初中生的作文

时间:2024-06-05 13:59:50 初中作文 我要投稿

初中生的作文(优选)

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的初中生的作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文(优选)

初中生的作文 篇1

  有一年我过生日,朋友送我一棵小植物,说是一种叫“罗勒”的香料,让我自己种。

  我小心翼翼地埋下了那墨绿色的小小种子,培上土、浇好水,把它放在温暖的阳光下。真希望种子能快些破土而出呢。

  在接下来的两天,我每天清晨就起床给罗勒浇上水,然后把它放到有阳光的窗台上。终于,第三天上午,当我睡意朦胧地揉着眼来到阳台时,竟惊喜地看到土壤中冒出了一个嫩绿的“小脑袋”!

  当我欣喜若狂把这一发现告诉给朋友时,朋友也笑了:“你要好好爱惜它呀!

  它是我们友谊的见证哦!”

  从此我每天辛勤地浇水,一个月后,罗勒已有五厘米高,还长出了六片青绿的菱形叶子,长势喜人。

  但当有一天我把罗勒放在地上晒太阳时,意外发生了:我家调皮的小狗趁我离开的一会儿,不知怎地打翻了花盆,罗勒也被它连根拔起!

  我见到后顿时呆了,愣了好一会儿才回过神来,手忙脚乱地把罗勒种回花盆里,再培土浇水。忙了好一阵子,我才停下仔细检查罗勒:罗勒的茎弯成了“S”型,最大的两片叶子上被弄破了好多道口子,伤痕累累。

  我为这事把小狗狠狠地教训了一顿,看着“垂头丧气”的.罗勒,我不禁担心它会不会枯死。

  然而奇迹发生了,我在第二天清晨飞快地到阳台上时,发现罗勒竟又迎着灿烂的朝阳,焕发了原有的生机与活力!

  我不禁为罗勒顽强的生命力而感到骄傲:在遭受了如此严重的打击后,它竟还能顽强地站起来!是呀,“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”罗勒不也正沐浴着灿烂的阳光吗?

  后来我去学校时,把这些事告诉了朋友,朋友对我说:“我相信我们的友谊和罗勒一样,我们友谊的见证永远不会倒下!”

  这棵罗勒是我收到过的最好的礼物了。

初中生的作文 篇2

  从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。

  我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了职责与辛苦;它充满了欢乐与友谊……

  初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一齐诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一齐钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今日的欢乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。

  邻居家的孩子也上初一,她便是我的'竞争对手,妈妈常说她如何如何的听话、懂事,我看未必,常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争,多了一份挑战。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,开始诵读英语,晚上,夕阳西下我歪着头拄着下巴,叼着笔,在想高深莫测的数学题,我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。

  上了初一我又结识了很多新朋友,认识了很多新同学,她们对我都很好。我们天天放学一齐走,上学一齐走,下课在一齐,我们每一天都开开心心的,但也有吵架的时候,可是上了一节课就和好了,我们在学校里漫步,一齐讨论明天的我们是否欢乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎样才能实现梦想。

  我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!

初中生的作文 篇3

  “人非圣贤,孰能无过。”每个人都会有犯错的时候,犯错并不可怕,只要不断的进行反思,吸取教训、改正行为就还是能带来进步的。

  有一次我学校月考,题目都还蛮简单的,但是就是因为没看清题目和没有检查,成绩就非常的不理想,后来还被老师给痛骂了一顿。我有点后悔:若我能再谨慎仔细一点,或许就不会把这么简单的基础卷给考砸;若我能再沉稳一点点,或许就不会发生这一系列悲伤的事情。是啊!这就是我的短处和不足——不沉稳不谨慎仔细。带着这些反思出来的问题我开始改正自己的行为。在以后的作业中,我都会四处细心标记,不漏掉任何一个有意义的关键词。在生活中,通过做家务来锻炼自己沉稳细心的能力,争取不留下任何显眼的垃圾。经过长期的训练,我的谨慎细心的能力也得到了明显的提高,无论做任何事情,都怀着一颗谨慎的心。

  倘若我没有去反思自己的问题和不足而是继续任由这些问题蔓延全身,就不会有如今沉稳的我。若我没有去改正这些问题,沉稳就不会降临在我的身上。所以我们不仅遇到问题和不足时要进行反思,更要通过行动去改善问题和不足,这样我们才会有所进步。

  战国时期,廉颇因不服蔺相如比自己的官位高,所以想方设法的去伤害蔺相如。但是蔺相如不和他争斗。后来慢慢的廉颇发现了自己的错误行为,进行了反思:“我”不应该因个人利益去中伤他,“我们”的心愿都是为了国家能够强大,“我”不应该挑起争执损害国家的利益。于是廉颇先是向蔺相如负荆请罪,随后改变他那轻视文官的态度。最终他的道德素养和知识得到了明显的提高,他们两人也成为了生死之交挚友,在朝廷上也营造出了一片祥和的氛围,

  若廉颇没有认识并改正自己的.错误行为,那么朝廷就可能会变的鸡犬不宁,也会导致整个国家的顶梁柱发生文武不合的内乱,从而给其他国家有可趁之机,最终可能会出现灭国之险。但正是因为廉颇认识并改正了自己的错误行为,他才会明白只有将相和谐,才能使国家强盛的道理,最终留下了“将相和”的美谈流传千古。

  我们在发现自己的问题和不足时,要通过反思去分析问题、吸取教训并改正自己的行为,才能让自己获得进步。

初中生的作文 篇4

  亲爱的妈妈:

  您好!每当我听到“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”时,都十分感动。从出生开始,你对我点点滴滴的爱,都永远永远记录在“时间”这本日记里。英语,画画……补习班的频繁参加更加说明了您对我的爱。爱,没有边际,只有无限增加,再增加;只有扩大,再扩大……

  记得五岁那年,我正在群艺馆学画画,画着画着,雨突然下了起来。从开始的滴滴嗒嗒变成了哗哗,雨越下越大。放学了,同学们相继离开,一个好心的同学把我送到了校门口。看着同学们和爸爸妈妈开心地笑着、闹着,我心里真不是滋味。过了好久,您终于来了。我一屁股坐在地上又哭又闹。无奈,您只好带我去买了一点东西,才把我哄笑了。妈妈,我好希望你能常陪我,看着我开心地玩,像其他的家长一样,陪着我一起开心一起闹。

  妈妈,您就一艘小帆船,带领我在爱的海里行驶。可是,妈妈,我们在一起的时间太少,您给我买的单车已经二年了,我才骑了几次,因您总是没时间,没有人陪我,我到现在还不很会骑单车。妈妈,上学期我憧憬着你曾对我说的暑假带我去白水洞玩的事。妈妈,白水洞并不远,我们又有车,开车去那才多久呢?日历一天天翻过去,我每次问您,您总是一会儿说要出报表,一会儿说要加班,一会儿说没时间,总之,一大堆的理由让我眼里的希望之火一天比一天暗下去。直到8月31日,报到了,白水洞的事也就这么不了了之了。妈妈,您知道吗?您答应了我的却失信了,我心里好难受…

  妈妈,我爱您,我也知道,您也爱我,所以,我每天都想和你一起分享我在学校快乐的心情,和你一起说说我在学校的趣事。可是,每次我才开口,您都会毫不留情地说“快去写作业,读书,现在不读书,以后长大做什么”。妈妈,您什么时候才能和我一起感受我的快乐我的小学时光走入我的.小小世界?

  妈妈,我知道您确实很忙,下了班回家第一件事就是做饭。妈妈,我每天看到您在厨房忙碌的身影,我只恨自己太少,不能为您分担您的劳累。爱也有别的方式,除了去做,去表现,还有一种方式,便是聆听。妈妈,如果我也能和您一起做饭,您肯定就有时间听我讲我的开心和不开心的事情了。我多希望您能陪在我身边,我就心满意足了!

  妈妈,我正在一天天长大,我一定要好好学习,用优异的成绩来报答您,您能不能多抽出时间来陪我?

  爱您的女儿:雅娴

初中生的作文 篇5

  “忽一人大呼‘火起’……”“happy,H-A……”“581年隋朝统一全国,618年李渊建立唐朝。……”就这样,教室里像一锅沸腾的水,就要冒出。

  的确,初中生活正是如此的紧张与严肃,但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。

  “同学们”老师发话了。“由于今晚停电,晚二不上,到花园去玩,晚三回去休息。”“啊!耶!”同学们欢呼着,无一人不欢乐。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”,太阳已落,而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路,走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染,一路漫天飞舞,嗡嗡作响。

  真快啊,月亮已升出来,皎洁的月光笼罩着大地,天空那么明亮。与朋友走在一起,贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过,月下的垂柳丝丝飘扬,便发出“月下柳梢头,人约黄昏后”的感慨,回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。

  虽春已过,不再有几分艳丽的色彩,但留下了一片新绿——草是绿的,树是绿的,水是绿的,似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中,俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿,像是在凝视着月亮,看到这一场景,不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐,而不是苦。

  在这一片新绿中,沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子,摇摇摆摆,我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上,悠闲地玩着PSP游戏机,许多人围了上去,而我没有,我明白了……站在小河边凝望,月光、柳树、人都被照应在水里,绿中掺杂着绿,众多“绿”交织在一起。我在思索着什么?不知为何,河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的'思绪。

  “同学们”老师又下命令了,“理会宿舍还有五分钟,但来电了,回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来,发出“哎”的叹息,而我却没有,我明白了……

  美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一样,不再回来,仅仅“是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩,却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢?——一个值得思考的问题。

  回班了,仍是火热一片。“咿呀”声中,班里吵吵闹闹,教室里又像一锅沸腾的水,就要狂奔而出。似乎我喊得最响,也不知是为什么,也不知我究竟明白了什么……

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