸！我决定在当天晚上进行实验。正好弟弟也在场，也参加实验。
吃过晚饭后，我、弟弟和老爸来到书房，准备道具。按照书上的提示，我们要准备一些废纸、一口装满水的锅、一个果汁机、一张细网。正好家里都有这些道具。
准备好道具后，我们开始实验了。我取出几张写得满满的作文纸，先和弟弟把它撕碎，然后由老爸把碎纸片放入锅里煮十来分钟，等它冷却后，再倒入果汁机里打成浆糊状。然而，我们在下一个步骤“卡机”了。原来，书上说把纸压出水后烘干或晒干就可以了，可我们家只有洗衣机和电风吹有烘干功能。放进洗衣机里烘干？不不，烘干时洗衣机的滚桶要转动，会把纸弄破的。放在太阳下晒？不不，现在是晚上，而且我们是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因为想不出办法，不停地绕房子转。
就在这时，老爸开口了：“我们可以用塑料袋包住书本，按书上方法把纸浆抹平在细网上，再把书压在纸浆上方，人上去踩几脚，把水排出来。”情况紧急，我们只能启动这个方案。
五分钟后，我们做的第一张再生纸完工了。这是一张黑得不能再黑的纸，上面还有少许的水滴。有水还好解释，因为这是水没法全部压出去。但怎么会这么黑呢？这没法写字啊！会不会是纸出了问题？我们用的'纸是……“噢，我明白了！我们用的纸上有太多黑墨水了，污染了纸！”我用力捶了一下沙发，马上以迅雷不及掩耳之速冲进了书房。
第二次实验的过程和第一次的一样，只不过纸换成了数学的草稿纸。第二张纸完工后，我检查了一下，除了有点湿以外，其他都合格。我的激情越来越高，一连做了三张再生纸。后来，我又明白了一些知识：吹风机对标签吹热后，很容易把标签撕下来，是因为标签的重量增加了。
这次科学实验，我明白了许多道理：进行科学实验时，会经历无数次失败。我们只有从失败中总结教训，并且坚持下去，才有可能成功。
科学知识让我获得了很多道理。把这些道理运用到生活中，我就会更聪明。
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