中学生作文

时间:2024-06-12 14:05:09 初中作文 我要投稿

中学生作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文

中学生作文 篇1

  她有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。她的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的学习也好,管理大家的能力也很强。我们大家戏称她为“包公”,一提起她的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。

  一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑大家都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,她站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。大家顿时静了下来,因为大家都领教过她的厉害,她的飞毛腿可是不长眼的。我和她分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和她分到了一组,搞不好可是要惹怒她的'。随着老师一声令下,她飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒她,千万不要惹怒她。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了她的脚跟,她狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被她凶一顿了。跑完后,她果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始她只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,她就讪笑着走了,一边走还一边说:“她要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了她。

  现在,大家应该猜出她是谁了吧,她就是我们班的“母老虎”—蒋乐瑄,一个爱逗人玩,爱管理班级的女孩。

中学生作文 篇2

  自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后,一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众,同时有不少在校的青少年学生。可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾的时候,教育界、家长与学生便推出了一个争议性的话题,”中学生该不该看武侠小说。”

  既然这是一个有争议性的话题,那就一定有它的两面性。”该”与”不该”都不会是令人满意的答案,细细想想之后,我还是觉得不可以回答的很绝对。但我们可以用一种数学的方法——分情况讨论!

  在教室内,尤其是在课堂上,是绝对不可以看的!

  教室是学习的场所,课堂是教学的灵魂。应试知识绝大部分是在课堂上获得的,所以课堂的重要性可想而知。可是武侠小说更具诱惑。拳脚神化,刀光剑影,智勇豪迈,柔情缠绵,总是在心头紧紧地绕着,幻想着,便忘记书本,忘记了课堂,忘记了老师同学,忘记了自己!知识在耳边一点一点流走,而一个个英雄形象却在脑子里飘隐忽现,一位位惊艳清秀的女子在心里莞尔徘徊,轻轻的碎步踩得心也醉了,学习的事也早已九霄云外。

  时间一分一秒地走了,江湖也换了成千上百个时代。”武侠”们也纷纷”退隐江湖”在心里慢慢也消失了,留给自己的只是成绩的急剧下降,和脑中的'一片空白。

  痴迷是一种伤害,是对现实的一种放弃。课堂上看武侠小说最终的收获就是落下了学习,得不偿失,后悔晚已!所以我说,”课堂上不应该看小说!”

  关于看武侠小说,可以作为休闲消遣的一种娱乐方式。在学习之余,看看武侠小说可以放松自己的身心,从精神疲惫中解脱自己。在某些著名的武侠巨作中还可以学到一些历史知识,社会背景,了解一些地方风俗,风土人情,也可以学习、培养一些侠客隐士的隐士的处世之风与优秀品德,或者从中看看这些形形色色的人物,培养自己对人对事的判断能力,所以武侠小说也并非一无是处,适当的看还是好的,但要注意选择有品位的武侠作品去读,其次,还是度的问题。要掌握规定的时间,如果太痴迷,就会影响休息,影响身心健康。

  所以,我觉得”在课外该看,但要有选择有度地看!”

  只要能掌握好尺度,能控制好自己,懂得事情的利弊,那么看不看也就是自己的一种选择了!

中学生作文 篇3

  每个人的心中都有一些值得一谈的东西:家庭、学业、友谊、忧愁以及我们今天要谈的——理想。

  一个人随着年龄的增大,见识的增多,理想也随之变化。比如我,我的“理想之花”就总在时间的微风中摇曳不定。4岁半时,我缺乏想象力,对一串的职业不感兴趣,只想做一名普通的.职工;6岁半时,我生病频繁,看着一大串能迅速缓解症状的西药,过敏体质的我却只能用中药加上自身的免疫力恢复,于是我立志要当医生;10岁半时,我虚荣心渐高,一心要成为女明星扬名天下;今天,我喜欢平凡却伟大的职业——教师。假如我是一位老师,上班的第一天我会精神抖擞地站在神圣的讲台上作自我介绍,之后带着那群可爱的小天使遨游知识的海洋。让他们观“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗中山;看“泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔“的诗中水;赏”清晨入古寺,初日照高林”的诗中日;思“举杯邀明月,对影成三人”的诗中月;闻“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的诗中花;听“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的诗中雨;品“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的诗中树;玩“月下飞天镜,云生结海楼”的诗中云;望“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的诗中江……如果我是老师,我会经常带他们去大自然玩。春天,看百花盛开;看小溪流水;夏天,看荷花盛开,看嗡嗡蝉鸣;秋天,看果实累累,看黄叶飞舞;冬天,看雪花漫天,看小溪结冰。如果我是老师……

  虽然,现在我写的一切还仅限于“如果”,但“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我相信,只要现在努力学习,不断充实自己,这个愿望一定会实现。接下来谈谈你的理想吧!

中学生作文 篇4

  家训乃一家之本,对每个人都起着潜移默化的作用,我家也不例外。平常人家早已不沿用古老的家风家训,在这个喜庆祥和的春节里,我与父母一起撰写着我们家的家训。

  我们从社会主义核心价值观中挑选了“和谐、友善”作为家训的中心。爸爸说:“一次我在买早餐看见了一幕场景,使人触目惊心。”门口卖早餐的大姐的车停在路边正在下货,突然一声刺耳的'声音之下,一辆也是来买早饭的车因为车速过快把大姐的车上划了一大条刮痕,大姐顿时火冒三丈,看着迎面走来的肇事车主就来气,张口大骂,可是肇事车主非常有礼貌地说:“大姐,你能先把早餐卖给我吗?”大姐气势汹汹地说,你划了我的车,还想买我早餐?肇事车主赔着笑脸说:大姐,划车与早餐,咱们一码归一码,我又不跑,保准修到你满意为止。大姐看着肇事车主这么诚恳地态度,态度缓和了许多,最后心平气和地了解了此事。如果那位肇事车主也是一个急性子、暴脾气的话,那么这件事情会越闹越僵。和谐友善会让事情简单化,社会更和谐。

  从懂事起,妈妈就告诉我做人的道理:诚实守信,向同学、朋友借东西,要有借有还,向别人承诺的事情,要守信。我在八年级学过的宋朝大学士宋濂,为了还书冒着寒冷的大雪,穿梭在陡峭的山间,连自己的脚趾冻僵都没有去管,这是多么诚实守信的一种精神啊!孔融让梨的故事也一直伴随着我们成长,让我们懂得了什么叫谦让。

  “处世以谦让为贵,做人以诚信为本”的家训,它提醒着我们家的每个人时时铭记家风家训,让我在成长中受益匪浅。

中学生作文 篇5

  一号选手:银鲳

  姓名:银鲳

  别名:食人鲳

  分布:亚马逊

  竞选优势:当你走近我的大鱼缸时,看着我们在水中优美的游姿,可能你还想摸摸我们的冲动,大家可千万不要被我们可的可爱模样迷惑哦,你仔细看看我的池中——有一具完整的人体尸骨(人体骨骼模型),你肯定明白了吧,我浑身都有血腥味儿,我们就是杀伤极强的食人鲳,名如其“人”,今天我相信会成为“浑身血腥就是我”类型的冠军!

  形态特征:我的身体如变色龙一样,浑身的颜色会因环境而变化,因为在海洋馆,光线比较暗,所以现在大家看到的我是黑色的,你会明显的发现,我黑色的身体上,有着白色的斑点,你可能会误认为爱美的我们穿着“斑点裙”,其实,这是我和同伴争夺食物时互相撕咬形成的伤口。我的.身体侧扁,看起了很可爱,可是,内心却很凶残!

  食物&捕食方法:肉类食物是我们的最爱,我可不是捕食啊,我应该是掠食,当看到饲养员抛洒食物扔进我们的鱼缸,我们都飞快的游向食物,争先恐后抢食物,在我们总是以强欺弱,自私自利的我们根本不懂得谦让之礼,看谁游得快,吃的多,如果食物全被你吃了,“愤怒的银鲳”们一定会向那些弱小的同类发起攻击,如果饿极了,我们还会将同类发起进攻,甚至咬死自己亲兄弟!唉!我们够残忍吧,是不是很没有“人性”。掠食的时候,在你还没有看清食物长什么样子的时候,我们早已将它吞到了肚子里,厉害吧!

  偶的照片:

  二号选手:鳄鱼

  姓名:鳄鱼

  别名;土龙

  分布:大多在亚热带地区。

  竞选优势:我的优势很多哦,首先,我是祖龙现存的最早的最原始的爬行动物的唯一后代,外貌丑陋,性格粗暴凶残,其实,大家会经常在电视上见到我,平常都悠闲地在岸上晒太阳,可一到觅食时,我每次都是以偷袭出现,动物们在安安静静的喝水时,很多都因为我的出现而丢了性命,我才不管小崽崽的妈妈是否伤心呢(够凶吧)!所以,我有信心在这次“浑身血腥就是我”海生物比赛中获得桂冠!

  形态特征:有点像蜥蜴,当然也很像恐龙的变异版and缩小版,我很胖,我平均体长为6米,重一吨(够厉害),我看起来就有那么一点点霸道,浑身上下放射出一股寒气,还有一种杀机,血红的牙齿是我凶残的见证!

  食物&捕食方法:我的食物有很多,主要是鱼类和水禽、野兔等等,我的捕食方法就是偷袭!当一群渴极了的草食动物美美的喝着水的时候,我们就隐藏在水中,只露出一双小眼睛,轻轻地靠近它们,当我的鼻子快要碰到草食动物的鼻子时,我会猛的跳起来,出其不意地攻击,张开血盆大口紧紧地咬住它,让它拖下水,随后慢慢享用,旁边幸存的草食动物心惊胆战的看着同类被我们吃下去,却无能为力,唠唠叨叨的说:“什么世道嘛,喝个水都得搭上命!”之后就逃命去了。看我们凶吧!

中学生作文 篇6

  老师,是你抚育我成长,是你教育我做人,是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师,感谢你。

  如果没有你,我也许是个不成器的少年。

  可以说小时候的我非常调皮,也许用“非常”这两个字来形容都不是很恰当。一年级,考试――0分。一下课,就抱着个足球往外跑。二年级,常常打架,下课,还是抱着个足球望外窜。三年级,上半学期捣乱课堂,母亲被请到学校……

  这是我调皮的3年半。

  三年级下学期,数学99分,语文99分。

  这是不是个很大的转变?是的,连我自己都不敢相信。是的,是你我的老师。你让我改变,这次改变也许会影响我的一生。

  那是段考后的一个早晨,天不怎么明亮,秋风嘶嘶的吹着。我还是像往常一样,在教室里谈论着我喜爱的足球。

  “嘿,阿辰,明天我们一起去题球怎样?”

  “好啊,去哪踢?”

  ……

  突然,老师的声音从我们的.身后传出“某某某(我的名字),你给我出来。”我当时很是奇怪,阿辰也在讲话,为什么老师只叫我?随之我便出去了,在走廊上,只有我跟老师两个人。秋风依然在吹着,天还是一样暗淡。

  ……一段谈话之后,我的泪水慢慢的,慢慢的溢出了眼眶。这两滴眼泪,带来了我一个彻底的转变。从那以后,我变了。变得很乖,不再惹事,成绩在班里数一数二。以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了。

  老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生,从一个捣蛋鬼,变成一个有责任心,热爱集体,关心同学的好学生……

  一直到现在,那一次谈话我还久久不能忘怀。

  老师:“某某某,我认为你是一个聪明的学生,虽然这次段考你才得了84分(因为当时是三年级,同学们的成绩一般都是95左右的,84算很底了。),但我相信你的能考的更好。你说是不是?”

  “……”我没有说话,静静的听着,心理很不安。

  老师:“我知道,你喜欢踢球。也是班上踢得最好的吧!我想,你的成绩也可以达到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在学习上,你有没有信心?”

  “……”我还是沉默。

  “我相信你的能力不只是这样,你能做得更好”

  当老师说完这话,我的眼泪就花的流了出来。“我相信你的能力不只是这样”这句话牢牢的记在我的心底,从来没有忘记。

  正是老师,是您的这句话让我改变的。你曾经问过我是怎样做出转变的,当时我还不清楚,没能回答您,只是一笑而过。但现在我能回答了,是您。我敬爱的老师。是您使我改变的,使我变为了一个乖小孩。

  古人有云:“一日为师,终生为父。”赵老师,我这一生都会记得您。

  感谢您,我敬爱的老师。

中学生作文 篇7

  3月8日,是全世界皆知的妇女节,是我们最敬爱的母亲的节日。当我们哇哇落地的时候,母亲的脸上露出了一丝欣慰的笑容;当我们捧着得了高分的试卷拿回来得意洋洋地展示我们的战果,母亲会语重心长的教导我们不要骄傲;当我们在人生的道路上摔了的时候,母亲会鼓励我们努力站起来。这些口头上的爱可能是微不足道的,但我们要知道滴水之恩,应当涌泉相报。

  我们不需要做什么破天荒的事情来报答母亲。有时候帮母亲洗洗碗或衣服,帮腰骨不好的母亲拿点东西,都是报恩的举动。我,是个女孩子,但很喜欢玩,记吃不记骂,什么大风暴最多是一个星期就忘得一干二净了,好几次,母亲的`手抬起来了又无奈地放了下去,只是叹了口气:“你能让我少操心点就好了。”听着这叹息,我宁愿被母亲连骂带打还舒服,还有两天,报恩的时候就到了,我冥思苦想要干什么,耳边又想起了母亲那声叹息。

  3月8日这一天早上,我窝在暖暖的被子里,8点30的闹钟响了,我却还迷迷糊糊的在睡梦里,爸妈起床了。“起床了,去吃粉。“爸爸大喊一声。“我已经习惯了,有气无力的应了一声“哦”。抬起软绵绵的手拿起手机,连键盘都按不下去了,于是想出了一个不算是办法的办法——用牙齿咬,勉强睁开眼睛“才8点半,起那么早干吗?”我动了动嘴皮子,爸爸跑进来,对我说:“今天是什么节日你忘了吗?”“是……妇女节。”我像是屁股着火了一样蹦起来。心里面想着:今天是母亲的节日,我什么也不买,让她过得舒服就行了。我沾沾自喜,觉得这个主意好极了。

  爸爸一会儿就出去了,我三下五除二就把漱口洗脸搞掂了,奔到书房津津有味地捧起了书,心中欢乐的小精灵开心的嬉戏着,母亲起来了,细心的她轻手轻脚来到我的房间,可能是看到我那么勤奋,不想打扰我,走了。我蹦到母亲面前,笑嘻嘻的问:“妈,今天吃什么。”“吃粉吧!”我这个人讲话很直接,很少会卖关子:“今天是妇女节,您老休息吧!”我们聊得其乐融融,周围弥漫着一片浓浓的亲情。

  当我买粉回来的时候,母亲开心地笑了,一刹那我才知道母亲的笑好甜,但是很难得。3月8日,我永远都不会忘记,因为那一天母亲笑了。

中学生作文 篇8

  “啊!大海好辽阔呀!”,“大海太美啦!”……我天天都可以听到这样的夸奖。于是,我准备向人们展示一下我的力量。我一浪头把一条大鱼抛上了天空;又一个巨浪打向岸边,人们吓得四散奔逃。看着人们惊恐的样子,我得意地大笑起来。

  忽然有一天,我一觉醒来,发现自己升上了天空。我十分恐惧。忽然,就好像有一只手把我们抛了下去。一些小伙伴摔倒地上,立刻粉身碎骨了。还有一些小伙伴落在了森林里,也消失的'无影无踪。看到这些,我万分惊恐。不过我很幸运,落在了小河里。我又想用浪打小鱼,可一个浪打过去,小鱼连动都没动,反而吐起泡泡来,把我弄的晕头转向。“我这是怎么了?原来我可以托起轮船,吓倒人类,可现在怎么连鱼都吓不到呢?我的力量去哪了?”我默默地向前流着。我想翻过一个小石头,可怎么也过不去。这时我想起人类的一句话“团结就是力量”。于是我和其他伙伴们团结在一起。开始了旅程。

  我们历尽千辛万苦,来到了一条江里。江水翻滚着向东奔去。我们奔过了深不见底的深谷。深谷中到处都是我们奔腾的轰轰声,震得地动山摇。我们奔出了深谷,要下山了。我们像瀑布一样飞泻下来。

  最后,我们又回到了我们的起点——大海。这时我才明白,我不是大海。我只是大海里的一滴小水滴,大海是由无数个像我一样的小水滴组成的。这真是“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”呀!

中学生作文 篇9

  “嘀嗒、嘀嗒……”钟表的秒针一点一点地走着,这时已经是夜里十一点了,有一位年近四十的女教师正坐在书桌旁批改作业。她是那么的认真,任何一个小错误都不放过。眼角的鱼尾纹已经有了不少。批改作文的时候,她都会认真调出错别字,接着就再挨个写些评语。

  这位女教师就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦,但是身体很硬朗。弯曲的头发中夹杂了少许白发。消瘦的脸上有少许皱纹。

  我非常喜欢我的姥姥。姥姥退休后就经常照看我。妈妈把我送去幼儿园,姥姥就把我接回来。在回来的路上,姥姥就经常跟我玩游戏,讲故事,哄我开心,还做我最爱吃的西红柿鸡蛋汤与炒土豆,把我养成了一个小南方人(我的姥姥是南方人)。

  姥姥做饭的时候我总是“粘”着姥姥不走,姥姥就让我坐在旁边,看着她炒菜。姥姥每顿饭都要做好几道菜——不论人有多少。我总是看着姥姥炒菜,所以也学了几招。

  现在我长大了,姥姥还是对我疼爱有加。

  暑假的时候,我的作文不知该怎么写,姥姥看到了便给我出主意,并给我讲作文怎样写才好,怎样写才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的`心里生了根发了芽,萦绕在我的耳边。

  有一次,我到姥姥家的时候很晚,已经晚上十点了,姥姥便马上给我做饭。

  每当我与姥姥离别的时候,我总忍不住热泪盈眶。

  姥姥也常帮我分担心中的苦闷。还记得有一次妈妈出差了,我很难过,就忍不住流下了眼泪。姥姥跟我说:“妈妈马上就会回来了!”我听了这句话,心里也就不那么难过,安安稳稳地合上了眼,进入了香甜的梦乡。第二天早晨六点钟的时候我又隐隐约约地听见姥姥起床穿衣服的声音。

  姥姥,我亲爱的姥姥!我多么希望你能够天天和我在一起(我把姥姥当朋友一样看待),永远都在一起!我多么想看到你灿烂的笑脸,认真看书的神态以及思考问题的专注。我只想天天和你在一起,开开心心地度过每一天!

  简评:多留心排版的基本细节。感情丰富的孩子,会有作文的敏感。

中学生作文 篇10

  春意荡漾,碧绿的草铺满了园子,鲜嫩得仿佛一捏就能挤出汁来,阳光透过草叶,草叶便散出淡绿的莹光。天高云淡,风轻风急,绿叶在枝头簌簌地歌唱,鸟儿在枝头,啄着那自天穹垂下的金光,遍地的野花耀眼地绽放,骄傲地散发着怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓,在着偌大的院子里蓬勃地生长,放肆地流窜着。蝴蝶轻舞飞扬,就像一个个烂漫的光点,在空气中不定地闪烁着,绚丽的.翅膀扇起一股柔柔的风,给鲜花青草送去丝丝清凉。墙边,一枝红杏,带着清新的春的气息,伸到了墙外。春光,也随着那根探出的枝条,流泻到了墙外。墙外,是那春日独有的和煦的阳光和凉凉的微风。柔和的金色铺天盖地而来,一点过渡也不曾有,就这样突兀地看到了灿烂得晃眼且并不热的阳光。一切仿佛都在竭尽全力展示着自己的生命,如此美好而神圣。轻轻地哼唱,害怕惊动春天的裙襟,那片藤萝,偷偷绚烂。一点一点的浪漫,在芬芳中缓缓舞蹈。

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