中学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的中学生作文9篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
一个亿的数字，我们在敲打计算机的时候可以常常看到，但是对于一个亿的人民币金额，你又见过没呢?
如果一个亿的人民币，摆在你面前，你会拿着它来怎么做呢?
如果我拥有了一个亿，我会想要好好的建造一栋属于自己的书房，因为这样可以使得自己天天都沉浸于书籍的海洋中，不会受到别人的干扰，可以尽情的感受其中海浪的波涛汹涌，可以尽情的享受其中浪花的冲击，可以尽情的感受其中海洋的魅力。
如果我拥有了一个亿，我会想要去打造一个属于自己的玩具乐园，因为这样可以使得自己在学习工作过后尽情享受其中的欢乐的.时光，把所有不愉快和不开心都抛之脑后，只是一味的玩乐在其中罢了。
如果我拥有了一个亿，我会想要给父母过上幸福的欢乐的生活，让他们在田里不用再汗流浃背的干活，不用再搬搬抬抬一些杂重的物品，不用再过于劳累的工作了，我会用这些钱使得他们可以过得更好。
当然满足了自己的一己之私外，我还会想要使用这些钱去帮助一些有困难的孩子，尤其是身处大山深处没有办法读书的孩子们，我想透过自己绵薄的力量把他们解救出来，使得他们也可以获取知识，可以学习到新的事物科技，拥有自己非凡的生活。另外我还想要去帮助一些残疾人，虽然没有办法给予他们过多精神上的鼓励，但是我也想要透过物质上的力量来使得他们振作，也是对他们精神上的一种支持。
如果你也有一个亿，你会怎么做呢？
中学生作文 篇2
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的.”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，是一件事一段落，不要混为一谈。
结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
署名
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期
用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
中学生作文 篇3
周末期间，我看了一本非常好看的动物小说。它就是沈石溪的最新力作——《金蟒蛇》。
这本书以“野生动物救护站”为视角，讲述发生在哀牢山野生动物种群间的奇特故事以及人们为拯救野生动物种群的不懈努力，揭示了野生动物鲜为人知的生存奥秘，深刻描写了动物的亲情、友情以及人与动物之间的种种恩怨情仇。金蟒蛇是蟒蛇家族中的一员，生活在云南哀牢山国家级自然保护区，别的种类的蟒蛇皮肤为黑褐色，但它的'皮肤呈金黄色，所以人们给它起名叫：金蟒蛇。它的体长可达六米，体重可达七十公斤，是世界上最大的无毒蛇类。金蟒蛇也是大自然的舞蹈家，它的身体像柔软的金色绸带，在半空中做出一个水波浪造型，转瞬间，身体又笔直竖立起来，流星锤似的蛇头高高翘起，那根火红的叉形舌须刺向天空，就像一朵跳动燃烧的火苗；它面朝着太阳，金色的脸闪耀着金色的光芒，两粒眼珠温柔迷蒙，就像两泓含蓄的秋水，骤然间，它竖立的身体大幅度摆动，就像一条金色的彩缎在随风飘摇，姿势极其优美，就像印度美女在跳肚皮舞，身体缓慢地降低高度。金蟒蛇不愧是大自然的天才舞蹈家，舞姿精妙绝伦，舞技出神入化，让人看得眼花缭乱。
《金蟒蛇》告诉我们，动物并非我们人类想象的那样低级，那么无能，动物也是有血有肉，有情感，有灵性的生命，然而，我们人类对待动物朋友的态度，常常让我感到脸红。我们百无禁忌的饮食习惯，给整个中华民族蒙上耻辱，例如在广东，天上飞的、地上跑的、水里游的，什么东西都可以搬上餐桌。最令人发指的是活吃猴脑。还有一道“美食”叫“红烧活鱼”，用菜籽油将鱼身体煎熟，端上餐桌，鱼嘴还在翁动，鱼尾还在摇摆，食客将中段鱼肉吃掉后那鱼还活着。还有的人类活取熊胆、活扒狐皮，我觉得用丧心病狂来形容这些人，一点儿也不过分。我们要重新认识动物，平等友善地对待它们，和它们做朋友。一句话，在我们的动物朋友面前，我们要多一点慈悲，少一点狠毒，多一点怜悯，少一点冷酷，多一份关爱，少一份杀戮，多一点理解，少一点漠视。
中学生作文 篇4
虽然已经立春了，天气仍然很冷。今天晚自习后，我回到家中，皎洁的月光透过玻璃映照在我的写字台前，台灯下，我正做着作业，耳边却听到窗外呼呼的风声。
我虽然戴着手套，但小手依然冰凉，今天写的字看上去也比平时难看多了，作业马上就要做好了，我正暗自高兴，突然，“啪”，一切都陷入了黑暗之中，只有银色的月光依然洒满大地。“咦，怎么停电了？”妈妈端着蜡烛走进我的房间。小小的蜡烛在无限的黑暗中散发出光和热，似乎要凭自己的力量，驱走所有的黑暗，照亮人间。“唉，竟然停电了，爸爸今天不在家，我作业马上就好，你先睡吧。”我伸了一个懒腰，对妈妈说。“好啊，时候也不早，你也早点睡吧。”妈妈刚走进房间，又转回头来说：“今天停电，电热毯不好用了，天气又这么冷，怎么办呢？”我忽然想起，以往都是妈妈在我睡觉之前先把电热毯打开，等被子焐暖了，我上床时再将电热毯关掉，可今天……
妈妈想了一会儿，于是到柜子里好像在找什么东西。“找着了！”妈高兴地说。哦，原来是已经很久没有用过的热水袋，还记得小时候，都是它陪伴着我入睡，这下心里可有了着陆。
我做好作业，赶紧上铺睡觉，妈妈把灌好热水的热水袋早就放在被子里。“今天太冷，我们一起睡吧！”妈妈说。掀开被子，我睡的地方已经被热水袋焐暖了。我把热水袋挪到脚边，它又热又软，好舒服呀！忽然，我的.脚碰到冰凉冰凉的，使我一怔，原来是妈妈的脚。于是，我用脚慢慢地把热水袋移到妈妈的脚下，可还没有到一分钟，它又“跑”回来了。“妈妈，你的脚也冷，”我说“热水袋给你。”“我没事，你用吧。”妈妈说。“你脚这么凉，你不用，我也不要。”我说。妈妈听了，笑着说，“那好，我们一起用吧。”于是，热水袋的两边有四只脚，两只大的，两只小的。一丝丝温暖从脚上输送到全身，又输送到心头，这温暖里饱含着妈妈的爱。
我想，妈妈此时也一定很温暖，想到这里，又一阵温暖涌上心头……
中学生作文 篇5
亲爱的同桌，最近还好吗？现在的你个我一样也在考场上奋笔疾书吧。虽然你可能永远也看不到这篇作文了。但是深藏已久的话我不得不说。
开学那天，我刚走到教室门口，你就想一头小鹿想我飞奔过来，把我撞倒在地上。我心里恼怒急了，恨不得站起来就把你骂的狗血淋头。可是看到你那甜甜的笑容，我所有的火都消散开了。我有气又笑。真是拿你没办法。哎，只能离你远点呗。
班里排座位时，我俩被安排在了一起。我心里暗想，这下有的`受得了。认命吧，她就是你的小麻烦。不过后来经历过许多事后，你对于我来说非常重要。可以与生命相比。我们尝试过酸甜苦辣咸。虽然滋味不好受，但是现在回想起来，觉得挺好笑的。我们上课一起滔滔不绝，然后遭到老师一次一次的白眼。你却把头一甩，对着我笑着说，来我们继续。还有我们上体育课的时候迟到了，老师叫我们罚跑10圈，你却回老师100圈都没关系。老师生气了，冲着我们这边喊好的，这是你说的。跑不到100圈不要来上我的课。oh！mygod！我们真的跑了100圈，被你害惨了。没想到跑完之后你还笑得出来。佩服。
日子一天天过去，天空还是那么蓝，跟开学那天一样。我们站在一起拍了毕业照。你笑得像吃了蜜一样。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。你还会记得我吗？不在一起的日子有谁和我分享小秘密，谁来把我都笑呢？
mygoodfriend，我会永远把你记在心底。默默地祝福你！祝你一帆风顺。
中学生作文 篇6
前天是清明节，傍晚的时候，我们出发去祭奠我那从未谋面的太外婆，一路上我们的心情并不是那么忧愁。直到到达了小竹林，天空突然落下泪珠。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”顿时我笑容凝结。转眼间伤感起来。
迈着沉重的步伐，走在沉重的.土地上，此时我只有一句话：“太外婆，我来看您了！”
插香、点蜡烛、烧钱纸。我小心翼翼地撕好每一张，每三张叠在一起对折一下，每烧一张代表我的思念；每烧一张代表我的愿望；每烧一张代表我的祝福……看着钱纸烧成灰烬，灰带着我的思念、愿望和祝福飘到了天堂。我心满意足了……
放鞭炮了，我们又踏上了轻松的泥土路上，太外婆，尽管我们从未谋面，但我们是亲人，我对你的思念，会随着那长长的鞭炮声永恒下去！
中学生作文 篇7
我老爸虽然是个警官，但在俺家里是个不折不扣的“老顽童”。
老爸是个贪玩鬼。有一次，我要去作文班报名，刚好碰上巴西队PK德国队，老爸兴奋得发疯了，像孩子似的'直拍手。只见他右腿刚跨入门槛，就叫我从少儿频道转入体育频道，我说：“凭什么？电视是妈妈啊？天天盯着。”
“好像有人说妈妈……”老爸边脱鞋边大叫，显然故意让妈妈听到我对她的意见，幸好我及时捂住他的嘴，说：“不是我不让你看，今天要报名，差十分钟就要去了啊。”“十分钟？快快快！来不及了，十分钟不利用，太……”我被他的话吓呆了，愣在那儿。老爸见势不妙，三步并做两步飞向遥控器，按到了体育频道，“巴西！踢进去！糟了！快闪，德国10号抢球来了。唉！笨死了！”老爸大叫，用手“弹奏”着大腿。光阴似箭，十分钟过去了，我拉着老爸出门，但他却只顾着喊：“巴西队加油啊！”直到妈妈从化妆台出来，他才带我去报名。路上，他还一直问我：“你说，巴西会赢吗？”折腾了一路，害我差点迟到。
老爸是个贪吃鬼。一次，家庭团长——妈妈奖励我这个小排长木糖醇口香糖吃，家庭参谋老爸来到我面前。我皱起眉头，边嚼口香糖边问：“干吗？”“其实也没什么，咱哥俩有福同享嘛。”老爸摸了摸嘴角的口水，笑嘻嘻地说。“没门！”我对他翻了个白眼，又要走了，才走几步，老爸就说：“排长，我有事情要说……”“别说！给你就是了。”我给了他两个口香糖。“耶！”爸爸露出了得意的笑容，像大孩子一样。
老爸是个淘气鬼。有一次，他看我正在上qq，就让我帮他注册一个qq。我心烦，不帮他注册。他像孩子一样生气了，就皱着眉头，嘟着嘴巴说：“可以啊！以后有什么事别叫我！”我不得已呀，才给他注册了个qq。他眉开眼笑，连声叫“好”，比孩子得了压岁钱还高兴。
嗨！老爸就像长不大的小孩！不过，家有老顽童，生活乐无穷！
中学生作文 篇8
各位朋友大家好，我是重庆机务段检修车间蓄电池工陈芳芳，很高兴在这里和大家分享一篇《阅读与家风》读后感受。
阅读是什么？阅读是提高我们公民的道德素养，促进家庭文化建设，实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器！每个人的阅读水平，就构成了一个民族的阅读高度，决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读，我们只有通过阅读，才能更好的认识和了解中国优秀传统文化，做好历史传承。
家风是什么？家风属于道德的范畴，是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。是指一个家庭或家族的传统风尚，它包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德，是有益于下一代的'优秀道德遗产,是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富，对个人精神成长起着关键的作用，是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。
家风的形成，无关贫富，只关德行。在阅读中能使我们树立家国情怀、增长智慧；懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家，学会宽容，创造和谐；关注美好，收获快乐；诚实守信，守住底线；勤俭持家，尊重劳动；夫妻和睦，科学教子；尊老爱幼，邻里互助；热爱学习，崇尚知识；爱岗敬业，干好当下。这样便形成了一股良好的家风。
作为一名90后女性，我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分，做好女性阅读，就抓住了全民阅读和家风建设的根源。家庭是人生的第一所学校，女性大多数是家庭的核心，是儿童的第一个教育者、引导者，女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。
中学生作文 篇9
天下间最真挚的爱是母爱，最无私的爱是母爱，最伟大的爱是母爱，最永恒的爱是母爱……而经过那次以后，我对母爱的感悟更深了。
今年秋天有一次连续几天都是下雨天，那一天早晨上学的时候我带了伞，可下课与小同学时不小心把雨伞弄坏了。放学时天空下起了倾盆大雨，我的伞坏了，用不成了；我没找到爸爸妈妈，便与小同学一起脱下衣服当帽子，顶着大雨跑回家，结果衣服都湿了，我换件衣服就开始写作业了。
妈妈到我们学校去接我没找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的妈妈打电话回家知道我已到家后忽忙的赶回家，她看见我放在一边的湿衣服便摸摸我的头心痛的问：“小宝，衣服淋湿了，你冷不冷？不能冻感冒了！”我说：“不冷，我已经换了衣服了。”妈妈把我的湿衣服拿到楼上去洗了。
我写完一项作业后，轻手轻脚地走上楼想看看妈妈在干什么。我看见妈妈不停地把我的`衣服换边烘并且不时地用手摸关节，有时候动动脖子；我想起来这几天下雨我几乎每天都会弄湿衣服，妈妈肯定是怕我没衣服换了；妈妈用动脖子是因为妈妈这几天颈椎病发了。我抑制着本来要流出的眼泪看着妈妈，妈妈把衣服烘干了，腿却发麻了，我跑过去把妈妈扶到椅子上，妈妈让我把衣服放在衣柜里，放的时候我想起妈妈为什么摸关节了，那是因为前天妈妈摔跤时摔到关节了，我的眼泪不由自主地流了出来。
母爱无私、母爱伟大，母爱似一盏明灯，永远照亮我的心！
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