中学生作文

时间:2024-07-05 18:07:55 初中作文 我要投稿

实用的中学生作文9篇(优)

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的中学生作文10篇,欢迎大家分享。

实用的中学生作文9篇(优)

中学生作文 篇1

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做的怎么样,我要成为什么样的人。”做怎样的人,每个人都有自己的答案,但在每个答案的背后都有一个基点,那就是要做一个有教养的文明人。

  走上街头,不时看见有人乱扔垃圾,随处可见乱停的车辆,横闯马路的人更是比比皆是,一些人在公共场所大声喧哗,上公交车时很少能见到排队有序的,能主动让座的更是不多见,即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。说实在的,每个人都知道这些不文明的.事有损自己的形象,但是有些人明知故犯,就是为了多坐一会,少走一点路,这样省了是省了,但值得吗?

  奇怪的是,在管理比较规范的地方,上述情况就很少发生。只要在红绿灯上装个摄像头,车主们人人守法,不闯红灯。在巡警查违停的地段,车主更是遵守法律法规,乖乖的把车停到地下车库。这样的人,算是有素质吗?

  对于我们中学生来说,不随地吐痰,不随手乱扔废纸垃圾,不随口讲脏话,粗话,就是有素质。把素质谈得更大些,那就是我们个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了,你有没有按时睡觉。每周升旗,你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前,你是不是表里如一……、

  其实在校园,粉刷得白白的墙壁,为什么过不了多久,到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印,大手印?草坪上也被人踩出了小路,花花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗?

  要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素质的人,其实并不难,难的是你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。

中学生作文 篇2

  团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。

  ——————题记

  20xx年9月5日,是我们学校军训第四天。这些日子的军训,使我懂得了什么是服从命令。

  站军姿、齐步踏步训练、蹲起训练、四面转体。这些天,我们经历了酸甜苦辣。这些将成为我们永恒的回忆。军训结束后,需要我们努力的日子还有很长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  灼热地天气,火辣辣的太阳,弄得我们汗流浃背。但是,汗水在怎么流淌,腿再怎么酸痛,我不在乎。我在乎的是我在军训学会了什么。我学会了吃苦。吃苦,需要汗水和毅力,吃苦给我们带来很大财富:强壮的'身体和不畏艰难的勇气。

  通过军训,我学会了独立、团结,学会了面对困难,学会了怎样去承担那艰巨的责任。站军姿锻炼了我们的意志力。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。

  军训,很苦很累,站,多么简单的一个动作,很多人都累得咬牙切齿。我必须坚持,决不放弃,这是我内心的一个信念。至少,这军训可以磨练我们的毅力。

  一天天过去,我坚持了下来,我为自己感到骄傲。在嘹亮的军歌中,我们演绎着精彩的人生,在整齐的口号中,我们懂得了铁一样的纪律。四天里,我跨过了一重重障碍,经过这番磨炼,我会变得更加坚强!

  军训是痛苦的,但也是快乐的。胜利的快乐、团结的快乐,我勇敢,坚持到底,就是胜利!

  没有日晒雨淋、狂风暴雨,哪里来的彩虹般的光彩人生?

中学生作文 篇3

  从我记事以来很少陪过我,我都记不清她的样子了。一直都是爷爷、奶奶领着我过,因为我的爸爸经常帮人开车很少回家,妈妈呢,也借机会在外面玩很晚才回家,那是我已经睡熟了,第2天又很早去上学,就这样,爸爸可以抽空陪我,妈妈却让我很少看到。

  到了20xx年,妈妈和舅舅开饭店,妈妈更是不回家,我星期六不读书到饭店找他,她让我在旁边玩,一点也不在乎我是否存在。后来在一个星期六我看见了刺眼的一幕,一个胖的四川人搂着我妈,我当时很气愤,走到她们面前就踹了四川人一脚,那个男人很快动下了手,我当时只有八岁,能怎么样,可我的心里已经恨死了那个男人。也是在那个寒假里的一天夜里,我刚刚要和妈妈睡觉,四川人却悄悄地来叫我妈去吃烧烤,我是小孩当然贪吃所以也跟着妈妈去了。过了几天四川人又来了,他开着一辆单排微行车来的,妈妈和她坐在驾驶室,却把我放在了车厢里,也不知道妈妈为什么要这样对待我。四川人把我们领到了董家巷。并且告我妈他在这里租了一间房子,我也偷听到了,随后的几次妈妈带我出去都把我放在车厢里,甚至连话都不跟我说说,我觉得很孤单。慢慢地妈妈不但不带我跟他出去,而且我每次想她,打电话给她,她都说很忙,甚至说我很烦,不想见我。就这样她家也不回,我也模糊了对她的记忆。20xx年10月,饭店到期,我想妈妈可以回家陪陪我了。可是过了20多天他都没有回来,从我们家中拿出去的被子、衣服、生活用品,连同妈妈本人从饭店到期后一起失踪了。我和爸爸到处找,都没有找到,爸爸也因此病倒了,我不知道妈妈为什么这样,丢下我和爸爸就出走了。到了20xx年1月13日找到了我妈,我高兴地走到她面前,告诉她:“妈妈,明天是我生日,过几天又是春节,跟我们回家吧?”可妈妈说:“我很忙,没时间。”我没有再追问她,我站在那里惊呆了。爸爸把我领回家,从此再也没有妈妈的消息.过了很久很久大人们才告诉我妈妈把她到我们家后存的20多万元(其中有15万元是开饭店赚的和打工的钱)拿走了,丢下了我,放弃了爸爸。放弃了这个家,真的.离家跟四川人走了。

  我这么小,没有真正的得到过母爱,留给我的只记得有经常打骂。我不知道为什么其它的小孩那么幸福,有母亲的疼爱。而我的经历却那么凄惨。她走了,我恨透了她,她的出走,不仅带走了她的人格,丢下了责任、义务。而且毁灭了一个母亲在我心中的形象。奶奶、爸爸为了她气得住院好几次,用去了30多万元钱。我的家人像这样痛苦。完全是她狠心,是她背叛造成的,我一定不会原谅她——狠心的母亲。

中学生作文 篇4

  或许,眼前的手工作品并不是很漂亮,与其它同学的相比,实在是难登大雅之堂。此刻,我有些退缩了,想可不可以不要送了,可是想到我的制作过程,我又有一丝骄傲。

  起初,老师布置了这一项特殊的作业时,我不以为然,又有一些担心,该做什么呢?咦,老师不是说可以几个人一组吗?那就到时候随便找一个一组合不就行了吗?我这想法没过多久就实现了。我的'好朋友来找我,问我做了什么。结果,我就这样糊里糊涂地与她一组了,这叫什么呢?不就正好应那句古话“船到桥头自然直”嘛,可这桥没过多久就直不起来了,因为过了许久,我问她做了什么、做好了没有。结果,她什么也没做。这时候,我明白只能靠自己了。

  我思前想后,到底该做什么呢?没过多久,我想到了。我想折许多星星拼成一个大爱心,这虽有些俗气,但却不失它的主题。说干就干,我买了些折星星用的塑料管,就做起来。可这看着说着简单,做起来却不容易,且不说折一个星星要用上十分钟时间,就算折出来看起来也极小。这可怎么办呢?总不能半途而废吧。于是我只能请那些会折星星的同学帮忙了。“团结就是力量”这句话真是一点儿也没错,经过同学们的帮忙,我自己再加上两个晚上的班,这第一步折星星就算是成功了。

  这第二步嘛?就是粘星星,可这一步也不是“省油的灯”,我首先得将每一颗星星都粘上双面胶,然后又一个又一个地拼成一个大爱心,最后还得洒上“520”胶将它彻底固定,这样这一步算是大功告成了,余下的写写画画,我都交给了好朋友全权处理了。

  低下头看看自己的双手,都已经起泡了,有些还被“520”胶粘住了,特别难受。可看看自己的作品,似乎还差点什么,于是又和好朋友多加此装饰品上去,这样就好看多了。看着自己熬了几个晚上才完成了作品,心里面有一丝的骄傲和成就感。

  教师节到了,我将我的礼物送到了老师的手中,并真诚地对老师说“教师节快乐!”,看着老师接过礼物时脸上露出激动的表情时、一遍又一遍对着我们说谢谢时,此时真是开心极了!也明白了礼物贵不贵重、外表漂不漂亮,并不重要,重要是心意。

中学生作文 篇5

  “苦难”与“残酷”仿佛从来只是成人的字眼,似乎让其进入孩子的象牙塔,长长见识也未尝不可。然而这样自以为的行为,无疑是怀着纯真的目的,扼杀了世界的宝藏——未经人事这潭污水沾染前最真实的怀想。

  诚然,孩子们的世界不应只是琼楼玉宇,被过度保护的后果将是面对社会无情现实时的手足无错,最终被淘汰为人世的弃儿。但这些成人摸爬滚打多年后触及的真相,决不该被如此生硬地抛掷于孩子面前,更不该以故事的形式,强迫他们去代入,去感知,甚至所谓的“成长”。教育应循序渐进而舍弃急功近利。在本该培养好奇心、求知欲,发掘无限潜能的时间段不合时宜地加入与社会接轨的内容,未免有点本末倒置。换言之,残酷的事实揭示是必要的,但教育者理应采取最温存的方式,将世界的真相一点一点展开,小心翼翼,步步谨慎。

  再者,若真要培养孩子的现实观,给予其历练,故事之类并非正确的载体。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”一言便是明证。人生的可爱之处就在于其跌宕起伏,与各种经历不期而遇的随机性美感,在于我们共持利剑,共饮热血。惟有真实体验过绝望与深渊,而不是读读别人的故事,想象自己的人生,才能真切地体悟到“苦难”与“残酷”的含义,实现心智的双重成长。实践才是获得真知的最好方式,爱过,恨过,才是活过。由此观之,王安忆的行为,不但很可能达不到其原始的渴望,反而有些急进之感,不免饱受争议。

  这一切的出发点是值得尊重的,但我深以为,对孩子这一特殊群体而言,童真的保护远比与世俗接轨更为重要。试想,倘若所有的孩子将时间的残酷与苦难了然于心,心智成熟、冷静理智,世界上岂不是又少了一批孩子?再合理的行为,放在不合适的`时间段,便是有违道义的。而当今社会正是有这样以温存与善良教养大的孩子,永远怀抱热望、闪烁着琥珀光芒的孩子,才得以生生不息,奔腾前进。等待孩子心智成熟之后,再给予现世的滋养,反而会形成其担当的一面,造就其丰厚的灵魂。而不是像儿时对世界的美好遐想幻灭以后,徒留无助的悲伤与无尽的距离感。

  因而,愿为所有世上“幸存”的孩子们请命,恳请他们被时代的急进所宽恕,慢慢来。慢慢携手看尽长安花,慢慢成熟、稳重,归来时,仍是一身纯洁无瑕的正气与一颗像蓝色罗马柱火焰般燃烧着的灵魂。

  孩子,你慢慢来,别辜负了好时光,这世界值得你为之喜怒哀乐,为之尽心疯狂。

中学生作文 篇6

  有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

  “每个强者都会有背后的辛酸和挫折。”这句歌词说的很是不错。你想想,爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡,给人们带来了好处,还是人类进入了电灯的世界……爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊,所以我们要像他学习,学习他克服困难的勇气和信心,学习他遇到困难不退缩的精神……如果没有他的行动,我想人类不可能那么快用上电灯的……

  站在成功的大门前,懒者未进先怯,妄自菲薄:“我真的没希望了。”

  站在成功的大门前,庸者悲叹命苦,生不逢时:“命运为何如此不公平,我为何没有机会,我为何如此不幸?”

  鲁迅先生成说过,伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,一分耕耘一分收获,日积月累,从少到多,就可以创造出奇迹。纵观古今中外,有哪一个伟人取得的成绩不是勤奋刻苦的.结果呢?

  对于公式,大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中,遇到许多的公式,数学公式,物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

  这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的,是一条永不衰败的真理。的确,自信和努力是分不开的,它们相辅相成,互相促进,只有它们紧密地结合在一起,才会结出坚实的果实——成功。“成功”是每个人追求的最终目标,而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,重新来过。记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基。如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次,一个人光有星星是不够的,还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过,成功=1%天分+99%汗水,可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

  每个人,都有自己的成功之路,为了我们的成功之路而奋斗吧!只有用自己的能力换来的才是自己的,不气馁,不放弃。记好那句话:成不骄败不馁,美好的成功正在等这我们,为了那遥远,又美丽的成功奋斗吧!

中学生作文 篇7

  悄然而逝的十三度春秋随着脸颊的泪水划过。

  风吹动窗前的柳树枝,叶儿也翩翩落下,给失落的我增添了一丝哀愁。

  难以想象,编织着梦的十三岁就要离开我这个懵懂的少年。

  不知是谁寄来的卡片上有这样一句话:“别为凋谢的花感到惋惜,忧伤的你呀该拿出勇气去珍惜残留手上的暗香,擦干泪水吧!”

  我的心不禁一颤,希望的焰火死灰复燃。十四岁,我还有十四岁。并不是缺少时间,我还可以去珍惜为知的它。

  一种莫名的盼望油然而生:十四岁,海鸥展翅的`季节;十四岁,鱼儿跳跃的岁月。

  也许十四岁的日子里,有一个亦真亦幻的梦,总想在十三岁的梦里感受它的美妙,却总是望尘莫及,它总是远离着我,对我说:“孩子,别跟来,抓紧你的十三岁,总有一天,你会得到我的!”于是一股冲动的感觉让我想追逐它。

  又是一个深夜,睡梦中,十四岁又朝我走来了。

  在那一方属于我俩的天空下,没有世俗的污染,没有烦恼的堆积,只有灿烂的鲜花,纯洁的友谊,充实的学习,快乐的游戏。它酝酿着火一般的熊熊热情,激荡着浩海般的滚滚浪潮。真的无法抗拒,十四岁,它拥抱着美丽,孕育着活力,充满着阳光,弥漫着朝气。

  忽的,窗,透进了第一缕阳光,――我醒了,床边放着一个礼盒。

  明天就是我的第十四个生日,我开心地笑了。

中学生作文 篇8

  记得有一诗句:每当想起母亲,我的笔就跪着爬行。――题记

  那一定是含着眼泪写出来的诗句,看啊!每个字似乎都是眼泪流成的。每当我想举起笔写我的母亲,笔尖似乎就变成千斤重。也许,是牵挂了太多对母亲的债。

  我可以彻夜不眠,把对心爱的女孩的思念编成一缕缕的文字;我可以暂时放下手中厚重的练习,把心中一切烦恼怒恨发泄于文字;我的文字可以很轻狂,我的文字可以很烂漫……我的文字,我的文字却不能承载母亲的重量。

  每一次对母亲的恶言相对,每一次对母亲的放肆误会,都是一头的默然,一头的心碎;每一次看到岁月在母亲的印记,黯淡的斑鬓,我都后悔,用最矫情的眼泪替自己赎罪……

  从母亲的眼睛里可以看到里面是一大堆温暖的母爱,从母亲的眼睛里也可以看到一个极度丑陋的自己――如果想看清自己,母亲的眼睛是最好的'镜子――你会觉得自己小到像颗尘埃。

  曾经想用世上最华丽的辞藻,赞美母亲;想用最温暖的双手,安慰母亲;想用最伟大的梦想,报答母亲。呵,年轻人说话总是太狂妄,声音总是洪亮。时间总是能证明一切的,看吧!看吧!看我的所作所为,多少次把母亲的心敲碎,多少次偷走母亲的眼泪。一些什么什么的最美,一些什么什么的献给,都成了我最唯美的讽刺。

  母亲啊,就让我的笔一辈子都为您跪行……

中学生作文 篇9

  头发又长了。

  深褐色的木梳梳至腰间,划过一条怅然若失的弧线,仿若天边一道转瞬即逝的彩虹,看着镜中少女梳头的影子,似乎又回到了千年前。

  泛黄的菱花铜镜模糊沉着,镜前端坐一女子,幽墨的青丝倾泻如瀑,宛若一匹美丽的云锦。她扬起玉臂,沉香木梳从墨色丝绦中穿过,仿佛爱人深情的抚摩。

  “风住尘香花已尽,日晚倦梳头。”那长长的青丝绕指的柔情,永远是女子的美色中最动人心弦的一抹。“宿昔不梳头,丝发被两肩”的娇媚,真是“何处不可怜!”,这是淘漉了千余年,至今仍存的倩影。

  “身体发肤,受之父母”。在古代,发,拥有深重的含义与地位,这不仅是针对女子。“青丝”谐音“情丝”,故削发就是要绝情断爱,男者为僧,女则为尼,从此远离红尘,遁入空门。是呵,那青丝三千,纷纷扰扰,缠缠绵绵,纠结不正似种种世俗羁绊么?也只有伤心至极,心如死灰,才会含泪铰了青丝,断了牵绊。

  古时候都要行成人礼,女子十五岁及笄,一头长发,细心梳成秀美的发髻,郑重簪上玲珑的发笄;男子二十岁及冠,将温柔的发冠上发冠,清爽利落,一扫柔情。及笄礼和及冠礼一行,便是成人了,意味着从此可以婚嫁,自立门户了。

  及笄礼后,订了婚的女子会在头发上系丝缨,表明已经许了人家,玲珑明丽的丝缨是少女最娇美动人的色彩,而那紧紧的丝结,又是一个无声的约定,一份暗含警告的'束缚,在成婚当夜,丝缨会由新郎亲手解下。

  女子终于要成为新娘了,一袭彩绣描金的红嫁衣,华丽盛极,张扬着一生中无二的绝艳与风光。最后一次坐在闺房中,仍是青丝垂泻,年长慈爱的嬷母拿着梳子为她梳头,口中念念有词,“一梳梳到尾,二梳梳到白发齐眉,三梳梳到儿孙满地,四梳梳到四条银笋尽标齐……”

  青丝间沉淀的,是少女时代最纯美的梦和对于婚姻真挚的祝福。

  婚礼中,拜过天地父母,新娘新郎各剪下一绺青丝,绾做同心结,“结发为妻,恩爱两不疑”。青丝相绾,情丝相结,又是深深的憧憬,浓浓的祝愿。

  这三千青丝,怎让人不爱呢?

  我喜欢中国古典女子的发,乌黑如木,茂密如云,黑得仿佛要将人的灵魂摄入,淡淡的光泽,如潋滟的水波,直直地垂下,好似飞流直下的瀑布。那静止的,而又流动的黑色,那静止的,而又流动的美丽。

  青丝是含蓄的,是深邃的,是内敛的,如同中国古典女子的美,温婉而又深刻,也应了中国传统文化的含蓄美、婉约美。可是,放眼今天,不少人将青丝翻来覆去地折腾,一会儿染的五颜六色,一会儿烫的篷乱卷翘,足见其内心之浮躁,然而这种现象已俨然成为一股大流,这是否与中国人日渐疏远古典文化与传统,以及由政治经济导致的崇洋媚外、自卑心理有关呢?

  无论如何,我还是偏爱那乌黑的、光滑的青丝,偏爱那传统的含蓄温婉的美。

  纤细的手指穿过浓密的黑发,指间宛若有墨汁流过,我望着菱花铜镜里那个女子,希望她,就是我。

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