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我的风景初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的风景初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的风景初中作文1
在庭院里，花期各异的鲜花，在不同的时期为庭院主人报以绚烂，吐露芳华。花中的君子一莲，开于盛夏，在炎炎夏日里清新脱俗，成为了夏日里一处亮丽的风景线；花中的隐居者一菊，盛开于秋，高气爽的深秋在深秋怒放，淡泊而又清幽，使人心旷神怡。一年四季，纷繁众花，馨香各异。每一朵花都有它存在的意义，都拥有着各自的特点与精彩。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的超逸脱俗和清纯无朴，“中通外直，不蔓不枝”的刚正不阿，及“婷婷净植”的清雅风度，使莲拥有了“可远观而不可辱玩”超凡高尚的气质，一个谦谦有礼的君子形象跃然于眼前。如若将那“淤泥”看作是凡尘，那么每个人都是身处“淤泥”中的植物。有些人志向微小，不愿奋发向上，有些人闭目而塞，不愿倾听，而选择逃避，有些人最终只会被“淤泥”侵染，被其吞噬。最后只有淡泊名利，洁身自好的人才能活成莲的.模样。周敦颐为何在诗中多次表明自己喜爱莲，或许只因为其高洁的品质和淡雅的清香打动了许许多多的高洁人士。
自古以来，多少的诗人、作家以诗文咏菊，只因它不张扬也不炫耀，而是静静的抱以清幽的暗香。我们从各种诗句中品出了他的孤傲清高，恬淡自适，傲然不屈等。鱼的光芒来自他的个性，只因他选择将生命绽放在凛寒之中。
为此我们要向李莲菊等馨香各异的花一样，绽放出属于自己的光芒。活出自己的精彩，实现人生价值，就像菊那样，不甘淋化为尘、孤芳自赏的高傲，为纷纷扰扰的人间增添了一抹清雅高洁的色彩。用各自的精彩书写各自的生命华章。
我的风景初中作文2
时间如白驹过隙，一路走来，周围的风景何等绚丽。打开心中的锦盒，细数心间的风景……
那是多年前的午后，我在树下阅读。树叶的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飞的蝴蝶，飞过我的心头。
起身舒展身体，一杯花茶会是一个不错的选择。路过走廊，这幅风景就不经意间闪入心底……
院子里，母亲在一旁择菜，父亲就坐在她身边干他的木匠活儿，两个人就那样静静地坐着，没什么言语。微风拂面，母亲耳后几缕发丝调皮地散落下来，垂在脸颊两旁。她似乎没有在意，依旧在一旁择菜。父亲回头，只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲散落的发丝轻轻埋入耳际。一抹红霞泛在母亲的脸庞，像初恋的少女般的羞涩。母亲抬头望了望父亲，嘴角划出一道温柔的弧线。随即低下头，缓缓拉过父亲那双布满老茧的手，拿出贴身携带的指甲刀将好些日子没理的长指甲一一剪掉，又为他小心地磨平指端。这一系列的动作在母亲手下一气呵成，是那样的熟稔。父亲低着头，像个犯错的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中的'浮尘，望着母亲，他们四目交错的瞬间相视一笑，依旧是没有声音，没有语言，只有灿若花儿的笑脸。我呆呆倚在门边，只是情不自禁的微笑，为这小小的事，为这精彩的瞬间绽放笑容。
阳光从树叶中的缝隙洒落，洒落在他们的身上，无声无息，一切又恢复了之前的平静。我小心翼翼的离开，回头，将这一幕美丽的风景悄悄截取，放在了心中最柔软的角落，永不相忘。
站在这个花一般的季节，想着刚刚感人的画面，内心深处似乎有一个声音在轻轻诉说：愿时光，不老去……
我的风景初中作文3
雨，慢慢地下着，充满了整个世界的是一种压抑，也让我感到烦躁。这时，一个小小的景物吸引了我的眼球：那是一株小花。它看上去是那么的脆弱：细细的茎，小小的叶，只有两三片花瓣的花。
我那烦躁的心，默默地诅咒它：快倒下吧，快倒下吧！看着那让人讨厌的红色，细细的，让人恶心的绿色的长茎，只有两三片叶子，也不知道它生长在这世界上干什么？它好像一个正受着酷刑的罪犯，口中不断地念叨着：“求求你，放过我把！求求你了……只见它一次又一次的倒下，但一次有一次地站起来。终于，一阵大风把它吹倒了，我也能不聊的去写作业。
……
“终于写完了”我伸了个懒腰，心情舒畅多乐。突然，我想起了那朵小花。我向窗外望去，只见一个小小的身躯在大雨中摇晃着，啊！他又站起来了！
而这时，它身边的一株经过人工培育的小树苗，因经受不乐这狂风暴雨，它默默地，轻轻地，向一侧慢慢躺下。
雨过天晴，小花成功地战胜了暴雨。它那美丽的红色更加鲜艳了，让人感到一种非同寻常的美，细而长的`茎，这时也充满了无限的力量，再加上那两三片叶子就更美了，仿佛一个少女，花枝招展，在向人们微笑；又如一个健壮的青年，使用浑身解数，战胜了不可战胜的风雨。它流下了成功之后的幸福的泪水……
而那株树呢，被默默地带走，然后在原地又栽下了一个将要面临考验的小树！
那娇小的身子，那红绿地身躯，在我心中留下了一道美丽的风景！
我的风景初中作文4
风景可以不是飘逸的杨柳；风景可以不是平静的湖面；风景可以不是天安门前的对角路灯；风景也可以不是青藏高原上狂奔热情的白马……
曾有这样一道风景线，时不时随之绽放绚丽的色彩，开放艳丽的火花……
我漫步在这喧闹的城市中央，震天震地的流行乐曲灌入我的耳膜。不知低头走了多久，宁静，无声无息的向我靠近。
在离家不远的十字路口那，有这样一幅牵人眼球的场景——三个残废了的人在过马路，我也上前去凑凑热闹。
只看见站在最前头的男子对第二个男子说：“我只是一只脚没了，而你是一条腿没了，你先走。”第二个男子沉思了会，转头对第三个男子说：“我只是一条腿没了，而你是两条腿都没了……还是你先走吧！”我原以为第三个男子会没有理由而自顾自的离开，谁知道，他却毫不犹豫的说：“还是让那些为了等我们站在两旁的匆忙的人们先走吧！将心比心……”
全部人愣住了，既而涌上前去，争先恐后的帮助三位中年男子过马路，一个扶持着一个……
我立刻从包包里抽出相机，争分夺秒的拍下这幅我永生难忘的画面——生怕下一秒会消失……
在以后的日子里，每当看见桌面上那背景泛黄的'照片，心里就会洋溢着满满的暖意。
是啊！风景可以是人文景观；风景可以是火红的夕阳；风景也可以是清晨的露珠；风景更可以是那平凡斑马线上的将心比心……
我的风景初中作文5
“永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取”，高尔基曾说过这名言。它告诫我们要多帮助有困难的人，少从别人那儿索取东西。在我们班里，有许多同学就是这样的热心。
那次，我们正安静地在教室里看书，忽然，坐在与我隔一条过道的座位上的一位同学一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看吓一跳，她“哗”地吐出了一大堆黏糊糊的呕吐物，只见她垂着头，一只手扶住课桌，一只手托住身子，大口喘着气，一副楚楚可怜的样子。周围的同学都纷纷避让，唯恐衣服上粘上脏东西。
这时，几个拿着拖把、畚斗的身影从我身边经过，呵，原来是卫生委员和其他几位同学。他们来到这位同学的座位边上，拿着拖把，把她吐出的水拖进畚斗里。不知谁从那儿拿来一堆沙子，不管呕吐物的异味多么难闻，还是掩着鼻子，抿着嘴巴，皱着眉头地把沙子轻轻铺在了这些令人反胃的呕吐物上。
见此情景，周围的同学好像都被他们的行为感动了，有的递给呕吐的同学湿巾，有的替她把衣服上的脏物擦去，还有的给她拿了杯水。大家都义无返顾地帮助着她。我也将一包餐巾纸递给她，并一边替她擦干净课桌上的呕吐物，一边轻轻地拍拍她的背，问道：“你没事吧？”“恩……我，我没事……谢谢啦……”她缓缓摇摇头，答道。
最后，在各位同学的.努力之下，终于将脏东西清理的干干净净，使教室恢复了整洁。而呕吐的同学在大家的帮助下，成功地把电话打给了她的外公，并顺利地去医院看病了。
那天一幕幕同学们打扫教室，帮助他人的画面，将紧紧烙在我的心中，成为最光彩夺目的一道风景。
我的风景初中作文6
俗话说“处处留心皆学问”，只要留心，生活中处处都有风景，而我眼中的风景更是迷人。
美丽的大自然，是一道风景。冬天没有春天的盎然生机，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的春华秋实，冬天就是白茫茫一片，显得十分沉寂。当那朵朵的小雪花轻轻地落在松柏树上时，好像母亲轻轻地呵护自己的孩子一样，显得多么温暖、多么无微不至，冬天因为雪花的装扮尽显无限生机。
辛勤的身影，是一道风景。老师们对工作永远都是兢兢业业，无论是生病，还是家里有事，都会一丝不苟的给我们上课，他们唯一的希望就是让每一个学生成才。每当我们玩耍的时候，他们在备课；当我们进入梦乡的时候，他们正在伏案批改那一摞摞的作业，岁月染白了鬓发，光洁的脸庞刻下了岁月的痕迹，那灯光下静默的背影，怎么不是我眼中的一道美丽风景。
父母无微不至的一声亲切的问候，是一道风景。上学时，外面寒风呼啸，下着倾盆大雨，母亲亲切的问候：“外面很冷，多穿点，快戴上围巾吧。”母亲生怕我们冻着，饿着，可是我们却不领情，反而朝着她大喊大叫：“你懂什么，现在穿的都是时尚，我这才叫“酷”。母亲根本就不知道什么叫时尚，她只顾你赶紧穿厚一点，生怕你生病了。你是否想想你这样做对得起把你拉扯大的母亲呢？你就算用全部的`钱来补偿她也不够。当你的母亲在夜里亲切地问你冷不冷的时候，你是否看见了她头上的一缕白丝？那一根根白发怎能不让我们心疼。
我眼中的风景就是这样的，只要你在生活中多留一点心，就能感受这些别样的风景。
我的风景初中作文7
“哈哈哈，你输了!”“不可能，你一定耍赖了!”“你凭什么这样说……”我周围玩游戏的同学又吵了起来。
“哎，你们能不能安静点儿吧?”我可怜巴巴地哀求道，但我的声音却又被淹没在他们争吵的海洋中了。
不知道班主任是怎么想的，居然把好几个成天就知道玩游戏的同学安在了我的周围。他们不仅爱玩游戏，而且还很爱吵架。课间吵也就罢了，居然连午休时间也边玩边吵。我狠狠地把书一合，心想：今天中午的.学习计划又泡汤了。
“怎么样?服不服?”一声更高的挑衅声在我耳边响起。但这声音却不是我周围的几大闹将发出的。我顺着声音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戏的同学，而且他们的吵闹声和我周围的人相比真是“有过之而无不及”。谁坐在他们周围呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了书吧?
刹那间，一个埋头苦学的身影映入我的眼帘。只见他的眼睛紧紧盯着桌上的草稿纸，手中握着的笔不停地演算着，看样子是在做一道难题。他丝毫没有受到周围玩游戏的人的影响，他的眼中似乎只有那道难题。他一定知道现在要做的就是竭尽全力把那道难题解出来，而其他的事情与他没有任何关系。他仍在不停地计算，有时眉头微微一皱，继而又舒展开来；有时停笔思考片刻，继而又接着演算；有时一张草稿纸用完了，继而又拿出一张接着算。看见了他，再看看他周围玩游戏的同学，他们展现出来的是两道不同的风景，而我也真真正正地明白了自己该选择哪一道。
我知道，这道埋头苦学的风景使我肃然起敬，更使我身心俱“静”，这道风景永远在我的生活中书写着绚丽的篇章，告诉我“静”的真谛。
我静下心来，打开书，突然觉得一切吵闹声都不存在了……
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