初中的作文常用9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
风雨情天，我走过十二个春秋，很多人很多事都如过眼云烟转瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成为了留在我心底里的风景。
记得那一次暑假，我要去补课老师家补习，每天都要坐公交车1去上课。那一天，我起晚了，跑去等车，眼看就要到点了，但左等右等车还没有来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团装，还时不时像路口张望。可恶，"屋漏偏逢连夜雨”天竟下起豆大般的雨来，我心急如焚，我可不想迟到呀！我这个不折不扣的无神论者，在此时竟也双手合十，向玉帝保佑。啊！终于来了一辆车，车厢上黑压压的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元钱，冲上了车。
啊！终于上了来了！我长长地舒了一口气。可“天有不测风云”，突然，司机说了一声。“车上太挤了，请下去一位乘客。”这时，大家齐刷刷地将目光投向了最靠近车门的我，我的脸刷的一下子红了，我无助地站在那儿，一脸迷茫，一脸的'无措。立刻，车厢上上的空气凝固起来。
“喂，门口的，快下车，别耽误了我们上班的时间。”我的身后传来了一阵刺耳又尖锐的声音，我既委屈又着急，几乎快要哭出来。我咬了咬嘴唇，压低了声音说道：“错过了这班车一定会迟到的，还会挨老师的批评！”眼泪再也留不住了，就如断了线的珍珠，顺着脸夹，不停地流淌，流淌。
这时，从人群中挤出了一位拄着拐杖的老爷爷，他的背有点驼，脸上布满了皱纹，两鬓都斑白。只见老爷爷看着我说：“别急了，我这个老头子，早上也没有什么事，而你这个小学生可要好好学习，将要成为祖国的栋梁之才！所以还是让我这个老头子下车吧！”说完，老爷爷不慌不忙地下了车。
透过车窗，我看见老爷爷正向我告别呢！雨也不知什么时候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爷爷的身上，这个拄着拐杖饱经风霜的老爷爷顷刻间化作一道风景线，留在我的心底。
这一道风景线，在我的心中珍藏。我时常想起素不相识却帮助我的老爷爷，我也要帮助他人，守住这道亮丽的风景线。
初中的作文 篇2
在你无助时，谁会是你的倾诉对象？
每当我孤寂忧伤的时候，我就会在夜晚仰望天穹，寻找夜空中最亮的星星，向它倾诉我的心声。而每次，它也总会默默地给我慰藉、关怀，让我感到格外温暖。
记得童年的时候，我是多么的快乐，多么的逍遥自在，有许许多多的小伙伴陪伴着我玩耍，生活在欢声笑语的日子里。而自从我升入初中后，由于新老师的到来，学习节奏的加快，让我很不适应，心情也极差，动不动就愁眉不展。觉得从此，我就如一只小船，整天在大海中飘忽不定。
虽然，我现在是一个中学生了，但我还是对动画片“情有独钟”，如《名侦探柯南》、《铁臂阿童木》都是我的最爱。前日，我正在津津有味地欣赏着动画片《名侦探柯南》，奶奶看见了，立马跑过来拔掉电源，严肃的批评道：“已经十四岁了！还在看这小毛娃娃看的电视，你羞不羞？”“可那是少年动画片呀。”我在下面嘀咕了一句，设法挽回面子。
“那上面都是骗人的，你现在的任务是学习、学习、再学习，考出好成绩”奶奶不容我辩解地说。我只得回去写作业，但心里还是不平“什么欢乐的童年，幸福的童年是属于儿童的，而广阔的天地，自由自在地“逍遥游”是属于少年的”广告词，都是一派胡言。
一天晚上，我正在听爷爷讲那过去的事，讲他的成长经历。正听得起劲的时候，一向和蔼的爷爷忽然不耐烦地把手一挥，说：“不跟你说了，对学习无关的问题提了也没用，你赶快去看书写作业去吧。”那炸雷般的声音，把我刚刚的兴致消得无影无踪了。
又是一个双休日，我坐在窗前手拿笔做作业，望着窗外一群群玩耍嬉戏的小孩子们，我更觉得自己像一只被囚禁在笼子里的小鸟。现在的.我，已经忘了天空有多高，自由有多遥远。只能不断地和寂寞忧愁交换着心事，对着枯燥无味的日子感到深深的厌倦。
我是多么希望飞出“笼子”，飞回属于自己的蓝天。放开胸膛去紧紧拥抱自己的蓝天，用更广阔的视野去迎接明天的太阳。在这变幻的蓝天下，自由自在地遨游在天地间，匆匆来去无影踪。擦干眼泪、放开心情看明天的太阳，尽情地去跑，奋力冲向前方。
星星啊，今夜我又想向你说……
初中的作文 篇3
旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩倦处潸然泪下；流连忘情其间，不知东方既白。适用与精神，将文化融合，吞吐的是一代民族的品质，带来的是万世文化的福音。
余秋雨在《文化苦旅》种写道：“一道天光射向赤壁，便产生了前后赤壁赋的千古绝唱。”也许正是这道天光——适用与精神的融合，给我们的文化带来了福音。
适用是奠基。昔日的文艺复兴，浪潮如火如荼，《十日谈》不断地被传颂，《神曲》一遍遍被吟咏，一滴滴水汇聚在一起，冲开愚昧的围堤，开启文艺复兴的闸门，为进步的社会所适用。同样，也正因为适用的奠基，先哲们才从此挣脱了束缚人性的枷锁。适用对于文化而言，就如同那一滴滴浸润着思考伟力的水，给文化带来恒久的福音。
叙拉古斯城里，罗马人的刺刀下，阿基米德用最后倒在血泊里的背影留下他精神的最华美：“你们夺走了我的生命，可我将带走我的心！”
这句乌云里闪电般犀利的语言，俨然昭示着我们：精神是流传。
精神是流传。于丹的论语心得，将孔子的思想精华，用美丽易碎的语言，编织成现代人心灵的摇篮；易中天以幽默调侃的话语演绎了超现代的《史记》《三国》，片片感人，剧剧精彩。没有功利主义的充斥，唯有学术研究的严肃，精神的传播，给中华文化带来了一片纯正的宁静与祥和，为中国文化的前途带来了福音。
适用在文化的.净水中流淌，沉淀为精神的沃土：那是路遥其一生创造出的《平凡的世界》；也是莫言扎根乡土留下的无根的《红高粱》；还是陈忠实苦心十年驰骋的《白鹿原》。
文化是生活的土壤，适用于现实充满精神价值的作品，是文化生命再现辉煌的燃料。而适用与精神的完美融合，必将是中国文化乃至中华民族前途的福音。
适用与精神，于文化的诞生与传播而言，如柯莱利手中的曼陀铃，能奏出天籁之音；如穗城的木棉，能燃烧出特洛伊大火般的热烈；如宫则贤治笔下的文字，能营造空灵优美的世界。它们，是中国文化的福音。
中国文化，博大精深，源远流长。注重精神生活，追求学术适用，势必能为中国文化带来福音！
初中的作文 篇4
一日，于街边闻一老者说书，言道：“天下之势，合久必分，分久必合……想当初，麻将盒中原本混沌。后来，般子开天辟地。万物滋生，太平盛世，盒内可谓欣欣向荣。”
我觉老者讲得颇为新奇，于是乎便驻足听书。
“可是，盛世过后，群雄争起，五国鼎立——万子、筒子、梭子、风向和花色，他们各据一方，逐鹿于这一盒之地。互相间，你来我往，明争暗斗。但谁又料到，那花色暗中使诈，出老千来了个八花清一色。这一下把万子、筒子、梭子杀得是晕头转向、元气大伤。其中惟有风向凭借其过去毕生功力挡了下来，但国库已是耗之殆尽，再也无力与花色对抗。
“这样一来，花色可谓是称霸于麻将盒中。为了进一步巩固这地位，花色便这儿鼓吹独立、那儿支持分裂。没过多久，这麻将盒中弄得是乱七八糟，一时间竟冒出了144个国家。什么一万、二梭、三筒、红中、南风、白板……不胜枚举。不过，那风向还值得提一下。虽说也被搞得四分五裂，但依旧保持着涣涣大国的气节，搞了个什么风向主义同盟帮，联合了起来。毕竟，要与超级大国—花色在外交、军事、经济上抗衡，也惟有团结，才会有力量。您别说，同盟帮还真有些大国的实力，时常搞一些碰碰胡、全风向。听说，最近同盟帮又接纳了不少新会员，大搞了一把十三不靠，由此各成员国的.实力也日渐强盛起来。慢慢地也敢在盒中大舞台上叫叫板，坐坐住了。
“列位听官，有道是人怕出名猪怕壮。那花色岂能容得同盟帮日益强大与自己平起平坐呢?于是那花色先找了些帮手组建个全盒联合国，充当起了宪兵。接着，便寻个似是而非的理由整了同盟帮中南风一个多月，还美其名日抢杠胡。
“再后，双方展开了一场抢会员大战。史称一梭之争。这一梭本是同盟帮中元老级会员国，本身由于国家小，资源少，也未捞到多少好处。倒是花色这一边许诺他若是弃暗投明，就在军事、经济等各方面给予大量援助。这人为财死，鸟为食亡。如今大利当前，怎有不允之理?那一梭自然见利忘义，投靠了花色。可是，同盟帮怎么会允许他说来就来，说走就走?这下可好，一梭如同扳手劲的比赛用桌，被双方的重压弄得有些上气不接下气，不知所措。一会儿与花色签定防御协定；一会儿又遭到风向的强烈遗责与不满；稍想表白一下立场，便遭到四面八方的檄文……似乎已经完全没了应有的尊严和自信。毫无国际地位的一梭据说连样子都被改掉了。本是简练的一根竖棒，而现在竟是一只落水的绿凤凰。
“不过，这一梭岂肯始终任人宰割?
“嘿、嘿、嘿。若知后事如何，请听我明日再续。”那老者收拾了摊子，转身便消失在街的尽头。
听客也渐散去，似乎都意犹未尽。没想到这麻将盒里竟有如此多的故事。真是方寸之盒天地宽。但终究是盒中之事，不在盒外啊!
初中的作文 篇5
每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！
我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比賽。
去年我參加了“艺术水平考級”，我考啦七級还去成都西南交大去參加了“第三屆艺术人才大赛！”
为了上台，为了讓、让其他人看见我的表演，我真的了不少功夫，第一个老師教我，知道该怎么弹了，第一个老师不开琴行了，只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做，又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有時我徘徊到底是听谁的？
慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：“台上一分中台下十年工。”我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。
我的水平越來越高，谱子越來越难，讽刺、挖苦、嘲笑、我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：給我一個支点，我可以翘起整个地球！是啊，“世上无难事，只怕有心人，”不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因為老師的教育，家长的'关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退缩！
初中的作文 篇6
我去姑姑家赴宴，午后顺道去了她家附近的一座小有名气的山。
还是初春，空气中仍夹着少许寒意，阴雨竟趁着这个时候悄悄来了。刚行到山脚，遇见两个小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚实实，像个大粽子；大的十岁上下，身材瘦瘦长长，像根火柴梗。他们的谈话引起了我的兴趣。
火柴梗说要讲这座山从前的故事，小粽子极为兴奋。火柴梗讲的是，从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……好肤浅啊！我立刻打断他们：“后面是不是老和尚给小和尚讲故事，故事讲的是，从前有座山……”两个小孩对望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你骗我……这故事都听了好多遍了……”火柴梗连忙安慰小粽子：“都是这姐姐不好，我要讲的才不是这个呢！故事讲的是……”我饶有兴味地要听听新鲜，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小说里南帝的故事。
我为刚才的鲁莽感到惭愧，正准备开溜。小粽子突然又问：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我们吗？”“那山的那边呢？”“有蓝精灵啊！”我突然觉得很无语，虽说歌里面这么唱，但现实中哪有蓝精灵啊，小孩子们到底是肤浅的。我不屑地嗤笑，转过头认真地对小粽子说：“姐用人格给你担保，山那边不可能有蓝精灵！”小粽子虽然不知道人格是什么，但看着我霸气的表情，还是很认真地点了点头。
慢慢往上行，间或有雨从伞外斜洒到衣服上，不知怎地我又想起那对已落在后面的小兄弟俩。火柴梗真的误人子弟——他先是开讲庸俗的故事，后又篡改金庸的'小说，最后还外赠一个天马行空的童话。幸亏我告诉了小粽子真相，不然他被骗得多可怜啊……我不禁哑然失笑，得意于自己年长者的理性。
小山不高，不觉间已登临山顶，放眼望去，风景好极。山下还有个公园，很是热闹。门口有几个摆地摊的，旁边蹲着一大圈子的大人小孩。卖啥呢？望远镜里定睛一看，心猛地一沉——蓝精灵！我倒抽一口凉气。山的那边咋真的有蓝精灵？一滴雨水飞进衣领，冰凉冰凉的，令我不禁一颤。
刚才还说火柴梗误人子弟，其实自己才是信口雌黄。从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，为什么接下来一定得是老和尚给小和尚讲故事这种循环呢？我刻意打断了他们丰富的想象，却不以为耻，不是更肤浅吗？自以为聪明的我，总是喜欢拿常识来肯定或否定某些东西，但火柴梗另发异想的山僧故事和山那边意外出现的蓝精灵，告诉了我——我否定的不一定有错，我肯定的也不一定正确。到底是哪里出了问题？是世相复杂而难以预料，还是我们早已习惯了想当然？
生活中，我们总喜欢依凭经验“口出狂言”——遇到太过寻常或太过特殊的事情，我们总是信心十足地放言“绝对的”或“不可能”；但事物的真相，并不总能依靠常理或推测得出。俗话说“百密终有一疏”，常理作为多数人所认定的东西，自有它的合理之处；但常理不能等同于真理，意外总在常理的附近如影随形。
朋友们，没有亲历，最好不要言之凿凿地妄下结论。山的那边始终在变化，我们只有登上那座山，才能看清山的那边……
初中的作文 篇7
寻梦，但也要把握现在。
总是在寻找心中的那方净土，总是在追求梦想中的美好生活，总是在望着远方，却丢失了身边的美好。
海子一生追求自己想要的生活，想要“面朝大海，春暖花开”，却丢弃了身边的亲情、友情，迷失在雾里，殒身在路旁。
何必呢？生活如此美好，何不低头发现身边的美好呢？做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。既然远方太遥远，那就在心中为它保留一个位置，作为一个美丽的梦；低下头来享受身边吧，过着简单的生活，有着简单的快乐。
既然远方太遥远，那就把握现在。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，如此地冷寂，如此沉重的痛苦，竟由一名瘦弱女子来承担。李清照，悲愁苦思充满了后半生。她总是在寻找已失去的欢乐，寻找昨日的惬意，寻找心中的`那个背影。可这早已逝去，早已远离，寻觅只是徒劳。
何不把它收入心中，当成美好的回忆，来睁开双眼发现身边的美？大雁飞过，会向亲人带去祝福；满地黄花堆积，有着一个完美的结局，又孕育着一个新的开始……给自己一个快乐的理由，给自己一个完美的交待。
昨日已过去，不如享受现在。
我们心中都有着美丽的梦，有的人为了追寻它却丢弃了身边的美好。是的，我们应该追寻这个梦，追寻它一生一世。我们寻梦，但是，不要在途中迷失自我。不管梦能否实现，我们都要快乐生活。快乐很简单，只需你带上一份好心情，去看周围，去发现美，去享受美。花儿很美丽，阳光很灿烂，草儿很青翠，我真的好快乐。这些，足矣，快乐很简单。
有时，你总在眺望远方，朝着远方狂奔，当你蓦然回首，却发现那人就在灯火阑珊处——你追寻的幸福就在身边。远方真的很诱人，可身边也真的很美好。
正值高三的我们，心中有着五彩缤纷的大学梦，有着美丽的未来蓝图。我们为此而追逐，为此而寻觅，为此而奋斗。可就在这途中，千万不要忘记，静下心来，享受现在。享受生活的充实，享受进步的快乐，也享受拼搏中那种不服输的精神，享受每天的快节奏旋律，享受分分秒秒的奋斗的甘苦……在忙碌的追寻中，给自己快乐的理由，简单快乐，拥有好心情，这会为我们的追寻路增添鲜花，也斩断荆棘。
梦在远方，不要放弃；美在身边，不要丢弃。
让我们快乐追寻。
初中的作文 篇8
闪电依然无情的撕扯着天幕，一时间暴雨如注，那来自天堂的水迫不及待地飘飘洒洒，涌进人间。汽车的轮胎飞快的扑过，溅起四周雪白的水花，模糊了这繁华的都市。
风刮的很大，一下一下的像刀子一样割着我的脸庞，我的牙齿上下打着寒噤，手冻得灰白，边上的摩托车因为雨水的拍打发出刺耳的声音，我死死的拉着伞，一步一步穿梭在回家的小路上，昏黄的`路灯在这时似乎又暗了几分。为什么？为什么我一次次的失败？想到这里我有些失神，这风，这雨，算什么？是上天在流泪，还是在嘲笑我的愚蠢？呵，这地上的影子多么像我啊！黑漆漆的不值一提。
暴雨使劲击打着伞，耳畔边传来雷的咆哮，像极了狮子的怒吼，仿佛要把世界都吞噬，风声像鬼在嚎叫，哀转久绝，生生不息，水打在了我的脸上。呀，有的行人撑不住了，躲进了一旁的商店里。我是继续走下去，还是同他们一样，在舒适里躲避？天使与恶魔在我的心里打起了架。
这时我脚下一滑，一颗小小的石子差一点就把我绊倒，我吁吁地走了几步，一脚却又踏进了水坑里。这该死的坑坑洼洼的路面！我在心里小声地咒骂，球鞋里满满全是水，踏起来发出“咯吱咯吱”的声音，我的心里越发的反乱了。
为什么我又一次失败，为什么成功就与我无缘？就连这天地也不想让我安心一下，全身都被雨淋得湿漉漉的，雨太大了，伞又是这么的小，风又偏偏和我作对，雨点打在我的身上，简直是在嘲笑我。它又有什么资格呢？
天又黑了许多，雨小些了。我站在原地，停下来感受风的气息，这时的风已经不像刀子一样了，变温柔了许多。我忽然觉得雨也不过如此，但它比我豁达，再黑暗里果断而又利落的投身人间。但是我已经经过了风暴的洗礼，我忽然觉得自己的心里出现了一座桥，一座由信念和汗水构成的桥。桥的那一边，是成功的彼岸。
雨停了，天边露出了一道淡淡的彩虹桥，和夕阳映衬得极美。心里有座桥，天上有座桥，我忽然想笑。这场雨一样下在了我的心里，洗净了我心中的尘土。雨后天晴，我已经知晓成功的路通往何方，原来成功的桥一直在我的心里。有许许多多的人热爱撒旦，但战胜撒旦的才是天使。每一次与黑暗去搏斗，都是一次心灵的成长。
勇敢而无畏，坚持而承担，不惆怅，不逃避。这是我们心中的桥，闪电劈不裂，雷声轰不倒！上了这座桥，等待着的就是希望、成功与美好！
初中的作文 篇9
站在瑟瑟的冬风中，仰望空中的孤雁，天阴沉沉的，雁的一声悲鸣，划破了宁静的天空，让人心弦为之一颤。麻木的神经似结了冰，令人痛苦。
我开始为自己的`前途担心，我想退缩，逃避，犹如我这易碎的心难以跟寒风作较量一般，我能突破每一次考试的堡垒吗？――天知道！
枯叶无力地从树上跌落下来，如同我那无力的双手，无法再捧起自己的骄傲，悠然间，露出无限的忧伤。两个星期转眼即逝。
在这个班里，高手如云，无一技之长的我，只能做一个旁观者，伴随我的也只有无止尽的孤独、泪水。临近黄昏，太阳忽地从云层跃出。落日是血红的夕阳，浸赤了草尖树梢，染红了隐隐的村居，一切像刚收了场的战争，只留下一片血红。
在老师的眼中，尖子生与普通生早已界线分明。我是否在这“围城”之内，早已定格。因为在他们的记分册上早已有属于我的号码。上面记录着没有任何过程的结果。这是多么可怕的“围城”啊！
我就这样抹着泪，拖着沉重的步伐，在这星光灿烂的夜幕之下徘徊不前。梦想早已成为断线的风筝，直坠而下，至于落于何时何地，连我自己都无法预测。
就这样，路迷茫地延伸着，不知道何处才是尽头。日复一日，我以秒为单位地积累着忧愁，心情始终是沉重的，心中的小路上，何时才能没有落叶。
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