初中优秀作文

时间:2024-06-05 15:17:02 初中作文 我要投稿

初中优秀作文(精品6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中优秀作文(精品6篇)

初中优秀作文 篇1

  小时候,总是问奶奶这样那样的问题,奶奶总是说:“你长大了就知道了!”所以小时候,对于长大一直抱有一种憧憬,梦想着长大,梦想着能懂得更多的知识。

  我渐渐地长大了,曾经的小小的憧憬被尘封在了记忆的长河中。我开始怀念童年,怀念那些幼稚的模糊点滴。有时我会望着星空,希望能够找回小时候曾仰望过的一颗恒星,关于我,关于那些人和事。

  可惜,那已经是很久以前的事情了。已经变得模糊,变得久远。

  原来,我们是一边在成长,一边遗忘的孩子。我们一直生活在遗忘中。

  活着

  活着,不一定要强迫自己与别人一样,活着,也可以活出自己的.精彩。

  活着,不一定要接受别人的束缚,活着,也可以在雨里奔跑,和朋友们狂欢,做自己想做的事。不受任何束缚,自由自在地飞翔。

  活着,不一定要追求名利,追求更高的荣誉,活着,也可以淡泊名利,而追求更深层的东西。

  活着其实很简单。

初中优秀作文 篇2

  星期三,学校组织全体师生去虹口公园开展春游活动。我们一大早就出发了,带着一路的欢声笑语我们来到了虹口公园。进了公园,老师带我们来到了“翻斗乐”。在游乐园中,我们跌、打、滚、爬,仿佛又回到了幼儿园的时候,忘记了很多烦恼。“翻斗乐”活动结束后,老师组织我们在公园里就地午餐。午餐结束,老师带我们去故宫博物馆参观。参观之前我就听说故宫是古代皇帝的`居所,那里藏着很多的稀世珍宝。在古代,这些珍宝只能由皇帝和大臣们享用。普通百姓连看一眼的机会也没有。今天我们能亲眼所见,我感到特别兴奋。在老师的带领下我们看到了很多古代的兵器和玉器。。。。。。这些珍宝做工细致,造型精巧,让人看了赞不绝口,惊叹古代劳动人民的聪明才智。一天的春游活动很快结束了,我们也在活动中得到了很长的收获。

初中优秀作文 篇3

  九月应该是秋高气爽,清风醉人的季节。但是南方的秋天,依旧是烈日炎炎。火红的太阳炙烤着大地,全校师生都以班为单位站立在操场上,新学期的军训就这样拉开了序幕。

  “叮铃铃”,训练的钟声拉响了。随着老师的.口令:立正、向右转、向左转、向后转、齐步走等,我们开始了练习。我们的腿站酸了,粒粒的汗水打湿了我们的衣服,口干舌燥,老师却要求我们要像军人一样,站有站相,坐有坐相,站如松、坐如钟。虫叮不能动,汗流不能擦,口干不能喝。以严格的纪律要求自己。短短的两天,我们圆满完成了这次军训。

  通过这次军训,我感受到军人是多么的辛苦,但又是那么自豪,那么让人敬仰。他们的精神正是我们每一个中国人所需要的。身处和平年代,他们依然捍卫着祖国和人民的安危,那里有困难,那里就有我们可爱的军人。二月的雪灾、五月的汶川大地震、七月的洪灾、八月的保卫奥运,这些一件件都有没有离开我们的军人,没有离开人民的子弟兵。

  我一定要好好学习,向军人一样不怕苦、不怕累、严格要求自己。上课要认真做好笔记,老师布置的作业要按时完成,还要复习当天学习的课程,并且要预习明天要学习的课程。这样才能把各学科成绩提高,齐头并进,德、智、体全而发展,将来为祖国的繁荣,为人民的富强,尽一份力量。

初中优秀作文 篇4

  荀子曾说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马一驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。海伦·凯勒用她的一生证实了这句哲理的真实性。

  《海伦·凯勒传》讲一个叫海伦的聪慧小女孩,正当她体会生命的欢乐时,一场疾病使她坠入了黑暗与寂静的深渊。从此,一切事物从她的视觉与听觉中消失了。

  谁会相信,一个又聋又盲的人会掌握英、法、德、希腊和拉丁五种语言,成为一个具有世界性影响的人物呢?海伦·凯勒的一生是一个奇迹,一个前所未有的奇迹。她的奇迹不是从天而降的,而是用自己的勤奋、刻苦和她坚韧的意志,用日日夜夜的辛勤劳动换来的。那些奖项和作品里蕴含着她多少心血与汗水。

  海伦·凯勒为了学习文字,她的双手摸盲文摸出了鲜血,她不哭泣,她坚信自己能成功的。用布包着幼嫩的双手,她不言败,不松懈,接着学习。她对世界一概不知,小到连水声都不懂,但是她有韧劲,用心去体味那水的清凉,世界的精彩。她不知道世界是什么样子,她不知道爸爸妈妈长什么样、也不知道自己的.老师长得怎样、甚至连自己都不知道是什么样子的......她的肉眼里什么也没有,她的听觉从不知道声音是什么。如果是你我,会怎样?海伦·凯勒选择了活,活得有滋有味,她能不坚韧伟大吗?

  读了《海伦·凯勒传》,我若有所思,一个既看不见又听不见的女孩居然能取得那样惊人的成就。作为一个身体健全的人,我们该如何珍惜自己的每一天呢?海伦·凯勒向我们诠释成功必须坚韧;人可以残疾,但心绝对不可残缺,她用生命告诉我们只要是你想做的,没有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是难免的,海伦·凯勒告诉我们只要有希望之光就可以驱散绝望之云!她还告诉我们珍惜自己:“失明的我想给所有看得见的人一个忠告,好好利用你们的眼睛吧!就像明天就将失去光明一样。”

  在风雨和挫折的洗礼下,海伦生命中所留下来的痕迹是不可抹杀的,为了这样一个永不消退的痕迹,海伦居然制做得如此精致!我们可以想象,她的生活是多么的艰辛,她也失落过,哭过,绝望的哭过,但她始终选择了坚韧,才开拓了这个神圣的梦想,展示了她生命的这份辉煌!

  比起海伦·凯勒的遭遇,我们在世间的美好不知辽阔了多少?然而在困难面前却如此渺小,海伦·凯勒在巨石下没有被压倒,而自己因一点点小事却不能战胜。

  让我们拨动“心弦”,真正去学习海伦·凯勒坚韧不拔的精神!真正去体味“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”的崇高境界。

初中优秀作文 篇5

  流星让天下有了刹时的完善,彩虹让天下有了短暂美,咱们也可以让生存充溢美的不是吗? 我不是作家,只是1名通俗的门生,大概写不出使人赞美的诗句,但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗,因而我具有1本属于自己的书。我又不是画家,只是1名通俗的门生,大概我画不出使人赞美的画,但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画,因而我具有1本属于自己的画册。细心想一想你将会发现生存自身即是书、...

  流星让天下有了刹时的完善,彩虹让天下有了短暂美,咱们也可以让生存充溢美的不是吗?

  我不是作家,只是1名通俗的门生,大概写不出使人赞美的诗句,但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗,因而我具有1本属于自己的书。

  我又不是画家,只是1名通俗的门生,大概我画不出使人赞美的画,但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画,因而我具有1本属于自己的画册。

  细心想一想你将会发现生存自身即是书、即是画,咱们是阅书观画的读者,在书中找到属于你的乐趣,在画中找到生存的美,而这一刻你会感觉到自己成了书中的主角,画中的人物了,更有可能咱们同是读者又是画中的主角,因而你和我都具有了属于自己的书和画以及生存的美。

  每个日子都是内容差别的1本书、一幅画,只是看咱们怎么样去读它,去旁观它,也许是咱们的.脚步太仓猝了,常遗忘了要去读它赏识它,老是随便的阅读过去就算了,就像一篇日志同样,你若细细得去咀嚼它,你就会觉得不单纯是一篇日志,其其实它里面储藏的不只是作者一天的心境,如许的生存才不是一味剽窃的昨天,你在浏览1本书,不但仅是要读懂它的内容、符号,更首要的是要读懂它的内在,观画也不只是看它那五彩滨纷的颜色,那末简单细细想来画中原有画。

  不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧,拿起笔来,学着记载生存及人生的阅历,学着从这份少有的甘甜与苦涩中找出锦绣来。

  不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧,拿起画笔、水彩来,把生存中的那份甘甜与苦涩画下来,编织成自己的画册,用来粉饰平平的生存。

  余暇的时刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。烦恼的去吹吹海风,享受一下带着咸咸的海风,从而你会对生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放远点,脚步放慢点,不要太仓猝了,你就会感觉到原来生存处处都是锦绣的。

  我只晚上小人物,1名在通俗无非的门生而已,只期望自己的进脚步别放得太仓猝了,能渐渐的专心去享受生存的美,可以或许静下心来把生存写成书、画成画,然后1本、1幅渐渐的去看,细细的去咀嚼,并把兴奋锦绣的霎时,和那打动的心境留住1字、1句,写成生存的书,画成生存中的画。

  因而我可以笑着说生存处处锦绣。

初中优秀作文 篇6

  中国的传统文化可多了!我一下子还说不完,今天我就给大家介绍中国的陶瓷艺术吧!

  中国传统陶瓷艺术,尤见装饰匠心;中国传统陶瓷装饰形式,大体上有刻镂、堆贴、模印、釉色、化妆土、彩绘六类型;图案纹样装饰于陶器早在新石器时代的仰韶文化中的彩陶上就已出现。先民们感受生活的自然现象创造出波拆纹、圆形纹、编织纹等图案,以二方连装饰形式呈现在陶瓷器物上,在西安半坡遗址出土一件绘有精美的人面和鱼纹的彩陶盆是新石器时代彩陶中的精品。陶器上的纹饰体现了先辈们对于自然和人自身观察的.结果,陶工们对于点、线、面的熟练融合,对于花纹繁密的组合,以及对于旋纹与孤线的审美感,不但表明了他们对于自然和人类自身有了一定的认识,而且还表明了自然界已经脱离了他们的原貌,增加了人的思想和人的想象力,以及人对自然的美化和崇拜。商、周时代是以青铜器为时代标志的历史阶段,这一时期的陶瓷纹饰和青铜器饰相似,刻纹白陶的烧制成功是制陶工艺上的一个重要的里程碑。它用高岭土制坯,烧成的温度达1000多摄度,素洁可爱的造型与优美的纹饰相结合,逗人喜爱。追溯中国历史各个时期的陶瓷产品,陶瓷装饰有两大特点:一类是以适合陶瓷器皿上进行工艺换表现形式;另一类是以中国绘画形式在陶瓷器皿上进行工艺换表现形式。

  中国传统的艺术——陶瓷的故事是多么有趣啊!陶瓷还是我国最为大的创造呢!

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